vishnya

Конспект занятия пластилинографии по теме: «Цветущая вишня»
Коллективная работа
Цели и задачи: формировать навыки работы с пластилином, пробуждение
интереса к лепке;
- освоить новые приемы: скатывания, надавливания, размазывания и
создание с их помощью сюжетных картин;
- обучить умению ориентироваться на листе бумаги;
- развивать мелкую моторику;
- ознакомление с окружающим миром;
- развитие эмоций и фантазии.
Материал: Пластилин, доска для лепки, трафарет с изображением листьев,
стека, ножницы, клей. иллюстрации
Предварительная работа: Показать детям иллюстрации с изображением
весенних пейзажей. Стихи и загадки о Весне.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, возьмитесь за руки. Вы как маленькие лучики большого
солнышка! Поприветствуйте друг друга рукопожатием, а теперь улыбнитесь
друг другу и нашим гостям.
Вот как стало светло и празднично от ваших улыбок (дети отпускают
руки).
Воспитатель загадывает загадку:
Я раскрываю почки в зеленые листочки,
Деревья одеваю, посевы поливаю,
Движения полна, зовут меня . . . (весна)
Воспитатель: О каком времени года я говорю?
Дети: О весне
Воспитатель: Молодцы, ребята. Я говорю о весне.
- А что происходит весной в природе?
Дети: Зеленеет трава, распускаются почки, расцветают цветы, люди сажают
огороды, люди одеваются по-весеннему, животные меняют шубки,
солнышко греет все теплее.
Воспитатель: А еще на улицах и в садах цветут фруктовые деревья.
Какие фруктовые деревья вы знаете?
Дети: Абрикос, вишня, яблоня, груша, слива, черешня.
Воспитатель: Молодцы. Ребята, а теперь девочки расскажут нам
стихотворение о весне. (рассказывание стихотворения)
«Деньки стоят погожие»
Деньки стоят погожие
На праздники похожие,
А в небе солнце теплое,
Веселое и доброе.
Все реки разливаются,
Все почки распускаются,
Покинув страны южные,
Вернулись птицы дружные
Пришла пора весенняя,
Пришла пора цветения,
И значит настроение
У всех людей весеннее.
Воспитатель: А сейчас мы с вами посетим наш весенний сад, где уже цветут
прекрасными маленькими цветочками фруктовые деревья, а чем больше
«цвета», тем плодоноснее будет дерево. (рассматривание фруктовых
деревьев)
Вишенка цветет нарядная
В нашем маленьком саду,
Видеть вишенку отрадно мне
Белоснежную в цвету!
Ты расти, расти большая
Устремившись в небеса,
Наша вишенка родная,
Наша гордость и краса!
Воспитатель: Скажите, а много цветочков на дереве (обратить внимание на
изображение вишни?
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот и мы с вами сейчас «оживим» наши
деревья, и у нас тоже будет много цветущих фруктовых деревьев. На сначала
давайте разомнем наши пальчики
Пальчиковая гимнастика «Яблонька»
приготовимся к выполнению интересного задания.
У дороги яблонька стоит
(имитация дерева)
На ветке яблочко висит
(ладони вместе над головой)
Сильно ветку я потряс
(руки перед собой, произвольные движения)
Вот и яблочко у нас
(ладони перед грудью, имитация, что держим яблоко)
Сладко в яблочко вопьюсь
(соединить ладони)
Ах, какой приятный вкус!
(хлопки в ладоши)
Дети садятся за столы.
Воспитатель: Давайте рассмотрим силуэты деревьев. Что есть у дерева?
Дети: Ствол, корни, ветки, листики.
Воспитатель: посмотрите ребята, весной на деревьях распускается много
цветочков. А давайте мы сделаем свое вишневое дерево.
1.Возьмите белый пластилин и раскатайте тонкие колбаски, выложите ими
контур цветка. А затем заполните пластилином этого же цвета внутри
готового силуэта.
-Вспоминаем порядок наших действий. (Отщипываем маленький кусочек
пластилина, скатываем пальцами колбаску, прижимаем к контуру,
размазываем аккуратно тонким слоем по поверхности.)
Воспитатель показывает. Напоминает детям о необходимости вытирать руки
влажной салфеткой.
2. Чтобы сделать серединку нам вначале надо смешать два цвета пластилина
(белый+красный, белый+фиолетовый, белый+ розовый), чтобы смешать
цвета на взять небольшие кусочки каждого цвета и тщательно их в руках
разминать.
3.Скатать шарик, нанести его на середину цветка и размазывать от цента.
4. Стекой нарисовать прожилки между лепестками.
5. Для того чтобы украсить дерево нам понадобятся ножницы. Аккуратно
вырезать каждый цветочек.
6. Наклеить при помощи клея на дерево.