Экономический рост и его типы

ПЛАН УРОКА № 34
Дисциплина
Экономическая теория
Специальность Экономика и бухгалтерский учет
Дата
16.11.10
Группа
610
Тема урока:
Цикличность развития рыночной экономики
Вид урока:
комбинированный урок
Цель урока: сформировать знания об экономическом цикле, фазах цикла, причинах
и последствиях кризиса, особенностях кризисов в России и
проблемами их преодоления, умения анализировать экономическую
ситуацию страны;
развитие внимания, памяти, речи, логического мышления,
познавательного интереса;
воспитание самостоятельности,
жизненной активности,
информационной культуры студентов
Междисциплинарные связи Экономика отрасли, Статистика, История
Оборудование:
 ТСО – персональный компьютер, проектор, микрокалькулятор;
 наглядные пособия – презентация PowerPoint
 раздаточный материал – тесты и карточки для ответа
Критерии диагностики эффективности занятия: оценка за тестирование,
решение ситуационных задач по пройденному материалу и за
активную работу на уроке.
В конце урока студент должен:
иметь представление:
 об основных больших циклах;
знать:
 фазы цикла;
 особенности современного кризиса в России и проблемы его преодоления.
Литература:
 основная - Слагода В.Г. Экономическая теория: Учебник. – М.: Форум, 2009.
 дополнительная - Океанова З.К. Основы экономической теории. – М.: Форум: ИНРАМ, 2002.
Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория. – М.: «Норма: ИНФРАМ» ,1999.
Ход урока
1. Организационный момент (3 мин.)
1.1 Приветствие
1.2 Проверка посещаемости и готовности студентов к занятию
1.3 Сообщение темы и цели занятия (приложение 4 – Слайд 1)
2. Актуализация знаний (18 мин.)
2.1 Фронтальный опрос по теме «Экономический рост и его типы»
 Что такое экономический рост?
 Назовите показатели экономического роста?
 Дайте характеристику ВНП и ВВП.
 Какие факторы влияют на экономический рост?
 Что является источником экономического роста?
 Какие взаимосвязи существуют между экономическим ростом и инвестициями?
 Какие типы экономического роста вы знаете?
 Какой тип экономического роста имел место в России в последнее время?
2.2 Тестирование по теме «Экономический рост и его типы» (приложение 1)
Самоконтроль и самооценка результатов (приложение 4 – Слайд 2)
2.3 Решение задачи «Расчет темпов роста и темпов прироста ВВП России за 2008-2009 гг.» с
применением средств MS Excel (приложение 3)
Исходные данные: (приложение 4 – Слайд 3)
По данным Росстатистики
ВВП2007 = 40,166 трлн.руб.
ВВП2008 = 42,415 трлн.руб.
ВВП2009 = 39,064 трлн.руб.
Темп роста ВВП =
ВВП𝑡
ВВП𝑡−1
× 100 %
Темп роста ВНП2008 = 105, 6 %
Темп роста ВНП2009 = 92,1 %
3.
Темп прироста ВВП =
ВВП𝑡 − ВВП𝑡−1
ВВП𝑡−1
× 100 %
Темп прироста ВНП2008 = 5, 6 %
Темп прироста ВНП2009 = - 7,9 %
Формирование новых знаний (42 мин.)
Конспект лекций (приложение 2)
Понятие экономического цикла (приложение 4 – Слайд 4)
Фазы цикла (приложение 4 – Слайд 5,6,7,8,9)
Причины возникновения кризисов (приложение 4 – Слайд 10)
Классификация кризисов (приложение 4 – Слайд 11,12)
Продолжительность циклов. «Длинные волны» Н.Д.Кондратьева (приложение 4 – Слайд
13,14)
3.6 Большие экономические циклы (приложение 4 – Слайд 15,16,17,18,19)
3.7 Особенности современных кризисов в России и проблемы их преодоления (приложение 1 –
Слайд 20,21, 22,)
3.8 Мировой экономический кризис (приложение 4 – Слайд 23,24)
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
4.
Закрепление материала (10 мин.)
Закрепить основные понятия цикличности развития рыночной экономики:
4.1





Что такое экономический цикл?
Перечислите фазы экономического цикла.
Назовите основные причины возникновения экономических кризисов.
Назовите виды циклов по продолжительности.
Назовите положительные стороны циклического развития экономики.
4.2 Выполнить задание (приложение 4 – Слайд 25)
Покажите, как изменяются показатели в зависимости от фазы экономического цикла.
Цикличность как форма экономической динамики рыночной экономики
I фаза
II фаза
III фаза
IV фаза
Кризис
Депрессия
Оживление
Подъем
Объем
производства
Безработица
Цены
5. Подведение итогов занятия (5 мин.)
5.1 Подведение итогов урока, степени достижения цели
5.2 Выставление оценок студентам
6. Задание на дом (2 мин.)
6.1 Объяснение домашнего задания (приложение 4 – Слайд 26)

Конспект лекций

с. 225- 233. Слагода В.Г. Экономическая теория: Уч.пособие. – М.: Форум, 2009.

Подготовка рефератов к семинару на основе пройденного материала
6.2 Благодарность студентов за работу на уроке
Приложение 1
Тест по теме «Экономический рост и его типы»
1.
Увеличение способности национального хозяйства производить продукцию:
а) экономическое равновесие;
б) экономический рост;
в) экономический спад.
2.
Основным источником экономического роста являются:
а) сбережения;
б) потребление;
в) инвестиции.
3.
Показатель фондоотдачи рассчитывается как отношение:
а) объема произведенной продукции к численности занятых;
б) стоимости произведенной продукции к стоимости производственных фондов;
в) стоимости основных производственных фондов к величине фонда заработной платы;
г) стоимости произведенной продукции на единицу стоимости сырья и материалов.
4.
Показатель материалоемкости продукции рассчитывается как:
а) стоимость произведенной продукции на единицу стоимости сырья и материалов;
б) стоимость произведенной продукции на единицу стоимости оборотного капитала;
в) стоимость сырья и материалов на единицу стоимости произведенной продукции;
г) стоимость сырья и материалов на единицу фонда оплаты труда.
5.
Трудоемкость продукции может быть измерена как:
а) стоимость произведенной продукции в расчете на одного занятого;
б) стоимость произведенной продукции в расчете на единицу рабочего времени;
в) стоимость произведенной продукции в расчете на единицу фонда оплаты труда;
г) затраты времени на единицу произведенной продукции.
6.
Типы экономического роста:
а) абсолютный, относительный, средний;
б) экстенсивный, интенсивный, смешанный;
в) рыночный, командный, смешанный;
г) экстенсивный, интенсивный, средний.
7.
К экстенсивным факторам экономического роста относятся:
а) увеличение производительности труда;
б) улучшение организации производства;
в) увеличение численности занятых в производстве работников;
г) увеличение отработанного времени.
8.
К интенсивным факторам экономического роста относятся:
а) увеличение численности занятых в производстве работников;
б) увеличение производительности труда;
в) использование достижений НТП в производстве;
г) увеличение отработанного времени.
Сколько процентов составит экономический рост в стране, если ВНП в прошлом
году составил 400 млн.долл., а в текущем году - 430 млн.долл.:
а) 107,5 %;
б) 6,98 %;
в) 93,02 %;
г) 7,5 %.
9.
Определите темпы экономического роста, если ВНП в прошлом году составил 320
млрд.руб., а ВНП в текущем году составил 380 млрд.руб.:
а) 15,8 %;
б) 115,8 %;
в) 18,75 %;
г) 118,75 %.
10.
Карточка ответов
студента
Тест
Экономический рост и его типы
ст.гр.610 _______________________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Количество
правильных
ответов
______________
Варианты ответов: 1- б; 2- в; 3- б; 4- в; 5- г; 6- б; 7- в,г; 8- б,в; 9- а; 10- в
Приложение 2
Конспект лекции
Тема Цикличность развития рыночной экономики
1. Классический цикл и его фазы
В результате нарушения макроэкономического равновесия происходят периодические
колебания рыночной экономики, когда рост производства сменяется его спадом.
Экономический цикл – периодические колебания экономической активности, чередование
спадов и подъемов в экономике; период времени от одного кризиса до другого. (Слайд 4)
Уровень
деловой
активности
(ВНП)
4
1
3
2
0
Экон.цикл
время
Картину цикла составляют различные
показатели экономической активности:
темп роста ВНП, общий объем продаж,
общий уровень цен, уровень
безработицы.
ЭкономическийQ0цикл
включает
4 фазы: (Слайд 5)
Реальный
ВНП
1. кризис – резкое ухудшение состояния экономики страны в результате нарушения
макроэкономического равновесия; наблюдается спад производства, падение цен,
банкротство предприятий, рост безработицы, рост банковского процента;
(Слайд 6)
2. депрессия – приостанавливается спад производства, занятости и падение цен; предприятия
стремятся к выживанию с помощью интенсивного развития производства;
(Слайд 7)
3. оживление – начинается рост производства и достигается его докризисный уровень,
начинается повышение цен; сокращается безработица;
(Слайд 8)
4. подъем – происходит экстенсивный рост производства, рост спроса на товары, рост цен,
снижение ставки процента.
(Слайд 9)
Главной фазой экономического цикла является кризис (или спад, рецессия – от лат. recessus –
отступление). В нем заключены основные черты цикла. С ним кончается один период развития и
начинается новый. Без кризиса не было бы цикла, а периодическое повторение кризиса придает
рыночной экономике циклический характер.
Причинами возникновения кризиса являются: (Слайд 10)
1. внешние:

политические события;

война;

изменение численности населения.
2. внутренние:

перенакопление капитала;

нарушение платежеспособного спроса;

нарушение в области денежного обращения;

деятельность правительства.
Таким образом, чаще всего происходит противоречие между производством, стремящемся к
расширению, и неуспевающим за ним ростом платежеспособного спроса.
Экономические кризисы могут быть: отраслевыми (финансовые, аграрные, биржевые,
денежно-кредитные, валютные и др.), структурными (охватывающими несколько
взаимосвязанных отраслей), региональными (охватывающими несколько стран одного региона) и
мировыми. (Слайд 11)
Первый экономический кризис разразился в Англии в 1825 году, следующий – в 1836 году в Англии и
США, третий кризис – в 1847 году в Англии, США, Франции, Германии. Первый мировой кризис
1857года охватил все ведущие страны мира, за ним последовали кризисы 1866, 1873, 1882, 1890 гг.
Самый глубокий мировой кризис 1929-1933 гг. назывался «Великой депрессией».
Для 90-х гг. характерны структурные кризисы: продовольственные, сырьевые, нефтяные.
Все многообразие экономических кризисов можно классифицировать по трем разным
основаниям: (Слайд 12)
1. По масштабам нарушения равновесия в хозяйственных системах различают:
• общие кризисы, охватывающие все национальное хозяйство;
• частичные кризисы, распространяющиеся на какую-либо одну сферу или отрасль
экономики (например, финансовый, валютный, биржевой кризисы).
2. По регулярности нарушения равновесия в экономике кризисы подразделяются на:
• периодические (циклические) – они повторяются регулярно через какие-то промежутки
времени и охватывают все фазы экономического цикла;
• промежуточные – могут начинаться и заканчиваться на любой фазе экономического цикла и
поэтому являются менее глубокими и непродолжительными;
• нерегулярные – имеют свои особые причины возникновения (например, аграрный кризис –
резкая приостановка сбыта сельскохозяйственной продукции).
3. По характеру нарушений пропорций производства различают:
• кризис перепроизводства товаров – выпуск излишнего количества товаров, не находящих
сбыта;
• кризис недопроизводства товаров – острая их нехватка для удовлетворения
платежеспособного спроса населения.
Для выхода экономики из кризиса необходимо массовое обновление основного капитала,
что влечет повышение спроса на средства производства и как следствие повышение спроса на
потребление товаров и услуг, в результате чего экономика выходит из кризиса. (Слайд 13)
Циклы по своей продолжительности бывают: (Слайд 14)

краткосрочные – продолжительностью 3 - 4 года;

среднесрочные - продолжительностью 10 - 20 лет (по Марксу 8 – 12 лет);

долгосрочные - продолжительностью 40 - 60 лет. Эти циклы называют «длинными
волнами» или циклами Н.Д.Кондратьева, в которых развитие экономики
характеризуется последовательным чередованием периодов замедленного и
ускоренного роста на основе НТП.
2. Особенности кризисов в России и проблемы их преодоления
В истории развития экономики выделяют следующие большие циклы:
№
1
Период
1780 – 1844/51 г.
(Слайд 15)
2 1844/51 – 1890/95г.
(Слайд 16)
3 1890/95 – 1939/45г.
(Слайд 17)
4 1939/45 – 1982/85г.
(Слайд 18)
5
1982/85 – …
(Слайд 19)
Экономические преобразования в
России
реформы Сперанского:
подушные налоги заменялись
подоходными налогами, создание
Центрального банка и выпуск
кредитных денег
реформы Александра II:
отмена крепостного права,
формирование государственных
доходов
реформы Столыпина:
аграрная реформа, введение
НЭПа, денежная реформа,
пятилетние планы создания
собственной индустрии
реформы Хрущева:
усиление материального
стимулирования, введение
хозяйственного расчета
современные экономические
преобразования, связанные с
переходом от административнокомандной системы к рыночным
отношениям
Технические нововведения
паровой двигатель, текстильная
и металлургическая
промышленность
пароход, паровоз, железная дорога
электротехнические и химические
нововведения, двигатель
внутреннего сгорания, дизельный
двигатель, радио
синтетические материалы, ядерная
и космическая техника
электроника, кибернетика, генная
инженерия
Главная специфика этого кризиса в России состоит в том, что нарушение
макроэкономического равновесия в нашей стране происходило со стороны спроса, который
значительно опережал предложение товаров и услуг. Это так называемый “кризис
недопроизводства”. К такому положению привели следующие причины. (Слайд 20)
1. В Советском Союзе государство полностью монополизировало экономику и базировало ее
на постоянном дефиците средств производства для гражданских отраслей хозяйства и предметов
потребления. Это закономерно приводило к кризису недопроизводства.
2. Отрицательную роль сыграла ориентация советской экономики на преимущественно
экстенсивный путь развития, когда прирост объемов национального производства обеспечивается
главным образом за счет вовлечения дополнительных ресурсов. Когда экстенсивный путь
развития экономики стал исчерпывать свои возможности, темпы роста национального дохода
стали падать. Этот процесс идет у нас в стране с середины 1970-х годов, но особенно остро он
проявился в 1990-х годах.
3. Важной причиной явились субъективные ошибки в политике правительства - повышение
материального стимулирования и расширение социальных выплат населению, в то время как
объем национального производства уменьшился на 4%. Это привело к нарушению закона
денежного обращения и усилило так называемый “денежный навес” в экономике, проявившийся в
инфляции и снижении реальных доходов населения. Произошел разрыв между денежными
доходами населения и товарной массой. В последующие годы были допущены серьезные ошибки
в проведении политики либерализации цен, приватизации государственной собственности,
подавлении инфляции исключительно монетарными методами и др.
4. В нашей стране, особенно в 1992–1994 гг., правительство устранилось от активного
противодействия спаду отечественного производства. Ставка делалась на стихийный рынок, но
этот расчет себя не оправдал.
(Слайд 21)
Современная российская экономика находится в стадии становления рыночных отношений.
(Слайд 22).
Для выхода экономики из кризиса необходимы существенные инвестиции. Для России
характерны два варианта экономического роста:

связан с ориентацией на внешний рынок сырьевых ресурсов;

связан с оживлением внутреннего рынка, что требует восстановления и
реорганизации производства.
В современных условиях наиболее реальна смешанная модель экономического роста,
основанная на инвестиционном развитии и реализации долгосрочных планов
государства.
2007/09 г. – начало мирового финансового кризиса. (Слайд 23)
(Слайд 24)
Снижение ВВП России в 2009 году составило 7,9% . Однако по оценке Росстата рост ВВП
РФ за I полугодие 2010 года составил 4,2% . По прогнозу министра экономического развития
Эльвиры Набиуллиной, в 2010 году в целом экономика увеличится на 4%.
Вывод:
Цикличность можно рассматривать как один из способов саморегулирования рыночной
экономики, в том числе изменений ее отраслевой структуры. Характерной чертой цикличности
является движение не по кругу, а по спирали, поэтому она является формой прогрессивного
экономического развития общества.
Приложение 3
Приложение 4
Слайд – 1
Слайд - 2
Слайд – 3
Слайд - 4
Слайд – 5
Слайд - 6
Слайд – 7
Слайд - 8
Слайд – 9
Слайд - 10
Слайд – 11
Слайд - 12
Слайд – 13
Слайд - 14
Слайд – 15
Слайд - 16
Слайд – 17
Слайд - 18
Слайд – 19
Слайд - 20
Слайд – 21
Слайд - 22
Слайд – 23
Слайд - 24
Слайд – 25
Слайд - 26