1-БУХ-УД-Финансы-денежное-обращение-и

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Финансы, денежное обращение и кредит
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Финансы, денежное обращение и
кредит» предназначена для реализации государственных требований к минимуму
содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 080114 «Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям)», и является единой для всех форм обучения.
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 080114.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной
программы
Учебная дисциплина «Финансы, денежное обращение и кредит» является
общепрофессиональной, устанавливающей базовые знания для освоения специальных
дисциплин.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Методы финансирования и кредитования в экономике являются активным
инструментом воздействия на хозяйственную деятельность организации в условиях
рынка. Они определяют взаимные обязательства сторон, предполагают координацию
интересов участников денежных отношений.
Целью дисциплины является изучение теоретических и практических вопросов в
области формирования, перераспределения и использования финансовых и кредитных
ресурсов различных субъектов рыночной системы хозяйствования.
Задачей дисциплины является изучение специфики финансово-кредитного
механизма государственных и муниципальных органов власти, организаций, кредитных
институтов и домашних хозяйств
Предметом изучения являются особенности функционирования финансов
различных сфер общественного воспроизводства, а также кредит во всех его проявлениях.
Результаты обучения
Бухгалтер должен обладать общими компетенциями, включающими в себя
способность:
- организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
- принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность;
- осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития;
- владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с
использованием информационно-коммуникационных технологий;
- работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
Бухгалтер
должен
обладать
профессиональными
компетенциями,
соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
- проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы;
- проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации;
- проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении
организации, ее платежеспособности и доходности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- сущность финансов, их функции и роль в экономике;
- принципы финансовой политики и финансового контроля;
- законы денежного обращения;
- сущность, виды и функции денег;
- основные типы и элементы денежных систем;
- виды денежных реформ;
- структуру кредитной и банковской системы;
- функции банков и классификацию банковских операций;
- цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;
- структуру финансовой системы;
- принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного
устройства;
- виды и классификации ценных бумаг;
- особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных
бумаг;
- характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных
бумаг;
- характеристики кредитов и кредитной системы в условиях рыночной экономики;
- особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного
обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы.
уметь:
- оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться
в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;
- проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением;
- проводить анализ структуры государственного бюджета, источники
финансирования дефицита бюджета;
- составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени
доходности и риска.
Изучение программного материала должно способствовать формированию у
студентов нового экономического мышления.
Дисциплина «Финансы, денежное обращение и кредит» основывается на знаниях,
умениях и навыках, полученных студентами при изучении социально-экономических
дисциплин, и тесно связаны с изучением «Экономики организации (предприятия)»,
«Анализа финансово-хозяйственной деятельности», «Налогов и налогообложения»,
«Бухгалтерского учета», и др.
При изучении дисциплины необходимо постоянно обращать внимание на ее
прикладной характер, показывать, где и когда изучаемые теоретические положения и
практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности.
Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию студентов,
соблюдать единство терминологии в соответствии с действующими государственными
стандартами.
В процессе обучения используются
лекционно-семинарские занятия,
организационно-деятельностные и деловые игры, разбор производственных ситуаций,
проводятся дискуссии по актуальным проблемам финансовой политики, работа с
методическими и справочными материалами, При изложении дисциплины по
соответствующим разделам и темам следует используются
законодательные и
нормативные акты РФ, а также инструктивные и руководящие материалы отраслевых
министерств и ведомств.
Для развития творческой активности студентов предусмотрено выполнение ими
самостоятельных творческих работ по проблемам финансирования и кредитования в
условиях рынка.
В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к
формируемым представлениям, знаниям и умениям.
Рубежный контроль проводиться по изучении каждой темы.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Примерная программа рассчитана на 72 часа. Из них аудиторные часы 48 часов (из
них 20 часов – практические занятия), самостоятельная работа студента 24 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные занятия
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
индивидуальное проектное задание
тематика внеаудиторной самостоятельной работы
Итоговая аттестация в форме зачета
Количество
часов
72
48
20
2
24
24