Отчёт Единый день профориентации 24 марта.

В МБОУ Майская СОШ №15 24 марта прошёл единый День профориентации
с 1по 11 классы.
Во всех классах прошли тематические часы общения и занятия где ребята расширяли
знания о профессиях, рассказывали о профессиях своих родителей, знакомились с новыми
современными профессиями
Внеклассное мероприятие в рамках Декады профориентации в 1, 4 классе.
Тема: «Все профессии важны, все профессии нужны».
Цели: создать условия для расширения представлений учащихся о профессиях, продуктах
труда; способствованию формирования у учащихся представления о том, что любая
профессия важна и нужна; учить видеть необходимость в определении профессии, уметь
ориентироваться в мире профессии.
Анализ мероприятия.
Для реализации поставленных целей, детям была продемонстрирована презентация,
которая познакомила их с разнообразием мира профессий. Материал презентации
соответствовал возрасту детей, был красочный, информация доступна для восприятия и
понимания, поэтому демонстрация прошла весело, ребята были заинтересованы, активно
отвечали на проставленные вопросы.
Далее ребята совершили увлекательное путешествие в Город Мастеров, где отгадывали
загадки о профессиях, разгадывали ребусы, собирали занимательное лото. Задания были
разнообразные, очень интересные, значительно расширили кругозор детей об
увлекательном мире профессий.
Классные руководители:
1 класса
Зимина С.А.
4 класса
Полянская Е.Ю.
Тематический час общения : Мы славим труд!
(Инсценированный час для учащихся 2-3 класса)
Цели: познакомить учащихся с многообразием мира профессий, особенностями,
назначением, важностью каждой из них; развивать любознательность; расширять кругозор;
побуждать к осознанному профессиональному выбору в будущем; воспитывать
уважительное отношение к любому труду.
Землю красит солнце, а человека – труд.
Ребята представили свои проекты «Мой дом – моя крепость» и рассказали о профессии строитель.
Ребята с удовольствием спели частушки о труде.
Труд у нас на первом месте,
А потом уж игры, песни.
Трудимся мы и поём,
Очень весело живём!
Нам лениться не годится.
Лень, ребята, не для нас.
Будем мы всегда трудиться,
Эй, трудяжки, в добрый час!
Игра пантомима «Покажи профессию»
Изобрази свою будущую профессию.
Все работы хороши – выбирай на вкус!
Классный руководитель Мартынова Анна Александровна.
Кузнецова Лидия Ананьевна.
Классный час
по профориентации для 5 класса
«Все профессии нужны, все профессии важны»
Цель:
- оказать эффективную психолого-педагогическую поддержку обучающимся
с привлечением материала профессионального содержания обеспечить условия для
развития знаний о профессиях;
- закрепить знания о распространенных профессиях;
Задачи:
- формирование уважительного отношения к представителям различных профессий и видов
трудовых занятий;
- расширить знания обучающихся о «непрестижных» профессиях;
- подчеркнуть значение и огромную пользу всех без исключения профессий
Профессия – это род занятий, любимое дело, труд всей жизни. Профессия – это дело,
работа, которой занимается человек. Любимое дело – выбирается один раз и на всю жизнь.
Но как тяжело бывает выбрать! Ведь и врачом хочется стать, и водителем, и учителем, и
строителем, и штукатуром, и маляром. Вот поэтому уже сейчас вам нужно готовиться к
серьезному выбору.
Профессий много есть на свете,
Но выбрать мы должны лишь ту,
Что всех дороже вам на свете,
Чтоб посвятить себя труду.
Каждый человек должен трудиться, чтобы жить. Каждый должен выполнять работу
хорошо, ведь любая работа приносит людям пользу. Мы уже, знаем, что все профессии
нужны, все профессии важны.
Классный руководитель Ерлыкова Н.А.
Игра «Ринг профессий» 7 класс
Цели: расширить представление детей о профессиях; о значении труда в жизни общества;
способствовать формированию положительной нравственной оценки таких качеств
характера, как трудолюбие, самостоятельность; побуждать детей к развитию своих
трудовых навыков, к самовоспитанию.
Знакомство с редкими профессиями
Игра «Назови профессию по алфавиту»
«Классификация профессий»
ОБОБЩАЮЩЕЕ ЗАНЯТИЕ В 9-11 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «МНОГООБРАЗИЕ МИРА
ПРОФЕССИЙ»
Цель: обобщить уже полученные знания и представления об огромном и многообразном
мире профессий; в игровой форме подготовить учащихся к осознанному и
самостоятельному выбору профессий.
Задачи:
- расширить знания учащихся о профессиях;
- познакомить с новыми современными профессиями;
- формировать интерес к профессиям;
В начале занятия выступили ученицы 9,10.11 класса перед учащимися 6 класса с
представлением своего выбора профессии.
Мартынова Оля ученица 10 класса с увлечением рассказала о профессии учитель, привела
много примеров как эта профессия нужна и где можно эту профессию получить. Ученица
11 класса Гаврилова Анастасия представила профессию - воспитатель детского сада.
Девочки 9 класса рассказали какими качествами должен обладать человек желающий
работать учителем, как отношение к учёбе может повлиять на выбор человека. «Мало
хотеть, нужно ещё уметь и к этому стремится» такими слова девятиклассницы
закончили своё выступление
Учащиеся 6 класса знакомятся с календарём профессий, азбукой профессий и
путеводителем профессий.
В заключении ребята с помощью презентации познакомились современными
малоизвестными профессиями.
Классный руководитель Чигрина Наталья Владимировна