Оборудование производств редких элементов

1
1. Цели освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины специалист приобретает знания,
умения и навыки, обеспечивающие достижение целей Ц1, Ц3, Ц5 основной
образовательной программы 240501 Химическая технология материалов
современной энергетики и необходимые для научно-исследовательской,
проектной,
производственно-технологической
и
организационноуправленческой деятельности специалиста:

приобретение знаний, умений и навыков из области процессов и
аппаратов
химической
технологии,
необходимых
для
научноисследовательской, проектной, технологической и производственной
деятельности;

Подготовка выпускников к проектной деятельности в области
разработки технологических процессов предприятий ЯТЦ и редкометалльной
промышленности;

2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к базовому циклу и является дисциплиной
специализации «Химическая технология материалов ядерно-топливного
цикла» (С.ВМ5.1.1), из-за ознакомления обучаемых, с наиболее
распространенным оборудованием, применимым для производства
соединений и материалов из редких металлов. Вводятся основы
проектирования предприятий редкометальной отрасли.
Для успешного освоения курса обучающийся должен обладать
удовлетворительными базовыми знаниями, полученными при изучении
дисциплин (пререквизитов):
«Физика» С2.Б3.1
«Химия» С2.Б4.1
«Материаловедение» С3.Б7;
«Математика» С2.Б1.1;
«Процессы и аппараты химической технологии» С3.Б6
«Общая химическая технология» С3.Б3.
Содержание разделов дисциплины «Оборудование производств редких
элементов» согласовано с содержанием дисциплин, изучаемых параллельно
(КОРЕКВИЗИТЫ):
«Учебно-исследовательская работа студента», С3.В3;
«Методы аналитического контроля в производстве материалов современной
энергетики» С3.Б11;
«Введение в теорию ядерных реакторов» С3.Б16;
«Промышленная санитария» С3.В4;
2
3. Результаты освоения дисциплины
В соответствии с требованиями ООП освоение дисциплины направлено
на формирование у студентов следующих компетенций (результатов
обучения), в т.ч. в соответствии с ФГОС:
Таблица 1
Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной
дисциплины
Результ
аты
обучени Код
я
Р3
Р6
Составляющие результатов обучения
Знания
Код
Умения
Код
Владение опытом
Основные типы и
Определять тип
Работы с
принципы работы
и вид
технологическим
оборудования в
оборудования и
оборудованием в
производстве
осуществляемого
лаборатории
З.3.1. редких металлов, У.3.1. в нем процесса
В.3.1
принципы
на схеме и
создания каскадов,
чертеже при
замкнутых схем
внешнем
осмотре
Знать методики
Осуществлять
Методами выбора
расчета расчета
подбор
стандартного
прочностных,
подходящего
оборудования,
теплообменных и
оборудования по
принципами
других
принципу его
инженерного расчета
характеристик,
работы и
нестандартного
совместимости
производительно
оборудования,
З.6.1 отдельных единиц У.6.1. сти; Уметь
В.6.1. методами расчета
оборудования
производить
прочностных,
расчеты
теплообменных и
основного и
других
вспомогательног
характеристик,
о оборудования
совместимости
отдельных единиц
оборудования
В результате освоения дисциплины «Оборудование производств
редких элементов» студентом должны быть достигнуты следующие
результаты:
Таблица 2
№ п/п
РД1
РД2
РД3
Планируемые результаты освоения дисциплины
Результат
Работать с информацией из различных источников и моделировать аппараты
и технологические последовательности получения соединений редких
элементов на основе известных способов
Разрабатывать новые технологические схемы на основе результатов
моделирования аппаратов и процессов
Анализировать технологический процесс и оборудование, составляющее его,
выявлять
недостатки
и
разрабатывать
мероприятия
по
его
3
совершенствованию и принимать технические решения с учетом всех
факторов, влияющих на процесс, а также выдать рекомендации по
корректировке процесса и аппарата выделения с целью повышения его
эффективности
Знать основные принципы организации химического производства,
составляющие его аппараты, а также иерархическую структуру и методы
оценки эффективности производства
РД4
4. Структура и содержание дисциплины
4.1.
№
Структура дисциплины по разделам, формам организации и
контроля обучения
Название
раздела/темы
2
Трубопроводы и
арматура
Оборудование
механических
процессов
3
1
Аудиторная работа
(час)
Лек Практ./
Лаб.
ции семинар
зан.
2
СРС
(час)
Итого
Формы текущего
контроля и
аттестации
6
8
Устный отчет
5
6
5
10
26
Обогащение руд
2
4
6
8
20
4
Выщелачивание
4
4
8
16
5
Оборудование
ионообменных
процессов
Оборудование
экстракционных
процессов
Высокотемперату
рные процессы
Процессы в
перемешиваемом
слое твердого
материала
Процессы в
псевдосжиженном
слое твердого
материала
Процессы в
пламени
4
1
4
6
15
4
1
4
6
15
Промежуточный
отчет, отчет по
лабораторным
работам
Отчеты по
лабораторным
работам
Отчеты по
лабораторным
работам
Отчеты по
лабораторным
работам
Устный отчет
2
6
8
16
Устный отчет
2
6
6
14
Отчеты по
лабораторным
работам
6
10
Устный отчет
4
10
14
Процессы и
аппараты для
получения и
4
10
14
Задание на
самостоятельную
подготовку
Задание на
самостоятельную
подготовку
6
7
8
9
10
11
2
2
4
12
очистки редких
металлов
Промежуточная
аттестация
Итого
Экзамен
35
14
35
84
168
При сдаче отчетов и письменных работ проводится устное собеседование.
4.2.
Содержание разделов дисциплины
ВВЕДЕНИЕ
Предмет и задачи курса. Факторы, влияющие на конструкции
аппаратов и машин, их эксплуатацию. Химическая, радиохимическая и
ядерная безопасность при конструировании химической аппаратуры и ее
обслуживание.
Раздел 1. ТРУБОПРОВОДЫ И АРМАТУРА
Трубы и фасонные части трубопроводов. Соединение трубопроводов.
Компенсаторы. Опора трубопроводов. Арматура: краны, вентили, задвижки,
клапаны. Расчет трубопроводной арматуры.
Раздел 2. ОБОРУДОВАНИЕ МЕХАНИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
Общие сведения о процессах. Основные физико-механические свойства
сыпучих материалов. Дисперсионный состав.
Транспортировка, хранение сыпучих материалов. Классификация
транспортных устройств.
Конвейеры: скребковые, ленточные, винтовые. Ковшовые элеваторы.
Установки пневмотранспорта. Конструкции и расчет. Бункеры и затворы.
Дозаторы сыпучих материалов.
Дробление и измельчение. Физико-механические основы измельчения.
Расход энергии. Аппаратура для крупного дробления: щековые и конусные
дробилки; для среднего и мелкого: валковые и ударные дробилки; для
измельчения: шаровые и стержневые мельницы.
Классификация. Основные способы классификации. Ситовая
классификация. Грохоты: колосниковые, качающиеся, вибрационные.
Гидравлическая классификация. Гидроциклоны. Классификаторы: реечные,
скребковые, спиральные.
Раздел 3. ОБОГАЩЕНИЕ РУД
Способы обогащения. Гравитационное обогащение. Магнитная и
электростатическая сепарация. Общие сведения о процессах. Конструкция
аппаратов: отсадочные машины, концентрационные столы, сепараторы, РКС.
Раздел 4. ВЫЩЕЛАЧИВАНИЕ
Определение
процесса
выщелачивания.
Перколяционное
и
агитационное выщелачивание. Основные факторы, влияющие на скорость
процесса гидрометаллургического вскрытия руд и концентратов.
5
Аппараты с механическим, пневмомеханическим и пульсационным
перемешиванием. Горизонтальные и вертикальные автоклавы. Конструкции
и расчеты. Расчет объема аппарата и числа аппаратов в каскаде
непрерывного действия.
аздел 5. ОБОРУДОВАНИЕ ИОНООБМЕННЫХ ПРОЦЕССОВ
Место и роль ионного обмена в атомной промышленности. Основы
ионного обмена: физико-химические свойства, равновесие ионного обмена,
кинетика ионного обмена. Конструкции ионообменных аппаратов
периодического, непрерывного и полунепрерывного действия. Методы
оценки и сравнения эффективности ионообменной аппаратуры. Инженерный
расчет ионообменного оборудования.
Раздел 6. ОБОРУДОВАНИЕ ЭКСТРАКЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ.
Основные понятия экстракции. Область применения экстракции на
предприятиях, производящих редкие и радиоактивные металлы.
Теоретические основы процесса: экстракционное равновесие, выбор
экстрагента и разбавителя, применение высаливателей, кинетика экстрагирования.
Устройство смесителей-отстойников, колонных аппаратов и
центробежных экскаваторов.
Раздел 7. ВЫСОКОТЕМПЕРАТУРНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Общая характеристика высокотемпературных процессов производства
урана и редких металлов. Основные положения кинетики гетерогенных
химических реакций.
Раздел 8. ПРОЦЕССЫ В ПЕРЕМЕШИВАЕМОМ СЛОЕ ТВЕРДОГО
МАТЕРИАЛА
Общие сведения. Вращающиеся, шахтные печи, шнековые реакторы,
их достоинства и недостатки. Основные конструкционные особенности.
Движения мелкокускового материала. Расчет печей по производительности.
Раздел 9. ПРОЦЕССЫ В ПСЕВДООЖИЖЕННОМ СЛОЕ ТВЕРДОГО
МАТЕРИАЛА
Области применения в технологии редких и радиоактивных элементов.
Гидродинамика взвешенного и кипящего слоя. Кипящий и фонтанирующий
слой. Конструктивные особенности реакторов кипящего слоя, их достоинства
и недостатки. Методы расчета по производительности. Аппараты
"комбинированного" типа. Достоинства и недостатки.
Раздел 10. ПРОЦЕССЫ В ПЛАМЕНИ
Общие сведения. Области применения. Гидродинамика горящего
факела. Теплопередача в пламенных процессах. Конструкция пламенных
реакторов и их расчет.
Раздел 11. ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ И
ОЧИСТКИ МЕТАЛЛОВ
Теория процессов восстановительной и рафинировочной плавок.
Конструкции печей.
6
6. Организация и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
6.1. Виды и формы самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов включает текущую и творческую
проблемно-ориентированную самостоятельную работу (ТСР).
Текущая СРС направлена на углубление и закрепление знаний
студента, развитие практических умений и включает:
 работе обучаемых с лекционным материалом, поиск и анализ литературы и
электронных источников информации по заданной проблеме,
 выполнении домашних заданий,
 переводе материалов из тематических информационных ресурсов с
иностранных языков,
 изучении тем, вынесенных на самостоятельную проработку,
 изучении теоретического материала к лабораторным занятиям,
 изучении инструкций к приборам и подготовке к выполнению
лабораторных работ,
 подготовке к экзамену.
6.3. Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется следующим
образом:
●
Проведение контрольных работ;
●
Устная беседа при получении допуска и сдаче лабораторной
работы;
7. Средства текущей и промежуточной оценки качества освоения
дисциплины
Оценка качества освоения дисциплины производится по результатам
следующих контролирующих мероприятий:
Контролирующие мероприятия
Контрольная работа
Домашнее задание
Лабораторные работы
Экзамен
Результаты обучения по
дисциплине
РД1, РД2, РД3
РД2, РД3
РД1
РД1, РД2, РД3, РД4
Для оценки качества освоения дисциплины при проведении
контролирующих мероприятий предусмотрены следующие средства (фонд
оценочных средств):
Контрольные вопросы, задаваемых при выполнении и защитах
лабораторных работ
1. Существующие
способы
обогащения
минеральных
веществ
(гравитационные, магнитная сепарация, флотация и др.).
7
2. Физические основы магнитной сепарации.
3. Магнитные свойства минералов и их классификация.
4. Факторы, влияющие на магнитное обогащение.
5. Какие типы магнитных сепараторов применяются для слабомагнитных
руд.
6. Классификация магнитных сепараторов.
7. Устройство магнитных сепараторов (на примере сепаратора магнитного
ЭВС – 10/5).
8. Принцип работы магнитных сепараторов (на примере сепаратора
магнитного ЭВС – 10/5).
9. С какой целью определяют гранулометрический состав?
10.Какие методы анализа используют для определения гранулометрического
состава?
11.Ситовой анализ, системы стандартных сит.
12.Отображение данных ситового анализа.
13.Поясните ход лабораторной работы.
14.Дайте определение пористости.
15.Назовите классификацию пористых тел.
16.Назовите способы определения размеров пор.
17.Дайте определение проницаемости.
18.C какой целью определяют удельную поверхность.
19.Единицы измерения удельной поверхности.
20.Методы и способы измерения удельной поверхности.
21.Какой способ используется в данной работе, его допущения.
22.Какой прибор используется для определения удельной поверхности?
Точность метода, диапазон измерения.
23.Основная расчетная формула, какие величины в нее входят, какие
величины будете измерять.
24.От чего зависит плотность материалов какие фактор на нее влияют.
25.Понятия плотности: истинная, кажущаяся и насыпная.
26.Что такое упругость пара жидкости.
27.Требования к жидкостям при пикнометрическом определении плотности.
Допустимое разряжение жидкости.
28.Классификация неоднородных систем.
29.Что такое суспензия, эмульсия, аэрозоль.
30.Основные характеристики неоднородных систем.
31.Под действием каких сил может проводиться осаждение.
32.Материальный баланс процесса осаждения.
33.Эффективность разделения.
34.Классификация процессов разделения НС.
35.Какие силы действуют на осаждающуюся частицу в поле сил тяжести.
Определение скорости осаждения частицы.
36. Какие критерии используются при расчете скорости осаждения в
гравитационном поле.
8
37.Как зависит коэффициент сопротивления среды от критерия Re.
38. Схема нахождения скорости осаждения по известному диаметру частиц.
39. Как находят диаметр частиц по известной скорости осаждения.
40. Как определяют скорость стесненного осаждения частиц неправильной
формы.
41. Способы интенсификации процесса осаждения.
42. Классификация отстойников.
43. Дайте определение измельчения.
44. Объясните назначение операции измельчения.
45. Как классифицируют мельницы? Их устройство.
46. Как определяется производительность мельницы.
47. От чего зависит производительность мельницы.
48. Что такое степень измельчения и как она определяется.
49. Как определяется средневзвешенный размер куска.
50. Как определяется средний размер отдельного куска.
51. Типы и конструкции осадительных центрифуг.
52. Параметры, характеризующие работу центрифуг.
53. Дайте определение фактора разделения.
54. Дайте определение индекса производительности.
55. Достоинство и недостатки осадительных центрифуг.
56. Достоинство и недостатки отстойных центрифуг.
57. От чего зависит производительность центрифуги.
58. Из каких основных элементов состоит центрифуга ОПН-8.
59. Конструкция и основные узлы шнековых питателей.
60. От чего зависит производительность и мощность питателей и дозаторов
для сыпучих веществ.
61. Особенности применения конкретных конструкций питателей и
дозаторов.
62. Основные типы шнековых дозаторов.
Вопросы к экзамену
1.
Факторы, влияющие на конструкции аппаратов и машин, их
эксплуатацию?
2.
Понятие химическая, радиохимическая и ядерная безопасность при
конструировании химической аппаратуры и ее обслуживание?
3.
Трубы и фасонные части трубопроводов. Соединение трубопроводов.
Компенсаторы. Опора трубопроводов.
4.
Арматура: краны, вентили, задвижки, клапаны. Расчет трубопроводной
арматуры.
5.
Основные физико-механические свойства сыпучих материалов.
Дисперсионный состав?
6.
Транспортировка, хранение сыпучих материалов. Классификация
транспортных устройств?
9
7.
Устройство и принцип работы скребковых, ленточных, винтовых
конвейеров?
8.
Устройство и принцип работы ковшовых элеваторов?
9.
Устройство и принцип работы пневмотранспортных установок?
10. Конструкции и расчет транспортирующих машин?
11. Устройство и принцип работы бункеров, затворов и дозаторов для
сыпучих материалов?
12. Физико-механические основы измельчения. Расход энергии.
13. Аппаратура для крупного дробления: щековые и конусные дробилки?
14. Аппаратура среднего и мелкого дробления: валковые и ударные
дробилки?
15. Аппаратура для измельчения: шаровые и стержневые мельницы?
16. Основные способы классификации. Ситовая классификация.
17. Грохоты: колосниковые, качающиеся, вибрационные.
18. Гидравлическая классификация. Гидроциклоны. Классификаторы:
реечные, скребковые, спиральные.
19. Гравитационное обогащение.
20. Магнитная и электростатическая сепарация.
21. Отсадочные машины, концентрационные столы, сепараторы, РКС.
22. Определение процесса выщелачивания. Перколяционное и агитационное выщелачивание.
23. Основные
факторы,
влияющие
на
скорость
процесса
гидрометаллургического вскрытия руд и концентратов.
24. Аппараты с механическим, пневмомеханическим и пульсационным
перемешиванием.
25. Горизонтальные и вертикальные автоклавы. Конструкции и расчеты.
Расчет объема аппарата и числа аппаратов в каскаде непрерывного действия.
26. Основы ионного обмена: физико-химические свойства, равновесие
ионного обмена, кинетика ионного обмена.
27. Конструкции ионообменных аппаратов периодического, непрерывного
и полунепрерывного действия.
28. Методы оценки и сравнения эффективности ионообменной
аппаратуры. Расчет ионообменного оборудования.
29. Основные понятия экстракции. Область применения экстракции на
предприятиях, производящих редкие и радиоактивные металлы.
30. Теоретические основы процесса: экстракционное равновесие, выбор
экстрагента и разбавителя, применение высаливателей, кинетика
экстрагирования.
31. Устройство смесителей-отстойников, колонных аппаратов и
центробежных экскаваторов.
32.
Общая характеристика высокотемпературных процессов производства
урана и редких металлов.
33. Вращающиеся, шахтные печи, шнековые реакторы, их достоинства и
недостатки. Основные конструкционные особенности.
10
34. Расчет печей по производительности.
35. Устройство и принцип работы печей взвешенного и кипящего слоя.
36. Конструктивные особенности реакторов печей кипящего слоя, их
достоинства и недостатки.
37. Методика расчета по производительности печей кипящего слоя.
38. Печи «комбинированного» типа. Достоинства и недостатки.
39.
Устройство и принцип работы пламенных печей Общие сведения.
Области применения.
40. Гидродинамика горящего факела. Теплопередача в пламенных
процессах. Конструкция пламенных реакторов и их расчет.
41. Теория процессов восстановительной и рафинировочной плавок.
42. Конструкции печей восстановительной и рафинировочной плавок.
8. Рейтинг качества освоения дисциплины (модуля)
Оценка качества освоения дисциплины в ходе текущей и
промежуточной аттестации обучающихся осуществляется в соответствии с
«Руководящими материалами по текущему контролю успеваемости,
промежуточной
и
итоговой
аттестации
студентов
Томского
политехнического университета», утвержденными приказом ректора № 77/од
от 29.11.2011 г.
В соответствии с «Календарным планом изучения дисциплины»:
 текущая аттестация (оценка качества усвоения теоретического
материала (ответы на вопросы и др.) и результаты практической
деятельности (решение задач, выполнение заданий, решение проблем и
др.) производится в течение семестра (оценивается в баллах
(максимально 60 баллов), к моменту завершения семестра студент
должен набрать не менее 33 баллов);
 промежуточная аттестация (экзамен, зачет) производится в конце
семестра (оценивается в баллах (максимально 40 баллов), на экзамене
(зачете) студент должен набрать не менее 22 баллов).
Итоговый рейтинг по дисциплине определяется суммированием баллов,
полученных в ходе текущей и промежуточной аттестаций. Максимальный
итоговый рейтинг соответствует 100 баллам.
В соответствии с «Календарным планом выполнения курсового проекта
(работы)»:
 текущая аттестация (оценка качества выполнения разделов и др.)
производится в течение семестра (оценивается в баллах (максимально
40 баллов), к моменту завершения семестра студент должен набрать не
менее 22 баллов);
 промежуточная аттестация (защита проекта (работы)) производится в
конце семестра (оценивается в баллах (максимально 60 баллов), по
результатам защиты студент должен набрать не менее 33 баллов).
Итоговый рейтинг выполнения курсового проекта (работы)
определяется суммированием баллов, полученных в ходе текущей и
11
промежуточной аттестаций. Максимальный итоговый рейтинг соответствует
100 баллам.
(при наличии курсового проекта)
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
8.1 При выполнении лабораторных работ используются следующие учебные
пособия и методические указания:
1.
Выделение ильменитового концентрата методом концентрации:
методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу
«Оборудование производств редких элементов» для студентов IV курса,
обучающихся по специальности 240501 Химическая технология материалов
современной энергетики / сост. Кантаев А.С., Брус И.Д.; Томский
политехнический университет. – Томск: Изд-во Томского политехнического
университета, 2014. – 25 с.
2.
Определение гранулометрического состава дисперсных материалов:
методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу
«Оборудование производств редких элементов» для студентов IV курса,
обучающихся по специальности 240501 Химическая технология материалов
современной энергетики / сост. Кантаев А.С., Брус И.Д.; Томский
политехнический университет. – Томск: Изд-во Томского политехнического
университета, 2014. – 12 с.
3.
Определение размера пор фильтрующего элемента: методические
указания к выполнению лабораторных работ по курсу «Оборудование
производств редких элементов» для студентов IV курса, обучающихся по
специальности 240501 Химическая технология материалов современной
энергетики / сост. Кантаев А.С., Брус И.Д.; Томский политехнический
университет. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета,
2014. – 13 с.
4.
Определение удельной поверхности порошкообразных материалов:
методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу
«Оборудование производств редких элементов» для студентов IV курса,
обучающихся по специальности 240501 Химическая технология материалов
современной энергетики / сост. Кантаев А.С., Брус И.Д., Ворошилов Ф.А.;
Томский политехнический университет. – Томск: Изд-во Томского
политехнического университета, 2012. – 16 с.
5.
Исследование процесса осаждения твёрдых частиц в жидкостях под
действием силы тяжести: методические указания к выполнению
лабораторных работ по курсу «Оборудование производств редких
элементов» для студентов IV курса, обучающихся по специальности 240501
Химическая технология материалов современной энергетики / сост. Кантаев
А.С., Брус И.Д., Ворошилов Ф.А.; Томский политехнический университет. –
Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2012. – 24 с.
12
6.
Подготовка руды к процессу выщелачивания: методические указания к
выполнению лабораторных работ по курсу «Оборудование производств
редких элементов» для студентов IV курса, обучающихся по специальности
240501 Химическая технология материалов современной энергетики / сост.
Кантаев А.С., Брус И.Д.; Томский политехнический университет. – Томск:
Изд-во Томского политехнического университета, 2014. – 11 с.
7.
Разделение гетерогенных систем в поле центробежных сил:
методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу
«Оборудование производств редких элементов» для студентов IV курса,
обучающихся по специальности 240501 Химическая технология материалов
современной энергетики / сост. Кантаев А.С., Брус И.Д., Ворошилов Ф.А.;
Томский политехнический университет. – Томск: Изд-во Томского
политехнического университета, 2012. – 22 с.
8.
Исследование процесса дозирования порошкообразных материалов:
методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу
«Оборудование производств редких элементов» для студентов IV курса,
обучающихся по специальности 240501 Химическая технология материалов
современной энергетики / сост. Кантаев А.С., Брус И.Д.; Томский
политехнический университет. – Томск: Изд-во Томского политехнического
университета, 2014. – 22 с.
Методические указания по самостоятельной работе.
1.
Расчет установок пневмотранспорта: методические указания к
выполнению лабораторных работ по курсу «Оборудование производств
редких элементов» для студентов IV курса, обучающихся по специальности
240501 Химическая технология материалов современной энергетики / сост.
Кантаев А.С., Брус И.Д.; Томский политехнический университет. – Томск:
Изд-во Томского политехнического университета, 2015. – 28 с.Расчет
шнекового транспорта.
2.
Расчет ленточного транспортера: методические указания к
выполнению лабораторных работ по курсу «Оборудование производств
редких элементов» для студентов IV курса, обучающихся по специальности
240501 Химическая технология материалов современной энергетики / сост.
Кантаев А.С., Брус И.Д.; Томский политехнический университет. – Томск:
Изд-во Томского политехнического университета, 2015. – 27 с.
3.
Расчет шнекового транспортера: методические указания к
выполнению лабораторных работ по курсу «Оборудование производств
редких элементов» для студентов IV курса, обучающихся по специальности
240501 Химическая технология материалов современной энергетики / сост.
Кантаев А.С., Брус И.Д.; Томский политехнический университет. – Томск:
Изд-во Томского политехнического университета, 2015. – 16 с.
13
Основная литература:
1. Технология урана: учебное пособие / Маслов А.А., Каляцкая Г.В.,
Амелина Г.Н., Водянкин А.Ю., Егоров Н.Б. – Томск: Изд-во Томского
политехн. университета, 2007. – 97с.
2. Nuclear Fuel Reprocessing Technology/ British Nuclear Fuels pic. Risley,
Warrington, 1992. – 123 р.
3. Вольдман Г.М., Зеликман А.Н.. Теория гидрометаллургических
процессов – М.: Интермет Инжиниринг, 2003. – 464 с.
4. В.Г. Айнштейн, М.К. Захаров, Г.А. Носов, В.Г. Захаренко, Т.В.
Зиновкина, А.Л. Таран, А.Е. Костанян. Общий курс процессов и
аппаратов химической технологии, М., Университетская книга; Логос,
Физматкнига 2006, кн. 1,2.
Дополнительная литература:
1. Расчет и конструирование машин и аппаратов химических производств.
Примеры и задачи/ М.Ф. Михалев и др. – Л.: Машиностроение, 1984. –
301с.
2. Дытнерский Ю.И, Основные процессы и аппараты химической
технологии.- М.: Высш. шк. 1991.- 368 с.
3. Косинцев В.И., Михайличенко А.И. и др. Основы проектирования
химических производств. – М.: МКЦ «Академкнига», 2005.- 335 с.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Указывается материально-техническое обеспечение дисциплины:
технические средства, лабораторное оборудование и др.
При проведении лекционных занятий используются корпоративная сеть
НИ ТПУ, Ноутбук ASUS
Мультимедийный проектор TOSHIBA TDR-T95(Мультимедийный проектор
CANON LW-5500)
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Наименование (компьютерные классы,
учебные лаборатории, оборудование)
Корпус, ауд.,
количество
установок
10 корп., ауд.332
10 корп., ауд.322а
10 корп., ауд.322а
10 корп., ауд.322а
10 корп., ауд.322а
10 корп., ауд.016
10 корп., ауд.322а
10 корп., ауд.322а
Лекционная аудитория – оснащена ТСО
Центрифуга ОПН-8
Сепаратор магнитный ЭВС – 10/5
Набор дозаторов
Дробилка КИД 60
Мельница
Прибор Товарова
Набор фильтров
Цифровой
стереоскопический
микроскоп
10 корп., ауд.322а
Альтами ПС 2х/4х
Валковая дробилка ДВГ 200×125
10 корп., ауд.016
Анализатор ситовой ВП-30Т
10 корп., ауд.322а
14
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в
соответствии с требованиями ФГОС по направлению 240501
Химическая технология материалов современной энергетики
Программа одобрена на заседании кафедры ХТРЭ (протокол № ____ от
«___»
201_ г.).
Автор
Доцент кафедры ХТРЭ______________ Кантаев А.С.
Рецензент(ы) __________________________
15