Публичный доклад директора ДОУ Колокольчик за 2013

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ОБОЗЕРСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №1»
Публичный доклад
о деятельности образовательного учреждения
(структурного подразделения «детский сад «Колокольчик»)
в 2013 – 2014 учебном году
Название
раздела
1.Общие
характеристики
заведения
Содержание
Тип: «Детский сад «Колокольчик» структурное
подразделение МБОУ «Обозерская ОСШ №1»
Вид: детский сад, реализующий основную
общеобразовательную программу дошкольного
образования
Статус: бюджетное учреждение
Местонахождение: 164255. Архангельская
область , Плесецкий район, п.Обозерский, улица
Ломоносова, №4, микрорайон в честь летчика
Полбина..
Режим работы: Пятидневная рабочая неделя с 07ч
30 мин до 18.00 час.
Выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни
Время пребывания детей: 10,5 часов
Структура: 10 групп с фактическим числом
воспитанников на конец учебного года- 208 человек
Из них:
1 группа раннего возраста – ясли (1,5 – 2 г.) 18чел
1 младшая группа «А» (2 -3г) – 15 чел.
1младшая группа «Б» (2-3 г) – 24 чел.
1младшая группа «В» (2-3 г) – 22 чел.
2 младшая группа «А» (3-4 г)- 20 чел.
2 младшая группа «Б» (3-4 г)- 19 чел.
Средняя группа «А» (4-5л) – 22 чел.
Средняя группа «Б» (5-6л)- 21 чел.
Старшая группа
(5-6л)- 22 чел.
Подготовительная «А» (6-7л) – 26 чел.
Подготовительная «Б» (6-7) - 22 чел.
Структура управления:
Руководитель структурного подразделения –
Суворова Елена Гурьевна
стаж управленческой деятельности - 10 лет
Заместитель заведующего во ВМР: - Климчева
Татьяна Владимировна– стаж педагогической
работы- 39 лет,
Воспитатели: - 14 чел
Музыкальный руководитель- 2 ставки
Старшая медсестра- 1 ставка, совместитель из
поселковой б-цы
Инструктор по физической культуре – 0,9 ставки
Социальный педагог – 1 ставка
Адрес электронной почты , телефон, сайт
Телефон/факс: 8 (81832)41225
E-mail: obsosh1@rambler.ru
http://www.obozerschool1.ru
Содержание обучения и воспитания детей,
наличие экспериментальной деятельности:
ДОУ реализует основную общеобразовательную
программу дошкольного образования;
«От
рождения до школы» под ред Н.Е.Вераксы.
Парциальные, авторские:
- «Юный эколог» С.Н.Николаевой;
- «Первые шаги» Е.О.Смирнова
- Развитие речи О.С.Ушаковой
- Математика В.П.Новиковой
- «Ритмическая мозаика» А.И. Буренина
- «Топ-хлоп, малыши» А.И.Буренина, Т.Сауко
- «Я – человек» С.А.Козлова
- «Безопасность» Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б.
Стеркина
2.Особенности
«Гендерный подход в
образовательного Программа развития
воспитании, обучении, развитии дошкольников в
процесса
условиях детского сада и семьи»
Цель программы: создание в детском саду
условий,
способствующих
целостному
и
гармоничному формированию личности ребенка с
учетом его гендерных особенностей.
Охрана и укрепление здоровья детей:
В ДОУ создается здоровье-сберегающая среда:
 комфортные
условия
пребывания,
положительный психологический климат;
 личностно- ориентированное взаимодействие
педагогов с детьми;
 В ДОУ используются различные технологии
здоровье-сбережения:
- физкультурно-оздоровительные;
технологии
обеспечения
социально-
психологического благополучия ребенка
-технологии здоровье-сбережения и здоровьеобогащения педагогов;
валеологического
просвещения
детей
и
родителей,
Здоровье-сберегающие
образовательные
технологии в детском саду.
Основные формы работы с родителями:
Консультации, родительские собрания, конкурсы,
выставки,
индивидуальное
консультирование,
анкетирование,
совместное
проведение
праздников, развлечений, открытые просмотры
НОД,
наглядная
стендовая
информация,
совместные беседы о профессиях мам и пап.
ПРС, Материально- техническое оснащение.
Обеспеченность учебными материалами,
литературой, игровым оборудованием и т.д.: В
ДОУ имеется медицинский, методический кабинет,
музыкальный зал (совмещен с физкультурным),
кабинет музыкального руководителя, социального
педагога, инструктора по физической культуре.
Прогулочные площадки с верандами, игровыми
постройками (недостаточное количество: не
хватает 3 веранд, игровых построек,
физкультурного оборудования, спортивной
площадки).
Предметная среда в группах соответствует
3.Условия
педагогическим, эстетическим требованиям,
осуществления
постоянно пополняется и является динамичной. В
образовательного
распоряжении детей центры: познавательнопроцесса
речевой, двигательный,, игровой, конструирования
и математики, театрализовано - музыкальный и
другие. Учтены региональный компонент,
гендерный уклон, возрастные особенности детей,
традиции ДОУ.
В ДОУ имеется 3 компьютера, 3 принтера, 1
музыкальный центр , 1 сканер. 3 ноутбука,
мультимедийный проектор.
Учебными, наглядными пособиями и материалами
ДОУ частично обеспечено по всем разделам
программы, идет постоянное обновление
библиотечного и методического фонда.
Обеспечение безопасности пребывания детей в
ДОУ
Для обеспечения безопасности детей здание
учреждения оборудовано системой автоматической
пожарной сигнализации (ПС). ДОУ обеспечено
средствами первичного пожаротушения.
На входных дверях ДОУ имеются внутренние
засовы (замки), гарантирующие ограничение
доступа в помещение ДОУ посторонними лицам.
Забор, ограждающий территорию детского сада,
находится в удовлетворительном состоянии.
Ограждение целостное на всей территории
детского сада.
Выполняются требования Роспотребнадзора по
организации санитарно-эпидемиологических
условий.
Созданы необходимые условия для выполнения
Инструкции по охране жизни и здоровья детей.
Учеба с персоналом проводится своевременно
согласно плана.
C воспитанниками проводится цикл НОД по ОБЖ
Медицинское обслуживание
ДОУ обслуживает старшая медицинская сестра из
штата ЦРБ.
Медицинский блок состоит из кабинета приема,
процедурного кабинета, изолятора. Имеется
современное медицинское оборудование для
профилактики заболеваемости детей и оказания
первой помощи.
Материально- техническая база
ДОУ расположено в типовом здании, построенном в
1981 году.
В ДОУ имеется центральное отопление, горячее
водоснабжение,создается
эл.титанами
установленными во всех помещениях, канализация
(требуют ремонта и частичной замены).
В
этом году полностью заменено оборудование на
прачечной (2 стиральные машины, сушильный и
гладильный агрегат),
Пищеблок обеспечен необходимым
технологическим оборудованием, дополнительно
была установлена вытяжная вентиляция и
заменены ванны для мытья посуды, закуплен
большой холодильник., Электронными средствами,
средствами ТСО ДОУ обеспечено, но
недостаточно.
Твердого, мягкого, хозяйственного инвентаря – не
достаточно:
- требуют замены детские стулья в 4-х группах
- недостаточно стеллажей для игрушек в 4 группах
- требуют замены шкафчики для раздевания в 5
группах
- не приобретены наматрасники, не достаточно
постельного белья, полотенец, посуды,
спецодежды.
Качество и организация питания:
Питание детей и сотрудников осуществляется
согласно Положения об организации питания в
ДОУ.
Питание 3 – х разовое, сбалансированное, на
основе 10-дневного меню с соблюдением
требований СанПиН .
Характеристика педагогического состава:
Всего по штату воспитателей- 15 работает
фактически -14 Музыкальный руководитель-2
Социальный педагог - 1
Инструктор по физической культуре 1
Вакансии: нет
Характеристика по уровню образования:
- высшее- 2
- среднее специальное- 12
4. Кадровый
потенциал
- 3 педагога обучаются в Архангельском
педколледже
- инструктор по ф/к –
в Архангельском Мединституте
Характеристика по квалификационной категории:
- высшая категория- нет
- 1 кв. категория- нет- 2 кв. категория- 2
-прошли аттестацию на соответствие занимаемой
должности - 4
Характеристика по педагогическому стажу:
- до 5 лет- 6
- от 5 до 10 лет- 7
- от 10 до 15 лет-2
- свыше 15 лет- 5
5. Результаты
Посещаемость и заболеваемость детей:
деятельности
Посещаемость:
- средняя ежемесячная посещаемость за учебный
год составила: ясли-62 % ; сад- 70%
Заболеваемость (дней на 1 ребенка): 29 дней
Распределение детей по группам здоровья:
Группа здоровья Кол-во детей
первая
47
вторая
118
третья
44
Четвертая
нет
Выводы по проведенному анализу и
перспективы развития:
6. Заключение.
Перспективы и
планы развития
1. Воспитательно-образовательная деятельность
велась в соответствии с поставленными целями
и задачами.
2. Создается современная предметноразвивающая среда в группах в соответствии с
новыми требованиями ФГОС ДО.
3. Осуществлялось сотрудничество с социумом,
повлиявшее на качество оказания
образовательных услуг
4. Установлено эффективное взаимодействие с
родителями через вовлечение их в организацию
воспитательно-образовательной работы ДОУ и
применение активных форма работы с семьей.
5. Не удалось снизить рост заболеваемости детей
за счет использования различных
здоровьесберегающих технологий.
6. ДОУ укомплектовано кадрами.
Перспективы развития:
1. Продолжать внедрять программу нового
поколения с целью выполнения требований
ФГОС ДО
2. Начать работу по оказанию дополнительных
услуг специалистов.
3. Привести в соответствие с требованиями
СанПиН 2.4.1. 3049-13 состояние помещений
ДОУ и территории ДОУ
Задачи ДОУ на следующий год:
1. Оптимизировать работу по реализации
образовательной области «Социализация»
через организацию сюжетно-ролевой игры с
учетом гендерных особенностей детей.
2. Внедрять разнообразные формы работы с
семьей в вопросах сохранения и укрепления
здоровья детей дошкольного возраста.
3. Продолжать строить воспитательнообразовательный процесс с учетом новых
требований ФГОС ДО.
4. Провести аттестацию педагогов в соответствии с
Приказом МОиН РФ № 276 от 7.04.2014г.
5. Проучить всех педагогов на КПК по ФГОС ДО.