ФОС практика Предквалификационная

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Воронежский государственный архитектурно-строительный университет»
(Воронежский ГАСУ)
УТВЕРЖДЕН
на заседании кафедры СКОиФ
им. проф. Ю.М. Борисова
«______» «______________» 2015г.
Заведующий кафедрой
__________________ /Д.В. Панфилов/
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Наименование практики: «Предквалификационная»
Направление подготовки (специальность): 08.05.01 (271101.65)
Строительство уникальных зданий и сооружений
Профиль: Строительство высотных и большепролетных зданий и
сооружений
Квалификация (степень) выпускника: инженер-строитель
Нормативный срок обучения: 6 лет
Форма обучения: очная
Воронеж - 2015
1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в
процессе освоения образовательной программы
Прохождение практики «Предквалификационная» направлено на
формирование планируемых результатов обучения студентов.
В результате прохождения
практики студенты должны овладеть
следующими
профессиональными
и
специальными
профессиональными компетенциями:
 (ПК3 ) владеть основными методами, способами и средствами
получения, хранения, переработки информации, навыками работы с
компьютером как средством управления информацией;
 (ПК4) способность работать с информацией в глобальных
компьютерных сетях;
 (ПК-12) владение технологией, методами доводки и освоения
технологических процессов строительного производства;
 (ПК-21) владение методами опытной проверки оборудования и
средств технологического обеспечения;

№
п/п
Формируемые
компетенции
ПК3, ПК4,
ПК12, ПК21
1.
ПК3, ПК4,
ПК12, ПК21
2
Этапы
формирования
Основно
й
Заключи
тельный
Виды работ по практике,
включающую работу студента
Выполнение индивидуального
задания, ежедневная работа по
месту практики, мероприятия
по сбору материала, заполнение дневника по практике
Подведение итогов и
составление отчета:
систематизация, анализ,
обработка собранного в ходе
практики материала, выступление с докладом,
предоставление дневника,
отчета, защита отчета по практике
Трудоемкость,
з.е./ академических часа
Форма
текущего
контроля
2, 61/94
Устный
отчет,
собеседован
ие
0,33/12
Зачет с
оценкой по
результатам
комплексной
оценки
прохождени
я практики
2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на
различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
2.1 Показатели оценивания сформированности компетенций в
результате прохождения практики
№
п/п
1.
2.
3.
Компетенция
ПК3
ПК4
ПСК12
Виды оценочных средств, используемых для оценки
сформированности компетенций
Выполнение
Отчет по
Защита отчета
индивидуального задания
практике
по практике
+
+
+
+
+
+
+
+
+
2
4.
ПК21
2.2 Критерии и шкалы оценивания формирования компетенций в
ходе прохождения практики
2.2.1 Индивидуальное задание на практику
№
п.п.
1.
2.
3.
4.
5.
Шкала оценивания
Критерии оценивания
Индивидуальное задание выполнено в полном объеме,
Отлично
студент проявил высокий уровень самостоятельности
и творческий подход к его выполнению
Индивидуальное задание выполнено в полном объеме,
Хорошо
имеются отдельные недостатки в оформлении
представленного материала
Задание в целом выполнено, однако имеются
недостатки при выполнении в ходе практики
Удовлетворительно
отдельных разделов (частей) задания, имеются
замечания по оформлению собранного материала
Задание выполнено лишь частично, имеются
Неудовлетворительно многочисленные
замечания
по
оформлению
собранного материала
Не аттестован
Задание не выполнено
2.2.2 Отчет по практике
№
п.п.
Шкала оценивания
1.
Отлично
2.
Хорошо
3.
Удовлетворительно
Критерии оценивания
– соответствие содержания отчета программе
прохождения практики – отчет собран в полном
объеме;
– структурированность (четкость, нумерация страниц,
подробное оглавление отчета);
– индивидуальное задание раскрыто полностью;
– не нарушены сроки сдачи отчета.
– соответствие содержания отчета программе
прохождения практики – отчет собран в полном
объеме;
– не везде прослеживается структурированность
(четкость, нумерация страниц, подробное оглавление
отчета);
оформление отчета;
– индивидуальное задание раскрыто полностью;
– не нарушены сроки сдачи отчета.
– соответствие содержания отчета программе
прохождения практики – отчет собран в полном
объеме;
– не везде прослеживается структурированность
(четкость, нумерация страниц, подробное оглавление
отчета);
– в оформлении отчета прослеживается небрежность;
– индивидуальное задание раскрыто не полностью;
– нарушены сроки сдачи отчета.
3
– соответствие содержания отчета программе
прохождения практики – отчет собран не в полном
объеме;
– нарушена структурированность (четкость, нумерация
4.
Неудовлетворительно
страниц, подробное оглавление отчета);
– в оформлении отчета прослеживается небрежность;
– индивидуальное задание не раскрыто;
– нарушены сроки сдачи отчета.
5.
Не аттестован
Отчет не предоставлен
*** За творческий подход к выполнению отчета: наличие фотографий, интересное
раскрытие индивидуального задания – наличие интересной презентации, видео, и т.д. –
оценка повышается на 1 балл.
2.2.3 Защита отчета по практике
№
п.п.
1.
2.
3.
4.
5.
Шкала оценивания
Критерии оценивания
 студент демонстрирует системность и глубину
знаний, полученных при прохождении практики;
 стилистически грамотно, логически правильно
Отлично
излагает ответы на вопросы;
 дает исчерпывающие ответы на дополнительные
вопросы преподавателя по темам, предусмотренным
программой практики.
 студент демонстрирует достаточную полноту знаний
в объеме программы практики, при наличии лишь
несущественных неточностей в изложении содержания
основных и дополнительных ответов;
Хорошо
 владеет необходимой для ответа терминологией;
 недостаточно полно раскрывает сущность вопроса;
 допускает незначительные ошибки, но исправляется
при наводящих вопросах преподавателя.
 студент
демонстрирует
недостаточно
последовательные знания по вопросам программы
практики;
 использует специальную терминологию, но могут
быть допущены 1-2 ошибки в определении основных
Удовлетворительно понятий, которые студент затрудняется исправить
самостоятельно;
 способен
самостоятельно,
но
не
глубоко,
анализировать материал, раскрывает сущность
решаемой проблемы только при наводящих вопросах
преподавателя.
 студент демонстрирует фрагментарные знания в
рамках программы практики;
 не
владеет
минимально
необходимой
Неудовлетворительно терминологией;
 допускает грубые логические ошибки, отвечая на
вопросы преподавателя, которые не может исправить
самостоятельно.
 не допущен к зачету, в связи с отсутствием отчета по
Не аттестован
практике
4
3. Типовые контрольные задания, иные материалы, необходимые
для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности,
характеризующих этапы формирования компетенций в процессе
освоения образовательной программы
3.1 Примерные индивидуальные задания по производственной практике
«Предквалификационная»
1.Современное состояние проблемы на предприятии строительного
комплекса и стройиндустрии;
2.Выбор строительного объекта на стадии ТЭО и обоснование его
актуальности;
3.Анализ объемно-планировочных и архитектурных решений;
4.Анализ применяемых строительных материалов, изделий и
конструкций;
5.Анализ технологических методов возведения объекта и применяемых
технологий.
3.2.Требования к структуре, содержанию, оформлению и срокам
предоставления отчета по практике
Требования изложены в рабочей программе по производственной
практике «Предквалификационная» ООП ВПО по направлению подготовки
08.05.01 (271101.65) «Строительство уникальных зданий и сооружений»,
профиль «Строительство высотных и большепролетных зданий и
сооружений»
4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания
знаний, умений и навыков и (или) опыта деятельности,
характеризующие этапы формирования компетенций.
Прохождение производственной практики «Предквалификационная»
осуществляется в соответствии с учебным планом и утвержденной
программой практики, и завершается составлением отчета по практике и его
защитой.
В ходе практики обучающиеся выполняют следующие функции:
− осуществляют сбор, обработку, анализ и систематизацию полученной
информации
− изучают основные технологические процессы на строительной
площадке, необходимые для формирования базовых знаний в области
строительного производства.
5
Форма отчета обучающегося по учебной практике зависит от
направления деятельности объекта практики, а также от его индивидуального
задания.
Производственная «Предквалификационная» практика считается
завершенной при условии выполнения всех требований программы практики.
Аттестация производственной практики «Предквалификационная»
проводится по результатам всех этапов практики и при наличии отчета по
практике. Итоговая оценка определяется как комплексная по результатам
прохождения практики.
Этапы практики
Компетенции
Формы оценивания
Оценка
Устный отчет,
собеседование
ПК3, ПК4, ПК12, ПК21
Заключительный
Защита отчета
Итоговая оценка по результатам оценки этапов прохождения
практики
Основной
ПК3, ПК4, ПК12, ПК21
Программа практики, содержащая основные требования к ее прохождению, отчета
по практике (доступна на сайте вуза, на профильной кафедре вуза).
Индивидуальные задания, примерные вопросы для подготовки к зачету (защите
отчета) по всем видам практик (доступны на профильной кафедре вуза).
6