ДЕЛОВЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ИГРЫ

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ
«ДЕЛОВЫЕ
УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ИГРЫ»
Направление подготовки
080400.62 УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
Профиль подготовки
УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНИЗАЦИИ
Степень выпускника
БАКАЛАВР
Форма обучения
ОЧНАЯ, ЗАОЧНАЯ
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Главной целью преподавания предмета «Управленческие деловые игры» является
ознакомление студентов с правилами организации и проведения управленческих деловых
игр и приобретение ими соответствующих навыков.
Задачи преподавания курса «Управленческие деловые игры». Исходя из цели
курса, необходимо сформулировать следующие задачи:
1)
формирование у студентов знаний о деловой игре как средстве моделирования
разнообразных условий профессиональной деятельности (включая экстремальные);
2)
формирование у студентов представлений о видах, параметрах, основных атрибутах
деловых игр.
3)
передача
студентам
комплекса
умений
по
практическому
применению
методических, технических и технологических возможностей управленческих
(деловых) игр в решении управленческих проблем, отработка навыков поведения в
управленческом, деловом и межличностном общении, в конфликтных ситуациях в
рамках модели деловой игры;
4)
овладение студентами основными психологическими
методиками, техниками,
приемами организации проведения управленческих деловых игр, навыками
проведения Assessment Center как основной «площадки» проведения управленческих
игр будущими менеджерами.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Дисциплина «Деловые управленческие игры» относится к Вариативной части
Профессионального цикла дисциплин по выбору (Б3.В.ДВ.4).
3. В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
ДОЛЖЕН:
Знать:
1. историю возникновения управленческих деловых игр;
2. основные
категории
и
понятия
управленческих
деловых
игр
средства
моделирования разнообразных условий профессиональной деятельности (включая
экстремальные);
3. правила организации и проведения управленческих деловых игр;
4. виды активных групповых методов работы с группой, принципы проведения
социально - психологичекого тренинга;
5. основные психологические подходы к организации и проведению управленческих
деловых игр;
6. основные виды и типы внутригрупповых процессов;
Уметь:
1. Определить тип наиболее эффективной управленческой деловой игры в данной
конкретной ситуации, для решения данной конкретной проблемы;
2. выявить и проанализировать основные проблемы в коллективе, которые
необходимо решать при помощи управленческих деловых игр;
3. организовать
различные
процедуры
–
групповую
дискуссию,
публичное
выступление, совещание, деловую беседу и т.д. в рамках управленческих деловых игр.
Владеть:
1. способностью эффективно организовывать групповую работу на основе знания
процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-11);
2. умением разрабатывать и применять технологии текущей деловой оценки
персонала (в том числе аттестации) и владением навыками проведения текущей деловой
оценки (в том числе аттестации) различных категорий персонала (ПК-16);
3. знанием принципов и основ формирования системы мотивации и стимулирования
персонала, в том числе оплаты труда, и умением применять их на практике (ПК-17);
4. знанием порядка применения дисциплинарных взысканий (ПК-18);
4. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Предмет дисциплины «Управленческие деловые игры».
Различные подходы к
классификации исследованию деловых управленческих игр. Виды деловых игр.
Психологические исследования как основа разработки деловых игр. Внутригрупповые и
межгрупповые процессы при проведении деловых игр. Деловые управленческие игры:
цели, задачи, классификация деловых игр. Принципы построения и проведения деловых
игр. Участники деловой игры. Структура деловой игры. Поведение руководителя в
конфликтных ситуациях. Деловое общение в деловых управленческих играх. Assessment
Center как реализация управленческих деловых игр.