Михаил Сухачев «Дети блокады» Я долго ждал, когда же наконец расскажут о детях, которые по хлебным карточкам были приравнены к нахлебникам возле скудного стола блокированного города, но которые, обуреваемые желанием помочь взрослым оборонять город, строили баррикады, сбрасывали «зажигалки», выслеживали вражеских сигнальщиков, проверяли светомаскировку и даже работали на заводах, подставляя под ноги ящики, чтобы дотянуться до станка. Нас, детей, в этом кольце осталось более 400 тысяч. Я из того времени, о котором поэт Юрий Воронов, также переживший в 12 лет блокаду Ленинграда, сказал: «Нам в сорок третьем выдали медали и только в сорок пятом – паспорта». В книге «Дети блокады» я рассказал о ребятах, которые воспринимали окружающий мир таким, каким он был, не хлюпиков, не ноющих, не изводящих взрослых просьбами о хлебе. В книге нет вымысла. Все события имели место в действительности, изменены только имена (это сделано по этическим соображениям). Михаил Сухачев Книгу представляет Федор Левин, 10 лет, г. Долгопрудный Я хочу рассказать о книге «Дети блокады». Эту книгу я хотел прочитать сам (мне нравятся книги про войну), но как-то не доходили руки. И вот однажды мама сказала, чтобы я ее прочитал, и я не отказался… Главные герои этой книги ленинградские дети: Витька, Валерка, Эльза, Сеня. Также рассказывается о матери Вити и его сестрах, семье Эльзы. Сначала может показаться странным, что книга вроде и не про войну, хотя война уже идет. Пионерский лагерь, возвращение домой, ‒ и тут становится понятно, что война пришла. Когда я читал эту книгу, то хотел, чтобы все закончилось, и вынужден был делать паузы, так страшно все написано. Мне больше всех понравился Витя. Он и его друзья организовали отряд и дежурили на крыше, «ловили» зажигательные бомбы. Однажды к ним на крышу упала такая бомба, соскользнула вниз и застряла. Витя из последних сил столкнул ее, хотя ему было очень-очень страшно. Еще ему было страшно думать о последствиях налета на Бадаевские склады, где хранилось продовольствие для всего города. Картинки в этой книге мне очень помогали, хоть они и черно-белые, но все понятно. Думаю, что эту книгу можно читать с 12 лет, а я об этом не знал. Все-таки для меня было страшновато. Но ведь это наша история, которую надо знать! Обязательно! Отрывок из книги М. Сухачева «Дети блокады» – Витюша! – повторила Клавдия Петровна, высовываясь из смотрового окна крыши. – Мама велела тебе идти завтракать. Сегодня мой день дежурства. – Учительница была одета в брезентовую тужурку и даже в этом случае не изменила своей старой привычке надеть белую блузку с громадным жабо и старомодной брошью. – Не, Клав Петровна, я сейчас поем и вернусь,… Второй раз за этот день завыла сирена, когда он вылез из-за стола. Сигнал тревоги был дан с явным запозданием, потому что одновременно с сиреной послышались взрывы. Витька кинулся к двери. – Куда, пострел? – крикнула мать вдогонку. – В бомбоубежище! – на ходу соврал сын и помчался вверх, на чердак. За ним слышались торопливые шаги Валерки и Эльзы. Клавдия Петровна была уже за бочкой. – Идите в бомбоубежище! – крикнул Витька и, схватив с гвоздя свою каску с шапкой, полез на крышу. Едва он высунулся из окна, как на крыше соседнего дома взметнулось пламя. Страшный грохот потряс школу до основания, и по железу застучали осколки, зазвенели выбитые стекла. Невидимая сила осадила Витьку назад, и он, минуя порожки приставной лестницы, упал на плотный слой старых, слежавшихся опилок, устилавших пол чердака. Почти тотчас весь чердак осветился резким белым светом, заставившим на миг зажмуриться. Сознание мальчика пронизала мысль: «Вот она и есть, электронно-термитная бомба». Мальчик вскочил и побежал к ней. Вокруг уже пылали опилки. Он метнулся к бочке и мимоходом увидел, что Клавдия Петровна тут же, на своем месте, стоя на коленях, крестится. Витька схватил ведерко, зачерпнул воду и помчался к яркому шару. Бомба уже заметно углубилась в слой опилок. Он вылил воду на пламя. Громадное облако пара рванулось ему навстречу, но бомба продолжала гореть, хотя на опилках огонь погас. Он повернулся снова, чтобы бежать к бочке, и увидел Валерку с Эльзой, выглядывавших из-за трубы. – Клещи! Скорее! – крикнул Витька и указал рукой, куда надо бежать, а сам снова зачерпнул воду. Мальчики подбежали к бомбе одновременно. Витька выхватил у друга клещи, с трудом зацепил ими стабилизатор и вытащил бомбу из глубокой лунки. – Лей туда воду! – скомандовал он и поволок злобно шипящий «бенгальский огонь» к бочке. Следом за ним тянулась горящая дорожка опилок. Похоже, Валерка уже пришел в себя. Он успел зачерпнуть воду и заливал огненный след. Потом, видя, что после двух попыток Витьке так и не удалось забросить бомбу в бочку, подскочил и помог другу управиться с длинными неудобными клещами. Бочка загудела, когда в нее упала бомба. Брызги и мощный фонтан пара устремились к высокому потолку крыши. Пар заполнил все пространство чердака. Но вот постепенно клокотание стало стихать, уменьшилось извержение пара. Бочка напоминала теперь гигантскую кастрюлю, в которой что-то варилось. Виктор сел на стремянку, потому что дрожали ноги. К нему молча присоединился Валерка. Оба не отрывали взгляда от бочки, в которой постепенно «успокаивалась» бомба. – Мальчишки, какие вы молодцы! – восхищенно произнесла Эльза. – Вы же герои! Настоящие герои! – Да подумаешь, чего тут особенного! – К Витьке вернулась былая бравада, которая охватывала его в присутствии Эльзы и с которой справиться было выше его сил. Запись опубликована автором admin в рубрике Дети блокады, Советуем прочитать. Добавьте в закладки постоянную ссылку.