ЕЖЕЛИ ВЫ ВЕЖЛИВЫ. Конспект. Классный час. 4 класс

КЛАССНЫЙ ЧАС «ЕЖЕЛИ ВЫ ВЕЖЛИВЫ… »
УЧИТЕЛЬ: БОРОДИНА ВЕРА ИВАНОВНА
4 Б КЛАСС МБОУ СОШ №1 С. ТРОИЦКОЕ
ЦЕЛИ: ФОРМИРОВАТЬ У ДЕТЕЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О НРАВСТВЕННЫХ НОРМАХ
ОТНОШЕНИЙ С ОКРУЖАЮЩИМИ, ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТИ, ЧЕСТНОСТИ,
ПРАВДИВОСТИ;
УЧИТЬ ПРАВДИВО УЦЕНИВАТЬ СВОИ ПОСТУПКИ И ПОСТУПКИ СВЕРСТНИКОВ;
ВОСПИТЫВАТЬ КУЛЬТУРУ ОБЩЕНИЯ: УМЕНИЕ ПРИВЕТЛИВО РАЗГОВАРИВАТЬ И
ВЕЖЛИВО ОБЩАТЬСЯ С ТОВАРИЩАМИ.
К ЗАНЯТИЮ: М/Ф «ВИННИ ПУХ ИДЕТ В ГОСТИ», ПЕСНЯ «ДОБРОЕ УТРО»,
ДЕТЯМ, ПАМЯТКИ О ПОВЕДЕНИИ, МЯЧИК, СИТИУАТИВНЫЕ КАРТОЧКИ ,НА ЭКРАНЕ
ТЕМА И ЦЕЛЬ.
1. Просматриваем фрагмент м/ф «Винни – Пух идет в гости».
--- Что неверного в поведении Винни – Пуха?
--- Можно ли сказать, что Винни-Пух воспитан и вежлив?
--- Сегодня мы поговорим с вами о вежливости.
--- Как, ребята, думаете ,что такое вежливость?
--- А зачем надо быть вежливым?
2.
Послушайте и подумайте:
Вежливый и честный человек старается не делать таких поступков, которых бы
ему пришлось стыдиться, скрывать от родителей или друзей. А притворство
заставляет лгать. Поэтому вежливый, честный человек старается совершить
поступки, о которых хочется рассказать друзьям, родителям.
Вежливый человек уважает и ценит труд своих родных и взрослых, сам умеет и
любит трудиться.
Вежливый и честный человек, если возьмёт у товарища какую-нибудь книгу, то
вернёт её в срок, и она не будет порванной или испорченной.
Вежливый человек сообщит, когда прийти в гости , и сам без приглашения не
придёт. А если он не может прийти по причине, то предупредит. Этот человек
сам умеет себя воспитывать, что не просто.
-Если вы хотите выработать волю и характер, то вот несколько советов:
( приложение №1).
3. ИГРА «Вежливые слова»
* Играем с мячом в кругу. Кто не назовет слово – выбывает.
-- Какие слова нужно говорить, когда здороваемся?
-- Слова вежливости о просьбе.
-- Слова извинения.
-- Слова, которые мы говорим, уходя.
4.
ИСТОРИЯ ВЕЖЛИВЫХ СЛОВ.
А вы знаете, что слово « здравствуйте» очень старое?
Связано оно со словом «дерево». Когда-то люди давно, произнося это слово,
желали быть другим здоровыми, крепкими, могучими, как дерево дуб. И мы
теперь, говоря это слово, желаем людям быть здоровыми и крепкими.
«Спасибо» - спаси Бог.
«Извините» - избавьте от вины.
ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ О ВЕЖЛИВЫХ СЛОВАХ. (Приложение №2).
5.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «РАЗБЕРИ СИТУАЦИИ».
Детям раздаются ситуативные карточки, и они находят правильные решения.
(Приложение №3).
РАЗМИНКА (песня «Доброе утро»).
6. ТРЕНИНГОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ.
- А вы знаете, как произносятся «волшебные» слова ? (с улыбкой, приветливо)
На экране выводятся вежливые слова, которые ребята произносят с улыбкой.
( ПРИЛОЖЕНИЕ №4).
7.
ИГРА «ОБЪЯСНИ СМЫСЛ ПОСЛОВИЦЫ».
- Есть много русских народных пословиц, в которых скрыт смысл добрых
поступков. Объясните смысл данных пословиц.
Дети работают по группам.
…. Правда в огне не горит и в воде не тонет.
.… В ком правды нет, в том и добра мало.
…. За совесть, за честь хоть голову снесть.
…. Жизнь дана на добрые дела.
…. Не плюй в колодец, случится напиться.
…. Не место красит человека, а человек место.
…. В умной беседе быть – ума прикупить, а в глупой – и свой
потерять.
…. Птице – крылья, а человеку – разум.
8. Подведение итогов.
- Какими качествами обладает вежливый человек? (дети составляют
кластер)
- Не забывайте использовать в речи вежливые слова и будьте вежливые.
ПАМЯТКИ «ПРАВИЛА ВЕЖЛИВОСТИ» ПОЛУЧАЕТ КАЖДЫЙ УЧЕНИК.
ПРИЛОЖЕНИЕ №1.
ПРАВИЛА ВЕЖЛИВОСТИ:
…. БУДЬ ВЕЖЛИВ И ПРИВЕТЛИВ СО ВЗРОСЛЫМИ И СВЕРСТНИКАМИ.
….НЕ ПЕРЕБИВАЙ ВЗРОСЛЫХ , НЕ ВМЕШИВАЙСЯ В РАЗГОВОР.
….НА УЛИЦЕ , В ШКОЛЕ , В ТРАНСПОРТЕ ГОВОРИ СПОКОЙНО , НЕ
ГРОМКО.
… ПОДАЙ СТУЛ ИЛИ УСТУПИ МЕСТО ВОШЕДШЕМУ ЧЕЛОВЕКУ.
…. ДЕЛАЙ РАБОТУ С РАДОСТЬЮ.
…. ЕСЛИ КТО –ТО НУЖДАЕТСЯ В ТВОЕЙ ПОМОЩИ, ПОМОГИ.
…. НЕ ОБМАНЫВАЙ, ЛГУТ ЧАЩЕ ВСЕГО ТРУСЛИВЫЕ И ПЛОХО
ВОСПИТАННЫЕ ЛЮДИ.
ПРИЛОЖЕНИЕ №2.
ЗДРАВСТВУЙТЕ !
Здравствуйте! – ты скажешь человеку.
Здравствуйте ! –улыбнется он в ответ.
И ,наверное, не пойдёт в аптеку.
И здоровым будет много лет.
Доброго пу ти!
Нам желают : доброго пути !
Будет легче ехать и идти.
Приведёт , конечно, добрый путь
Тоже к доброму чему-нибудь.
Спасибо!
Мы всё припомнить не могли бы,
Ведь это было столько раз…
За что мы говорим спасибо?
За всё , что делают для нас.
До свидания!
Когда мы увидимся снова?Никто не ответит заранее…
Сказать остаётся 2 слова,и мы говорим:До свидания!
Будьте добры!
Будьте добры,- это я говорю по секрету,
Будьте добры – и не ждите за это конфету.
Будьте добры—без игры и во время игры,
Если сумеете, будьте добры.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3.
СИТУАТИВНЫЕ КАРТОЧКИ.
1. На перемене столкнулись лбами с учеником своего или другого класса .
2. Проходя мимо парты товарища, повернулись и смахнули учебник.
3. На уроке физкультуры вы случайно мячом попали в своего одноклассникаударили.
4. Вас пригласили на день рождения, но в последний момент так сложилось,
что вы не сможете прийти.
5. Вам необходимо узнать время в данный момент.
6. За столом вам надо взять хлеб, но он лежит далеко от вас. Как попросить?
7. На соревнованиях по велоспорту вы проиграли.
8. Вас попросили передать кусочек хлеба за столом.
9. В день вашего рождения соседка по парте вручила подарок, которые у
вас уже есть.
10.В столовой вы нечаянно толкнули соседа, и он пролил чай.
ПРИЛОЖЕНИЕ №4.
СЛОВА ВЕЖЛИВОСТИ.
СПАСИБО!
З Д РАВСТ В УЙ Т Е!
ДО СВИДАНИЯ !
БУДЬТЕ ДОБРЫ !
ПОЖАЛУЙСТА !
БУДЬТЕ ЛЮБЕЗНЫ !
ИЗВИНИТЕ !
ДОБРОГО ПУТИ !
БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!