А теперь прочитаем «Притчу о добром самарянине».

6 класс Литература
Тема. Понятие притчи. Притчи Иисуса Христа. «Притча о блудном сыне».
«Притча о добром самарянине»
Урок: Понятие притчи. Притчи Иисуса Христа. «Притча о блудном
сыне». «Притча о добром самарянине»
Посмотри
видеоурок
http://interneturok.ru/ru/school/literatura/6-
klass/bznakomstvo-s-bibliejb/ponyatie-pritchi-pritchi-iisusa-hrista-pritcha-obludnom-syne-pritcha-o-dobrom-samaryanine?seconds=0
Прочитай внимательно конспект!
1. Введение
Сегодня на уроке вы узнаете, что такое притча и познакомитесь с двумя
произведениями этого жанра.
Когда Иисус вырос, он отправился проповедовать свое учение.
Проповедовать – произносить проповедь.
Проповедь – поучение, речь назидательного, религиозного характера.
Он выбрал себе двенадцать учеников, их называют апостолами, и отправился
с ними путешествовать из города в город. Он рассказывал небольшие
истории, так чтобы они были понятны каждому, эти истории мы называем
притча.
Притча – это поучительный рассказ в иносказательном виде, заключающий
религиозное и моральное поучение. Они отличаются тем, что в них нет
указаний ни на место действия, ни на время, нет исторических лиц. Герой
обычный человек, человек вообще.
А теперь познакомимся с «Притчей о блудном сыне».
Рис. 1. Гюстав Доре. Притча о блудном сыне (Источник)
У одного человека было два сына. Однажды младший сын сказал отцу:
«Отец, дай мне мою часть наследства». Отец разделил имение, и младший
сын,
взяв
своё,
отправился
в
чужую
страну.
Там он жил весело, ни в чём себе не отказывал, и скоро денег у него
не осталось.
А в это время настал голод в той стране. Юноша нанялся к одному из
жителей
пасти
свиней.
Он голодал и рад был, если ему удавалось поесть свиного корма.
И тут он опомнился и сказал: «Сколько работников у моего отца получают
хлеб в изобилии, а я умираю от голода! Пойду я к отцу моему и скажу:
«Отец, я согрешил против тебя и недостоин называться твоим сыном.
Прости меня и прими в число наёмников твоих».
Встал он и пошёл к отцу. Отец ещё издали увидел его, побежал навстречу,
обнял
и
поцеловал
его.
Сын
же
сказал
отцу:
«Отец, я согрешил против тебя и недостоин называться твоим сыном!»
А
отец
приказал
слугам:
«Принесите
лучшую
одежду
и
оденьте его, и дайте перстень на руку его и обувь на ноги. И заколите
откормленного
этот
сын
телёнка,
мой
был
станем
мёртв
и
пировать
ожил,
и
веселиться.
пропадал
и
Ибо
нашёлся». И
начали веселиться.
Старший
сын
был
в
это
время
в
поле.
Возвратившись,
он
услышал пение и весёлые голоса. Он спросил у одного из слуг: «Что
это такое?» Слуга ответил: «Твой брат пришёл, и отец твой заколол
откормленного телёнка, обрадовавшись, что он здоров».
Старший сын рассердился и даже не захотел войти в дом. Отец вышел и
позвал
его.
Но
сын
сказал
отцу:
«Сколько лет я служу тебе, всегда слушался тебя, но ты никогда не дал
мне ни козлёнка, чтобы мне повеселиться с друзьями. А брат, растративший
имение, пришёл, и ты заколол для него откормленного телёнка».
Отец же сказал ему: «Сын мой! Ты всегда со мной, и всё, что есть у меня, твоё. А брат твой был как бы мёртв и ожил, пропадал и нашёлся.
Как вы считаете, в каком значении употреблено слово «блудный»?
В слове «блудный» соединились, как прямое значение глагола «блуждать» –
скитаться,
сбившись
с
пути,
так
и
переносное
значение
–
потерять нравственные ориентиры, отклониться от правильного жизненного
пути.
В чем же это выразилось?
Младший сын нарушил одну из заповедей, святую для каждого: «почитай
отца твоего и мать». Уход от отца считался великим грехом.
Почему же отец не удерживал сына?
Отец, наверняка, знал, что запрет не остановит сына, но может привести к
тому, что он возненавидит отца своего и все равно сделает по-своему. В этом
прояснилась отцовская мудрость. Однако сын был еще не в состоянии
оценить это.
Почему блудный сын решил вернуться к отцу? Только ли голод стал
причиной его возвращения?
Наверное, нет. Сын осознал свой грех, он раскаялся и понял, что недостоин
называться сыном отца своего. Не голод его привел домой, а раскаяние и
чувство вины.
Как встретил отец сына?
Он принял его с радостью, ни слова упрека, ни нравоучений, он прекрасно
понимал, что сын осознает свою вину, свой грех, ему стыдно и тяжело. И мы
опять же видим, что отец поступил как действительно очень мудрый человек
и любящий отец.
А теперь попробуем разобраться, что означают слова: « А брат твой был как
бы мёртв и ожил, пропадал и нашёлся». Он был мертв, потому что забыл
заповеди господне, потом он осознал свой грех, раскаялся и ожил. Его душа
стала живой.
Да, человек слаб и грешен по отношению к сути своей, он часто отступает от
законов божьих, но господь терпелив и милостив. Он всегда простит того,
кто искренне раскаялся.
Каков же основной смысл притчи?
Притча несет идею покаяния и прощения. Никогда не поздно осознать свои
грехи, покаяться, вернуться на путь истинный и получить прощение.
Отец прощает в притче своего сына, также как Бог прощает людей, искренне
раскаявшихся.
А теперь прочитаем «Притчу о добром самарянине».
Рис. 2. Гюстав Доре. Добрый самарянин (Источник)
Иисус учил: «Люби ближнего своего как самого себя». Один человек спросил
у него: «А какой мой ближний?» В ответ Иисус рассказал ему притчу.
Некий человек шел из Иерусалима в Иерихон и попался разбойникам,
которые ограбили его, сняли с него одежду, изранили его и ушли, оставив его
едва живым. По случаю один священник шел тою же дорогой, увидел его и
прошел мимо. Также шел помощник священника, подошел, посмотрел и
прошел мимо. А потом проезжал этой дорогой самарянин, увидел его и
сжалился. Он подошел, перевязал ему раны, возливая масло и вино. И
посадил на своего осла, привез его в гостиницу и позаботился о нем. А на
другой день отъезжая, вынул два динария, дал содержателю гостиницы и
сказал ему: «Позаботься о нем, и если издержишь денег больше, я, когда
возвращусь, отдам тебе».
Рис. 3. Гюстав Доре. Прибытие доброго самарянина в гостиницу (Источник)
Иисус спросил человека: «Как ты думаешь, кто из этих троих был ближним к
попавшемуся к разбойникам?» Человек ответил: «Оказавший ему милость».
Тогда Иисус сказал ему: «Иди и ты поступай так же».
Именно в самарянине, человеке иной веры, Иисус видит ближнего своего.
Самаряне – жители Самарии, области расположенной северней Иерусалима.
Иудеи считали самарян невежественными и смотрели на них с высока. Иисус
учит, что неважно, где ты родился, кто ты, какой ты веры или
национальности, главное – какой ты человек. Христос говорит о том, что
человека нужно оценивать по его поступкам.
Выполни
тест
http://interneturok.ru/ru/school/literatura/6-
klass/bznakomstvo-s-bibliejb/ponyatie-pritchi-pritchi-iisusa-hrista-pritcha-obludnom-syne-pritcha-o-dobrom-samaryanine?seconds=0#tabs
Рекомендованная литература
1. Давыдова Н. В. Евангелие в пересказе для детей. – М., Издательство:
Свято-Троице Сергиева Лавра, 2006.
2. Каноны христианства в притчах. –М., Феникс, 2008.
Рис. 4. Обложка книги «Каноны христианства в притчах» (Источник)
3. Кучерская М. А.. Евангельская история для детей. – М., Издательство
храма св. мученицы Татианы при МГУ им. Ломоносова, 2008.
4. Литература. 6 класс. учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./ (авторсост. В. П. Полухина); под ред. В.Я. Коровиной – М.: Просвещение, 2012.
5. Павловский А.И. Популярный библейский словарь. – М., Панорама, 1994.
Рекомендованные ссылки на интернет-ресурсы
1. Иллюстрации к Библии Гюстава Доре (Источник).
2. Каноны христианства в притчах (Источник).
3. Православная энциклопедия/под ред. Патриарха Московского и всея Руси
(Источник).
Рекомендованное домашнее задание
1. Прочитайте притчи: «Притча о талантах», «Притча о жестоком
заимодавце», «Притча о мытаре и фарисее», подготовить художественный
пересказ (пересказ с сохранением стилистических особенностей) одной из
них.
2. *Рассмотрите репродукции картин, создайте устное сочинение по одной из
них, пользуясь примерным планом:
- Сколько персонажей изобразил автор?
- Кто из них является главным? (Подтвердите текстом соответствующей
притчи).
- Как художник дал это понять? (Свет, первый план).
- Почему именно на этих героях сделан акцент?
- Что чувствуют герои?
- Как вы это поняли?
3. Перечитайте определение притчи. Как художник сумел сохранить в
картине жанр притчи?
Рис. 5. Репродукция картины Рембрандта «Возвращение блудного сына»
(Источник)
Рис. 6. Репродукция картины Рембрандта «Добрый самарянин» (Источник)