Проект Актуальность: « Древний город красоты, Юрьев- Польским назван ты»

Проект: « Древний город красоты, Юрьев- Польским назван ты»
Актуальность: Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее
актуальных. Патриотизм- это сложное чувство, возникающее ещё в дошкольном детстве, когда закладываются основы
ценностного отношения к окружающему миру, и формируется в ребёнке постепенно, в ходе воспитания любви к своим
ближним, к детскому саду, к родным местам, родной стране. Дошкольный возраст как период становления личности
имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств, и в частности- чувства
патриотизма. Воспитание патриотизма невозможно без формирования знаний традиций своей Родины, своего края.
Цель: Расширять представления детей о родном крае.
Задачи: 1) Продолжать знакомить с достопримечательностями региона, в котором живут дети; расширять знания детей
об истории родного города.
2) Воспитывать любовь к родному городу, чувство гордости за него, желание сделать его ещё краше.
3) Вызвать у детей чувство восхищения красотой родного города.
Дата проведения: 13- 24 мая.
Возраст детей: 6-7 лет.
Итог: Детско- родительский конкурс « Мама, папа, я- Юрьев- Польская семья».
Участники проекта: дети, воспитатель, родители, работники музея, музыкальный руководитель.
Вид проекта: информационно- ориентированный.
Этапы работы над проектом:
Подготовительный этап:
1. Определение цели и задач проекта.
2. Изучение и подбор литературы.
3. Составление перспективного плана.
4. Разработка конспектов занятий.
5. Изготовление практического материала( игр, макетов)
Основной этап:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Чтение и обсуждение книг.
Просмотр альбомов, открыток с изображением города.
Целевые прогулки и экскурсии по городу.
Игры.
Рисунки детей на тему « Родной город»
Изучение схем, рисунков, изображающих административные здания, магазины, др. объекты города.
Рассматривание фотографий с изображением знаменитых людей города.
Оформление в группе фотостенда « Люблю тебя, мой Юрьев- Польский»
Заключительный этап:
1. Итоговое мероприятие совместно с родителями « Мама, папа, я – Юрьев- Польская семья»
2. Оформление паспорта проекта.
3. Презентация проекта перед педагогами МБДОУ.
Образовательные
области
Непосредственная
образовательная деятельность
Образовательная деятельность в
режимные моменты
Физическая культура
- Комплексное занятие « Всем
ребятам надо знать, как по
улице шагать»
- Экскурсия на стадион города,
наблюдение за тем, как
тренируются спортсмены;
подвижные игры на стадионе.
- Рассматривание альбома
«Спортсмены нашего города»
- Физкультурный досуг « Мыбудущие спортсмены своего
города»
- Комплекс утренней гимнастики
Организация развивающей среды
для самостоятельной
деятельности детей
Взаимодействие с
родителями
- Конкурс рисунков
«Рисуем всей семьёй
город наш родной»
- Попросить родителей
принести из дома старые
фотографии, вещи для
создания в группе минимузея « Как жили наши
предки»
Здоровье
Познание
- Беседа « Как зависит наше
здоровье от чистоты нашего
города»
- « История возникновения
нашего города»
Исследовательская
деятельность « ЮрьевПольский вчера, сегодня,
завтра»- путешествие по карте
времени.
- «Как давали названия улицам?
Конструирование « Вокзал»
- Памятники родного города»
Конструирование « Сторожевая
башня МихайлоАрхангельского монастыря»;
- « Экскурсия в музей города»
Коммуникация
- « Приезжайте в наш город» составление рекламных
рассказов.
- « Лучше нет родного края»
П. Воронько – заучивание
стихотворения
Чтение худ. литературы
- Знакомство с творчеством
писателя- земляка Вячеслава
Фадеева, а также с его книгой
«Русь Опольная»
- Беседа « Как трудятся наши
мамы и папы»
Социализация
« Хотим здоровыми расти»
- Беседа « Будем здоровыми
горожанами. Что мы для этого
делаем?»
- Рассматривание карты
Владимирской области « Где
находится наш город»
- Рассматривание в книжном
уголке иллюстраций со
знакомыми детям видами родного
города
- Рассматривание альбома
«Новостройки нашего города»
- Беседы:
 « Что растёт на полях
нашего города»
 « На чем можно приехать
в наш город»
- Экскурсия к памятнику Юрию
Долгорукому.
- Решение кроссворда « Знаешь ли
ты свой город?»
- Дидактические игры со словами:
 « Скажи какой?»
 « О чём я говорю?»
 « Раз, два, три- говори»
- Беседа « Расскажи о любимом
месте твоей семьи в нашем
городе»
- В тематическом уголке
поместить альбом « Наш город», а
также фотоиллюстрации с
изображением различных зданий,
домов, магазинов, иллюстрации,
изображающие природу родного
края.
- Совместный труд
родителей и детей по
озеленению территории
детского сада « Посадим
деревья, чтобы наш
город стал ещё краше»
- Детско- родительский
конкурс « Мама, папа, яЮрьев- Польская семья»
- Рассматривание книги « ЮрьевПольской. Памятники
архитектуры и искусства»
- В книжном уголке поместить
книги про Юрьев- Польский.
- Сюжетно- ролевые игры:
 « Экскурсовод
рассказывает гостям о
нашем городе»
 « Путешествие по
родному городу»
- Строительные игры:
- Внести настольно- печатные
игры:
 « Логические связи»
 Разрезные картинки с
видом родного города
- Оформить в группе уголок,

Безопасность
Труд
Художественное
творчество
- Моделирование проблемноигровой ситуации « Случай в
нашем городе»
- Ручной труд: изготовление
макета « Улица нашего города»
- Рисование:
 « Улица, на которой я
живу»
 « Наш город вечером»
 « Обложка для книг про
Юрьев- Польский»
 « Нарисуй что хочешь
про наш город»
- Аппликация: « Стены и башни
Михайло- Архангельского
монастыря»
« Построим в нашем
городе красивые здания»
 « Строим театр для
нашего города»
- Разработка правил для малышей
« Если ты заблудился»
- Беседа « Мой домашний адрес»
- Субботник по уборке
территории детского сада « Пусть
наш город будет чистым»
- Беседа « Что полезного сделали
взрослые люди возле твоего дома,
в подъезде»
- Пластилинография
«Георгиевский собор»
- Рисование эскизов « Узоры
Георгиевского собора»
посвященный родному городу .
- Пополнить уголок ИЗОдеятельности бросовым
материалом .
- В уголке ИЗО –деятельности
поместить детские рисунки на
тему « В Юрьев- Польском у нас
широки поля»
- Оформление мини- музея « Как
жили наши предки»
- Лепка « Продукция ЮрьевПольского хлебокомбината»
Музыка
- Слушание « Гимн ЮрьевПольского»
Итоговое мероприятие : Детско- родительский конкурс « Мама, папа, я – Юрьев- Польская семья»
- Под песню « Мой Юрьев- Польский» дети и родители занимают свои места. Семьи- участники конкурса садятся за
столы, на которые заранее расставлены иллюстрации с изображением герба семьи.
Воспитатель читает стихотворение В. Фадеева « Я люблю тебя, мой Юрьев- Польский»
Почему вода в реке голубая?
Потому что сама чистота
Небосвод в её водах купает.
В них купается так же мечта.
А она, как весенние ласки,
Юных лет родниковая свежесть.
В быстрых водах купаются сказки
И любви разделённая нежность.
В быстрых водах разбросаны звёзды
И размешано солнце, как сахар.
В быстрых водах уплыли невзгоды
И песчинки рождённого страха.
И скрепила волна убеждённость,
Смелость, силу, надежду на вечность,
Мир, средь чистого неба рождённый.
Река душу раздумьями лечит.
В её водах весь край наш Опольный,
Когда тихий, а когда удальской.
Я люблю тебя, светлый и вольный,
Я люблю тебя, Юрьев- Польской!
- Сегодня в нашем конкурсе принимают участие: семья Семёновых: Мама- Ольга Сергеевна, папа- Юрий Валентинович
, капитан команды-дочь Катя ( таким образом представляю всех участников)
Наблюдать за игрой и оценивать её будет жюри ( выбирается из числа болельщиков – родителей и детей)
Право ответа предоставляется той семье, которая быстрее всех поднимет красную карточку ( разложены на столе), за
один правильный ответ присуждается одно очко.
Итак, начинаем конкурс знатоков родного города.
1 задание
- Узнать по фотографии что это за здание и на какой улице оно находится ( каждой семье даётся фотография с
изображением родного города.
2 задание
- Кто быстрее ответит на вопрос:
1) Как называется улица, на которой находится наш детский сад? ( Вокзальная)
2) Назовите название площади в центре города ( Советская)
3) Назовите имя мера нашего города.
4) Сколько школ в нашем городе?(3)
5) Кто основал наш город? ( Юрий Долгорукий)
6) Назовите имя его отца ( Владимир Мономах)
7) В каком году основан Юрьев- Польский? (1152)
8) Что изображено на гербе нашего города? ( корзины с вишнями)
9) Чем окружён наш город? ( полями)
10) Какая река протекает в городе? ( Колокша)
3 задание
- Кто больше назовёт улиц нашего города, в названиях которых есть звук « К»
4 задание:
- Отгадать кроссворд
- Пока команды отгадывают кроссворды , дети из числа болельщиков исполняют песню « Любимый город»
5 задание ( для капитанов)
- Игра « Логические связи» ( каждой команде по три карточки)
6 задание
- Составить рассказ на тему « За что я люблю свой город»
Пока жюри подводит итоги команды по очереди читают короткие четверостишия про наш город ( было дано домашнее
задание)
Подведение итогов, награждение команд почётными листами « Знатоку родного города», вручение фотографий с видами
города.