В стране доброты - Детский сад комбинированного вида № 173

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста.
Тема: В Стране Доброты.
Цель: создавать положительный, эмоциональный фон, настрой на активную
совместную
деятельность,
общую
беседу,
игру;
формировать
доброжелательность, уважение к окружающим; закреплять представление о
добре и зле, добрых и злых поступках.
Ход занятия:
Педагог: Дети, давайте встанем в круг и возьмем друг друга за руки.
Представьте себе, что мы с вами большое доброе животное, животное
сделало вдох, руки вверх, животное сделало выдох, руки вниз. Вдох – выдох.
Молодцы! У нас получилось дышать всем вместе.
Дети садятся на стульчики.
Педагог: Сегодня на занятии пойдет разговор о добре. Удивительно
волшебное слово - добро! А как вы понимаете, что такое доброта? Давайте
хором повторим и внимательно вслушаемся в это слово – доброта. В давние
времена, это слово произносили мягко – добротя, то есть – добро тебе, добро
от тебя.
Добрым быть совсем, совсем непросто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник не конфета,
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Надо только добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
Если доброта, как солнце светит,
Радуются взрослые и дети!
- Дети, сегодня мы отправляемся в волшебную Страну Добра. Она поможет
нам оставаться добрыми, вежливыми, культурными. Но что это ? Что
случилось? ( звучит грозная музыка, влетает Бармрлей)
Бармалей: Я - Бармалей. Злой и беспощадный. Люблю совершать гадости и
подлости, все ломать и всех обижать. Прилетел к вам, что бы и вас научить
быть злыми, кровожадными и беспощадными.
Педагог: Что ты, что ты, Бармалей! Не хотим мы быть злыми.
Злому тяжело живется,
Никто не дружит с ним.
Он все сердится, дерется,
Бьет ребят других.
Одинок он очень,
Никто его не пожалеет,
И в гости не пригласит.
Бармалей: Ваша правда ! Действительно все так и есть. Но как же мне быть,
если я злой ? Я по - другому не умею!
Педагог: Ребята, давайте возьмем Бармалея в волшебную Страну Добра и
научим его быть внимательным, заботливым, отзывчивым, щедрым,
добродушным, нежадным, великодушным.
Дети закрывают глаза, звучит волшебная музыка. Входит Фея Доброты.
Фея Доброты: Здравствуйте, дети! Рада вас приветствовать в своей Стране
Доброты! Мне нужна ваша помощь! Посмотрите, какое грустное дерево
стоит, без единого листочка. Чтобы дерево зазеленело, ему нужен уход,
забота, внимание, ласковые слова, хорошие поступки. Давайте ему поможем.
В корзине лежат листочки, дети подходят к корзине берут листья и
наклеивают на дерево. На листьях надписи, Бармалей их читает: « Будь
милосердным!», « Не обманывай!», « Говори волшебные слова!», « Не будь
злым!», « Помогай людям!», « Умей прощать!», «Дари приятные слова!», «
Не будь равнодушным!»,
« Извиняйся!», « Не будь жестоким!», « Говори правду!», «Проявляй
сострадание!», « Помогай старшим!», « Не дерись!»,
« Береги дружбу!», « Не будь ябедой!», « Будь отзывчивым!», «Говори
комплементы!», « Дари приятные слова!», « Умей отвечать за свои
поступки!», « Будь гостеприимным!», « Не жадничай!», «Будь щедрым!», «
Будь смелым!».
Фея Доброты: Посмотрите, наше дерево стало зеленым и ожило. Так и в
жизни будет радостнее, если все люди станут внимательнее и терпимее друг
к другу. Делайте людям добро и добро вернется к вам.
Я слабым помогать готов,
Попавшим вдруг в беду.
Всегда приветлив и здоров,
И правду говорю.
Не жадничаю никогда,
Жалею я других.
Ошибки все прощу всегда –
Забуду я о них.
С улыбкой я всегда дружу,
Всегда гостям я рад.
Я дружбой верной дорожу,
Люблю я всех ребят.
Педагог: А с хорошим настроением и играть веселее.
Бармалей: А я знаю очень интересную игру. Можно и поиграть!
Проводится игра « Можно – нельзя»
Бармалей: Я буду говорить, что я делаю, а вы, если со мной согласны, по
сигналу отвечайте « можно», а если не согласны, тогда говорите « нельзя»
Утром я встаю…
Умываюсь…
Обзываюсь.. Чищу зубы..
Завтракаю.. Выхожу на улицу… Сажусь в грязную лужу… А я самый
аккуратный… Я на улице гуляю… Фантики везде кидаю… Всех ребят я
обижаю… Нынче был я на охоте… Ел лягушку я в болоте… С комарами
полетал… С кабанами поболтал… Я люблю веселиться… Прыгать и
беситься.. Чавкать за столом… И драться потом…
Фея Доброты: Есть у меня две книги: одна книга черная « Зло», а другая
зеленая « Добро». В книге « Добро» записаны только добрые поступки и
дела, а в книге « Зло» - дурные и плохие поступки и дела.
Бармалей: А у меня есть советы для детей, только я не знаю в какую книгу
их можно записать.
Педагог: Может мы вместе решим в какую книгу их записать? Читай
Бармалей свои советы.
Бармалей: Бей друзей без передышки
Каждый день по полчаса,
И твоя мускулатура
Станет крепче кирпича.
А могучими руками
Ты, когда придут враги,
Сможешь в трудную минуту
Защитить своих друзей.
Если друг твой самый лучший
Поскользнулся и упал,
Покажи на друга пальцем
И хватайся за живот,
Пусть он видит , лежа в луже, Ты ничуть не огорчен.
Настоящий друг не любит
Огорчать своих друзей.
Девчонок надо никогда
Нигде не замечать,
И не давать прохода им
Нигде и никогда.
Им надо ножки подставлять,
Пугать из-за угла,
Чтоб сразу поняли они:
До них вам дела нет.
Девчонку встретил – быстро ей
Показывай язык.
Пускай не думает она,
Что ты в нее влюблен.
Педагог: Все это вредные советы. А как по-настоящему нужно поступать в
таких ситуациях? ( дети отвечают). А что мы запишем в зеленую книгу? (
ответы детей, взрослые помогают)
 Здороваться при встречи,
 Быть вежливым,
 Говорить правду,
 Использовать слова приветствия,
 Уметь слушать других людей,
 Не прерывать собеседника,
 За столом сидеть ровно,
 Быть добрым,
 Уступать место пожилым людям в общественном транспорте,
 Следить за своим внешним видом.
Фея Доброты: Все вы правильно сказали дети. Молодцы!
А ты , Бармалей, все понял? ( Бармалей отвечает)
Фея Доброты: Представьте, что у вас в руке маленький беспомощный
птенец. Он замерз, а теперь согрейте его: медленно, по одному пальчику
сложите ладони, спрячьте в них птенца, подышите на него, согревая его
своим ровным дыханием, спокойным и глубоким, приложите ладони к
своей груди, отдайте доброту своего сердца и дыхания. А теперь
раскройте ладони и вы увидите, что птенец радостно взлетел, улыбнитесь
ему и не грустите, он еще прилетит к вам.
Педагог: Дети, как можно сию минуту подарить друг другу добро? (
улыбнуться, обнять друг друга) Правильно, давайте обнимем друг друга и
улыбнемся.
Бармалей: Я стал, я стал добрей,
Обниму я всех детей,
И каждому дам шоколадку!
Фея Доброты: Доброта – это важное человеческое качество. Помогайте
друг другу, выручайте, не ждите, когда вас попросят о помощи, учитесь
сами видеть того кому нужна помощь. Добрые люди всегда нужны и
приятны людям. А сейчас нам пора возвращаться. Скажем спасибо Фее
Доброты за гостеприимство и попрощаемся с ней. Закрывайте глазки, мы
возвращаемся домой. ( звучит тихая музыка, Фея уходит из группы)
Педагог: Вот мы и вернулись из волшебной страны. Скажите, что вам
понравилось в волшебной стране, что вы узнали, что вы поняли? ( дети
отвечают)
Бармалей: Спасибо, вам ребята ! Вы научили меня быть
добрым! Я буду всем помогать и не буду никого
обижать! До свидания, ребята!
КОНЕЦ !!!