локальный акт 119 символика и атрибуты школы

УТВЕРЖДЕНО
Приказом № 219 от 02 сентября 2013 года
ПРИНЯТО
на общем собрании трудового коллектива
28 августа 2013 года, протокол №16
СОГЛАСОВАНО
на заседании Управляющего Совета
28 августа 2013 года, протокол №16
РАССМОТРЕНО
на заседании Ученического Совета
02 сентября 2013 года, протокол №1
Локальный акт № 1.8
Положение
о символике МОУ «СОШ №6».
Тихвин
Ленинградская область
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6»
Положение о символике и атрибутах школы.
1. Общие положения
1.1. Настоящим положением устанавливаются символы муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6».
1.2. Символами муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 6» (далее МОУ «СОШ №6») являются: название школы, гимн, флаг, эмблема, девиз.
1.3. Настоящее Положение составлено на основании Закона РФ «Об образовании», законодательства о государственных символах Российской Федерации, пожеланий учащихся,
педагогов, родителей учащихся.
1.4. Изображение герба и флага, ассоциируемых со школой, допускается на локальных
документах школы и документах, регламентирующих внутренний трудовой и учебный
распорядок работы школы.
1.5. Все работники и учащиеся МОУ «СОШ №1 «ПОЛЮС» обязаны знать и уважать
символы школы, не допускать грубого отношения к символике школы с чьей бы то ни было стороны.
1.6. Целью создания школьной символики является:
- воспитание в учащихся чувства гордости за родную школу;
- создание зримых символов целостности, единства и взаимодействия участников образовательного процесса;
- формирование, сохранение и развитие школьных традиций, направленных на совершенствование социально значимых качеств учащихся;
- отображение индивидуальности учреждения;
- придание школьным мероприятиям большей торжественности;
- решение задач воспитания гражданственности.
2. Название школы
Образовательная среда школы – это форма единства людей, складывающегося в
результате их совместной деятельности.
Образовательная среда нашей школы обладает целостностью, так как создаёт условия для
взаимосвязи, взаимодействия и взаимопроникновения всех условий, компонентов и субъектов с целью решения главной задачи - всестороннего развития учащихся и педагогов,
повышению эффективности деятельности.
Но в то же время среда обладает вариативностью, так как является источником разнообразного социокультурного опыта. Чем большее число фрагментов культуры будет преобразовано в образовательный ресурс, тем более богата в плане влияния будет среда.
Школьная жизнь наполнена разнообразием смыслов и значений, возможностью вариантов
выбора.
Школа в 2004 году успешно защитила в ЛОИРО эксперимент, по результатам которого был издан методический сборник по теме «Инновационные модели школы». С этого
момента школа носит название «Школа равных возможностей, обеспечивающая целостное развитие личности».
Школа равных возможностей, обеспечивающая целостное развитие личности, объединяет творческий потенциал государственных, общественных, неформальных и других
организаций с целью разработки и осуществления программы оздоровления микросреды,
создания условий для естественного природо и культуросообразного развития ребенка,
способного оптимистично смотреть на жизнь, искать единые решения сложных моральноэтических вопросов.
3. Школьный флаг
3.1. Школьный флаг является официальным школьным символом. Флаг представляет собой прямоугольное полотнище, прикрепляемое к древку.
2
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6»
2.2. Флаг школы белого цвета. Белый цвет символизирует чистоту, свет, мудрость, добро, высоту духа, социальную сплоченность, традиционность. Белый цвет - цвет начала,
новизны. Белый цвет символизирует мир. Во всем мире белый флаг считается символом
перемирия, прекращения огня и просьбы о переговорах.
2.3. На флаге изображается эмблема школы: человек, радуга, горящее сердце.
2.2. Школьный флаг вывешивается (устанавливается) во время официальных церемоний и
других торжественных мероприятиях общешкольного уровня, а также на спортивных соревнованиях в дни открытия и закрытия.
2.3. Школьный флаг установлен постоянно в фойе школы.
2.4. В дни траура в верхней части древка школьного флага крепится чёрная лента, как
символ скорби. Длина ленты равна длине полотнища флага.
2.5. Флаг (или его изображение) может использоваться (подниматься, вывешиваться,
устанавливаться, размещаться) на представительской продукции (значки, вымпелы, буклеты и т.п.) учреждения.
2.6. Флаг Школы находится постоянно в школьном зале символики.
2.7. Для сопровождения Флага создается знаменная группа в количестве 3 человек (1 знаменосец, 2 ассистента).
4. Школьная эмблема
Эмблема — связующее звено между поколениями выпускников, между прошлым и
будущим. Это духовный стержень, знак гордости и единства выпускников со своим учебным заведением. Хорошие традиции школы, стремление ребят к образованию – все это
можно увидеть на эмблеме. Она принята и стала лицом школы.
4.1. Эмблема школы является неотъемлемой частью школьной символики, отражающей
индивидуальность образовательного учреждения.
4.2. Эмблема представляет собой круг, который символизирует земной шар, а также
единство усилий учащихся, учителей, родителей в совместном решении проблем.
В верхней части расположена радуга. Это радуга индивидуальности. Мы считаем, что
каждый ребёнок уникален и неповторим. Радуга — это олицетворение всех красок жизни.
Радуга также выступает символом радости и дружбы.
Сердце, мотор, материальная энергия, то, что питает весь организм нашей школы, приводит его в движение – это дети. В центре внимания – личность каждого школьника.
Ключевым словом воспитания является слово – «самоопределение», которое понимается
как «выбор», выбор своего единственно верного пути в жизни. Необходим выбор - по отношению к себе, а это возможно лишь через познание САМОГО СЕБЯ.
Цвета радуги означают:
- красный - активный цвет, жизненные силы. Это цвет единства, патриотизма (в школе
существуют кадетские классы);
- оранжевый – теплый, полный жизни, вызывающий радость;
- жёлтый - активность, стремление к общению, радость, тепло и взаимопонимание в отношениях участников образовательного процесса;
- зелёный - символ развития и молодости;
- голубой - спокойствие, эмоциональная стабильность, гармония;
- синий - целеустремлённость, упорство в достижении целей;
- фиолетовый – мудрость и гармоничность.
По радугой изображается человек, открытый миру, готовый жить в быстро меняющемся
мире. Человек с «горящим сердцем» в груди. Сердцем, готовым помочь нуждающимся:
«Возьми своё сердце, зажги его смело, отдай его людям, чтоб ярче горело». Сердце – путеводная звезда, которая освещает жизненный путь каждого.
4.2. Эмблема школы устанавливается во время официальных церемоний и других торжественных мероприятий общешкольного уровня.
4.3. Эмблема школы может использоваться и вывешивается:
- в школьном зале символики;
- на Флаге школы;
3
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6»
- на административном информационном стенде Школы;
- на бланках школьных Почетных грамот;
- на титульных листах конкурсных работ педагогов и учащихся Школы;
- на бейджах представителей Школы при участии в мероприятиях различного уровня;
- на бейджах сотрудников и учащихся Школы при отправлении ими своих обязанностей;
- на школьных документах, буклетах, календарях.
4.4. Изображение эмблемы школы.
5. Гимн школы
5.1. Гимн является обязательным атрибутом школьной символики. Его создание направлено на патриотическое воспитание учеников школы. Гимн восславляет школьное братство, труд учителей и учеников, подчёркивает значимость событий, во время которых он
исполняется. Гимн школы написан учителями и учениками школы.
5.2. Гимн Школы состоит из трех куплетов с припевом.
5.3. Гимн школы может исполняться в хоровом и ансамблевом варианте.
5.4. Гимн школы исполняется на всех торжественных школьных актах:
- на линейке, посвященной Дню знаний;
- на линейке Последнего школьного звонка;
- на праздновании юбилейных дат в жизни Школы;
- на линейках, посвященных государственным праздникам.
5.5. Текст Гимна Школы помещается в школьном зале символики.
5.6. Гимн школы исполняется стоя.
5.7. Текст гимна.
6. Девиз Школы
6.1. Девиз является обязательным атрибутом школьной символики.
6.2. Девиз отражает неразрывную взаимосвязь и взаимозависимость педагогов, учащихся
и родителей школьников в достижении жизненных целей.
6.3. Девиз помещается в зале школьной символики.
6.4. Девиз школы может быть помещен на школьных документах, календарях, буклетах.
Школа – это дом, в котором мы живем и работаем. Школа – это место, где нас любят
и ждут. Школа – это наше сердце, которое бьется с нами в унисон. Ритм сердца – это
ритм школы, это наш ритм.
4