Классный час «День согласия и примирения – каждый понимает по-своему» Цель:

Классный час «День согласия и примирения – каждый понимает
по-своему»
1 ноября 2012 г.
Группа ПК-8
Кл. руководитель Е.Г. Минина, мастер Т.А. Ситникова
Цель:
Определиться со значением понятия «толерантность»;
План:
I.
Орг. момент
Блиц-опрос «Незаконченные предложения»
Продолжите:
 Все люди на земле не похожи друг на друга потому что…
 Все люди похожи…
 У меня с однокурсниками больше общего потому что…
 Я отличаюсь от однокурсников…
Вывод: Мы все очень разные, но мы вместе! Тогда, что нас
объединяет? Что отличает?
II. Работа над проблемным вопросом
1. Давайте выделим характеристики, которые нас
объединяют.
Итак, с тем, что нас объединяет, мы разобрались,
посмотрим, что нас отличает друг от друга.
2. Выделим качества, которые нас друг от друга отличают.
3. Не случайно, мы с вами начали говорить о качествах,
которыми мы обладаем. Мы много наслышаны о таком
понятии как толерантность, о ней все говорят, но не все
понимают ее значение. Как вы понимаете, что такое
быть толерантным человеком?
4. Давайте посмотрим, какое определение дает Декларация
принципов толерантности, принятой Генеральной
конференцией ЮНЕСКО.
Классный час «День согласия и примирения – каждый понимает
по-своему»
1 ноября 2012 г.
Группа ПК-8
Кл. руководитель Е.Г. Минина, мастер Т.А. Ситникова
III.
IV.
V.
5. Итак, «Различия дополняют и обогащают общество.
Чтобы жить в мире, людям надо научиться жить, решая
проблемы и задачи на основе сотрудничества». 16
ноября отмечается день толерантности.
Работа по празднику
1. 4 ноября отмечается еще один праздник. А что это за
праздник? Что отмечаем в этот день?
2. Показывается видео (опрос на улицах «Что отмечается 4
ноября?»)
3. Итак, 4 ноября с 2005 года отмечается день народного
единства. Давайте посмотрим, кому мы обязаны этим
праздником.
4. 1612 год – вся Русская земля встала против польских
захватчиков и предателей. Начались бои за Москву.
Князь
Дмитрий Пожарский оказался талантливым
полководцем. А Кузьма Минин, не жалея жизни,
сражался под стенами столицы, как простой «ратник».
5. Просмотр видеоролика «К. Минин и Д. Пожарский»
6. Памятник, который стоит в Москве.
Работа с высказываниями
1. Сделав добро, человек сам становится лучше, чище,
светлее. Если мы будем внимательны к любому
человеку, с кем мы общаемся, это и будет проявление
доброты
2. Человек должен стремиться к тому, чтобы изменить себя
в лучшую сторону, жить в мире с собой и миром
Подведение итогов
1. Наше училище, каждая группа - это маленькая семья. И
хочется, чтобы в нашей семье всегда царили доброта,
уважение, взаимопонимание, согласие и мир!