Аркадий Паровозов и его друзья

«Аркадий Паровозов и его новые друзья».
Спортивно-познавательный праздник
для детей подготовительной группы.
Цель: совершенствовать двигательные умения и навыки в непринуждённой
обстановке.
Задачи:
- закреплять правила безопасного поведения дома и на улице, повторить правила
дорожного движения;
- воспитывать желание играть в команде и выигрывать;
- способствовать формированию здорового образа жизни.
Звучит музыка, выходит Аркадий Паровозов.
Аркадий Паровозов: Здравствуйте, дорогие друзья, девчонки и мальчишки!
Давайте знакомиться! Меня зовут Аркадий Паровозов! Вот так просто и
замечательно. Сегодня я постараюсь дать вам несколько советов о том, как
избежать опасностей и что делать, если они все-таки возникнут. Ваша задача, мои
милые друзья, дружно и активно помогать своим участием в нашем сегодняшнем
путешествии по стране Безопасности. (Проводится разминка) А сейчас я хочу
послушать, что вы знаете об огне.
Дети читают стихи:
1. Знают все: человек без огня, не живет ни единого дня!
При огне, как при солнце, светло! При огне и зимою тепло!
2. Посмотрите, ребята, вокруг, нам огонь - повседневный друг!
Но когда мы небрежны с огнем, он становиться нашим врагом.
3.Человеку друг - огонь, только зря его не тронь!
Если будешь баловаться, то беды не миновать – от огня несдобровать.
4. Не играй, дружок со спичкой! Помни ты, она мала,
Но от спички - невелички может дом сгореть дотла!
Четверо вместе: Утром, вечером и днем, осторожен будь с огнем!
Аркадий Паровозов: Из одного дерева можно сделать тысячу спичек, а одной
спичкой можно уничтожить весь лес!
В зал вбегает испуганный Мальчиш-плохиш, в руках спички.
Мальчиш-плохиш: Ой, что же я наделал,
Зачем я спичками играл, зачем костер я разжигал.
Теперь огонь сожжет весь лес, там дым поднялся до небес.
Аркадий Паровозов: Предлагаю создать 2 команды «Спасатели» и «Пожарные»
Мальчиш-плохиш: Дети надо спасать зверей, они погибнут в огне.
Эстафета: «Юный спасатель» (игрушки-звери по количеству детей, 2 корзина)
За линией разложены игрушки. Первые бегут, пролезают в воротики, берут
любую игрушку и возвращаются тем же путём.
Мальчиш-плохиш: Мы спасли животных, теперь будем тушить пожар.
Эстафета «Пожарное дело» (2ведерка)
Команды выстраивается цепочкой, первые кладут в ведёрко один шарик, и
передают его следующему и так далее. Последний участник команды
вытаскивает шарик и кладёт в большое ведро, затем обратно передаёт уже
пустое ведро. И так до тех пор, пока все шарики не окажутся в ведре.
Аркадий Паровозов: Молодцы наши команды, справились с заданием быстро и
дружно!
Раздается телефонный звонок.
Аркадий Паровозов: У нас зазвонил телефон. Поднимает трубку. Кто говорит?
Детский голос из трубки: Ой, беда, беда, беда! У меня в квартире газ! Все
заполнил он тот час. Как плиту включила просто, Хоть и маленького роста.
(Слышен кашель) Задыхаюсь! Помогите! Телефон службы газа подскажите!
Аркадий Паровозов: Ребята, подскажите, телефон службы газа?
Дети: (вместе) 04!
Аркадий Паровозов: Запомните его хорошенько! Никогда, никогда без
разрешения взрослых не включайте газовую плиту!
Аркадий Паровозов: А сейчас мы с Мальчишом - Плахишом предлагаем вам
разминку-шутку. Ребята, мы будем задавать вопросы, а вы все вместе должны
ответить: «Это я, это я, это все мои друзья! »
Мальчиш - плохиш: Кто из вас, завидев дым, говорит: «Пожар! Горим! »
Аркадий Паровозов: «Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?»
Мальчиш - плохиш: Кто костров не разжигает и другим не позволяет?
Аркадий Паровозов: Кто от маленькой сестрички прячет, дети, дома спички?
Мальчиш - плохиш: А признайтесь-ка мне в том, кто из вас шалит с огнем?
Аркадий Паровозов: Очень хорошо, ребята! Молодцы!
Мальчиш-плохиш: Я теперь никогда не буду играть с огнем. Большое спасибо,
что помогли мне потушить пожар, спасти зверей и рассказали мне о правилах
пожарной безопасности. А сейчас домой пора, до свиданья, детвора. (уходит)
Звучит песня о правилах дорожного движения, в гости к ребятам спешит Светофор
(в руках 5 воздушных шаров).
Светофор: Здравствуйте, мои юные друзья! Я - Светофор, ваш самый надежный и
добрый друг!
Аркадий Паровозов: Здравствуй, Светофор! Мы рады встрече с тобой.
Светофор: Я уже не рас приходил к ребятам в детский сад. Правила дорожного
движения вы постоянно повторяете. А сейчас мне бы хотелось, чтобы наши
родители тоже вспомнили правила поведения на дорогах. (Надо лопнуть шарик и
прочитать).
1. В сквере, в саду, у себя во дворе, можно спокойно играть детворе!
2. Тем, кто взрослее и старше, ребята. за малышами присматривать надо!
3. Шагая осторожно, за улицей следи. И только там, где можно, ее переходи!
4. На тротуаре все люди должны, правой держаться стороны!
5. Если дорогу не успел перейти, на островке безопасности жди!
Аркадий Паровозов: Если не знаете правил движения, к вам Светофор на помощь
придет! Верное выбрать поможет решение.
Светофор: Ну а теперь давайте с вами поиграем, ребята.
Игра «Найди пару картинке» (на столиках разложены разрезанные картинки, дети
поочереди, подбегают и составляют целое из частей)
Светофор: Правил дорожных на свете немало. Все бы их выучить нам не мешало.
Но основное из правил движения, знать как таблицу должны умножения!
На мостовой не играть, не кататься, если ты хочешь здоровым остаться!
Под музыку Светофор уходит.
Аркадий Паровозов: Приступаем к очередному состязанию.
«Внимательный водитель» 2 машинки на веревочке. Условия игры: каждый
участник поочередно преодолевает маршрут с препятствиями – проводит
машинку между кеглями, не уронив ее.
«Машинист и пассажиры» водитель оббегает препятствие и возвращается за
одним пассажиром. Проделав тот же маршрут, к ним присоединяется
следующий участник. Игра продолжается до тех пор, пока на остановке не
останется ни одного пассажира.
Аркадий Паровозов: За вашу смелость и находчивость я Вам вручаю призы.
Будьте здоровы!