Олег

Сцена №3
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Менделеев Дмитрий Иванович (Паша);
Бутлеров Александр Михайлович (Денис);
Людмила Анатольевна и голос за кадром (Маша);
Два непослушных ученика (Максим и Дима Пупов);
Ведущий ЧГК (Олег)
Явление первое
Кабинет 311. Входят Менделеев и Бутлеров. Бутлеров держит папку в руке.
Голос за кадром: По невероятному стечению обстоятельств два великих химика
попали в XXI век, в 2015 год. Итак, сегодня воскресенье, 17 мая 2015 года. 10 часов
утра. Стоял погожий весенний денёк…
Менделеев: Приветствую вас, господин Бутлеров! Конечно же, Вы помните, зачем я
Вас пригласил. Мы здесь для того, чтобы преодолеть упадок современной науки.
Бутлеров: Здравствуйте, господин Менделеев! И каким образом Вы собираетесь это
сделать? Пожалуйста, просветите меня.
М: Ну, сейчас я не могу вас просветить. Мой друг Рентген ещё не доставил мне свою
лампу.
Б(слегка раздражённо): Бросьте шутить, мы говорим о серьёзных вещах! Вы же
прекрасно поняли, чего я от вас прошу! Поспешите посвятить меня в свои мысли, а не
то ваша таблица у меня дома скроется под слоем пыли, и я не вспомню, сколько
электронов на внешнем электронном слое магния.
М: Хорошо. Нам необходимо отобрать несколько учеников, не любящих химию, на
архипелаг ХимФак.
Оба встают и начинают уходить. Бутлеров оставляет папку.
Б: Мне нравится ваш план. Но почему именно эта школа должна пасть жертвой
интриги?
М: Просто потому, что мы проходили мимо. И знаете…
Менделеев и Бутлеров уходят за кулисы.
Явление второе
Входит Л.А.(Маша), за ней два ученика (Максим и Дима Пупов).
Л.А.: Проходите, садитесь. Вот контрольная, C2 не делать. У вас час, а я пока отойду.
Я дала вам разные варианты, поэтому списать не получится.
Менделеев и Бутлеров входят, ученики их не замечают. Бутлеров ищет папку на
столе.
Дима: Ага, конечно! О’кей, Google, положения теории Бутлерова.
Б (читает с папки): Все атомы в молекуле органического соединения связаны друг с
другом в определенной последовательности в соответствии с их валентностью.
Ученики сначала удивлённо смотрят на телефон, затем поднимают взгляд и видят
учёных. На лицах учеников читается удивление.
М: О, они даже элементарных вещей не знают! Похоже, мы нашли кандидатов…
химических наук… (смеётся).
Б: Вы что, серьёзно? Предлагаете взять на архипелаг именно их?
Максим: Куда это вы нас отправлять собираетесь?!
М: Указом Императора Николая II велено отправить двух учеников юношеского
возраста в исправительную ссылку на службу химическому делу.
Входит Л.А.
Ученики: О! Круто! Контрольную прогуляем! Ура!
Л.А.:(испуганно): Что здесь происходит?
Б: Мы забираем ваших двоечников на сегодняшний день. Не беспокойтесь, они
останутся целыми, как заряд ядра.
Л.А.: (смущённо, с уважением): Нет, ну, раз вам так надо, то забирайте, конечно. Я же
не могу вас обидеть.
М: Вот и договорились. В знак признательности я дарю вам бутылку с серной
кислотой для опытов.
Б: А теперь мы пойдём, с вашего позволения.
Л.А.: Да, пожалуйста.
Все уходят, кроме Л.А.
Л.А.(растерянно): Опять мне не дали провести контрольную. Думала, в воскресенье
уж точно никто не помешает.
Явление третье
Олег всё время находится за кулисами.
Звучит главная тема ЧГК (не с начала).
Олег: Московское время 23 часа две минуты. Школьники против химиков. Играем до
двух очков, счёт 0:0, первый раунд.
Звучит гонг, играет музыкальная тема волчка.
Олег: Добрый вечер, уважаемые школьники, здравствуйте, уважаемые химики.
Дима: Здравствуйте, господин ведущий.
Олег: Господин Менделеев и господин Бутлеров попросили меня провести у вас
экзамен в столь необычной форме. Интересы школьников защищает господин
Менделеев, а интересы химиков – господин Бутлеров (музыка затухает).
Так, Одесса. Против вас играет Николай Зелинский, город Одесса. Во время Первой
Мировой войны русские солдаты жаловались на то, что офицерские «слоны» были
лучше, чем их собственные «слоны». Внимание, вопрос (звучит приглушённый гонг):
что же такое «слон»?
Максим: Досрочный ответ, господин ведущий!
Менделеев (удивлённо): Досрочный?
Максим: Это противогаз!
Олег: Какой логикой вы руководствовались?
Максим: Да просто друг на «Зарнице» в противогазе ходил, вот мы его с пацанами
слоном и называли.
Олег: Правильный ответ!
Играет одна из ЧГК-тем
Олег: Счёт становится один-ноль в пользу школьников. Второй раунд!
Гонг, волчок
Олег: А я напоминаю, что лучший игрок получит сегодня хрустальный атом, а худший
сегодняшний игрок получит хрустальным атомом! Часть тела на выбор лучшего
игрока! А у нас… (музыка затухает)
Дима: В квартире газ! А у вас?
Олег: Попрошу не перебивать! Против вас играет Владимир Марковников из Москвы.
Внимание, чёрный ящик!
Играет тема чёрного ящика
Олег: Иногда говорят, что в этом вся ОНА. ЕЁ также добавляют в суп. ОНА находится
в чёрном ящике. Что в чёрном ящике?
Дима: Досрочный ответ, господин ведущий!
Бутлеров (удивлённо): Опять?
Дима: Лаврушка! Всё время в супе попадается, даже если её там нет!
Олег: Откроем чёрный ящик. А там хлорид натрия, также известный как поваренная
соль. Один-один!
Играет одна из ЧГК-тем
Максим: Мы берём решающий раунд!
Дима: Ты что!? Проиграем!
Максим: Да всё будет нормально! Берём!
Олег: Решающий раунд!
Гонг, волчок
Олег: Кто остаётся за столом?
Максим: Пушкин!
Дима: За столом остаётся Максим.
Музыка затухает
Олег: Санкт-Петербург. Против вас играет Михаил Кучеров. Каждый раз, когда автор
вопроса пьёт чай, ему на ум приходит следующая мысль: «Цэ-6, Аш-12, О-6».
Внимание, вопрос: о чём думает Михаил Кучеров?
Писк (квадратичная волна частотой 1000 Гц, длительность 1 секунда)
Максим (шёпотом): Так, надо подумать, надо подумать. Цэ-6 Аш-12 О-6. Цэ-6 Аш-12.
Аж 12! Цэ-6 аж 12, о жесть!
Писк
Олег: Итак, ваш ответ?
Максим: Об экзаменах. На экзамене будет аж двенадцать заданий C6, и он возмущён
этим. Вот и говорит «C6 аж 12, о жесть!».
Менделеев: Ха-ха, отличная версия, грех её не засчитать!
Олег: Но ведь она неправильная!
Бутлеров: Но логика у парней работает, значит, контрольную уж точно напишут!
Олег: 2:0 в пользу школьников!
Звучит финальная тема ЧГК, ученики радуются, кричат «Да!», «Красава!» и т. п.
Олег: Господин Менделеев, кого вы считаете лучшим игроком?
Менделеев: Обоих. Не хочу доводить дело до драки, им ещё контрольную писать.
Ученики уходят за кулисы забирать награды
Голос за кадром: Ученики вернулись обратно в школу, написали контрольную на
«отлично», получили «пять» за четверть и были допущены к ЕГЭ. Всё окончилось
хорошо.