План работы Уполномоченного по правам ребёнка на 2015-2016

Дорогой друг!
Если тебе необходима помощь, ты нуждаешься в добром слове, совете, поддержке, тебе очень
плохо и одиноко, хочется поговорить и быть услышанным, мы готовы помочь тебе в разрешении
трудностей, возникающих в школе, на улице, дома.
Проконсультируем тебя по вопросам детско-родительских и детско-детских отношений,
межличностных конфликтов и другим проблемам.
Режим работы: ВТ – СР - ЧТ: с 13.00 - 15.00; СБ – 10.00 – 11.00 в кабинете № 17
Уполномоченный по правам ребёнка (омбудсмен) руководствуется:
*Законодательные акты, определяющие деятельность школьного омбудсмена
1. Конвенция ООН о правах ребёнка
2. Конституция РФ
3. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ»
4. Федеральный закон «Об образовании»
5. Семейный кодекс РФ
6. Трудовой кодекс РФ
7. Закон «Об общем образовании города Волгограда»
*Локальные акты
1. Устав школы
2. Положение «Об уполномоченном по правам участников образовательного процесса».
3. Правила школьной жизни
4. Решения Совета школы
ПРЕЖДЕ ЧЕМ ОБРАЩАТЬСЯ К АДМИНИСТРАЦИИ, ПОПРОБУЙТЕ РАЗРЕШИТЬ СВОЙ
КОНФЛИКТ С ПОМОЩЬЮ ОМБУДСМЕНА.
Цель работы:
- Создание целостной системы нравственной, социальной, психологической и правовой поддержки
каждого ребёнка в решении школьных проблем.
- Обеспечение и защита конституционных прав несовершеннолетних на получение основного общего
образования и законных интересов других участников образовательного процесса.
Задачи:
- Повышение уровня правовой грамотности обучающихся, педагогов и родителей.
- Взаимодействие образовательного учреждения с семьёй с целью формирования гражданской позиции и
правового самосознания участников образовательного процесса.
План работы уполномоченного по правам ребёнка на 2015-2016 учебный год
месяц
мероприятие
ответственный
сентябрь
1. Ознакомление участников образовательного процесса с
правилами школьной жизни, правилами поведения на
улице, на дорогах, в транспорте (беседы, игры, школа юных
инспекторов).
2. Информирование родителей и их детей о наличии в
школе уполномоченного по правам ребёнка и специфике
его деятельности.
3. Привлечение учащихся к проектной деятельности по
правовой тематике.
4. Сбор информации о детях и семьях, состоящих на разных
формах учёта.
5. Сбор информации об учащихся, пропускающих занятия
без уважительной причины.
6. Сбор информации о занятости обучающихся в кружках и
секциях.
7. Разбор жалоб участников образовательного процесса,
Омбудсмен
Социальный педагог
Классный руководитель
беседы, консультирование.
октябрь
1. Проведение профилактических бесед с обучающимися
школы «От безответственности до преступления – один
шаг.»
2. Разбор жалоб участников образовательного процесса,
беседы, консультирование.
Омбудсмен
ноябрь
1. Праздник для учащихся начальной школы « Счастливое
детство».
2. Мониторинг допустимой аудиторной нагрузки учащихся
1-9 классов.
3. Мониторинг комфортности пребывания ребёнка в школе.
4. Разбор жалоб участников образовательного процесса,
беседы, консультирование.
Омбудсмен
Классный руководитель
декабрь
1. Вовлечение обучающихся в социально-значимую
деятельность.
2. Рейд в неблагополучные семьи с целью проверки
содержания воспитания несовершеннолетних.
3. Рейд в неблагополучные семьи, семьи учащихся «группы
риска» с целью обследования жилищно-бытовых условий
Омбудсмен
Социальный педагог
Классный руководитель
детей и семьи в целом.
4. Разбор жалоб участников образовательного процесса,
беседы, консультирование.
январь
февраль
1.Оформление информационного уголка учащихся «Мои
права и обязанности».
2. Мониторинг загруженности учащихся при выполнении
домашних заданий в 1-4 классах.
3. Проведение классных часов, выступлений на
родительских собраниях по теме «Здоровый образ жизни –
мой выбор!».
4. Мониторинг загруженности учащихся при выполнении
домашних заданий в 5-9 классах.
5. Проведение акции «Открытый микрофон»;
6. Разбор жалоб участников образовательного процесса,
беседы, консультирование.
1. Организация встреч с инспектором ПДН и
специалистами служб и ведомств системы профилактики.
2. Провести профилактическую работу с семьями «группы
риска» по теме: «Уголовная ответственность за
неисполнение (или ненадлежащее исполнение)
обязанностей по воспитанию несовершеннолетних.
3. Разбор жалоб участников образовательного процесса,
Омбудсмен
Омбудсмен
Социальный педагог
беседы, консультирование.
март
апрель
1. Проведение профилактических бесед с родителями и
детьми «Права, обязанности и ответственность от рождения
до достижения совершеннолетия.
2. Посещение неблагополучных семей с целью оказания
помощи.
3. Разбор жалоб участников образовательного процесса,
беседы, консультирование.
1. Проведение профилактических бесед об
ответственности родителей за воспитание детей: «Права и
обязанности семьи».
2. Беседы с учениками 9 класса на тему: «Правила
заполнения бланков ОГЭ», «Порядок написания
аппеляции» в период сдачи экзаменов».
3. Беседа с родителями выпускных классов на темы:
«Правила сдачи ОГЭ», «Порядок написания и подачи
аппеляции» в период сдачи экзаменов».
4. Разбор жалоб участников образовательного процесса,
беседы, консультирование.
Омбудсмен
Социальный педагог
Классный руководитель
Омбудсмен
Классный руководитель
май
1.
2. 1. Сбор информации о занятости в каникулярное время
обучающихся, состоящих на учётах разных форм.
2. Круглый стол: встреча Уполномоченного по правам с
родительским сообществом: «Предупреждение насилия в
семье в отношении детей».
3. Отчётный доклад работы уполномоченного по правам
ребёнка за 2015-2016 учебный год на педагогическом
совете школы.
4. Работа над перспективным планом деятельности
Уполномоченного на новый учебный год.
5. Разбор жалоб участников образовательного процесса,
беседы, консультирование.