Методическая разработка внеклассного мероприятия Ролевая

Методическая разработка внеклассного мероприятия
Ролевая игра «Рациональная покупка»
Цель игры – выявить, насколько обучающиеся понимают, знают, способны
установить, какие продукты питания, в каких количествах нужны семье, необходимы
для потребления в течение одного дня. И сколько стоят эти продукты питания, сколько их можно купить на определенную сумму денег.
Ход игры.
1. Подготовительный этап.
Организатор игры сообщает обучающимися следующее задание: «Обычно в
вашей семье необходимые продукты питания покупают родители. Но сегодня они
очень заняты и попросили вас сходить в продовольственный магазин и купить продукты на всю семью для однодневного потребления. На покупку вам выдано 200 рублей в расчете на каждого члена семьи. Осуществите самую рациональную покупку на
данную сумму денег. Рациональным считается набор продуктов питания, который
способен лучшим образом удовлетворять потребности семьи в питании. Покупка
должна состоять только из товаров, имеющихся в продаже в магазинах, на рынках
нашего региона».
2. Выполнение задания.
Участники игры цены на продовольственные товары должны знать сами.
Лишь в критических ситуациях можно оказать небольшую помощь. Набор товаров
должны установить сами участники, вспомнив, что обычно едят в семье, употребляют на завтрак, обед, ужин. Участники принимают собственное решение, не забывая,
что главная задача – накормить семью.
Перечень покупок и их стоимость отражаются в ведомости покупок.
Приобретаются только те продукты питания, которые обычно не запасаются
семьей на длительный срок. Например, не следует включать в покупку соль, сахар,
картофель, овощи, крупы. Покупаются преимущественно готовые продукты питания,
такие, как хлебобулочные изделия, молочные товары, сыр, колбаса, кондитерские изделия.
Ведомость покупок
№
Название покупки
Количество
Цена за 1
Сумма
единицу
денег
1.
2.
3.
Итого затрачено:
Понятно, что общая сумма затраченных денег не должна превосходить сумму,
выданную на покупку. Участнику игры разрешается на сэкономленные деньги при-
обрести вкусные вещи лично для себя в виде мороженого, конфет, шоколада, лимонада.
Бланки ведомостей (отчетов) необходимо размножить и заранее раздать
участникам, что позволит сократить время на проведение игры, дать больше времени
на размышление.
3. Обсуждение и подведение итогов игры.
После заполнения всеми участниками игры ведомостей покупок проводится
общее или выборочное обсуждение, в ходе которого координатор вместе с участниками выявляет, насколько реальны цены на продукты питания, по которым участники
осуществляли покупки, действительно ли предложенный состав покупок рационален,
соблюден ли баланс между затратами на покупку и имеющимися средствами.
По результатам обсуждения определяются самые рациональные и реальные
покупки, свидетельствующие как о знании истинных цен, так и об умении установить
полноценное с точки зрения полезности и удовлетворения потребностей сочетание
видов пищи, которое можно купить на данную сумму.