Педсовет (ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АЛЬМНАХ) Тема: «Профессиональная компетентность педагога – залог успеха» - И 1-й раздел нашего альманаха называется «Профессиональная компетентность. Что мы думаем об этом?». Упражнение 1) «Ассоциации» (Делимся на две группы. Каждый высказывает свои ассоциации: 1-я группа с понятием «успех», 2-я группа – с понятием «профессионализм»). 2) «Мой маленький успех» 2-й раздел «Что об этом думают ученые» 3-йраздел «Как это видим мы» - У каждого человека свое представление о профессионализме, об успехе. А я хотела бы обратить ваше внимание на слова американского философа бизнеса: Успех нельзя поймать. Успех можно только привлечь, становясь лучше. (Джим Рон) - Но я думаю, их можно отнести к любой профессии – врача, предпринимателя, строителя, и, конечно, учителя. *** - Так как мы сегодня говорим о компетентности учителя, профессионализме, следующее задание у нас такое: «Модель учителя-профессионала» (Работа в группах) Нужно создать модель современного успешного педагога. Какими качествами, повашему, должен обладать учитель-профессионал, чем должен владеть? *** - Но очень часто успех зависит от настроения. И тогда ступеньки к успеху выглядят так: (Зачитываем результаты работы в группах) *** 4-й раздел «Как это видят остальные» *** - А вот составные профессионализма педагога, которые нам предлагают учителя других школ. Из научно-методического журнала «Педагогическая мастерская» (Изд. «Основа»). *** - А учителя одной из Донецких школ составили формулу учительского успеха вот такую: Успех учителя = Любовь к своей профессии + Любовь к детям + Знание своего предмета + Высокая требовательность + Уважение к окружающим + Моральная чистоплотность + Общественная активность + Высокая культура преподавателя. *** - А как же можно добиться успеха, пройти этот путь и стать профессионалом в своей работе? Люди думают, что путь к успеху выглядит так… - На самом деле, для того, чтобы стать профессиональным учителем, необходимо преодолеть всего 5 ступеней. Рекомендации: 1-я ступень - умение сосредоточиться на конкретной цели. При этом не стоит забывать, что цель должна быть достижима и реальна. Иначе Вам грозит разочарование, и даже депрессия на почве несбывшихся надежд и неоправданных ожиданий. Об этом уже не раз говорили и писали многие и многие. Цель должна помочь Вам сфокусироваться на чем-то одном, сосредоточиться, отречься от всего остального (не навсегда, конечно, на время). Главное – не распыляйтесь, не разбрасывайтесь. 2-я ступень – самодисциплина. Необходимо помнить, что все, задуманное Вами, может быть реализовано только Вами, никем другим. Если Вы не можете организовать себя, вряд ли Вы сможете организовать других, а достижение успеха невозможно без четкой командной работы всего предприятия. Кстати, отсутствие или наличие самодисциплины легко проверяется, например, в выходной день. Как правило, люди дисциплинированные не различают будни и выходные, ежедневно выполняя определенные задачи (начиная от вопросов собственного здоровья и заканчивая проблемами предпринимательства, для которого, как известно, нет выходного дня). 3-я ступень – терпение. Вам необходимо быть терпеливым. Те самые 90%, которые не могут достичь успеха, бросают свое дело даже не на середине пути, а, буквально, в шаге от победы. Разочарование берет вверх над терпением. Если Вы подвержены пессимизму, склонны видеть во всем лишь негативные стороны – научитесь анализировать ситуацию “со стороны”. Представьте, что все неудачи происходят не с Вами, сделайте выводы, почерпните уроки и… терпеливо двигайтесь дальше. 4-я ступень – умение обучаться. Помните, любой результат – это, прежде всего опыт. Учитесь на своем опыте, своих и чужих ошибках. А еще лучше – на примерах других. Конечно, никто не будет брать Вас за руку, обводить все подводные камни, ведя по широкой проторенной дороге к успеху (хотя бывают и такие варианты). Будьте наблюдательны, не останавливайтесь в процессе собственного развития. Этот процесс непременно приведет Вас к успеху. 5-я ступень – способность быть активным и энергичным. Способность постоянно “моторить” самого себя отличает те самые 10%, добивающихся успеха. Помните о здоровье, спорте, досуге, культуре, отдыхе. Смена видов деятельности – прекрасный отдых и для души, и для тела. Активность, энергичность привлекает окружающих, демонстрируют отношение не только к бизнесу, но и к жизни. Не давайте обстоятельствам брать верх, Ваша активная жизненная позиция обязательно приведет Вас к желаемому результату. Воспитав в себе эти качества, Вы обязательно сможете пройти свои ступени к успеху, на вершине которого осознаете – что процесс – это и есть жизнь, а любой результат лишь остановка в пути. - И закончить я хочу словами французского сценариста и драматурга Марселя Ашара: «Считают, что успех приходит к тем, кто рано встает… Нет. Успех приходит к тем, кто встает в хорошем настроении.» В заключении анекдот: «Если бы в кабинете у врача, юриста или дантиста одновременно собрались 20 человек с разными желаниями и потребностями, а некоторые, не имея желания там находиться, постоянно мешали бы ему работать, а врач, юрист или дантист (без ассистента), должен был бы в течение 9 месяцев, применяя все свое мастерство, добиться высоких профессиональных результатов, вот тогда, возможно, он бы получил некоторое представление о работе школьного учителя». (Дональд Куинн, перевод с английского). 5-й раздел А являемся ли профессионалами мы?» Анкеты Высказывания о профессионализме педагога: Успех делает нас нетерпимыми к неудаче. Неудача делает нас нетерпимыми к успеху. (Уильям Федер) Творчество - важный элемент успеха, чем бы вы ни занимались. (Дональд Трамп, американский бизнесмен) Если ты, направившись к цели, станешь дорогою останавливаться, чтобы швырять камнями во всякую лающую на тебя собаку, то никогда не дойдешь до цели.