Протокол слушаний стандарта 3.0 в группе оценка

Институт практической психологии
Национального исследовательского университета
«Высшая школа экономики»
ПРОТОКОЛ №1/20150805
Рабочих групп
по разработке профессионального стандарта «Специалист по обучению и развитию
персонала» редакции 2.5 в области управления персоналом
и по разработке профессионального стандарта «Специалист по оценке персонала»
редакции 2.0 в области управления персоналом
«08» августа 2015 года
Место проведения: Москва, ул. Трифоновская, д. 57, стр. 1; аудитория 211
Время проведения: 19-00 – 20 -00
Список участников: Шмелев А.Г., Базаров Т.Ю., Базарова Г.Т., Шатров Ю.Г.,
Нечаева Е.В., Бутова Н.С.
Повестка дня заседания рабочей группы:
1. О замечаниях к профессиональному стандарту «Специалист по обучению и
развитию персонала» редакции 2.5 в области управления персоналом
РЕШЕНИЯ ПРИНЯТЫЕ
ПО ВОПРОСАМ ПОВЕСТКИ ДНЯ
Вопрос № 1:
В разделе II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный
стандарт
(функциональная карта вида профессиональной деятельности)
формулировка обобщенной трудовой функции «Оценка системы обучения и
развития персонала» остается без изменений
В разделе «Трудовая функция 3.1.1 Выявление потребностей и постановка целей
обучения и развития персонала» Формулировки трудовых действий:
Анализ требований законодательных и нормативных документов к уровню
квалификации персонала.
Формирование предложений и постановка целей по обучению и развитию
персонала.
Сбор и анализ заявок на обучение и развитие.
Не меняются
Формулировка «Аудит уровня квалификации персонала»
Меняется на «Аудит уровня квалификации персонала для целей обучения и
1
Институт практической психологии
Национального исследовательского университета
«Высшая школа экономики»
развития персонала»
В разделе «Трудовая функция 3.1.1, Выявление потребностей и постановка целей
обучения и развития персонала» Формулировки необходимых умений:
Проводить анализ требований к уровню квалификации персонала
Осуществлять оценку квалификационного уровня персонала
Выявлять несоответствия между имеющимся и требуемым уровнями
квалификации
Не меняется
В разделе «Трудовая функция 3.1.1, Выявление потребностей и постановка целей
обучения и развития персонала» Формулировки необходимых умений:
Добавить пункт «Использовать результаты специализированных оценочных
процедур»
Решение: Слушания считать состоявшимися. Внести необходимые
оговоренные изменения. Для следующих общественных слушаний
актуализировать версию профессионального стандарта «Специалист по
обучению и развитию персонала» редакции 3.0
Голосовали:
«ЗА» - единогласно
Итог голосования: Решение принято единогласно
Ответственный разработчик
Директор института
практической психологии
____________________
/Базарова Г.Т./
2