Событие в истории России: так ли это было? 1327 год

Проект «Событие в истории России: так ли это было? Куликовская
битва».
Проект выполнен под руководством Э.А.Чуплиной, учителя истории и
обществознания МАОУ ЛМИ г. Саратова
1. Название проекта: «Событие в истории России: так ли это
было?Куликовкая битва».
2. Учебный предмет, в рамках которого разрабатывался проект:
история, обществознание, информатика.
3. Тип проекта: информационно-иследовательский, групповой,
межпредметный, метапредметный.
4. Цель проекта: изучение и осмысление истории через конкретное
событие истории России.
5. Задачи проекта:
1) выяснить, почему данное событие является значимым в истории
России;
2) изучить разные точки зрения на данное событие;
3) представить информацию, используя навыки работы с
информационными программами, кинокамерой, в журналистике;
4) создать продукт, который можно использовать в учебной
деятельности при изучении данного периода истории.
6. Руководитель проекта:Э.А.Чуплина.
7. Класс: 10.
8. Аннотация проекта.
Данный проект ориентирован на изучение истории России и
применения навыков и умений работы с кинокамерой,
информационными программами. Работая над проектом, ребята
применили навыки работы с историческими источниками, сделали
вывод, что точки зрения на одно и то же событие могут быть
кардинально противоположными.
9. Предполагаемый продукт проекта: видеоролики, радио-передача.
10.Этапы работы над проектом:
1) определение темы проекта;
2) планирование работы;
3) основные этапы реализации проекта
 изучение исторических источников по теме;
 сбор информации об исторических личностях данного периода;
 распределение ролей;
 подготовка текста, который заведомо будет содержать 1-2
ошибки;
 съемкаи монтаж ролика;
4) реализация проекта:
 работа по плану;
 решение возникающих проблем;
 консультация учителя при необходимости;
 корректировка плана при необходимости;
5) презентация проекта:
 систематизировать материал к намеченному сроку;
 создать ролик или радио-передачу;
 показать свой продукт классу и ответить на вопросы;
6) осмысление и оценка проекта:
 что сделано хорошо, что можно улучшить?
 почему не все удалось?
 что нужно учесть в дальнейшем?
 понравилась ли работа над данным проектом?
11.Необходимое оборудование и ресурсы: компьютер, ресурсы
Интернета, видеокамера, исторические источники.
Ссылка на видео: https://cloud.mail.ru/public/2UiA/dvmWsC6Vw