Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 212» Перспективный план

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 212»
Перспективный план
реализации воспитательно – образовательной деятельности
в средней группе общеразвивающей направленности
на 2013 – 2014 учебный год
Срок
Тема
недели
Направления
Непосредственно образовательная
деятельность
«Здоровые дети – в здоровой семье»
1 сентября
«День знаний
1 неделя -Сентябрь
02.09.13- 06.09013.
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Чтение художественной литературы:
Стр 34 - 35 Н.А.Карпухина «Чтение
художественной литературы»
Тема: Чтение сказки «Федорино горе»
К.И.Чуковский.
Познание (ФЭМП) стр 12 Помораева зан 1
Тема: Путешествие в осенний лес»
Познание (окружающий мир) Стр 12
Н.В.Алешина
Тема: Труд взрослых. Беседа с детьми о том,
кто работает в детском саду.
Цель: уточнить знания детей о детском саде.
Познание (окружающий мир) Стр 12
Н.В.Алешина
Тема: Труд взрослых. Беседа с детьми о том,
кто работает в детском саду..
Коммуникация: Стр 26 зан 1
Тема: Беседа с детьми на тему «Надо ли
учиться говорить?»
Форма работы
Совместная
деятельность
Дидактическая игра
«Игрушки»
Дидактическая игра
«Угадай, кого не стало»
Самостоятельная
деятельность
детей
Взаимодейст
вие с
родителями
Рассматривание
иллюстраций о
школе
Консультация
на тему:
«Безопасность
ребёнка»
Неделя безопасности
«Будь осторожен!»
2 неделя- Сентябрь
09.09.13. – 13.09.13.
Социально –
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Беседа на тему: «Скоро мы пойдем в
школу».
Праздник «День знаний».
Сюжетно – ролевая
игра
«Детский сад»
Подвижные игры
«Птички и птенчики»
«Найди свой цвет»
Слушание и
исполнение песен о
школе
Пальчиковая гимнастика
«Дружные ребята»
Составление
альбома по
теме:«Детский
сад»
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (аппликация)
Тема: «Поезд мчится «тук – тук – тук»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Тема: Рисование «Воздушные шары»
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Физическая культура
Тема: Здоровые дети - в здоровой семье
Физическая культура (на прогулке)
Речевые игры
«Волшебная палочка»
Подвижные игры
«День и ночь»
Чтение художественной литературы: Стр 29
- 30 В.В.Гербова
Тема: Чтение стихотворения И.Бунина
«Листопад».
Составление рассказа о кукле.
Познание (ФЭМП)стр 13 14 Помораева.И.А.
Тема: « В гостях у Кролика».
Познание (окружающий мир)Стр 9
О,В.Дыбина
Тема: Расскажи о любимых предметах..
Коммуникация:(развитие речи) Стр 27 зан 2
В.В.Гербова
Тема: Звуковая культура речи: звуки С и СЬ
Дид.игра: Так бывает
или нет?
Дид.игра: «Назови
ласково»,
«Кто у нас
хорошенький»
Пальчиковые игры «У
нас семья большая»,
Чтение:
К.И.Чуковского
«Краденое солнце»,
Дид.игра «Кто
кричит?»,
Беседа : «Любимое
время года»,
Беседа: «Что такое
друг?»,
«Для чего нужны
друзья»
Дидактические игры.
Пальчиковая
гимнастика «Моет
наш Антошка»
Игра на развитие
эмоциональной
сферы «Дождик и
зернышки»,
Сюжетно-ролевые
игры: «Семья»,
«Новоселье»,
Хороводная игра:
«За малиной в лес
пойдем»,
Выставка
детского
творчества
«Праздничное
настроение»
Консультация
для
родителей
«Витамины
круглый год»,
Консультация
для
родителей
«Ребенок и
окружающий
мир»,
Индивидуаль
ные беседы
родителей по
запросу.
Неделя безопасности
«Будь осторожен!»
3 неделя -Сентябрь
16.09.13 – 20.09.13
«Какой цветок?»
«Воздушные шары».
«Игрушки». «Подбери
пару»
Социально –
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Труд в природе. Уборка веток и камней на
участке. Сбор листьев для гербария.
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Тема: «Вот поезд наш едет, колеса
стучат…»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Тема: Рисование по замыслу
Коллективная работа
по аппликации
«Наклеим узор на
полоске»
Закладка в книгу.
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Физическая культура
Тема: Будь осторожен
Физическая культура (на прогулке)
Гимнастические
упражнения с загадками
Игры с
мячом
«Назови овощи»
«Назови фрукты»
Чтение стихотворений
И.Токмаковой
«Ветрено» А. Пушкин
«Уж небо осенью
дышало».
Дидактические игры
«Какое небо?» «
«Назови и покажи»
Чтение художественной
литературы на тему:
«Осень, осень, в гости
просим»
Рассматривание
альбома на тему:
«Золотая осень».
Упражнение
«Какое время
года?»
Осенние старты
Чтение художественной литературы: Стр 18
- 21 книга для чтения 4 – 5 лет хрестоматия.
Тема: Чтение русской сказки «Лисичка –
сестричка и волк».
Познание (ФЭМП)стр14 - 15
Помораева.И.А.
Тема: К нам приехал цирк».
Познание (окружающий мир)Стр 9 -12
О,В.Дыбина
Тема: Моя семья
Коммуникация:(развитие речи) Стр 27 зан 2
В.В.Гербова
Тема: Звуковая культура речи: звуки С и СЬ
Настольные игры
«Лото» «Домино»
Рассматривание
картины на тему:
«Осень»
Прослушивание
аудиозаписи по
теме.
Родительское
собрание на
тему:
«Психологиче
ские
особенности
ребёнка
дошкольного
возраста»
Социально –
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Игра «Что сажают в огороде». «Пильщики»
Работа в книжном уголке. Ремонт книг.
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (аппликация)
Тема: Цветочная клумба»
Стр 24 25 И.А.Лыкова.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Тема: « Храбрый петушок»
стр 34 – 35 И.А.Лыкова
День дошкольного
работника
Детский сад – мой
второй дом
4 неделя -Сентябрь
23.09.13. – 30.09.13.
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Физическая культура
Тема: Детский сад – мой второй дом
Физическая культура (на прогулке)
Эстафеты
«Кто скорей снимет ленту»
«Передай мяч»
«Не намочи ног
Чтение художественной литературы: Стр 28
- 29 В.В.Гербова.
Тема: обучение рассказыванию: Наша
неваляшка»
Познание (ФЭМП) стр 13 14 Помораева.И.А.
Тема: « В гостях у Кролика».
Познание (окружающий мир)Стр 13 - 16
Н.В.Алешина
Тема: «Мой родной город»
Коммуникация:(развитие речи) повторение
пройденного материала по выбору педагога
Сюжетно-ролевая
игра Магазин
«Фрукты» Игры и
упражнения на
закрепление
правильного
произношения
звуков. «Покатаем
на машине»
«Выдели слово»
«Составь букет»
дидактическая игра
Речевые игры.
«Веселые ребята»
«Карусель»
«Пузырь»
Подвижные игры
«Птички и
птенчики»
«Цветные
автомобили»
Чтение « Я хожу в
детский сад»
Яниковская.
«Детский сад».
Житков.
Сюжетно-ролевые
игры « Шофёры»
«Дочки-матери»
«Автобус»
«Детский сад»
Выставка.
Поделки из
природного
материал
Выставка
рисунков «Наш
детский сад».
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
День пожилого человека
Бабушка с дедушкой рядышком
1 неделя - Октябрь
30.09.13 – 04.10.13
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально –
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Тема: «Жуки на цветочной клумбе»
Стр 26 – 27 И.А.Лыкова.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Тема:»На яблоне поспели яблоки»
Стр 11 – 12 Т.С.Комарова
Пальчиковая гимнастика
«Дружат в нашей группе
девочки и мальчики»
Рассматривание
фотоальбома «Наш
детский сад»
Физическая культура
Тема: Детский сад – мой второй дом
Физическая культура На прогулке
Игра малой подвижности
«Загадки-складки»
Игра малой
подвижности
«Цапки»
Путешествие по сказкам К.Чуковского.
Литературные сказки «Телефон»
«Тараканище
Беседы на темы: «Кто
нас кормит?»
«Кто нас воспитывает»
Итоговое мероприятие.
Сюжетно – ролевая
игра «Детский сад»
Чтение художественной литературы: Стр 30
-31 В.В.Гербова.
Тема: Чтение сказки К. Чуковского
«Телефон»
Познание (ФЭМП) стр 15 -17
Помораева.И.А.
Тема: «Необыкновенный зоопарк».
Познание (окружающий мир) Стр 12 – 13
О.В.Дыбина
Тема: «Петрушка идет трудиться» вариант
1.
Коммуникация:(развитие речи) стр 31 – 32
В.В.Гербова.
Тема: Звуковая культура речи: звуки З и ЗЬ
Беседа на тему: «Старость
надо уважать».
Дидактические игры
«Что радует и что
огорчает пожилых
людей» стр.123 Е.А.
Алябьева
«Сколько бабушек в моей
семье?» (рассказывают о
своих бабушках по
фотографиям)
Чтение художественной
литературы на тему:
«Найдём себе друзей»
стр. 82 Н.А. Карпухина
Познание.
Рассматривание
фотографий семьи
Дидактические
игры. «Я и моя
семья»
«Узнай, кто на
фотографии?»
«Сколько
бабушек в моей
семье?»
Золотая осень
2 неделя - Октябрь
07.10.13 – 11.10.13.
Социально –
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Уборка опавших листьев
Уборка мусора с грядки
Опыт на тему: «Какой вода имеет цвет?».
Беседа на тему: «Что
такое родословное
дерево?»
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (аппликация)
Тема: « Цветной домик»
Стр 30 – 31 И.А.Лыкова.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Тема: « Кисть рябины, гроздь рябины»
Стр 46 – 47 И.А.Лыкова
Загадки «Фрукты»
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Физическая культура
Тема: Бабушка с дедушкой рядышком
Физическая культура На прогулке
Отгадывание загадок на
тему: «Фрукты»
Чтение художественной литературы: Стр
32- 33 В.В.Гербова.
Тема: заучивание русской народной песенки
«Тень – тень – потетень»
Познание (ФЭМП) стр 18 -19
Помораева.И.А.
Тема: «Три поросенка».
Познание (окружающий мир) Стр 13 – 14
О.В.Дыбина
Тема: «Петрушка идет трудиться» вариант
2. Коммуникация:(развитие речи) стр 71 –72
.Н.А.Карпухина
Тема: «Мирись, мирись, больше не дерись!"
Заучивание
стихотворения А.
Плещеева «Осень»
Дидактическая игра
«Вершки
- корешки»
Опыты: «Какой вода
имеет цвет?»
Сюжетно-ролевая
игра «Дочкиматери»
Итоговое
мероприятие –
Чаепитие с
бабушками и
дедушками
Рассматривание
иллюстраций на
тему: «Фрукты»
Выставка
«Умелые и
добрые руки
бабушек»
Выставка
рисунков
«Фруктовая
сказка»
Подвижная
Игра «Сбор
овощей»
Рассматривание
альбома «Дары
осени»
Путешествие в
страну загадок на
тему: «Фрукты и
овощи». Итоговое
мероприятие.
Настольнопечатные игры
«Лото» «Домино»
Выставка
«Дары осени»
Конкурс на
лучшую
поделку
из природного
материала
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Осенняя ярмарка
3 неделя -Октябрь
14.10.13 – 18.10.13.
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально –
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Тема: «Вот какой у нас арбуз»
Стр 40 – 41 И.А.Лыкова.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Тема: Декоративное рисование
«Украшение фартука»
Стр 14 Т.С.Камарова.
Рисование «Огурец и
помидор»
Лепка «Большие и
маленькие морковки»
Коллективная
лепка «Огород»
Физическая культура
Тема:
Физическая культура На прогулке
Игра малой
подвижности «Угадай на
ощупь»
Игра малой
подвижности
«Назови ласково»
Беседа на тему:
«Вкусные и полезные
фрукты»
Дидактические игры
«Нарисуй осень»
«Когда это бывает?»
Строительная
\игра «Терем для
животных»
Трудовые поручения. Наведение порядка
на участке.
Трудовая деятельность. Постройка горки
в песочнице после игр в песке.
Чтение художественной литературы: Стр
33- 34 В.В.Гербова.
Тема: Чтение стихотворений об осени.
Составление рассказов - описаний игрушек.
Познание (ФЭМП) стр 17 18
Помораева.И.А.
Тема: «Гости из леса.».
Познание (окружающий мир) Стр 13 – 14
О.В.Дыбина
Тема: «Петрушка идет трудиться» вариант
3. Коммуникация:(развитие речи) стр 43 – 44
О.С.Ушакова.
Тема: Рассматривание картины «Мы играем в
кубики».
Закрепление произношения звуков А,У, И.
Рассматривание
овощей и фруктов
Настольные игры:
«Лото», «Домино»
Развивающая игра
«Копатыч Огородник»
Пальчиковая
гимнастика.
«Капуста»
Рассматривание
альбома «Дары
осени»
Путешествие в
страну загадок на
тему: «Фрукты и
овощи». Итоговое
мероприятие.
Настольнопечатные игры
«Лото» «Домино»
Индивидуальны
е беседы по
запросам
родителей
Всемирный день животных
Поедем в Простоквашино
4 неделя - Октябрь
21.10.13. – 25.10.13.
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (аппликация)
Тема: « золотые подсолнухи»
Стр 38 – 39 И.А.Лыкова.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Тема: « Яички простые и золотые»
Стр 14 Т.С.Комарова.
Рисование «Морковка
для зайца»
Конструирование из
бумаги: «коробочки
для секретов».
Отгадывание загадок
об осени.
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально –
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Физическая культура
Тема: Золотая осень
Физическая культура На прогулке
Игра малой подвижности «
Поезд»
Эстафета «Кто быстрей»
Подвижные игры по
выбору детей.
Трудовые поручения. Наведение порядка
на участке.
Трудовая деятельность. Постройка горки
в песочнице после игр в песке.
Чтение художественной литературы: Стр 28
– 29
Книга для чтения 4-5 лет
Тема: Чтение русской сказки «Жихарка»
Познание (ФЭМП) стр 19 - 20
Помораева.И.А.
Тема: «Угостим зайчиков морковкой..».
Познание (окружающий мир) Стр 14 – 16
О.В.Дыбина
Тема: «Мои друзья»
Коммуникация:(развитие речи) стр 126 –127
О.С.Ушакова.
Тема: Дидактическая игра « Петрушка, угадай
мою игрушку»
Сюжетно – ролевая
игра «Семья».
Хороводная игра
«За малиной в сад
пойдём»
Чтение произведений
Евгения Чарушина
«Это рассказ проТюпу»
«Это рассказ о
лисятах» «Воробей»
Дидактические игры.
«Пусть придёт в
гости…» (Из-за ширмы
или чудесного мешочка
появляются герои
рассказов Чарушина.)
Строительная
игра «Зимовье для
животных».
Дидактические
игры «Узнай
голоса животных»
«Когда это
бывает?»
Итоговое
мероприятие.
Развлечение
«Осень золотая
Фотовыставка
«Мои
любимые
животные»
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Тема: « Угощение для кукол»
Стр 14Т.С.Комарова.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Тема: «Перчатки и котятки»
Стр 64 65 И.А.Лыкова.
Пальчиковая гимнастика
«Щенок
Просмотр
мультфильмов
Физическая культура
Тема: Поедем в Простоквашино
Подвижная игра
«У медведя в бору»
Медведь и пчёлы»
Подвижная игра
«К своему
животному»
«Назови ласково»
Экскурсия целевая на
спортивный участок.
Цель: наблюдение за
изменениями
происходящими
осенью, давать им
качественные
количественные
характеристики,
использовать в речи
конструкции сравнения
Подвижные игры
«Зайцы и волк»
«Кошка и птички».
Рассматривание
альбома
«Домашние
животные»
Хороводная игра
«Поезд»
Игра-драматизация
по сказке «Лиса,
заяц и петух»
Итоговое
мероприятие
«соревнования»
Физическая культура На прогулке
Нетрадиционное занятие на тему: «В
гости к белочке»
Трудовые поручения в уголке природы.
Наблюдение и уход за комнатными
растениями.
Трудовая деятельность. Сбор опавших
листьев клёна для осенних поделок.
Словесные игры, «У кого какая, шубка?»
«Кто как поёт?» «Помогите найти маму?»
День анимации
Мои любимые мультфильмы
5 неделя - Октябрь
2 8.10.13.- 01.11.13.
Познавательноречевое развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Чтение художественной литературы:
Стр 33 –35
Книга для чтения 4-5 лет
Тема: Чтение украинской сказки
«Колосок»
Познание (ФЭМП) стр 15 17
Помораева.И.А.
Тема: «Необыкновенный зоопарк».
Познание (окружающий мир) Стр 14 – 16
О.В.Дыбина
Тема: «Прохождение экологической
тропы» Коммуникация:(развитие речи)
стр 130 –131 О.С.Ушакова.
Тема: Рассказывание по картине «Собака
со щенятами»
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество:
(аппликация)
Тема: « Листопад и звездопад»
Стр 36 – 37 И.А.Лыкова.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Тема: « Красивые цветы»
Стр 12 Т.С.Комарова.
Чтение стихотворения
«Заботливое
солнышко» (показывать
движениями
содержание
стихотворения)
Тематические дни и
недели. Дидактическое
упражнение «Выложи
сол Чтение В. Заходер
« Никто».стр.96.
Чтение стихотворения
по ролям «Врун» Д.
Хармса.
стр.97
Артикуляционная
гимнастика:
упражнения
«Толстячок-худышка»
«Улыбочка-трубочка»
«Часики»
«Грибок»
«Лошадка»
Просмотр
мультфильмов «Маша
и медведь»
Итоговое мероприятие
Рисование на тему:
«Герои любимых
мультфильмов
Просмотр
мультфильмов
«Пчёлка Майя»
Рассматривание
альбома «Птицы»
Настольно-печатные
игры
«Геометрические
фигуры вокруг нас»
«Лото»
«Домино
Памятка «Что
нужно знать
об
эмоционально
м развитии
ребёнка».
Народная культура и традиции.
День народного – единства.
Россия – родина моя.
1 неделя - Ноября
04.11.13 – 08.11.13.
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Гимнастика «Листочки»
Занятие с элементами
психогимнастики
Социально
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Подвижные игры «Жмурки с
колокольчиком
«Гуси-лебеди»
Работа в уголке природы.
Рассматривание плодов различных
деревьев.
Познавательноречевое развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Чтение художественной литературы:
В.В.Гербова. стр 34-35
Тема: Чтение сказки «Три поросенка»
Познание (ФЭМП) стр 21- 22
Помораева.И.А.
Тема: «В гостях у Буратино».
Познание (окружающий мир) Стр 16 – 17
О.В.Дыбина
Тема: «Петрушка идет рисовать»
Коммуникация:(развитие речи) стр 35 –
36 В.В.Гербова.
Тема «Звуковая культура речи: звук Ц»
Просмотр
мультфильмов
«Пчёлка Майя»
Рассматривание
альбома «Птицы»
Настольно-печатные
игры
«Геометрические
фигуры вокруг нас»
«Лото»
«Домино»
Экскурсия в осенний
парк.
Чтение стихотворения
А. Толстого «Осень»
Чтение Н. Носов
(главы из книги)
«Приключения
Незнайки и его
друзей»
Дидактическая игра
«Кого не стало»
Опыты «Где можно
найти воздух?»
Какие птицы
улетают, а какие
остаются?
Чтение английской
сказки «Три
поросёнка»
Артикуляционная
гимнастика:
упражнения
«Толстячок-худышка»
«Улыбочка-трубочка»
«Часики»
«Грибок»
«Лошадка»
Свободная лепка
«Любимые герои
мультфильмов»
Просмотр
мультфильмов «Сказки
К.И. Чуковского».
Рассматривание
картин и
иллюстраций на тему:
«Костюмы народов
России»
Слушание песен
народов России
Подвижные игры
народов России..
Памятка «Что
нужно знать
об
эмоционально
м развитии
ребёнка».
Информацион
ный лист на
тему: «Советы
для родителей.
Минуты
нежности»
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Тема: «Уточка»
Стр 16 Т.С.Комарова.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Тема: «Рыбки плавают в аквариуме»
Стр 16 Т.С.Комарова.
«Мы весёлые
матрёшки»
Пальчиковая
гимнастика.
Рассматривание
куклы в народном
костюме
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Физическая культура:
Тема: «Россия – родина моя»
Гимнастические
упражнения « Кто как
ходит»
Подвижная игра
«Угадай, чей голосок»
Работа в уголке
природы. Мытьё
комнатных растений.
Воспитание культуры
поведения за столом.
Практическое
упражнение «Сидим
красиво»
Игры малой
подвижности «Найди
и промолчи»
«Найди и промолчи»
ОБЖ. Беседа «Петьказабияка»
Игровое упражнение
«Кто выше, кто
дальше»
Сюжетно-ролевая игра
«Строители»
Социально
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Физическая культура На прогулке
Эстафеты «Самый быстрый, и
ловкий»
Экскурсия в магазин.
(знакомство и рассматривание
одежды)
Беседа на тему: «День народного
единства»
Вечер загадок на тему: «Загадки со
всего света»
Неделя здоровья
2 неделя - Ноября
11.11.13. – 15.11.13.
Познавательноречевое развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Чтение художественной литературы:
Стр 59 – 61 Г.Я.Затулина
Тема: «Колобок» Пересказ сказки
Тема: Познание (ФЭМП стр 23 – 24
И.А.Помораева.
Тема: «Мальвина учит считать Буратино».
Познание (окружающий мир) стр 17 – 18
О.В.Дыбина
Тема: «Детский сад наш так хорош –
лучше сада не найдеш»
Коммуникация:(развитие речи)
Стр 49 – 51 Г.Я.Затулина
Тема: «Осень спросим» беседа об осени
Беседа на тему:
«Расскажи о друге»
Чтение русской
народной сказки
«Сестрица Алёнушка
и братец Иванушка»
Чтение книги В.
Маяковского «Что
такое хорошо и что
такое плохо»
Рассматривание
картины на тему:
«Дружат мальчики и
девочки»
Беседа «Сильный
мальчик – так хорош»
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество:
(аппликация)
стр 62 – 63 И.А.Лыкова.
Тема: «Полосатый коврик для кота»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 42 -43 Т.С.Комарова.
Тема: Рисование по замыслу
Пальчиковая
гимнастика «Зайчик»
Рассматривание
иллюстраций по теме
Физическая культура:
Тема: «Неделя здоровья»
Игра малой
подвижности
«Найди флажок»
Подвижная игра
«Мышеловка»
Игра малой
подвижности
«Переправа»
Хоровод «Каравай»
на прогулке.
Игра малой
подвижности «Найди,
где спрятано»
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Физическая культура На прогулке
Беседа на тему: «Дружить значит
весело жить»
Музыкальная игра «Зайчики и лисички
Театрализованная
игра «Два жадных
медвежонка».
ОБЖ. Практическое
упражнение «Правила
дорожного движения»
Родительское
собрание с
участием
учителялогопеда на
тему: «Роль
семьи в
речевом
развитии
ребёнка 4-5
лет»
Неделя игры и игрушки
Моя любимая игрушка
3 неделя – Ноября
18ю11.13.- 22.11.13
Познавательноречевое развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Чтение художественной литературы:
Стр 45 – 46 Г.Я.Затулина
Тема: «Теремок» Пересказ русской
народной сказки
Познание (ФЭМП стр 24 – 25
И.А.Помораева.
Тема: «Давайте поиграем».
Познание (окружающий мир) стр 40 – 44
Н.В.Алешина
Тема: Предметный мир.
«Обучение детей умению отгадывать
загадки»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 33 – 36 Г.Я.Затулина
Тема: «Разные автомобили».
Рассматривание машин разного
назначения.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
стр 48 – 49 Т.С.Комарова.
Тема: «Лепка по замыслу» Вылепи какие
хошь овощи и фрукты для игры в магазин
»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр.44 – 45 Т.С.Комарова. (вариант 2)
Тема: Декоративное рисование «Укрась
юбку дымковской барышни»
Физическая культура:
Тема: «Моя любимая игрушка»
Физическая культура На прогулке
Беседа о бережном
отношении к
игрушкам
Дидактическая игры:
«Что изменилось?»
«Чего не «Отгадай по
описанию» «Самый
главный» «Опиши
игрушку»
Чтение худ.лит.
В.Катаев «Цетиксемицветик»
Рассматривание
игрек, картинок
Слушание грамзаписи
песенок из
мультфильма
Мастерская добрых
дел «Починим
игрушку малышам».
Лепка «Вылепи свою
любимую игрушку»
Просмотр видео
фильма.
Гимнастика
«Самолет»
«Ванька-встанька»
Подвижная игра: «Не
дай упасть шару»
хоровод
п/игра «Самолет»
мало подвижная игра:
«Затейники»
Консультация
, «Какие
игрушки
нужно
покупать
ребенку?»
«Как
провести
выходной
день с
ребенком?»
День матери.
Мама милая моя
4 неделя – Ноября
25.11.13. – 29.11.13
Социально
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Беседа: «моя любимая игрушка»
Изготовление
Экскурсия в магазин игрушек
Познавательноречевое развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Чтение художественной литературы:
Стр 38 – 39 В.В.Гербова.
Тема: «Составление рассказа об игрушке.
Дидактическое упражнение «Что из чего?»
Познание (ФЭМП стр 26 – 27
И.А.Помораева.
Тема: «Покормим цыплят».
Познание (окружающий мир) стр 40
Н.В. Алешина
Тема: Труд взрослых
Дидактическая игра «Кому, что нужно для
работы?»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 28 –29 Г.Я.Затулина
Тема: «Овощи» Ю.Тувим
Рассматривание предметов.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество:
(аппликация)
стр 50 – 51 И.А.Лыкова.
Тема: Аппликация- мозаика с элементами
рисования « тучи по небу бежали»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр.
Тема: Свободное рисование
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Психгимнастика «Кот
Леопольд и мыши»
Дидактическая игра:
«Принеси игрушку
которую назову»
игра: «Слушай
внимательно, убирай
старательно»
Сюжетная ролевая
игра: «Магазин и
горушек»
Дидактическая игра:
«Да-нет»
Чтение стихотворение
Расула Гамзатова
«Берегите матерей
Просмотр
мультфильма «Маша и
Медведь»
Рассматривание фотоиллюстраций
изображающие труд
женщин
Беседа «Моя мама
самая любимая и
красивая»
Заучивание
стихотворение В.
Руссу «Моя мама»
Разучивание стихов на
тему: «Мамин день».
Консультаци
я:
«Воспительн
ая роль
матери в
семья»
Консультация
«Мамы разные
нужны, мамы
всякие важны»
Выставка
детского
творчества.
«Моя мама».
Мастерская.
«Изготовление
подарков для мамы»
Просмотр
мультфильма «Мама
для мамонтенка»
Неделя исскуств
Разноцвете
неделя красок.
– Декабря
02.12.13. – 06.12.13.
1 неделя - Декабря
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Познавательноречевое развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
Малоподвижна игра:
«Назови ласково»
Малоподвижная игра:
«Хрустальная вода»
«Назови ласково»
Беседа на тему: «День Матерей
России»
Игры: «Доска же
словечко» «Мамочка»
Сюжетно-ролевая
игра: «Дочки-матери»
Труд на природе
Чтение художественной литературы:
Стр 42 – 43 В.В.Гербова.
Тема: Чтение детям русской народной
сказки «Лисичка – сестричка и волк»
Развивающая игра на
узнавание эмоций
«Путешествие в мир
эмоций» Чтение
худ.лит. Волшебное
слова М.Перро
«Золушка»
Рассказ
В.А.Сухамлинского
«Для чего говорят и
Спасибо»
Рассматривание
сюжетных картинок на
тем дня
Физическая культура:
Тема: «Мама милая моя»
Физическая культура На прогулке
Познание (ФЭМП стр 28 - 29
И.А.Помораева.
Тема: «Куклы собираются в гости к
гномам».
Познание (окружающий мир) стр 19 –
вариант 1
О.В.Дыбина
Тема: «петрушка – физкультурник»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 45 В.В.Гербова.
Тема: Обучение рассказыванию по
картине «Вот это снеговик!»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Стр 51 .Т.С.Комарова.
Тема: «Девочка в зимней одежде»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр.66 -67 И.А.Лыкова.
Тема: рисование декоративное по мотивам
кружевоплетения «Морозные узоры
(зимнее окошко)»
Словесные игры
«Волшебные слова».
Физическая культура:
Гимнастическое
Пальчиковая
Неделя исскуств
Разноцвете красок.
2 неделя – Декабря
09.12.13. – 13.12.13.
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Тема: «Разноцвете красок»
Занятие
С элементами само массажа
Обсуждение проблемных ситуаций:
«Вовка из тридесятого царства»
Рассказов-ля о технологии создания
мультфильмов
Познавательноречевое развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Чтение художественной литературы:
Стр 52 – 53 Г.Я.Затулина.
Тема: «Смоляной бычок» Рассказывание
русской народной сказки
Познание (ФЭМП стр 29 - 30
И.А.Помораева.
Тема: «Разложи фигуры».
Познание (окружающий мир) стр 20 – 21
вариант 2
О.В.Дыбина
Тема: «Петрушка – физкультурник»
вариант 2
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 45 – 47 В.В.Гербова.
Тема: Звуковая культура речи: звук Ш
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество:
(аппликация)
Стр 31 .Т.С.Комарова.
Тема: «Нарежь полоски и наклей из них
какие хочешь предметы»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр.51- 52 Т.С.Комарова.
Тема Рисование красками «Снегурочка»
Физическое
развитие
(физическая
гимнастика «Ладушки»
Психогимнастика:
«Спасем Доброту»
игра: «Комплименты»
Сюжетная игра:
«Добро пожаловать»
Дидактические игра:
«Чудесный мешочек»
Малоподвижная игра:
«Съедобноенесъедобное»
Музыкальнодидактическая игры:
«Спойте как вас
зовут»
Труд в уголке
природы
. «Уборка территории»
Пальчиковая
гимнастика. «Буратино
потянулся».
Рассматривание
иллюстраций по данной
теме.
Подвижная игра: с
танцевальными
элементами «Если
Подвижная игра: «Не
дай упасть шару»
хоровод
Физическая культура На прогулке
Социально
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
упражнения
«Здравствуйте»
Физическая культура:
Тема: «Разноцвете красок»
Физическая культура На прогулке
Рассматриваем
иллюстрации зимней
природы
Консультация
«Музыка
терапия для
детей »
Зима. Новый год.
Зимушка –зима, Новый год.
3 неделя – декабря
16.12.13. – 20.12.13.
культура,
здоровье)
Социально
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Познавательноречевое развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
нравится тебе»
п/игра «Самолет»
Игра: «Вредные советы»
«Угадайка звуку, что в баночке лежит»
«Угадай, где еще можно услышать эти
звуки»
Целевая прогулка
поиск новая игра
«Следы на снегу»
Продуктивные
Рисование узора из
снежинок
Чтение художественной литературы:
Стр.55 – 57 Г.Я.Затулина
Тема: «Зима» И.Сурикова.
Заучивание стихотворения
Познание (ФЭМП)
стр 30 – 32
И.А.Помораева.
Тема: «Чудесный мешочек».
Познание (окружающий мир) стр 21 - 23
вариант 3
О.В.Дыбина
Тема: «Петрушка – физкультурник»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 57 -59 Г.Я.Затулина
Тема: «Таня не боится мороза» из серии
картин О.И.Соловьевой.
Рассматривание картины.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Стр 68 – 69 И.А.Лыкова.
Тема: «Снегурочка танцует»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр.54 – 55 Т.С.Комарова.
Тема «Наша нарядная ёлка»
Беседа на тему:
«Новый год»
Заучивание
стихотворений к
празднику
Развитие речи:
«Новый год у ворот»
Новогодний
календарно
Чтение: А.С.Пушкин
«Зимний вечер»
С.Георгиев «Я спас
Деда Мороза»
Новогодний хоровод
Рассматривание
иллюстраций на тему:
«Зима»
Музыкальная игра
«Белый снег»(слова и
музыка М.
Картушиной). Учить
детей изображать при
помощи движений
метель, вьюгу,
падающий снег.
Коллективное
рисование «Письмо
Деду Морозу»
Просмотр
мультфильмов
«Зима в
Простоквашино»
Физическая культура:
Тема: «Зимушка - зима»
Демонстрация на
карте
«Обитание диких
животных»
Физическая культура На прогулке
Подвижная игра
«Мышеловка»
Выставка
рисунков
«Зимние
забавы
Зима. Новый год.
Зимушка –зима, Новый год.
4 неделя – Декабря
23.12.13. – 31.12.13.
Социально
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Беседа «Лыжный спорт»
Рассматривание фотографий, картин
с изображением лыжников
Театрализованная игра «В гости
ёлочка пришла» (вовлечь детей в
игровую ситуацию, учить ролевому
воплощению).
Познавательноречевое развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Чтение художественной литературы:
Стр.62 – 63 Г.Я.Затулина
Тема: «Ёлочка» З. Александровой.
Заучивание стихотворения
Познание (ФЭМП)
стр 32 - 33
И.А.Помораева.
Тема: «.Разложи картинки»
Познание (окружающий мир) стр 21 - 23
О.В.Дыбина
Тема: Целевая прогулка «Что такое
улица»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 61 – 62 Г.Я.Затулина
Тема: «Письмо Деду Морозу».
Ознакомление с миром предметов.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество:
(аппликация )
Стр.53 - 54
Тема: «Бусы на ёлку»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Тема «Рисование по замыслу»
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Трудовая
деятельность. Уборка
снега на участке.
Спортивные
упражнения.
Скольжение по
ледяным дорожкам.
ОБЖ. Беседа
«Везунчик»
(объяснить, какие
опасные ситуации
могут возникнуть на
игровой площадке при
нарушении правил
поведения)
Чтение сказки С.
Козлова «Зимняя
сказка»
А С. Пушкин
«Евгений Онегин
«Мороз и солнце…»
Дидактические игры
«Накроем на стол»
«Найди свой домик»
«Угостим гостей
чаем»
Театрализованная игра
«В гости ёлочка
пришла».
Сюжетно-ролевая
игра «Семья
Игровое упражнение
«Хомяки» (учить
подлезать под верёвку
или дугу правым и
левым
боком).
Украшение группы к
празднику
Слушание новогодних
песен.
Дидактические игры
«Разрезные картинки»
«Кто что
делает?»
«Из каких фигур
состоит предмет?»
Рассматривание
украшенной ёлки в
музыкальном зале
Выставка
«Мастерская
Деда Мороза»
поделки
новогодних
игрушек
Физическая культура:
Тема: «Зима Новый год»
Физическая культура На прогулке
Физкультурный досуг «Неразлучные
друзья – взрослые и дети.»
Подвижные игры с
дыхательными
упражнениями
«Дед Мороз»
Игры малой
подвижности
«Хрустальная вода»
«Назови ласково»
Чтение сказки К. И.
Чуковского «Доктор
Айболит» Просмотр
мультфильма
Дидактическая игра
«Что подарил Дед
Мороз?»
Слушание песен «К
нам приходит Новый
год.»
«Песня снеговика»
Рассматривание
иллюстраций и
картинок на тему:
«Зимние забавы»
Игра – викторина на
тему: «Любимый
сказочный
герой»
Настольно – печатные
игры «Лото»
«Мозаика»
«Конструктор»
Социально
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Экскурсия по праздничный городу.
рассматривание иллюстраций.
Изготовление Новогодние открытки
Трудовая
деятельность.
Утепление снегом
корней деревьев
Работа в уголке
природы. Посадка
лука.
Индивидуальная
работа. Изготовление
новогодних открыток.
Познавательноречевое развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Чтение художественной литературы:
Стр. 47 – 48 В.В.Гербова.
Тема Чтение детям русской народной
сказки «Зимовье»
Познание (ФЭМП) стр 33 – 34
И.А.Помораева.
Тема: «Сон мишки»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 23 – 24
Тема: «Узнай все о себе, воздушный
шарик»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 48 – 50 В.В.Гербова.
Тема: Звуковая культура речи: звук Ж
.
Художественно –
эстетическое
(музыка,
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка )
Чтение русской
народной сказки
«Мороз и заяц»
Рассказ Л.
Воронковой «Как
ёлку наряжали»
Рассказ Н.
Калининой «Про
снежный колобок»
Рассказ «Святочная
неделя»
Беседа «Рождество –
светлый праздник»
Дидактические игры
«Что изменилось?»
«Когда это бывает?»
Игровое упражнение
«Пингвины"
Коллективное
конструирование
«Весёлый паровозик»
Рождество.
Рождественские колядки
2 неделя Января
06.01.14. – 10.01.14.
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Раскраски с заданием
«Обведи рисунок»
Консультация
для родителей
«Как
развивать
познавательну
ю
деятельность
детей»
Неделя детской книги.
«Читай-ка»
3 неделя – Января
13.01.14. – 17.01.14.
художественное
творчество)
Стр. 55 – 56 Т.С.Комарова.
Тема: «Птичка»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 55 Т.С.Комарова
Тема «Маленькой елочке холодно
зимой»»
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
Физическая культура:
Тема: «Рождество»
Познавательноречевое развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Чтение художественной литературы:
Стр. 51 – 52 В.В.гербова.
Тема Чтение любимых стихотворений.
Заучивание стихотворения А.Борто «Я
знаю, что надо придумать»
Познание (ФЭМП)
стр 34 – 35 И.А.Помораева.
Тема:Играем с матрешками»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 24 – 25
Тема: «замечательный врач»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 48 – 50
Тема :Звуковая культура речи: звук Ж
Физкультминутка
«Белый снег»
Подвижная игра
«Мороз- красный нос»
Трудовая
деятельность. Уборка
снега на участке
Дежурство по
столовой. Форма
дежурного.
Работа в уголке
природы.
Рассматривание
моделей взрослых
животных и их
детёнышей
Инсценировка сказки
«Лиса и заяц».
Сюжетно – ролевая
игра «Детский сад»
Самостоятельная
деятельность детей.
Игры с различными
постройками
Физическая культура На прогулке
Упражнения с движениями
«Мороз Красный нос»
Подвижные игры «Мороз»
«Два мороза»
«Снежки»
Чтение русской
народной сказки
«Мороз и заяц»
Рассказ Л.
Воронковой «Как
ёлку наряжали»
Рассказ Н.
Калининой «Про
снежный колобок»
Рассматривание
иллюстраций и
картинок на тему:
«Зимние забавы»
Игра – викторина на
тему: «Любимый
сказочный
герой»
Настольно –
печатные игры
«Лото»
«Мозаика»
Консультаци
я для
родителей
«Как
развивать
познавательн
ую
деятельность
детей»
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально
личностное
(труд,
социализация,
безопасность)
«Конструктор»
Раскраски с заданием
«Обведи рисунок»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество:
(аппликация )
Стр.56 Т.С.Комарова.
Тема: «В магазин привезли красивые
пирамидки»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 56 Т.С.Комарова.
Тема «Развесистое дерево»
Коллективное
конструирование
«Весёлый
паровозик»
Физическая культура:
Тема: «Читай-ка»
Физкультминутка
«Белый снег»
Подвижная игра
«Мороз- красный
нос»
Сюжетно – ролевая
игра «Детский сад»
Самостоятельная
деятельность детей.
Игры с различными
постройками
Упражнения с
движениями
«Мороз Красный
нос» Подвижные
игры «Мороз»
«Два мороза»
«Снежки»
Физическая культура На прогулке
Тема: Читай-ка
Трудовая деятельность. Уборка снега
на участке
Дежурство по столовой. Форма
дежурного.
Работа в уголке природы.
Рассматривание моделей взрослых
животных и их детёнышей
Инсценировка сказки «Лиса и заяц».
Неделя детской книги.
«Читай-ка»
4 неделя – Января
20.01.14. – 25.01.14.
Познавательноречевое развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально
личностное
(труд,
социализация)
Чтение художественной литературы:
Стр. 159.- 160 О.С.Ушакова.
Тема « Перессказ рассказа Н.
Калининой «Помощники»
Познание (ФЭМП) стр
И.А.Помораева.
Тема: Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 47 – 48
Тема: Свойства предметов и металлов.
Путешествие в прошлое бумаги»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 50 -51
Тема: Обучение рассказыванию по
картине «Таня не боится мороза"
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Стр. 57 Т.С.Комарова
Тема: «Вылепи какое хочешь игрушечное
животное»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 60 Т.С.Комарова.
Тема «Нарисуй какую хочешь игрушку»
Физическая культура:
Тема: «Читай-ка»
Физическая культура На прогулке
Тема: Читай-ка
Беседа «О родном городе»
Экскурсия по городу.
«История моего города»
Целевая прогулка по близлежащим
улицам
Беседа на тему:
«Вежливые слово»
Пословицы и
поговорки о дружбе.
Дидактическая игра:
«Где ты живешь?»
Чтение рассказа
В.Осеевой
«Волшебное слово»
Рассматривание
Иллюстрации в книге
В.Маяковского «Что
такое хорошо и что
такое плохо»
Коллективное
конструирование
«Мой город»
Рассматривание
фотоальбома «Мой
город»
Пальчиковая
гимнастика
«Вот помощники
мои»
Подвижная игра
«Воробей»
м.п.и. «Кого назвали
тот и ловит»
Сюжетно ролевая
игра «Путешествия
по городу»
«Путешествие по
городу»
Продуктивная
Рисование по замыслу
«Что ты больше всего
любишь рисовать
Сибирь – мой край родной
5 неделя – Января
27.01.14.- 31.01.14.
Познавательноречевое развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Чтение художественной литературы:
Стр. 168 Книга для чтения в детском
саду 4-5 лет
Тема: Э. Мошковская « Вежливое
слово»
Познание (ФЭМП) стр 36 – 37
И.А.Помораева.
Тема: « Когда это бывает?»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 49 - 50
Тема: «Дерево умеет плавать »
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 136 – 138 О.С.Ушакова.
Тема: «Название и описание одежды»
Сюжетно – ролевая игра
«Больница»
Дид. игра «найди пару»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество:
(аппликация)
Стр. 58 Т.С.Комарова
Тема: «Автобус»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 61 Т.С.Комарова
Тема « Декоративное рисование.
«Украшение платочка»
Рисование «Машины
нашего города»
Рисование «Как я с
мамой и папой иду из
детского сада домой»
Аппликация «Дома
на нашей улице»
Лепка Мы идём на
праздник»
Физическая культура:
Тема: «Сибирь – мой край родной»
Физическая культура На прогулке
Сибирь – мой край родной
Чтение рассказа
В.Осеевой
«Волшебное слово»
Пальчиковая
гимнастика
«Вот помощники
мои»
Беседа на тему:
«Вежливые слово»
Пословицы и
поговорки о дружбе.
Дидактическая игра:
«Где ты живешь?»
Подвижная игра
«Воробей»
м.п.и. «Кого назвали
тот и ловит»
Консультация
для родителей
«как
организовать
познавательную
деятельность
детей.
Неделя добрых дел
«Ребята давайте жить дружно»
1 неделя – Февраля
03.02.14. – 07.02.14.
Социально
личностное
(труд,
социализация)
Трудовая деятельность. Уборка снега
на участке
Дежурство по столовой. Форма
дежурного.
Работа в уголке природы.
Беседа о правилах поведения в
общественных местах.
Познавательноречевое развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Чтение художественной литературы:
Стр. 79 Г.Я.Затулина
Тема: «Дядя Степа» С.Михалков
Чтение произведения
Познание (ФЭМП)
стр 37 – 39 И.А.Помораева.
Тема: «Наш день»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 25
Тема: «В мире стекла»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 80 Г.Я.Затулина
Тема: «Лошадь с жеребенком»
С.Веретенникова
Рассматривание картины.
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Стр. 59 Т.С.Комарова.
Тема: «Девочка в длинной шубе»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 62 Т.С.Комарова
Тема : «Украсим полоску флажками»
Физическая культура:
Тема: ««Ребята давайте жить
дружно»»
Физическая культура На прогулке
Экспериментирование с
водой «Почему вода
меняет цвет»
Беседа «О родном
городе»
Экскурсия по городу.
«История моего
города»
Целевая прогулка по
близлежащим улицам
Игры с мячом «Кто
больше знает
вежливый слов»
Игры с телефоном(по
методике
телефонного
разговора)
Чтения стих.
А.Барто
«Вовка- добрая душа»
Дид. игра «Продолжи
предложение»
Настольно- печатные
игры. по выбору детей.
Рассматривание
сюжетный картинок
«Хорошо-плохо»
Рисование «Как
можно сказать
спасибо»
Рассматривание
иллюстраций «Какая
зима
Малоподвижная игра:
с мячом «Вежливые
слова»
Пальчиковая
гимнастика
«Дружная семейка»
Выставка
рисунков
«Спасибо
всем»
Социально
личностное
(труд,
социализация)
Олимпийская неделя
2 неделя - Февраля
10.02.14. – 14.02.14
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально
личностное
(труд,
социализация)
Беседа «Кто и зачем придумал правила
поведения
Труд: Наблюдение за
дворником
Рекомендация
«Воспитание у детей»
Чтение художественной литературы:
Стр. 52 53 В.В.Гербова
Тема: Мини – викторина по сказкам
К.Чуковского «Федорино горе»
Познание (ФЭМП)
стр 39 – 40 И.А.Помораева.
Тема: «Делаем зарядку»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 25
Тема: «В мире стекла»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 77 Г.Я.Затулина
Тема: «Кто живет в воде?»
Ознакомление с природой.
Рассматривание
папки «Спорт»
Дидактические игра :
«Кому что нужно»
«Найди ошибку»
«Кому что нужно для
работы?»
Дидактическая игра:
«Скажи иначе»
«Закончи
предложение»
«Назови профессию»
«Назови действия»
«Кому что нужно для
работы»
«Доскажи словечко»
Упражнение для
.кистей рук.
Чтение стихотворений
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество:
(аппликация)
Стр. 64 - 65 Т.С.Комарова.
Тема: «Летающие самолеты»
Поздравительные открытки папам.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 66 67 Т.С.Комарова.
Тема : «Декоративное рисование
«Укрась свои игрушки»
Рисование «Петух и
краски»
Рисование
«Строители строят
новый дом»
Аппликация «Добрый
доктор Айболит»
Лепка «Клоун всегда
улыбается нам,
слепим его и подарим
друзьям»
Рассматривание
иллюстраций «Спорт»
«Виды спорта»
Физическая культура:
Тема: «Олимпийская неделя»
Малоподвижная игра:
«Стоп»
Подвижная игра:
«Поймай палку»
Знакомство с видами
спорта
Сюжет-ролевая игра:
«Почта»
Рисование по замыслу
«каким я люблю
заниматься видом
спорта »
Физическая культура На прогулке
Тема: «Олимпийская неделя»
Консультация
по запросу
родителей
Папка –
передвижка
«Режим дня»
День защитника Отечества
3 неделя – Февраля
17.02.14. – 21.02.14.
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Чтение художественной литературы:
Стр.82 – 83 Г.Я.Затулина
Тема: «Пограничники» С.Я.Маршак.
Заучивание стихотворения.
Познание (ФЭМП)
Стр 40 – 41 И.А.Помораева.
Тема: «Письмо из Простоквашино»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 27 – 30
Тема: «Наша армия»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 53 – 54 В.В.Гербова
Тема: «Звуковая культура речи: звук Ч »
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Стр.63 – 64 Т.С.Комарова
Тема: «Хоровод»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 65 – 66 Т.С.Коморова.
Тема : «Красивая птичка»
Физическая культура:
Тема: «День защитника
Отечества»
Физическая культура На прогулке
Тема: «День защитника
Отечества»
Дидактическая игра:
«Кому, что нужно для
спорта?»
Беседа на тему:
«Военные
профессии»
Дидактическая игра:
«Подбери
признак»(защитники
отечества (какой)смелый, храб.
«Сосчитай» (счет
различный
предметов)
Чтение
стихотворений
Чтение рассказ
«Рассказ о
неизвестном герое
(С.Я.Маршак)
Разучивание
стихотворений «День
защитников
Отечества»
Малоподвижная игра:
«Проползи- не урони»
Рассматривание
картинкам с
изображение
летчиков, танкистов,
моряков и т д.
Анкетирова
ние
«Патриотич
еское
воспитание
в семье»
Выставка
детского
творчества.
Домашняя
задание
нарисовать
«Мой папа
защитник»
Рассматривание
иллюстраций «Военная
техника»
Подвижная игра:
«Море волнуется»
Тематическая
папка «Как
познакомить
ребенка с
мамой
Родиной»
Мама, папа, я – дружная семья
4 неделя – Февраля
25.02.14.- 28.02.14.
Социально
личностное
(труд,
социализация)
Беседа Армия-защитница отечества
Упражнения
«Готовлюсь быть
солдатом»
Дидактическая игра:
«Что в военном
пакете?»
Подвижная игра:
«Снайперы» «Кто
дальше?»
С.и: «Разведчики»
Беседа на тему: «Как
и чем можно
порадовать близких»
Психогимнастика
«Спасем Доброту»
Этюд «Скажи доброе
слово комплимент
товарищу»
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Чтение художественной литературы:
Стр.55 – 56 В.В.Гербова
Тема: Состовление рассказов по картине
«На полянке»
Познание (ФЭМП)
Стр41 – 42. И.А.Помораева.
Тема: «Степашка убирает игрушки»
Познание (окружающий мир)
Н.В.Алешина стр 76 – 77.
Тема: «Как на тоненький ледок»
«Наша Родина
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 56 – 57 В.В.гербова
Тема: «Урок вежливости »
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество:
(аппликация)
Стр. 67 – Т.С.Комарова.
Тема: «Вырезание и наклеивание
красивого цветка в подарок маме и
бабушке »
Поздравительные открытки мамам.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр
Тема : «Рисование по замыслу»
Разучивание
стихотворений «Я
добрый»
Физическое
развитие
Физическая культура:
Тема: «Мама, папа, я – спортивная
Малоподвижная игра:
«Ходьба в колонне по
Слушание «Военного
марина»(Ф.Шуберт)
Изготовление
сувениров к празднику
Рассматривание
сюжетных картинок на
тему дня
Рассматривание
иллюстраций«Какие
люди добрые»
Подвижная игра: «Бег по
расчету»
Консультация
«Роль семьи в
нравственном
воспитание
дошкольников»
(физическая
культура,
здоровье)
Международный женский день.
Весенняя капель.
1 неделя - Марта
03.03.14. – 07.03.14
Социально
личностное
(труд,
социализация)
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально
семья»
одному»
Физическая культура На прогулке
Тема: «Мама, папа, я – спортивная
семья»
Экскурсия по детскому саду (кабинет
Методиста)
Сюжетно-рол. игра:
«Службы помощи»
Труд в уголке природы
Чтение художественной литературы:
Стр. 89 91 Г.Я.Затулина
Тема: « наши мамы» Е.Благининой.
Заучивание стихотворения.
Познание (ФЭМП)
Стр42 – 43 И.А.Помораева.
Тема: «Правильно пойдешь, секрет
найдешь»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр30 – 31
Тема: « В мире пласмассы»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 94 – 96 Г.Я.Затулина
Тема: «Детский сад»
Беседа.
Дидактическая игра:
«Назови ласково»
«Расскажи, как ты
помогаешь маме»
Рассказывание
стихотворение
«Мамины
помощницы»
Заучивание
стихотворений к
празднику.
с движениями
Чтение стихотворение
Е.Благина «Посидим в
тишине»
Изготовление
открыток к празднику
Рассматривание
журналов модные
картинки иллюстраций
«Семья
Массаж пальцев
«Цветы»
Подвижная игра:
«Догони меня»
Сюжетно-ролевая
Ручной труд
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Стр. 70 Т.С.Комарова
Тема: «Мисочка.»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 68 Т.С.Комарова
Тема : «Расцвели красивые цветы»
Физическая культура:
Тема: « Международный женский
день»
Фотовыставка
«Мама
солнышко
моё»
Просмотр
видеофильма «Мама
для мамонтёнка
Физическая культура На прогулке
« Международный женский день»
Беседа на тему: «Мамочка любимая»
Концерт
«Чаепитие для
мам и
бабушек»
Домашняя
задание
нарисовать
открытку
«Мамин
праздник »
игра: «Семья»
Д.и: «У мамы
праздник
личностное
(труд,
социализация)
Масленица
2 неделя - Марта
10.03.14. – 14.03.14.
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Чтение художественной литературы:
Стр. 88 – 89 Г.Я.Затулина
Тема: «Приходи, сказка!»
Викторина
Познание (ФЭМП)
стр 44 – 45 И.А.Помораева.
Тема: «Накроем стол для чаепития»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 31 – 32
Тема: «В гостях у музыкального
руководителя»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 60 61 В.В.Гербова.
Тема: «Звуковая культура речи: звуки
Щ–Ч»
Чтение худ. Лит.
«Зима недаром
злится» (Ф.Тюччев)
Заучивание поговорок,
пословиц, закличет
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество:
(аппликация)
Стр. 70 – 72.Т.С.Комарова
Тема: «Вырежи и наклей что бывает
круглое и овальное (или предметы,
состоящие из частей круглой и овальной
формы)»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 72 – 73 Т.С.Комарова.
Тема : «Украсим платьице кукле»
Декоративное рисование
Загадки «Весна
,приметы весны,
сезонная одежда
Физическая культура:
Тема: «Масленица»
Малоподвижная игра:
«Эстафета» «Мяч
ведущему»
Физическая культура На прогулке
«Салфетки для
праздничной стола»
Изготовление подарков
к празднику
Рассматривание
альбома «Времена
года. Весна»
Консультации
Народные
праздники на
Руси: масленица
Развлечение
«Масленица с
чаепитием»
Инф. Лист
«Воспитание
любознательн
ое средствами
природы
Рассматривание
иллюстраций «Весна»
Выставка
рисунков «Как
мы отмечаем
праздник
масленица
Домашняя
задание
нарисовать
«Масленица»
Подвижная игра:
«Скворцы и кошка»
М.и: «Назови
птенчика»
Социально
личностное
(труд,
социализация)
День театра.
В гости сказка к нам пришла.
3 неделя – Марта
17.03.14. – 21. 03.14
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Экскурсия на
Чтение художественной литературы:
Стр. 61 – 62 В.В.Гербова
Тема: Чтение сказки «Петушок и
бобовое зернышко»
Познание (ФЭМП)
стр 45 -46 И.А.Помораева.
Тема: «Посадим цветочки вдоль
дорожки»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 51 - 52
Тема: « В мире материалов»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 97 – 98 Г.Я.Затулина
Тема: «Приход весны»
Рассматривание веток деревьев.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Стр. 73 Т.С.Комарова.
Тема: «Козленочек»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 73 – 74 Т.С.Комарова
Тема : «Козлятки выбежали погулять на
зеленый лужок»
Физическая культура:
Тема: « В гости сказка к нам
пришла»
Физическая культура На прогулке
Тема: « В гости сказка к нам
пришла»
Игры-забавы
«Кулачный бой»
Игра: «Птицы»
«Взятие снежного
города»
Беседа: «О здоровой
пище»
Дидактическая игра:
«На что похож?»
«Чудесный мешочек»
«Разложи на тарелки
полезные продукты»
Загадывание загадок
Пальчиковая
гимнастика
«Оладушки»
Наблюдение
признаков начала
весны, одеждой
прохожих.
Развивающие лото
«Растительный мир»
Консультаци
и
«Если ребенок
плохо есть»
Показ
кукольного
театра «Репка»
Просмотр
видеофильма «Огород»
Конкурс
рисунков
«Театр»
Инф.
Лист.
«Часто ли вы
водите
в
театр»
Малоподвижная игра:
«Угадай по голосу
Подвижная игра: «Не
оставайся на полу»
Беседа на тему: «Какие продукты
питание вредны для здоровье »
Дидактическая игра:
«Разделил яблоко»
«Что можно
приготовить»
Сюжетно-ролевая
игра:
«Магазин»(овощной)
«Магазин продуктов»
«Какие продукты
питание вредны для
здоровье »
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Чтение художественной литературы:
Стр. 99 – 100 Г.Я.Затулина
Тема: «как собака друга искала»
Рассказывание сказки
Познание (ФЭМП)
стр 46 – 47 И.А.Помораева.
Тема: «Разложи предметы по форме»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 52
Тема: «определи место для предмета»
Вариант 1
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 101 – 102 Г.Я.Затулина
Тема: «Телефон»
Рассматривание предметов.
Дидактическая игра:
«Чудесный мешочек»
Отгадывание загадок.
«Чего много в
корзине» «Что с чем
рядом» «Чего не
хватает в вазе»
Рассматривание
сюжетных картинок на
тему дня
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество:
(аппликация)
Стр. 116 – 117 И.А.Лыкова
Тема: «Сосульки на крыше»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 110 - 111 И.А.Лыкова
Тема : «Красивые салфетки»
Дидактическая игра
«Овощи , фрукты»
Просмотр
видеофильма «Огород
Физическая культура:
Тема: «Птичьи голоса»
Малоподвижная игра:
«Найди меня»
Подвижные игры
«Часовые и
разведчики» «Вызов»
Международный день птиц.
Птичьи голоса.
4 неделя – Марта
24.03.14. – 28.03.14.
Социально
личностное
(труд,
социализация)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Физическая культура На прогулке
Тема: «Птичьи голоса»
Социально
личностное
(труд,
социализация)
Неделя пожарной безопасности.
«Спичка – невеличка»
1 неделя – Апреля
31.03.14. – 04.04.14
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Дидактическая игра: «Где растет» «Что
нужно для работы в саду, огороде?»
«Где, что растет?»
Классификация овощей и фруктов.
Сюжетно-ролевая игра: «Овощи и
фрукты в магазине»
Подвижная игра: «Журавли-журавли»
Чтение художественной литературы:
Стр.102 - 104 Г.Я.Затулина
Тема: « Уж тает снег…» А.Плещеева.
Заучивание стихотворения.
Познание (ФЭМП)
стр 47 - 48 И.А.Помораева.
Тема: «Строим игровую площадку»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 52 -53
Тема: «Определи место для предмета»
Вариант 2
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 63 – 65 В.В.Гербова.
Тема: «звуковая культура речи: звуки
Л, ЛЬ »
Беседа «Работа в
саду»
Подвижная игра:
«Старт после броска»
Дидактическая игра:
«Скажи иначе»
«Закончи предложение»
«Назови профессию»
«Назови действия»
«Кому что нужно для
работы»
«Доскажи словечко»
Упражнение для
.кистей рук.
Рассматривание папки
«Профессии»
Дидактическая игры:
«Кто где работает?»
«Лото» «Кому что
нужно» «Найди
ошибку»(развитие лом.
мышления) «Кому что
нужно для работы?»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Стр.77 Т.С.Комарова
Тема: «Мисочки для трех медведей»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 76 Т.С.Комарова.
Тема : «Сказочный домик - теремок»
Загадки «Профессии»
Рассматривание
иллюстраций «Все
работы хороши,
выбирай на вкус»
Физическая культура:
Тема: «Спичка- невеличка»
Малоподвижная игра:
«Стоп»
Подвижная игра:
«Поймай палку»
Физическая культура На прогулке
Тема: «Спичка- невеличка»
Социально
личностное
(труд,
социализация)
Неделя космонавтики
2 неделя – Апреля
07.04.14. – 11.04.14.
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Экскурсия на почту
Чтение художественной литературы:
Стр. 63 В.В.Гербова
Тема: Чтение детям сказки Д. Мамина –
Сибиряка «Сказка про Комора
Комаровича – Длинный нос и про
Мохнатого Мишу – Короткий хвост»
Познание (ФЭМП)
стр 48 – 50 И.А.Помораева.
Тема: «Поездка на праздник сказок»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 32 33
Тема: «Путешествие в прошлое кресла»
Вариант 1
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 109 – 112 Г.Я.Затулина
Тема: «Звери Африки»
Рассказывание об игрушках.
Знакомство с работой
о профессии
Сюжет- ролевая игра:
«Почта»
Дидактическая игра:
«Кому, что нужно для
работы?»
Беседа: «Москва
столица России»
Знакомство с
географической
картой.
Дидактическая игра:
«Похож- не похож»
Чтение худ. Лит. В.
Бороздин «Первый в
космосе
Беседа с детьми на
тему: «Наш дом во
Вселенной»
Познавательноеисследов.
«Отгадывание
загадки: «Чудоптица, алый хвост»
Прилетела в страну
звезд.(Ракета)
Дидактическая игра:
«Зашифрованное
слов»"
«Дверная скважина»
«Укрась слово»
«Найди лишнее»
Чтение В.Бороздин
«Первый в космосе»
А.Леонов. «Шаги над
планетой»
Чтение Н.Носов
«Незнайка на луне»
Рисование по замыслу
«Кем я буду »
Развитие речи:
Дидактическая игра:
«Что изменилось»
Рассматривание
российский флаг и герб
Рассматриваем книг о
космосе, иллюстрации
космического
пространство
Консультаци
и
«Земля-это
планета, на
которой мы
живем»
Консультация
«Профилактика
плоскостопия в
домашних
условиях
Консультация
«Наши
космонавты»
Информ.
листок.
«Покорение
космоса»
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Неделя здоровья
3 неделя Апреля
14.04.14. –
18.04.14.
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально
личностное
(труд,
социализация)
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество:
(аппликация)
Стр. 77 – 78 Т.С.Комарова
Тема: «Загадки»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 78 – 79 Т.С.Комарова.
Тема : «Мое любимое солнышко»
Рассматривание
альбома «Моя страна»
«Природа Сибири»
Рассматривание
альбома «Космос»
Просмотр
видеофильма «Край, в
котором я живу
Просмотр
видеофильма «Какой
космос»
Физическая культура:
Тема: « Неделя космонавтики»
Малоподвижная игра:
«Удочка»
Подвижная игра:
«Стоп
Экскурсия
Беседа: «Этот загадочный космос»
Сюжет- ролевая игра:
«Будущие
космонавты»
Настольная игра:
«Звездный путь»
Игра: «Какие
предметы космонавт
возьмет в полет»
Игра: «Сделай так и
не делай так»
Просмотр видео
фильмы
«Тайна третьей
планеты»
Игра: «Разрезные
картины»
Чтение художественной литературы:
Стр. 104 – 105 Г.Я.Затулина
Тема: «Пришла весна, потекла вода…»
Л.Н.Толстой
Пересказ.
Дидактическая игра:
«Магазин полезных
продутов»
Чтение худ.лит: (С.Я.
Маршак) «Рассказ о
неизвестном герое»
Рассматривание книги
и альбомов о спорте.
Дидактическая игра:
«Подбери признаки»
«Что мы видели, не
скажем,
Физическая культура На прогулке
Тема: « Неделя космонавтики»
Инф.лист:
«Здоровье
Пасха, крашена.
4 неделя – Апреля
21.04. – 25.04.14.
Познание (ФЭМП)
стр 50 – 51 И.А.Помораева.
Тема: «Письмо от волшебника»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 33 – 34
Тема: «Путешествие в прошлое кресла»
Вариант 2
Коммуникация:(развитие речи)
Стр 73 74 Г.Я.Затулина
Тема: «Моя любимая игркшка»»
а что делами покажем
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Стр. 80 – 81 Т.С.Комарова
Тема: «Чашечка»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр79 - 80 Т.С.Комарова.
Тема : «Твоя любимая игрушка»
Рассматривание
альбома «Какие мы
здоровые»
Просмотр
видеофильма «За
здоровый образ жизни
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально
личностное
(труд,
социализация)
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Физическая культура:
Тема: «Неделя здоровья»
Малоподвижная
игра: «Сделай
фигуру»
Подвижная игра:
«Медведь и
пчелы»
Беседа: «Витамины укрепляют
организм»
Сюжетно-ролевая игра:
«Мы спортсмены»
Игра с мячом«Какие
виды спорта ты знаешь»
Просмотр
видеофильма
«Ну погоди!»
Чтение художественной литературы:
Стр. 117 – 118 Г.Я.Затулина
Тема: Лиса и гуси»
Рассказывание русской народной
сказки.
Познание (ФЭМП)
стр 51 – 52. И.А.Помораева.
Тема: «Весна пришла»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 34 – 35
Тема: «Путешествие в прошлое кресла»
Дидактическая игра:
«Когда это бывает?»
Повторение
стихотворений о весне
Рассматривание
альбома «Весна»
«Пасха»
Физическая культура На прогулке
Тема: «Неделя здоровья»
Фотовыставка
«Мой
любимый вид
спорта»
Консультация
«Традиции
Пасхи
Вариант 3
Коммуникация:(развитие речи)
Стр 118 – 121 Г.Я.Затулина
Тема: «Петрушка - спортсмен»
Рассматривание предметов.
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Весна.
Весна – красна
пришла.
1 неделя – Мая
28.04.14. – 02.05.14.
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально
личностное
(труд,
социализация)
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество:
(аппликация)
Стр. 120 -121 И.А.Лыкова
Тема: «Живые » облака
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр
Тема : «»
Дидактическая игра
«Времена года
Рассматривание
иллюстраций «Весна»
Физическая культура:
Тема: « Пасха, крашенка»
Малоподвижная
«Сбей кеглю»
Подвижная игра:
«Зайчиха и зайчата»
Малоподвижная игра:
«Назови детеныша»
Физическая культура На прогулке
Беседа «Пасха»
Подвижная игра: «Займи
стульчик»
Подвижные игры
«Сильные и ловкие»
«Прыгуны и
пятнашки»
Чтение художественной литературы:
Стр. 129 – 131 Г.Я.Затулина
Тема: «Одуванчик» З.Александрова.
Заучивание стихотворения.
Познание (ФЭМП)
стр 24 - 25 И.А.Помораева.
Тема: повторение «Давайте поиграем»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 37 – 38
Тема: «Путешествие в пошлое одежды»
Дидактическая игра:
«Чудесный мешочек»
Отгадывание загадок.
Лексикограмматическая игры
и упражнения «Чего
много в корзине»
«Что с чем рядом»
«Чего не хватает в
Домашняя
задание
нарисовать
«пасха»
Просмотр видео
фильмы
«Пасха»
Рассматривание
муляжей овощей и
фруктов
Наблюдение
детей на
прогулке
весной
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально
личностное
(труд,
социализация)
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 131 – 133 Г.Я.Затулина
Тема: «Буратино»
Ознакомление с предметами.
вазе»
Чтение худ.лит: И.
Белоусова «Весенняя
гостья»
Рассматривание
картинок с весенним
пейзажем.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Стр. 82 Т.С.Комарова
Тема: «Птичка клюет зернышки из
блюдечка»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 82 Т.С.Комарова
Тема : «Празднично украшенный дом»
Дидактическая игра
«Овощи , фрукты
Просмотр
видеофильма «Огород»
Физическая культура:
Тема: «Весна – красна пришла.»
Малоподвижная игра:
«Найди меня»
Подвижные игры
«Часовые и
разведчики» «Вызов»
Дидактическая игра:
«Где растет» «Что
нужно для работы в
саду, огороде?» «Где,
что растет?»
Классификация
овощей и фруктов.
Сюжетно-ролевая
игра: «Овощи и
фрукты в магазине»
Подвижная игра:
«Журавли-журавли»
Рассматривание
картины И. Левитана
«Первая зелень»
Дидактическая игра:
«Какой лист, какая
ветка» «Узнай дерево
по листку»
Физическая культура На прогулке
Беседа «Работа в саду»
Подвижная игра: «Старт после
броска»
Беседа о цветущих растениях
Экскурсия в уголок леса
Выставка
рисунков
«Выше флаги
поднимай
нынче
праздник
Первомай»
Рекоменда
ция
«Учим детей
трудиться»
День Победы.
2 неделя – Мая
05.05.14. – 09.05.14.
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Чтение художественной литературы:
Стр. 126 – 128 Г.Я.Затулина
Тема: «О Родине»
Чтение произведений.
Познание (ФЭМП)
стр 29 – 30 И.А.Помораева.
Тема: повторение «Разложи фигуры»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр39 – 41
Тема: «наш любимый плотник»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 69 – 71 В.В.Гербова.
Тема: «Звуковая культура речи: звуки
Р, РЬ »
Беседа: «Лес дом для
птиц, зверей и
насекомых»
Дидактическая игра:
«Найди свой домик в
лесу» «Кто живет в
лесу?»
Рассказ о
можжевельнике.
Отгадывание загадок
Чтение стихотв. С.
Есенина «Береза»
Рассматривание
альбома «Времена
года»
Разных погод деревьев
муляжей
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество:
(аппликация)
Стр. 83 Т.С.Комарова
Тема: «Красная Шапочка»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 85 Т.С.Комарова
Тема : «Нарисуй картину про весну»
Пальчиковая
гимнастика «Ветер
дует нам в лицо,
закачалось деревцо»
Рассматривание
иллюстраций «Лес»
Прослушивание
аудиозаписи «Шум
леса»
Физическая культура:
Тема: «День Победы.»
Малоподвижная игра:
«догони обруч»
Подвижная игра:
«Волк во рву»
Упражнения для рук
Дидактическая игра:
«От какого дерева
листик» «Правила
поведения в лесу»
«Что лишнее»
Подвижная игра:
«Ветерок на полянке»
«Медвежата»
Беседа: «Лес- это
богатство»
Изготовление поделок
из бросового
материала и шнуровка
«Волшебный лес»
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально
личностное
(труд,
социализация)
Физическая культура На прогулке
Изготовление вертушек для игры с
ветром.
Экскурсия в уголок леса.
Инфор.лист:
«Ядовитые
грибы и
ягоды»
Выставка
рисунков
«Салют над
городом, в
честь «Дня
Победы»
Безопасность
3 неделя – Мая
12.05.14. – 16.05.14.
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Чтение художественной литературы:
Стр. 133 – 134 Г.Я.Затулина
Тема: «Заяц и еж» Братья Гимм
Рассказывание сказки.
Познание (ФЭМП)
Стр 18 – 19 И.А.Помораева.
Тема: повторение «Три поросенка»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 53 -54
Тема: «Нам игрушки принесли»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 136.139 Г.Я.Затулина
Тема: «Весна - лето»
Беседа.
Беседа: «Лес дом для
птиц, зверей и
насекомых»
Дидактическая игра:
«Найди свой домик в
лесу» «Кто живет в
лесу?»
Рассказ о
можжевельнике.
Отгадывание загадок
Чтение стихотв. С.
Есенина «Береза»
Рассматривание
глобуса (какие цветом
на глобус обозначена
вода)
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Стр. 86 Т.С.Комарова
Тема: «Прилет птиц»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 87 Т.С.Комарова
Тема : «Разрисовывание перьев для
хвоста сказочной птицы »
Дидактическая игра:
«Выше ноги от земли
Рассматривание
иллюстраций «Земля»
Физическая культура:
Тема: «Безопасность»
Малоподвижная игра:
«Кто пришел»
Подвижная игра:
«Пожарные на учении»
«Хитрая лиса»
Опыт: Волшебница
вода
Игра «Если я приду в
лесок»
Просмотр видео
фильмы
«Тайна третьей
планеты»
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально
личностное
(труд,
социализация)
Физическая культура На прогулке
Безопасность
Беседа на тему: «Кладовая Земли»
Консультация
«Наша семья»
Рекомендация
«Воспитание
любви к
природе»
Безопасность
4 неделя – Мая
19.05.14. – 23.05.14.
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально
личностное
(труд,
социализация)
Чтение художественной литературы:
Стр. 139 – 140 Г.Я.Затулина
Тема: «Узнай сказку»
Викторина.
Познание (ФЭМП)
Стр 14 – 15 И.А.Помораева.
Тема: повторение «К нам приехал
цирк»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 57 58
Тема: «назови предмет»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 128 – 129 Г.Я.Затулина
Тема: «Вазы»
Рассматривание предметов.
Игра: «Встаньте все
те, кто…»
…..у кого есть
младший брати
Чтение стихотворение
о семье
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество:
(аппликация)
Стр. 85 Т.С.Комарова
Тема: «Волшебный сад»
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр86 Т.С.Комарова
Тема : «Нарисуй какую хочешь
картинку»
Загадки «Семья»
Рассматривание
иллюстраций «Семья»
Физическая культура:
Тема: «Безопасность»
Малоподвижная игра:
«Тише едешь- дольше
будешь»
Подвижная игра:
«Перемени предмет»
Пальчиковая
гимнастика «Семья»
Просмотр фрагмента
мульт. «Малым и
Карсон»
Физическая культура На прогулке
Беседа о семье
Составление
родословной
своей семьи
Консультация
«Воспитательн
ая роль
бабушка и
дедушка в
семье»
«Вот и стали мы на год взрослей»
5 неделя – Мая
26.05.14. – 30.05. 14.
Познавательноречевое
развитие
(коммуникация,
познание, чтение
художественной
литературы)
Художественно –
эстетическое
(музыка,
художественное
творчество)
Физическое
развитие
(физическая
культура,
здоровье)
Социально
личностное
(труд,
социализация)
Чтение художественной литературы:
Стр. 121 – 123 Г.Я.Затулина.
Тема: «Почему Тюпа не ловит птиц» Е.
Чарушин.
Чтение рассказа.
Познание (ФЭМП)
стр 15 – 17 И.А.Помораева.
Тема: повторение «Необыкновенный
зоопарк»
Познание (окружающий мир)
О.В.Дыбина стр 61 Тема: «Найди друзей»
«Коммуникация:(развитие речи)
Стр 123 – 125 Г.Я.Затулина
Тема: «Моя улица»
Ознакомление с предметами
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество: (лепка)
Стр. 67 – 68 Т.С.Комарова
Тема: Лепка по замыслу.
Музыка: по плану музыкального
руководителя.
Художественное творчество (рисование)
Стр 136 – 137 И.А.Лыкова
Тема : «Радуга – дуга, не давай дождя»
Физическая культура:
Тема: «Вот и стали мы на год
взрослей»
Физическая культура На прогулке
Игры-эстафеты «Здравствуй лето»
Итоговая беседа о весне
Игра «Угадай, какое время года»
Дидактическая
игра: «Чудесный
мешочек»
Рассматривание
иллюстрации «Лето»
Коллективное
рисование «Скоро
лето»
Просмотр
мультфильмов
«Встреча с любимыми
героями»
Малоподвижная игра:
«Мяч и пол» «Забрось
в кольцо»
Подвижная игра: «Чья
команда дальше
прыгнет?» «Бег через
скакалку»
Дидактическая игра:
«Салочки
Просмотр
мультфильма «Что
такое лето»
Консультации
«Как
развивать
познавательно
сть детей»
Консультация
«Как мы
отдыхаем
летом»