психолога Журавель А.А. на 2015 – 2016 учебный год
реклама
«Утверждаю» ________ А.В.Девтеров Директор МБОУ «СОШ №18» ______________________ 2015 г План работы педагога – психолога А.А.Журавель на 2015 – 2016 учебный год. Направлен ие деятельнос ти Название мероприятия С кем проводится Сентябрь Психодиаг - Психологическая готовность 1– е классы ностика первоклассников к обучению в школе. Коррекцио нно – развиваю щая работа Консульта ционная Психопро филактика Профорие нтационная и просветит ельская Работа с детьми группы риска Форма проведения Тестирование, составление психологического портрета учащегося Индивидуальная работа. Входящая диагностика уч-ся 1-5 классов по программе ФГОС 1-5 классы - Групповые развивающие занятия 1-3 классы Набор методик - Развивающие занятия «Мы 1, 4 классы Программа курса 5 – е классы (по запросу) Консультации, лекции Родители (по запросу) Родители учащихся 1,5 классов, классные руководител и. 9-11 классы (по запросу) Консультации, лекции Родительские собрания. учимся дружить» - Психологическое сопровождение процесса адаптации в параллели 5 – х классов. - Консультирование родителей 1 –х и 5 – х классов. - Выступление на родительских собраниях 1–х, 5 – х классов. - Диагностика и консультирование учащихся 9-11 классов по проблеме выбора профессии; -Оформление стенда: «Адаптация к обучению в школе» Формирование банка данных на детей группы риска Родители 1х кл Учащиеся школы, социальный педагог, кл. руководител и Октябрь Диагностика и консультирование Оформление стенда Карта Стотта Отметка о проведении Психодиагностика Коррекционно – развивающая работа - Проведение диагностики тревожности учащихся 5 – х классов. - Анкетирование пятиклассников по вопросу адаптации к новым условиям учебы. Определение уровня комфортности учащихся при переходе из начальной школы в среднюю. Изучение эмоциональнопсихологического климата в классном коллективе - Диагностика неуспеваемости и недисциплинированност и. - Групповые развивающие занятия - Развивающие занятия 5 – е классы Тест Спилберга; Анкетирование По запросу классных руководител ей. 2-3 классы (по запросу) 1, 4 классы Набор методик Набор методик Программа курса «Мы учимся дружить» -Тренинговое занятие с педагогами «Способы расслабления и восстановления» - Формирование групп дезадаптированных пятиклассников. Консультационная - Консультирование классных руководителей и учителей – предметников по вопросу адаптации. - Участие в работе совета профилактики. - Участие в педсовете «Адаптация учащихся 5 – х классов». - Родительский лекторий «Насилие в семье» Профориентационная Диагностика уровня и просветительская интеллекта учащихся 911 классов. Работа с детьми - Психологический группы риска лекторий по профилактике вредных Педагогичес кий коллектив 5 классы Диагностика, консультирование Педагогичес кий коллектив (по запросу) Консультации По запросу Педагогический коллектив Родители Беседа По запросу 9-11 класс Учащиеся школы Набор методик привычек Психодиагностика Коррекционно – развивающая работа Ноябрь - Социометрия – По запросу диагностика классных межличностных руководител отношений в классном ей. коллективе. - Групповые 2-3 классы развивающие занятия (по запросу) - Развивающие занятия 1, 4 классы Тестирование, социометрия Набор методик Программа курса «Мы учимся дружить» Консультационная Психопрофилактика Профориентационная и просветительская Работа с детьми группы риска Психодиагностика Коррекционно – развивающая работа - Консультирование классных руководителей по результатам проведённых диагностик. - Консультация для родителей пятиклассников по вопросу адаптации - Участие в работе совета профилактики. - Профилактика тревожности, связанной с переходом в среднее звено; - Классные часы «Мы пятиклассники» - Диагностика «Карта интересов» - Оформление информационного стенда по профориентации в вестибюле школы - Диагностика уровня тревожности 1-7 классов Консультации Родители пятиклассни ков Консультации По запросу 5 классы (по запросу) Классные часы 10 класс Диагностика, классные часы Оформление стенда 9-11 классы Дети с девиантным поведением Декабрь - Диагностика адаптации 1 классы первоклассников к обучению в школе. - Диагностика учащихся 1-3 классы 1-3 классов по программе ФГОС - Групповые развивающие занятия - Развивающие занятия 2-3 классы (по запросу) 1, 4 классы Тестирование Фронтальная диагностика Индивидуальное обследование Набор методик Программа курса «Мы учимся дружить» Консультационная Психопрофилактика Профориентационная и просветительская Работа с детьми группы риска Психодиагностика Коррекционно – развивающая работа - Консультирование классных руководителей и учителей – предметников по результатам проведённых диагностик. - Психологическая игра «Заколдованное сердце» (выявление уровня сформированности коллектива) - Диагностика профессиональной направленности личности - Родительское собрание: «Задачи семьи в профессиональном становлении ребёнка» - Классные часы: «Способности и склонности человека, как основа выбора профессии», «Мотивы выбора профессии» - Коррекция девиантного поведения Педагогичес кий коллектив (по запросу) Консультации 2 классы (по запросу) Психологическая игра 10 класс (по запросу) Методика Холланда 9 класс (по запросу) Родительское собрание 9-11 классы (по запросу) Родительское собрание Дети с девиантным поведением - Консультирование Родители родителей детей, состоящих на внутришкол ьном учёте (по запросу) Январь - Диагностика интересов, 8 , 9,10 склонностей и классы профессионального (по запросу) самоопределения старшеклассников - Групповые 2-3 классы развивающие занятия (по запросу) - Развивающие занятия 1, 4 классы Группы коррекции, консультации. Тестирование, набор методик Набор методик Программа курса «Мы учимся дружить» Консультационная - Консультирование учащихся. По запросу Собеседование, консультации. Психопрофилактика Профориентационная и просветительская Работа с детьми группы риска Психодиагностика Коррекционно – развивающая работа - Консультирование педагогических работников. - Консультирование классных руководителей и учителей – предметников по результатам проведённых диагностик. - Деловая игра «Перспектива» - Ознакомление с различными способами познания, развития памяти. - Коррекция самооценки личности. 10 класс Классный час 10 класс (по запросу) Классный час Дети группы риска Индивидуальные занятия Февраль - Работа групп развития; 1, 5 классы (по запросу) - Развитие 3 - 4 классы познавательных (по запросу) процессов: памяти, мышления, внимания и воображения; - Развитие 8 классы положительного (по запросу) самовосприятия учащихся. - Групповые 2-3 классы развивающие занятия (по запросу) - Развивающие занятия 1, 4 классы Развивающие занятия, тренинг Набор методик Программа курса «Мы учимся дружить» Консультационная Психопрофилактика Профориентационная и просветительская - Консультирование классных руководителей и учителей – предметников по результатам проведённых диагностик. - Профилактика агрессивного и гиперактивного поведения; - Родительские собрания (информирование о результатах фронтальной диагностики по Педагогичес кий коллектив (по запросу) Консультации 6 классы (по запросу) Классные часы 8-11 классы (по запросу) Родительские собрания профориентации) - Коррекция девиантного По запросу поведения - Консультирование По запросу родителей детей, состоящих на внутришкольном учёте Март Психодиаг - Диагностика креативности 1- 2 классы ностика (по запросу) - Социометрия – диагностика 5 классы межличностных отношений в (по запросу) классном коллективе. Коррекцио - Групповые развивающие занятия 2-3 классы нно – (по запросу) развиваю - Развивающие занятия «Мы учимся 1, 4 классы щая дружить» работа Консульта - Консультирование по вопросам Классные ционная профориентационной подготовки. руководител и 8 -11 классов. - Консультирование педагогических По запросу работников Профорие - Деловая игра «Как подготовиться 9-11 классы нтацион- к экзаменам и сохранить здоровье» ная и - Диагностика «Карта интересов» 8 классы просветит (по запросу) ельская - Диагностика учащихся 9-11 9-11 классы классов по методике «Карта склонностей» Работа с - Диагностика профессиональной Дети с детьми направленности личности девиантным группы поведением риска Апрель Психодиаг - Диагностика акцентуации 8 классы ностика характера подростков; (по запросу) Работа с детьми группы риска - Диагностика адаптационных процессов у учащихся 5-х кл. Коррекцио - Групповые развивающие занятия нно – развиваю щая работа - Развивающие занятия «Мы Набор методик, консультации Набор методик Набор методик Программа курса Собеседование, консультации. Классный час Диагностика, классные часы Методика «Карта склонностей» Тестирование Набор методик 5 классы 2-3 классы (по запросу) Набор методик 1, 4 классы Программа курса Родители Собеседование, консультации, учимся дружить» Консульта ционная - Консультирование родителей детей, состоящих на внутришкольном учёте Психопро филактика Профорие нтационная и просветит ельская Работа с детьми группы риска набор методик - Консультирование классных руководителей и учителей – предметников по результатам проведённых диагностик. - Консультирование учащихся. - Классные часы «Как пережить экзамен?» -Различные способы расслабления; - Развитие положительного самовосприятия учащихся. Классные руководител и (по запросу) По запросу 9 классы Классные часы 9 класс Классный час - Консультирование классных руководителей по вопросу снятия учащихся с внутришкольного учёта Классные руководител и (по запросу) Май 1 классы Психодиаг - Диагностика адаптации ностика первоклассников к обучению в школе; - Диагностика степени психологической готовности учащихся 4-х классов к обучению в средней школе. 4 классы 1-3 классы Итоговая диагностика учащихся 1-3 классов по программе ФГОС Коррекцио нно – развиваю щая работа Беседа Фронтальная диагностика Развивающие занятия Индивидуальное обследование ребенка, работа учащихся в классе парами. Набор методик - Групповые развивающие занятия 2-3 классы (по запросу) - Развивающие занятия «Мы 1, 4 классы Программа курса - Консультирование педагогического коллектива по вопросам самоактуализации. - Игра «Впереди у нас 5 класс» По запросу Консультации 4 классы Индивидуальная работа с учащимися, склонными к нарушению дисциплины Индивидуальные беседы с учащимися, испытывающими трудности в период адаптации Учащиеся школы Учащиеся, педагоги. Беседы, индивидуальная работа учимся дружить» Консульта ционная Психопро филактика Классные руководител и 5-х классов, учителяпредметники Индивидуальное собеседование с родителями педагогически запущенных учащихся и детей с неадекватными формами межличностных отношений «Утверждаю» ________ А.В.Девтеров Директор МБОУ «СОШ №18» ______________________ 2015 г План работы педагога – психолога с учащимися выпускных классов по профориентации, подготовке к ГИА и ЕГЭ. (2015-2016 учебный год) Дата проведения Сентябрь Октябрь Ноябрь Название мероприятия Диагностика и консультирование учащихся 9-11 классов по проблеме выбора профессии - Диагностика и консультирование учащихся 9-11 классов по проблеме выбора профессии Классные часы: «Построение временной перспективы профессионального будущего» - Диагностика «Карта интересов» - Тест «ШТУР» Декабрь Январь Февраль Март - Оформление информационного стенда по профориентации в вестибюле школы - Диагностика профессиональной направленности личности - Родительское собрание: «Задачи семьи в профессиональном становлении ребёнка» - Классные часы: «Способности и склонности человека, как основа выбора профессии», «Мотивы выбора профессии» - Деловая игра «Перспектива» - Ознакомление с различными способами познания, развития памяти. - Родительские собрания (информирование о результатах фронтальной диагностики по профориентации) - Консультирование по вопросам профориентационной подготовки. - Деловая игра «Как подготовиться к экзаменам и сохранить здоровье» С кем проводится 9-11 классы (по запросу) Форма проведения 9-11 классы (по запросу) Диагностика и консультирование 9,11 классы Консультирование. 10 класс Диагностика, классные часы Диагностика, консультирование Оформление стенда 9,10,11. 9-11 классы Диагностика и консультирование 10 класс (по запросу) 9 класс (по запросу) Методика Холланда 9-11 классы (по запросу) Родительское собрание 10 класс 10 класс (по запросу) Классный час Классный час 8-11 классы (по запросу) Родительские собрания Классные руководители 8 , 9, 10 классов. Собеседование, консультации. Родительское собрание Отметка о проведении - Диагностика «Карта интересов» - Диагностика профессиональной направленности личности Апрель Май Июнь - Классные часы «Как пережить экзамен?» -Различные способы расслабления - Развитие положительного самовосприятия учащихся. Анкетирование детей, учителей, родителей. Индивидуальная работа по подготовке к выпускным экзаменам. 8 классы (по запросу) Дети с девиантным поведением 9 классы Диагностика, классные часы Тестирование Классные часы 9 – 11 классы 9 класс По запросу учащихся, педагогов и родителей «Утверждаю» ________ А.В.Девтеров Директор МБОУ «СОШ №18» ______________________ 2015 г Психопрофилактика (2015 – 2016 учебный год). Дата проведения Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май По плану администрац ии По запросу в течение года В течение года Название мероприятия Выступление на родительских собраниях 1–х кл. - Профилактика тревожности, связанной с переходом в среднее звено; - Классные часы «Мы пятиклассники» - Психологическая игра «Заколдованное сердце» (выявление уровня сформированности коллектива) - Деловая игра «Перспектива» - Профилактика агрессивного и гиперактивного поведения; - Классные часы «Как пережить экзамен?» - Игра «Впереди у нас 5 класс» Выступления на педагогических советах, совещаниях.. Выступления на родительских собраниях. Работа с картотекой нарушителей устава школы В течение года В течение года Анализ работы с детьми «группы риска» Работа с родителями детей, находящихся в социально опасном положении В течение Совместные рейды по месту С кем проводится Форма проведения Родители учащихся 1-х классов, классные руководители. Родительские собрания. 5 классы Классные часы (по запросу) 2 классы (по запросу) Психологическ ая игра 10 класс (по запросу) 6 классы (по запросу) Классный час Классные часы 9-11 классы (по запросу) 4 классы (по запросу) Педагоги Классные часы Родители Родительские собрания Анкетирование , тестирование, социометрия ДГР Соц.педагог, Кл. руководители,с оц. педагог,родите ли Соц.педагог, Учащиеся, педагоги. Отметка о проведе нии года жительства социальнопроблемных семей Инспектор ОДН,кл.рук «Утверждаю» ________ А.В.Девтеров Директор МБОУ «СОШ №18» ______________________ 2015 г План работы педагога – психолога А.А.Журавель по ФГОС на 2015 – 2016 учебный год. Дата проведения Сентябрь Название мероприятия - Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе. - Рисунок человека; -Геометрический диктант; - Образец и правило; - Домики. -Анкета уровня школьной мотивации, 2 класс ( Н.Г. Лусканова) - Исследование гибкости мышления - «Братья и сёстры» -Корректурная проба Бурдона (геометрический рисунок) -Анкета уровня школьной мотивации, 3 класс( Н.Г.Лусканова) - Исследование ригидности мышления -Методика «Кто прав?» (модифицированная методика Цукерман Г.А. и др., [1992]) -Корректурная проба Бурдона (числовой вариант) - Групповые развивающие занятия - Консультирование родителей 1 –х классов. Октябрь - Участие и выступление в родительских собраниях 1 –х классов - Групповые развивающие занятия Ноябрь - Групповые развивающие занятия Декабрь - Диагностика адаптации первоклассников к обучению в школе. - «Беседа о школе» (модифицированная методика Т.А.Нежновой, А.Л.Венгера, С кем проводит ся Форма проведения 1– е классы Тестирование, составление психологического портрета учащегося 1 классы Индивидуальная работа с ребенком. Групповая и индивидуальная работа 2 классы 3 класс 1, 4 классы Родители (по запросу) Родители (по запросу) 1, 4 классы 1, 4классы 1 классы Набор методик 1 классы Индивидуальное обследование Консультация, лекция Родительские собрания. Набор методик Набор методик Фронтальная диагностика Отметка о проведении Д.Б.Эльконина). - Проба на познавательную инициативу. - Норма справедливого распределения. - «Левая и правая стороны» (Пиаже, 1997) - Построение числового эквивалента или взаимнооднозначного соответствия. (Ж.Пиаже, А. Шеминьска, 1952). - Проба на определение количества слов в предложении (С.Н. Карпова) - Проба на внимание (поиск различий в изображениях)Методика выявления характера атрибуции успеха/неуспеха. (Рефлексивная оценка – каузальная атрибуция неуспеха) - «Братья и сёстры» - Выкладывание узора из кубиков -Задание на выявление уровня моральной децентрации (Ж.Пиаже) - Общая ориентация в окружающем мире, запас бытовых знаний. - Прогрессивные матрицы М.Равена -Методика «Кто прав?» (модифицированная методика Цукерман Г.А. и др., [1992]) -Проба на внимание(П. Я. Гальперин и С. Л. Кабыльницкая) Т.1 - Общая ориентация в окружающем мире, запас бытовых знаний. - Исследование гибкости мышления - Совместная сортировка -«Ваза с яблоками»(модифицированная проба Ж.Пиаже; Флейвелл, 1967) -Проба на внимание(П. Я. Гальперин и С. Л. Кабыльницкая) Т.1 - Групповые развивающие занятия Январь Февраль - Групповые развивающие занятия - Работа групп развития; - Групповые развивающие занятия 2 классы Групповая и индивидуальная работа 3 класс 1, 4 классы 1 классы 1 классы (по запросу) 1, 4 классы Набор методик Набор методик Развивающие занятия, тренинг Набор методик Март - Диагностика креативности 1 классы (по запросу) 1,4 классы Набор методик - Диагностика адаптации первоклассников к обучению в школе; - Задание на учет мотивов героев в решении моральной дилеммы (модифицированная задача Ж.Пиаже, 2006) - «Рукавички» (Г.А. Цукерман) - «Оцени поступок» - Исследование ригидности мышления -«Дорога к дому» (модифицированное задание «Архитектор-строитель», Возрастно-психологическое консультирование…, 2007). - Методика Мюнстенберга 1 классы Набор методик 1 кл ассы Индивидуальное обследование, работа учащихся в парах. 2 классы Индивидуальное обследование, работа учащихся в парах. - КТО Я? (модификация методики Куна) - Прогрессивные матрицы М.Равена -«Дорога к дому» (модифицированное задание «Архитектор-строитель», Возрастно-психологическое консультирование…, 2007). - Методика Мюнстенберга - Групповые развивающие занятия 3 класс - Групповые развивающие занятия Май 1 класс Набор методик Набор методик «Утверждаю» ________ А.В.Девтеров Директор МБОУ «СОШ №18» ______________________ 2015 г План работы по профилактике суицида в МБОУ «СОШ № 18» на 2015-2016 учебный год. Дата Мероприятия Ответственные Профилактическая работа с учащимися Сентябрь Доведение до сведения кл. рук. учащихся и их родителей информацию о работе телефонов доверия, служб способных оказать помощь в сложной ситуации. 1 полугодие Сбор информации для Зам. директора по ВР, создания банка данных кл. рук. учащихся с высоким уровнем тревожности и депрессии. В течение года Классные часы, кл. рук., педагог формирующие в процессе психолог воспитательной работы у учащихся такие понятия как «ценность жизни», «цели и смысл жизни»: «Адаптация учащихся 5 класса к средней школе» «Что значит владеть собой» «Как счастье зависит от его здоровья» «Поведение человека во время стрессовых аффектов» «Семья – это то, что с тобою всегда» «Учимся строить отношения» «Моё здоровье» «Здоровый образ жизни» «Как прекрасен этот мир» В течение года Организация внеурочной Зам.директора по ВР, деятельности учащихся кл. рук. «группы риска» В течение года Организация встреч учащихся Зам.директора по ВР, с психологами, врачами, кл. рук. юристами 2 полугодие Особенности кл.рук., педагог – психологической поддержки психолог во время ЕГЭ; 2 полугодие «Как сдать ЕГЭ и выжить» — Кл.рук., педагог практические советы психолог По Регулирование Директор, зам.директора Отметка о проведении необходимости взаимоотношений и по ВР, кл. рук. конфликтных ситуаций среди школьников. Пресечение всех случаев неуставных (школьных) отношений с привлечением, при необходимости работников ОДН В течение года Незамедлительное сообщение Зам.директора по ВР в администрацию школы, ОДН, КДН, отдел опеки о фактах насилия над ребенком со стороны родителей или других взрослых лиц. Профилактическая работа с родителями По плану Общешкольное родительское администрация собрание «Роль семьи в профилактике безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних, в формировании потребности в здоровом образе жизни у детей и подростков» В течение года Выявление семей, в которых кл.рук., зам. директора практикуется жестокое по ВР обращение с детьми (индивидуальные беседы, анкетирование) Профилактическая работа с кл.рук., зам. директора В течение года семьями, проведение по ВР родительского всеобуча. Постоянная консультативная психологическая помощь семьям и подросткам в целях В течение года Педагог - психолог предупреждения у учащихся нервно-психических расстройств Родительское собрание «Подготовка к экзаменам» 2 полугодие кл.рук «Как воспитать уверенность ребенка в своих силах» Работа с педагогическим коллективом На совещаниях "Психолого-возрастные и зам. директора по ВР при директоре физиологические особенности развития ребенка". В течение года По согласованию Ознакомление классных ШМО кл. рук., зам. руководителей с обзором директора по ВР документов: Уголовный кодекс РФ (ст.117 «Истязание», ст.110 «Доведение до самоубийства», ст.131134 о преступлениях сексуального характера), Административный кодекс РФ (ст.164 «О правах и обязанностях родителей»), Конвенция ООН о правах ребенка (ст.6, 8, 16, 27, 28, 29, 30), нормативные документы о профилактике безнадзорности и правонарушений н/л, о защите их прав и т.п. Проведение совещаний для педагогов по вопросу Руководство школы профилактики суицида среди детей
