Объем образовательной деятельности

Объем образовательной деятельности
Образовательная деятельность
Образовательная деятельность МБДОУ «Детский сад №26 г. Йошкар-Олы
«Теремок» осуществляется на основании лицензии от 17 .07.2013 г. серия 12ЛО1
№0000117 Рег. №59. В соответствии с лицензией детский сад имеет право ведения
образовательной деятельности по следующим образовательным программам:
№
Основные и дополнительные образовательные программы
п/п
вид
уровень
направленность
образовательной
нормативный
(ступень)
(наименование)
программы
срок обучения
образования
образовательной программы
(основная,
дополнительная)
1. Дошкольное
общеразвивающая,
основная
7 лет
образование
коррекционная
до 3 лет
2.
Дополнительное
дополнительная
до 3 лет
образование
детей
(художественноэстетическая,
интеллектуальноразвивающая,
коммуникативно-речевая,
физкультурнооздоровительная)
Государственный статус
учреждения
Дошкольное образовательное учреждение детский сад
комбинированного вида II категории
Язык обучения
Русский
Количество групп
8 (7 групп общеразвивающие, 1 компенсирующей
направленности)
Количество воспитанников
185
Миссия
Обеспечение индивидуального комплексного
развития каждого ребенка с учетом имеющегося
у него психического и физического состояния
здоровья; формирование психологической готовности
к школе, развития восприятия, воображения,
художественной творческой деятельности.
Цели и задачи деятельности ДОУ
Цель: обеспечить индивидуальное комплексное развитие
каждого ребенка с учетом имеющегося у него
психического и физического состояния здоровья;
формирование психологической готовности к школе,
развития восприятия, воображения, художественной
творческой деятельности.
Задачи:
1.
Приобщение детей к ценностям здорового
образа жизни.
2.
Обеспечение эмоционального благополучия
каждого ребенка, развития его положительного
самоощущения.
3.
Развитие инициативности, любознательности,
произвольности, способности к творческому
самовыражению.
4.
Формирование
различных
знаний
об
окружающем
мире,
стимулирование
коммуникативной, познавательной, игровой и
другой активности детей в различных видах
деятельности.
5.
Развитие компетентности в сфере отношений к
миру, к людям, к себе, включение детей в
различные формы сотрудничества ( со взрослыми
и детьми разного возраста).
Основная общеобразовательная Комплексная
общеобразовательная
программа
программа
«Программа воспитания и обучения в детском саду» /
под редакцией М. В. Васильевой, Гербовой В.В.,
Комаровой Т.С.
Коррекционные программы
Программа обучения и воспитания
под редакцией С.Г.Шевченко.
детей с ЗПР
Программа логопедической работы по преодолению
фонетико-фонематического недоразвития под
редакцией Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной.
Подготовка детей с общим недоразвитием речи к
школе под редакцией Т.Б.Филичевой, Г.В Чиркиной.
Основные направления развития Познавательно-речевое,
социально-личностное,
детей в деятельности ДОУ
физическое, художественно-эстетическое.
Дополнительное образование
«Крепыш» (оздоровительный)
«Посиделки» (Приобщение детей дошкольного возраста
к фольклору)
Объем образовательной деятельности рассматривается как:
Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной
непосредственно образовательной деятельности не превышает 10 мин. Допускается
осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8-10
минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке
во время прогулки.
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности
для детей от 3 до 4 лет - не более 15 минут, для детей от 4 до 5 лет - не более 20 минут,
для детей от 5 до б лет. - не более 25 минут, а для детей от 6 до 7 лет - не более 30 минут.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня
в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и
подготовительной - 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного
на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки.
Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не
менее 10 минут. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста
может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность
составляет не более 25 - 30 минут в день. В середине непосредственно образовательной
деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.
На самостоятельную деятельность детей 3-7 лет (игры, подготовка к
образовательной деятельности, личная гигиена) в режиме дня отводится не менее 3-4
часов.