Школьного театра

»Сказочный друг – театр!
Очень нам нужен ты!
Ты нам познать поможешь чудо
Жизни и красоты!»
(из гимна «Школьного театра)
Сочинение
ученицы 9 класса МБОУ «Ардатовская основная общеобразовательная школа» Сидоровой Олеси
В
этом году я заканчиваю Ардатовскую основную школу и от этой мысли мне становиться немного грустно. И не
только потому, что я расстаюсь с одноклассниками, любимыми учителями… Еще я расстаюсь с нашим
«Школьным театром» на занятия
которого
бегала
с
четвертого класса!
Сначала это был кукольный театр.
первое выступление перед малышами
кукольным
спектаклем
по
пьесе
очень хотели побыстрее выйти на сцену,
и умеем. Но наш руководитель Елена
настойчиво
направляла
нашу
русло.
Чтение
по-ролям,
этюды,
упражнения по технике речи, работа над
споры, обсуждения,
и конечно,
репетиции…»Работа над ролью – долгий
Елена Александровна.
Отчетливо помню наше
детского сада «Колосок» с
С.Маршака «Теремок». Мы
казалось, что все уже знаем
Александровна Рыжайкина
нетерпеливость в нужное
актерский
тренинг,
художественным образом,
репетиции,
репетиции,
труд!» - объясняла нам
Театр – вхождение в мир. В свой собственный и в мир вокруг нас. На занятиях «Школьного театра» я каждый раз
узнавала что-то новое. Волшебный миг встречи со зрителем! Радостные глаза малышей, смех, аплодисменты! Мы были на
седьмом небе и чувствовали себя настоящими артистами и очень гордились этим!
В
следующем учебном году наш «Школьный театр» работал над созданием мюзикла «В поисках Жар-птицы», где
мне досталась главная роль Лисенка. В мюзикле было занято 18 действующих лиц, и это было здорово!
Участвовали мои одноклассники и ребята из старших классов. Все мы были просто влюблены в это замечательное
произведение и в своих героев. Во время застольного периода над пьесой мы много рассуждали, спорили, сравнивали
характеры персонажей со своими. Нас очень привлекал сюжет мюзикла – иносказательный рассказ из жизни обитателей
леса, вернее двух враждующих семей – семьи Лиса и Семьи Волковича, дети которых Алиса и Рокер полюбили друг друга
(почти как у Шекспира «Ромео и
Джульетта»). Мы поняли, что
характеры
персонажей
так
похожи на людей, окружающих
нас. Например, Волкович, как и
многие из наших пап, любит
поваляться на диване перед
телевизором и очень не любит
когда жена отвлекает его от
этого приятного занятия, а Сорока,
как многие соседки,
очень
любопытна,
обожает
первой
приносить новости «на хвосте».
Многим девчонкам до боли
знакома сцена семейного спора с
мамой. Вот так спорили Лиса и
Алиса, стоя спиной друг к другу.
Такую мизансцену мы для них
придумали!
За всеми своими повседневными
заботами, проблемами, выяснением
отношений родители забывают о
моем герое Лисенке, которому так
не хватает внимания и общения.
Он по-своему протестует по этому
поводу и, мечтая о, казалось бы, недосягаемом – найти Жар-птицу (символ своей мечты о счастье), убегает из дому. На
пути к заветной встрече, в которую свято верит лишь он один, ему встречается много препятствий, которые он
преодолевает не без помощи… своей семьи. В счастливом финале все герои воссоединяются, поняв главную ценность –
ценность настоящей дружной семьи, где все стараются понять друг друга.И хотя, в мюзикле было много смешных
моментов это, прежде всего, грустная комедия. Странный жанр. Мне кажется, что комедии тут и нет. Разве смешно, когда
забывают детство: ведь забыли родители Лисенка…Грустно, что взрослые не понимают, не чувствуют подчас, чем живут
их дети. Это взрослые, потерявшие в себе частичку Детства. На премьере мюзикла присутствовали наши родители,
учителя ,которые о многом задумались и которым очень понравилось наше выступление.
З
атем была «Сказка о современной Бабе Яге», где я сыграла заглавную роль. Моя Баба Яга – натура противоречивая,
которая с одной стороны хочет
быть современной, сделав себе
пластическую
операцию
и
изменив внешность, но с другой
стороны постоянно борется с ростками
доброты в своей душе. В конце
как всегда добро побеждает зло!
В этом году в составе группы
«Школьного
театра»
я
участвовала в Форуме «Одаренные
дети-2015»
и
мы
стали
победителями
районного
этапа,
достойно
выступили
на
республиканской сцене. О днях подготовки и участия на Форуме у меня останутся также незабываемые воспоминания.
На этот раз мне довелось создать очень непривычный образ – образ старенькой женщины, которая вспоминает свое
трудное, военное детство. На индивидуальных занятиях мы долго думали над костюмом, речью моей героини,
отрабатывали ее походку. Как она ходит, садиться на стул, кладет руки, начинает говорить… «Для того, чтобы лучше
вжиться в образ своего героя, о нем нужно знать все, - говорила Елена Александровна. Иногда в произведении есть
подробная характеристика, биография, но когда этого нет, как в нашем случае, актер вместе с режиссером должны все
придумать сами» Вот так мы и придумали мою Анну Николаевну – старую милую женщину, одиноко живущею в
однокомнатной квартире в г.Омске, которая никогда не забудет тот концерт перед бойцами в трудном 41 году, себя
пионерку со смешными косичками, своих подопечных октябрят, раненных бойцов… Всех их объединяла и давала силы
святая вера в Победу.
С
пасибо тебе, «Школьный театр» за умение в простых и ясных словах сказать о самых больших и важных вещах в
жизни, за незабываемую атмосферу творчества, за то, что научил меня импровизировать, быть более общительной,
за то, что я теперь знаю кто такой Станиславский и что такое реквизит! Для меня ты был не просто развлечением, а
добрым и умным другом, Домом, в который непременно хочется вернуться.
Спасибо тебе, «Школьный театр», за то, что ты был в моем детстве!