Document 4537113

ПОЛОЖЕНИЕ
о муниципальном конкурсе творческих работ «Время читать - время творить».
1 Общие положения.
1.1 Организаторы конкурса.
Конкурс «Время читать- время творить» (далее «конкурс») организует и проводит комитет
культуры и туризма Администрации Боровичского муниципального района, муниципальное
бюджетное учреждение культуры « Боровичская межпоселенческая централизованная
библиотечная система», центральная районная библиотека, муниципальное автономное
учреждение культуры «Межпоселенческий Дом народного творчества».
1.2 Цели и задачи конкурса.
Конкурс проводится ежегодно с целью воспитания любви к чтению, развития творческих
способностей, как индивидуальных, так и различных читательских групп. В этом году предлагается
обратиться к книгам, рассказывающих о дружбе и товариществе. (Примерный список
прилагается). Книги о дружбе, как правило, трогательны и эмоциональны, затрагивают самые
искренние чувства человека. Сопереживая героям, учась у них выстраивать доверительные
отношения, постигая смысл науки товарищества, дети приобретают бесценные навыки. Книги,
написанные на эту тему, помогут лучше понять себя и других людей, основы
их взаимоотношения, поведения. Положительный пример литературных героев хорошей книги о
дружбе надолго останется в памяти.
Задача конкурса – показать чтение как творческий, созидательный процесс.
1.3 Сроки проведения.
Конкурс проводится с 11 января по 12 марта 2016 года. Работы, поступившие позднее 12
марта рассматриваться не будут.
1.4 Участники конкурса.
В конкурсе могут принимать участие, как творческие группы, так и отдельные учащиеся с 1 по 11
класс.
2 Условия и порядок проведения конкурса.
2.1 Конкурс проводится по номинациям:
1) «Давайте жить дружно!»
Детское творчество, выполненное своими руками в любой технике декоративно- прикладного
творчества (самодельная книга, лоскутная техника, мягкая игрушка, аппликация, лепка, шитье,
рисунок и др.), иллюстрирующее тему конкурса- герои книг и их друзья.
От кружков, творческих объединений принимается не более 5 работ в каждой технике.
Критерии оценки:
-художественное мастерство, аккуратность, оригинальность техники исполнения;
-оригинальность замысла
2) «Один за всех! И все за одного!»
Письменные работы (сочинения, рассуждения, стихи) на тему дружбы. Отзыв на прочитанную
книгу.
Критерии оценки:
-творческий характер работы;
-логичность изложения, стиль, содержательность;
-оригинальность мышления и подачи материала;
-грамотность
3) «Расскажу о книге про дружбу»
Создание буктрейлера. Буктрейлер–это яркий краткий (до 4 минут) видеоролик, визуализирующий
самые запоминающиеся моменты литературного произведения, мини-экранизация книги. Новый
вид искусства, сочетающий в себе литературу, кино, рекламу и Интернет-технологии.
Памятка для создания буктрейлера: http://school-of-inspiration.ru/pamyatka-dlya-sozdaniya-buktrejlera
. Также сайты: http://biblio-stilius.blogspot.ru/p/blog-page_26.html,
http://metod.library.karelia.ru/files/500.pdf
Критерии оценки:
- собственное творчество (не готовые работы из Интернета)
- соответствие правилам создания буктрейлера
2.2 Основные критерии оценки для всех номинаций.
- соответствие тематике конкурса;
- культура исполнения (эстетичный вид, оформление);
Работы, поступавшие ранее на конкурс « Время читать - время творить»,
оцениваться не будут.
2.3 Требования к оформлению материалов.
Оформляется заявка на участие в конкурсе, которая содержит следующие сведения:

Наименование учреждения

Фамилия, имя, отчество участника (полностью)

Класс

Фамилия, имя, отчество руководителя (обязательно для коллективных работ)

Ответственное лицо за конкурс- фамилия, имя, отчество, контактный телефон
Все материалы, представляемые на конкурс, должны иметь обложку или этикетку
непосредственно на работах с указанием фамилии, имени автора, учебного заведения, класса,
названия работы. Они должны быть полностью подготовлены для демонстрации (рамки, петли,
крепежи и т.п.). Рисунки принимаются в рамках, без стекла или на самодельной твердой
основе (чтобы можно было поставить работу). Оргкомитет оставляет за собой право не
оценивать и не выставлять небрежно оформленные работы.
2.4 Работы принимаются в сельских библиотеках и детской районной библиотеке по адресу:
Спасская площадь, д.1, тел. 4-49-72.
2.5 Порядок и регламент работы жюри.
Для организации и проведения конкурса создается оргкомитет, который координирует
организацию и проведение конкурса, осуществляет работу жюри в составе:
Вербило В.К.- председатель комитета культуры и туризма;
Егорова Н.И.- директор МБУК «БМЦБС»;
Алексеева О.А.- зав. отделом обслуживания ДО районной библиотеки;
Турумбетова Т.А- методист МАУК «МДНТ»;
Васильева Т.М.- художник МАУК «МДНТ».
2.6 Подведение итогов. Награждение победителей.
Из работ, поступивших на конкурс, организуется выставка в Доме народного творчества. Решением
жюри определяются призовые места (с 1 по 3) в каждой номинации. В номинации «Давайте жить
дружно!» победители определяются в каждой технике исполнения. Все участники конкурса
награждаются дипломами «За участие». Победители награждаются дипломами и призами на празднике
Детской книги в Доме народного творчества из средств бюджета, выделенного на проведение
праздника, согласно сметы.
ПРИМЕРНЫЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Волков А. Волшебник Изумрудного города.
Гайдар А. Тимур и его команда.
Дефо Д. Робинзон Крузо.
Драгунский В. Денискины рассказы.
Дюма А. Три мушкетера.
Каверин В. Два капитана.
Кассиль. Л. Кондуит и Швамбрания.
Козлов С. Правда, мы будем всегда?
Крапивин В. Трое с площади Карронад. Та сторона, где ветер.
Линдгрен А. Повести о малыше и Карлсоне.
Лондон Д. Сердца трёх.
Милн А. Винни-Пух и все-все-все.
Медведев В. Баранкин, будь человеком!
Носов Н. Приключения Незнайки и его друзей. Витя Малеев в школе и дома. Рассказы.
Осеева Д. Динка.
Прокофьева С. Оставь окно открытым.
Роулинг Дж. К. Серия романов о Гарри Поттере.
Рыбаков А. Кортик. Бронзовая птица.
Сент- Экзюпери А. Маленький принц.
Твен М. Приключения Тома Сойера.
Фраерман Р. Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви.
Успенский Э. Крокодил Гена и его друзья.
а также сказки и другие произведения советских, российских, зарубежных авторов,
которые соответствуют заданной теме.