от 13 мая 2015 г. №2 - Белгородский институт развития

ПРОТОКОЛ
Второго общего собрания учебно-методического объединения
начального общего образования Белгородской области
от 13 мая 2015 г.
Присутствовали: 50 человек (из 67)
№2
Председатель: Стручаева Т.М.
Секретарь: Терехова С.Е.
Повестка дня
1. Отчет о деятельности УМО НОО за 2014-2015 год.
Докладчик: Стручаева Т.М., профессор кафедры дошкольного и
начального образования, председатель совета УМО НОО.
2. Утверждение плана работы УМО НОО и совета УМО НОО на 20152016 учебный год (2015 год).
Докладчик: Стручаева Т.М., профессор кафедры дошкольного и
начального образования, председатель совета УМО НОО.
3. Утверждение тематики проведения муниципальных и региональной
методических конференций (секций) в августе 2015 года.
Докладчик: Стручаева Т.М., профессор кафедры дошкольного и
начального образования, председатель совета УМО НОО.
4. Обсуждение структуры и содержания инструктивно-методического
письма «О преподавании учебных предметов в начальных классах школ
Белгородской области в 2015-2016 учебном году» и методических
рекомендаций по реализации программы внеурочной деятельности
«Гимнастика для ума» в 4 классе.
Докладчик: Терехова С.Е., методист, ст. преподаватель кафедры
дошкольного и начального образования, секретарь совета УМО НОО.
5. Об общественной экспертизе УМК по белгородоведению в
начальных классах.
Докладчик: Стручаева Т.М., профессор кафедры дошкольного и
начального образования, председатель совета УМО НОО.
Голосование за утверждение повестки дня и регламент проведения
заседания с 10.00 ч. до 13.00 ч.
За – 50 человек, против – нет, воздержавшихся – нет.
Голосование за включение в состав УМО НОО Галины Ивановны
Извековой, Ирины Александровны Тонкогубовой, Светланы Егоровны
Тереховой вместо выбывших членов совета.
За – 50 человек, против – нет, воздержавшихся – нет.
ПО ПЕРВОМУ ВОПРОСУ СЛУШАЛИ: Стручаеву Тамару Михайловну,
которая подвела итоги деятельности УМО НОО за 2014-2015 год.
Деятельность новой общественной организации – Учебно-методическая
организация начального общего образования Белгородской области -
строилась в соответствии с «Законом об образовании в Российской
Федерации», приказами Департамента образования Белгородской области.
Созданной Департаментом Рабочей группой было разработано
«Положение об УМО НОО Белгородской области» на основании
федерального и регионального положений. Положение было утверждено
Приказом Департамента.
В начале 2014 г. рабочей группой совместно с методическими службами
районов был составлен список членов УМО НОО. Определен состав Совета
УМО. В него вошли представители всех районов Белгородской области,
учителя, представители методической службы, преподаватели ОУ – вузов и
ссузов, представители Департамента образования, сотрудники БелИРО. От
областного центра в состав членов УМО НОО вошли руководители
городских методических объединений учителей. Всего – 15 человек.
Рабочей группой и методической службой БелИРО было подготовлено и
проведено общее организационное собрание членов УМО НОО 15 апреля
2014 года.
На первом общем собрании был утвержден план работы на год, тематика
августовских методических секций и областного заседания педагогов
начального звена. В составе УМО НОО и его совета были определены
четыре секции – по приоритетным УМК в начальном образовании
Белгородской области, прошло заседание по секциям. Утвержден состав
Совета УМО.
Организация наша общественная. Утвержден УМО НОО, состав членов
совета приказом Департамента образования области от 28 апреля 2014 года.
В соответствии с Положением о деятельности УМО НОО один раз в год
проводится общее собрание. Секции и рабочие группы организуются по
мере необходимости. Совет УМО НОО утверждается на 3 года.
Полный отчёт о деятельности УМО прилагается.
Голосование за одобрение работы. За – 50 человек, против – нет,
воздержавшихся – нет.
ПО ПЕРВОМУ ВОПРОСУ ПОСТАНОВИЛИ: одобрить работу УМО НОО
за 2014-2015 год.
ПО ВТОРОМУ ВОПРОСУ СЛУШАЛИ: Стручаеву Тамару Михайловну,
которая познакомила членов УМО с планом работы УМО и совета УМО
НОО на 2015-2016 учебный год (2015 год).
План работы учебно-методического объединения начального общего
образования Белгородской области на 2015 год
1. Проведение общего собрания членов УМО НОО.
2. Проведение 4 заседаний совета УМО НОО (1 раз в квартал).
3. Общественная экспертиза информационно-методического письма.
4. Общественная экспертиза программы по белгородоведению для 1-4
классов.
5. Участие членов УМО НОО в августовских методических секциях.
6. Участие членов УМО НОО в августовском областном методическом
семинаре.
7. Участие членов УМО в проведении предметных олимпиад для
учащихся начальных классов.
8. Размещение материалов о деятельности совета УМО на сайте БелИРО.
9. Информация о деятельности УМО в муниципалитетах и
образовательных учреждениях Белгородской области.
Заседания Совета УМО НОО:
1 заседание 07.05.2015 г.
1. Об утверждении темы, структуры и содержания инструктивнометодического письма.
2 заседание 13.05. 2015 г.
1. Об утверждении инструктивно- методического письма «О
преподавании учебных предметов в начальных классах ОУ Белгородской
области в 2015-2016 учебном году».
2. Об организации областного августовского семинара для учителей
начальных классов.
3. Об утверждении тематики
августовских секций для учителей
начальных классов.
3 заседание 27.08. 2015 г.
1. Об итогах проведения августовских семинаров и секций учителей
начальных классов.
2. Об организации, проведении
и итогах регионального этапа
Всероссийских олимпиад для младших школьников («Школа России»,
«Начальная школа XXI века», СРО Л.В.Занкова) в 2014-2015 учебном году.
3. О включении краеведческих вопросов в муниципальные олимпиады по
окружающему миру для учащихся 4 классов.
4 заседание 27.11.2015 г.
1. О некоторых результатах массовой реализации ФГОС НОО в школах
Белгородской области и проблемных вопросах преемственности с 5 классом
основной школы.
2. О подготовке отчета УМО за 2015 год.
3. Об утверждении плана работы Совета УМО НОО на 2016 год.
4. О подготовке плана работы УМО НОО на 2016 год.
Голосование за утверждение плана работы и совета УМО НОО на 20152016 учебный год. За – 50 человек, против – нет, воздержавшихся – нет.
ПО ВТОРОМУ ВОПРОСУ ПОСТАНОВИЛИ: утвердить план работы
УМО НОО и совета УМО НОО на 2015-2016 учебный год (2015 год).
ПО ТРЕТЬЕМУ ВОПРОСУ СЛУШАЛИ: Стручаеву Тамару Михайловну,
которая познакомила членов совета УМО НОО с тематикой проведения
муниципальных и региональных методических конференций (секций) в
августе 2015 года.
Заседание Белгородской областной методической секции учителей
начальных классов (27 августа 2015 года)
1. Духовно-нравственное воспитание младших школьников на основе
социального партнерства (из опыта работы школ и учреждений
дополнительного образования)
2. Преемственность в образовании: опыт реализации ФГОС, проблемы и
перспективы.
3. Методическая поддержка учителя начальных классов в реализации
ведущих идей ФГОС НОО.
4. Современные образовательные технологии в деятельности педагогов
начальных классов Белгородчины.
Примерная тематика
августовских секций учителей начальных классов
на 2015 – 2016 учебный год
1)
Современные образовательные технологии как средство реализации
в начальной школе системно-деятельностного подхода.
2)
Технологии формирования метапредметных универсальных учебных
действий младших школьников в практике работы белгородских школ.
3)
Контрольно-оценочная деятельность учителя и учащихся в свете
требований ФГОС НОО.
4)
Проектная и исследовательская деятельность младших школьников
как средство формирования творческой личности.
5)
Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников на
краеведческом материале Белгородчины.
6)
Здоровьесберегающие технологии в урочной и внеурочной
деятельности начальной школы.
7)
Воспитание младших школьников на основе социального
партнерства с внешкольными учреждениями.
8)
Преемственность между ступенями образования по реализации
требований ФГОС НОО (ДОУ - начальная школа - основная школа).
9)
Образовательная среда кабинета начальных классов как средство
формирования предметных и метапредметных образовательных результатов
младших школьников.
В обсуждении вопроса выступили члены совета УМО НОО Ирина
Юрьевна Кирилова, Ирина Александровна Тонкогубова, Елена Ивановна
Воробьёва, которые предложили рассмотреть на августовской секции УМО
НОО тему «Преемственность в образовании: опыт реализации ФГОС,
проблемы и перспективы». Остальные члены совета УМО акцентировали
внимание на теме «Методическая поддержка учителя начальных классов в
реализации ведущих идей ФГОС НОО».
Голосование за утверждение тематики проведения августовских секций в
2015 году. За – 50 человек, против – нет, воздержавшихся – нет.
ПО ТРЕТЬЕМУ ВОПРОСУ ПОСТАНОВИЛИ:
августовских методических секций.
одобрить
тематику
ПО ЧЕТВЁРТОМУ ВОПРОСУ СЛУШАЛИ: Терехову Светлану Егоровну,
которая представила структуру и содержание инструктивно-методического
письма «О преподавании учебных предметов в начальных классах школ
Белгородской области в 2015-2016 учебном году» и методические
рекомендации по реализации программы внеурочной деятельности
«Гимнастика для ума» в 4 классе.
Структура инструктивно-методического письма «О преподавании предметов
в начальной школе общеобразовательных организаций Белгородской области
в 2015-2016 учебном году»
I. Введение
II. Нормативные документы, регламентирующие деятельность учителя
начальных классов
1. Федеральный уровень
2. Региональный уровень
III. Учебный план начального общего образования
1. Обязательная (инвариантная) часть
2. Вариативная часть (часть, формируемая участниками образовательных
отношений)
3. Примерный учебный план ОО (недельный)
4. Примерный учебный план ОО (годовой)
IV.
Программно-методическое
обеспечение
начального
общего
образования
1. Современные системы учебников, используемые в регионе
2. ЭФУ (электронные формы учебников)
3.
Использование в образовательной деятельности ресурсов
информационно-образовательного портала «Сетевой класс Белогорья»
V. Начальная школа в условиях реализации требований ФГОС НОО
1. Классификация типов уроков в свете ФГОС
2. Современная система контроля и оценки образовательных достижений
младших школьников
3. Система оценки планируемых результатов освоения ООП НОО
VI. Перечень оснащённости образовательной деятельности и оборудования
учебных помещений
VII. Внеурочная деятельность как организационный механизм реализации
ООП НОО
VIII. Рекомендации по подготовке школьников к олимпиадам и конкурсам
IX. Малокомплектная начальная школа в условиях перехода на ФГОС
X. Библиографический список
В целях расширения возможностей по обеспечению качественного
обучения русскому языку, формирования познавательного интереса у
младших школьников к изучению русского языка через внеурочную
деятельность, в соответствии с основными задачами федеральной целевой
программы «Русский язык» на 2011-2015 гг., а также в соответствии с
приказом департамента образования Белгородской области от 21 ноября 2014
года №3800 «Об утверждении дорожной карты по внедрению программы
«Гимнастика для ума», разработаны методические рекомендации для
организации в начальных классах школы внеурочной деятельности по
авторской программе И.Ю.Кириловой «Гимнастика для ума» в форме
факультативной работы с учащихся, проявляющими интерес к изучению
русского языка,
и для организации индивидуальной работы с
четвероклассниками при подготовке к предметным олимпиадам.
Цель факультатива «Гимнастика для ума» – развитие у младших
школьников способности к анализу языковых понятий с выделением
существенных и несущественных признаков, интеграция урочной и
внеурочной деятельности по русскому языку.
В содержание курса включены сведения из фонетики, графики, орфоэпии,
лексикологии, морфемики, словообразования, грамматики.
Учебно-тематический план рассчитан на проведение одного занятия с
учащимися в неделю, всего 33-34 занятия в учебный год.
При разработке рабочей программы факультатива рекомендуем
учитывать авторский вариант планирования. Однако возможны следующие
варианты проведения занятий: 3 занятия в месяц проводятся в форме
«чистого факультатива» (теоретико-практические занятия), одно-два занятия
в месяц – в иной творческой форме практического характера (праздник,
выпуск газеты, встреча, конкурс, КВН и др.). Проведение занятий в
нетрадиционной
для факультатива форме учитывает возрастные
психологические особенности младших школьников, вносит разнообразие во
внеурочную деятельность, способствует применению полученных детьми
новых знаний и навыков по русскому языку в конкретной школьной жизни.
При планировании занятий полезно учитывать традиционные народные,
общественные мероприятия и школьные традиции и праздники. Например:
1 апреля – день смеха, мартовские каникулы – международная неделя
детской книги, 24 мая – день славянской письменности. Занятия творческого
характера должны быть приурочены к этим датам. По школьным традициям
в ноябре-феврале проводятся школьные и региональные предметные
олимпиады. Конкурсы и викторины в рамках факультатива могут быть также
проведены в это время.
Содержание факультатива строится на основе системно-деятельностного
подхода.
Рекомендуемые формы работы: теоретические и практические занятия,
интегрированные занятия, экскурсии в библиотеку, встречи с писателями и
журналистами, праздники письменности, исследования фактов языка, акции,
защита презентаций, языковые конференции, создание альбомов, выпуск
газет, конкурсы, написание сочинений, подготовка портфолио и др.
Материально-техническое оснащение внеурочной деятельности по
факультативу
включает:
УМК
по
факультативу;
компьютер,
мультимедийный проектор; словари по русскому языку; книги по
занимательному языкознанию, занимательному русскому языку; материалы
для выполнения творческих заданий.
В обсуждении вопроса выступили члены совета УМО НОО Ирина
Юрьевна Кирилова, которая рассказала об итогах формирования плана-заказа
программ и рабочих тетрадей факультативного курса «Гимнастика для ума».
Воробьева Елена
Ивановна, которая охарактеризовала содержание
приложений к инструктивно-методическому письму.
Голосование за утверждение структуры и содержания инструктивнометодического письма и методических рекомендаций по реализации
программы внеурочной деятельности «Гимнастика для ума» в 4 классе. За –
49 человек, против – нет, воздержавшихся – 1 человек.
ПО ЧЕТВЁРТОМУ ВОПРОСУ ПОСТАНОВИЛИ: утвердить структуру и
содержание инструктивно-методического письма «О преподавании учебных
предметов в начальных классах школ Белгородской области в 2015-2016
учебном году» и методические рекомендации по реализации программы
внеурочной деятельности «Гимнастика для ума» в 4 классе.
ПО ПЯТОМУ ВОПРОСУ СЛУШАЛИ: Стручаеву Тамару Михайловну,
которая рассказала об общественной экспертизе УМК по белгородоведению
в начальных классах.
В соответствии с Примерной программой преподавания учебных
предметов в начальной школе 15 часов выделено на изучение родного края в
курсе «Окружающий мир» 1-4 классов.
Творческой группой учителей под руководством Т.М.Стручаевой был
подготовлен интегрированный модуль по белгородоведению для урочной и
внеурочной деятельности младших школьников.
Авторский коллектив рекомендует провести 15(16) уроков окружающего
мира – по 4 урока в учебный год. Условно – по одному краеведческому
уроку в учебную четверть. Разработана тематика этих уроков.
Авторский коллектив разработал для краеведческого модуля учебнометодическое обеспечение:
1. Примерную программу урочной деятельности.
2. Примерную программу внеурочной деятельности
3. Методическое пособие для учителя со сценариями 30 уроков на выбор
педагога.
4. Рабочую краеведческую тетрадь для учащихся 1-4 классов.
5. Диск с полной информацией и дополнительной информацией для
проведения краеведческих уроков.
В течение двух учебных лет краеведческий модуль реализуется в школах
Белгородской области. Очень активно это делается в Ивнянском районе,
частная школа «Искорка» закупила тетради для всех учащихся начальной
школы. УМК по белгородоведению используется в подготовке будущих
учителей в Валуйском колледже, в пединституте БелГУ.
Экспертизу УМК прошел у рецензентов: Е.А. Бессараб (заслуженный
учитель РФ), Н.Д. Епанчинцевой (к.п.н., доцент, БелИРО), Л.В. Серых (к.п.н.,
доцент, зав. кафедрой БелИРО).
По просьбе педагогов примерная программа внеурочной деятельности
расширена на 1 час в неделю – 135 часов на 4 учебных года.
Белгородоведение в 2014 году стало новым областным проектом, который
нашему институту поручено разработать Губернатором области. С 1
сентября 2015 года краеведческая программа и УМК по белгородоведению
начнут внедряться во всех образовательных организациях области, начиная с
детского сада и по 2 курс вузов.
В обсуждении вопроса выступили члены совета УМО НОО Сафонова
Людмила Анатольевна (Валуйский колледж), которая подчеркнула особую
значимость использования УМК «Белгородоведение в начальных классах» во
внеурочной деятельности с младшими школьниками; Киринчук Любовь
Викторовна подчеркнула, что учебное краеведение как программный
компонент способно решать многие вопросы формирования культуры
подрастающего поколения. УМК «Белгородоведение в начальных классах»
разработан как целостная концепция краеведческой подготовки школьников,
наполненной современным содержанием, отражающим новые научные
подходы и требования жизни.
ПО ПЯТОМУ ВОПРОСУ ПОСТАНОВИЛИ: признать общественную
экспертизу УМК по белгородоведению удовлетворительной.
Председательствующий:
Секретарь:
Т.М. Стручаева
С.Е. Терехова