Заключение комиссии Министерства образования Республики

Министерство образования Республики Коми
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
по аккредитационной экспертизе
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Тимшерская
средняя общеобразовательная школа
(наименование ОУ)
Аккредитационная экспертиза проведена на основании приказа Министерства
образования Республики Коми от 31.10.2013 № 734-у «О проведении аккредитационной
экспертизы
образовательной
деятельности
Муниципального
бюджетного
общеобразовательного учреждения Тимшерская средняя общеобразовательная школа.
Состав экспертов (с привлечением аттестованных экспертов в области проведения
государственной аккредитации) Министерства образования Республики Коми по
аккредитационной экспертизе образовательного учреждения в количестве 4 человек:
 Мартынов С.А., главный специалист-эксперт сектора контроля качества образования
Управления по надзору и контролю в сфере образования - председатель;
 Кирушев Д.В., главный специалист Управления образования администрации МР «УстьКуломский», аттестованный эксперт – заместитель председателя Комиссии;
 Лебедева О.В., заведующий отделом Управления образования администрации МР
«Усть-Куломский», аттестованный эксперт - член Комиссии;
 Удоратина С.Л., ведущий специалист Управления образования администрации МР
«Усть-Куломский», аттестованный эксперт - член Комиссии.
Сроки проведения экспертизы: 25 по 29 ноября 2013 года.
Экспертной группой
проведена аккредитационная экспертиза основных
образовательных программ начального общего образования, основного общего
образования, среднего общего образования в Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения Тимшерская средняя общеобразовательная школа,
расположенном по адресу: 168075, Республика Коми, Усть-Куломский район, пст.
Тимшер, ул. Школьная, д. 11
В ходе аккредитационной экспертизы проведены следующие мероприятия:
№
п/п
1.
2.
3.
Перечень мероприятий
Изучение и анализ отчета о результатах самообследования образовательного
учреждения
Анализ и экспертиза документов и материалов, характеризующих деятельность
образовательного учреждения по аккредитуемым основным образовательным
программам начального общего образования, основного общего образования,
среднего общего образования
Рассмотрение
и
экспертиза
учебно-методической
документации,
регламентирующей содержание и качество подготовки обучающихся по
аккредитуемым основным образовательным программам начального общего
образования, основного общего образования, среднего общего образования
Сведения и материалы, представленные
аккредитационной экспертизы:
Сведения, материалы, документы
организацией
Устав
Учебные планы по основным общеобразовательным программам за
3 учебных года
Сведения
об
учебной
литературе
по
основным
общеобразовательным программам, используемой осуществлении
образовательной деятельности, в том числе сведения о количестве
учебной литературы по классам и предметам учебного плана.
Календарный-учебный график
Сведения о реализации основных общеобразовательных
программам
Расписание учебных занятий
Рабочие учебные программы учебных предметов основных
общеобразовательных
программам,
используемые
при
осуществлении образовательной деятельности
Сведения о базовом образовании педагогов и преподаваемых ими
предметах
Сведения о количественном составе учащихся по классам.
при
проведении
Представлены в
полном объеме
(да/нет)
да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
Да
да
В
ходе
аккредитационной
экспертизы
образовательной
деятельности
образовательного учреждения* экспертной группой установлено следующее:
Наименование
показателя
Наименование критериев
показателя
1. Соответствие
1.1.
содержания
образовательных
программ
требованиям
федеральных
государственных
образовательных
стандартов
(федерального
компонента
государственных
образовательных
стандартов)
1.1. Требования к минимуму
содержания основных
общеобразовательных
программ:
наличие
утвержденных
основных общеобразовательных
программ,
- 100% наличия обязательных
учебных
предметов
федерального компонента ГОС в
учебном
плане,
расписании
учебных занятий.
- наличие учебных предметов
по выбору, устанавливаемых
образовательным учреждением,
- 100% рабочих учебных
программ учебных предметов,
- наличие в рабочих программах
обязательного
минимума
содержания;
Оценка по уровням образования
НОО
ООО
СОО
соответств
ует
соответств
ует
соответств
ует
соответству
ет
соответств
ует
соответству
ет
соответству
ет
соответств
ует
соответству
ет
соответству
ет
соответств
ует
соответству
ет
соответству
ет
соответств
ует
соответству
ет
соответству
ет
соответств
ует
соответству
ет
- выполнение требований
объему учебной нагрузки
1.2.
2. Соответствие
качества
подготовки
обучающихся и
к соответству соответств
ет
ует
соответству
ет
1.2. Сроки освоения основных соответств соответств соответств
общеобразовательных
ует
ует
ует
программ:
- выполнение требований к
общему
сроку
освоения
основных общеобразовательных
программ
1.3. Требования
к учебно- соответств
Не
Не
методическому
обеспечению
ует
соответств соответств
образовательного процесса по
ует
ует
основным
общеобразовательным
программам:
- обеспечение всех видов соответству соответству соответств
занятий по учебным предметам
ет
ет
ует
учебно-методической
документацией,
учебно-методическое соответству
Не
Не
обеспечение
основных
ет
соответству соответств
общеобразовательных программ
ет
ует
библиотечным
и
учебноинформационным фондом.
1.4. Требования к кадровому соответствуе соответствуе соответству
обеспечению образовательного
т
т
ет
процесса:
- образовательное учреждение
укомплектовано
соответствует соответствуе соответствуе
педагогическим кадрами
на
т
т
100%,
- базовое образование учителей
соответствует
профилю
преподаваемых
предметов, соответствует соответствуе соответствуе
квалификация
учителей
т
т
соответствует требованиям к
уровню
квалификации
должности «учитель»
1.5. Требования к материально- соответств соответств соответств
техническому
обеспечению
ует
ует
ует
образовательного процесса:
- наличие и оснащенность
специализированных учебных
кабинетов и др.
2.1. Результаты
освоения соответствуе соответствуе соответству
основных
т
т
ет
общеобразовательных
программ
доля
обучающихся, соответствует соответствуе соответствуе
освоивших
основные
т
т
общеобразовательные
программы (не менее 90%),
- не менее 90% выпускников
соответствует соответству
сдали экзамены по русскому
ет
языку и математике в новой
форме и
в форме ЕГЭ
соответствует соответству
государственной
(итоговой)
ет
аттестации,
- доля обучающихся освоивших соответству Не
Не
основные общеобразовательные
ет
соответствуе соответству
программы (не менее 60%
т
ет
выполнили контрольные работы
по каждому учебному предмету
при
проведении
аккредитационной экспертизы).
2.2. Реализация основных
общеобразовательных программ соответству соответств соответст
ет
ует
вует
соответствие
реализуемых соответству
соответств
основных общеобразовательных
ет
соответству ует
программ нормативному сроку
ет
освоения,
предусмотренному
Базисным учебным планом
- наличие классов в которых соответству соответству соответств
реализуются
основные
ет
ет
ует
общеобразовательные
программы начального общего
образования.
* - Оценка критериев показателей деятельности образовательного учреждения
Соответствует
- Полностью отвечает предъявляемым требованиям.
- Работа ведется на достаточном (оптимальном) уровне.
Недостатки малочисленны, несущественны и легко
исправимы
Не соответствует
- Не отвечает предъявляемым требованиям. Имеются
нарушения.
- Работа ведется на низком (критическом) уровне.
Имеются существенные недостатки в работе
выпускников
требованиям
федеральных
государственных
образовательных
стандартов,
(федерального
компонента
государственных
образовательных
стандартов)
Комментарий по критериям показателей с оценкой «не соответствует»:
1. Обеспеченность учебниками на уровне основного общего образования составляет 85%.
Необходимо доукомплектовать учебники по предметам английский язык (нехватка
связана с переходом изучения французского языка на английский язык), физическая
культура, технология. Обеспеченность учебниками на уровне среднего общего
образования составляет 90%. Необходимо доукомплектовать учебники по предметам
физическая культура, ОБЖ. В нарушение ст.35 ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» .
2. Доля обучающихся (ООО), справившихся с установленной нормой выполнения тестовых
заданий по истории – 33,33% Требования ФК ГОС по истории усвоены на критическом
уровне (средний КУ – 0,3).
Доля обучающихся, справившихся с установленной нормой выполнения тестовых
заданий по биологии – 33,33%. Требования ФК ГОС по биологии усвоены на
критическом уровне (средний КУ – 0,43)
3. Доля обучающихся (СОО), справившихся с установленной нормой выполнения тестовых
заданий по физике – 14,29 %. Требования ФК ГОС по физике усвоены на критическом
уровне (средний КУ – 0,36).
Экспертной группой по аккредитационной экспертизе Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения Тимшерская средняя общеобразовательная школа
установлено:
1. Содержание и качество подготовки обучающихся, по заявленной для государственной
аккредитации основной образовательной программе начального общего образования,
соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.
2. Содержание и качество подготовки обучающихся по заявленной для государственной
аккредитации основной образовательной программе основного общего образования, в
основном соответствует требованиям федерального компонента государственных
образовательных стандартов.
3. Содержание и качество подготовки обучающихся по заявленной для государственной
аккредитации основной образовательной программе среднего общего образования, в
основном соответствует требованиям федерального компонента государственных
образовательных стандартов.
__ _____________ 2013г.
Руководитель группы
эксперты
_________________
___________________
_______________
__________________
___________________
________________
___________________
_________________