Актуальные проблемы лингвистической экспертизы

1. Подразделение
–
Институт
филологии,
журналистики
и
межкультурной коммуникации; кафедра теории языка и русского языка.
2. Название НСО – «Актуальные проблемы лингвистической
экспертизы».
3. Ф.И.О. руководителя НСО из числа обучающихся – Э.А. Бушуева,
магистрантка 2 курса программы магистерской подготовки «Стилистика речи.
Филологический анализ текста. Лингвистическая экспертиза».
4. Ф.И.О. куратора НСО из числа ППС – В.Ю. Меликян, зав. кафедрой
теории языка и русского языка ИФЖиМКК, д.филл.н., проф.
Контактная информация СНО: сайт: http://www.ling-theory.ru.
E-mail и телефон руководителя: [email protected], 8-988-552-76-55.
E-mail и телефон куратора: [email protected], [email protected], 8-928125-22-60.
5. Аннотация НСО.
5.1 НСО «Актуальные проблемы лингвистической экспертизы» является
дополнительной формой учебной и научно-исследовательской подготовки
обучающегося, составной частью его целостного мировоззренческого и
методологического воспитания. НСО является вспомогательной формой
планирования
и
корректировки
индивидуальных
планов
научноисследовательской работы обучающихся. Деятельность НСО направлена на
систематизацию теоретических и методологических знаний и углубления
исследовательских компетенций, полученных в рамках изучения отдельных
общепрофессиональных и специальные курсов. Участие в работе НСО должно
содействовать более глубокому освоению процессов, норм и правил
исследовательской
деятельности
и
активному
освоению
норм
профессиональной методологической культуры.
5.2. Реализация программы работы НСО осуществляется в рамках научноисследовательской работы обучающихся, а также в рамках практик различного
вида на площадках Центра по борьбе с экстремизмом ГУ МВД РФ по ЮФО, ГУ
МВД РФ по РО, Роскомнадзора по РО, ЮРЦСЭ Минюста РФ по РО и др. Она
включает в себя актуализацию основных теоретических и практических
проблем по лингвистической экспертизе.
5.3. Реализация компетентностного подхода в рамках освоения программы
НСО предусматривает широкое использование активных и интерактивных
форм проведения занятий (семинаров в диалоговом режиме, дискуссий,
деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, групповых дискуссий,
результатов работы студенческих исследовательских групп, вузовских и
межвузовских конференций) в сочетании с внеаудиторной работой с целью
формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
5.4. Основная цель работы НСО – формирование у обучающихся
общекультурных и профессиональных компетенций, связанных с подготовкой
и защитой научных работ различного формата, а также развитие навыков
самостоятельной исследовательской работы, включая овладение современной
методологией и техникой исследований.
Более конкретной целью функционирования НСО является углубление
специальных знаний, необходимых лингвисту при решении прикладных задач,
стоящих перед юридической лингвистикой, формирование полных системных
представлений об экспертной деятельности и лингвистической экспертизе как
одной из разновидностей этой деятельности: обучение теоретическим
принципам юрислингвистической экспертизы естественных русских текстов,
конфликтных языко-речевых ситуаций, юридических текстов и других явлений
на стыке языка и права и их практическая реализация. Предполагается
теоретическая и практическая работа по основным направлениям
юрислингвистики: аспекты изучения и модели лингвистического освоения
языкового материала, попадающего в сферу судебного разбирательства,
связанные с функционированием имени собственного как лингвоправового
феномена, функционирование русского языка в юридической и
законодательной сфере, методы и приемы анализа материала в рамках
лингвистической судебной экспертизы.
5.5. Задачи работы НСО:
 обучение ведению научной дискуссии на заданную тему, презентации
результатов собственных исследований;
 оказание помощи в подготовке ВКР;
 способствование развитию коммуникационных и презентационных
навыков;
 содействие в определении учащимися сферы научного поиска,
формировании тем исследований;
 использование на практике теоретических знаний по организации
поиска и первичного анализа информационных материалов, формированию
источниковой базы;
 закрепление у обучающихся навыков исследовательской и экспертноаналитической работы над собранным материалом;
 обучение навыкам подготовки экспертно-аналитических обзоров,
научных статей и докладов;
 обучение методике ведения научных дискуссий, подготовки
презентаций и обсуждений;
 организация встреч обучающихся с ведущими учеными в своей области
и специалистами-практиками;
 формирование представления о процессуально-юридической стороне
экспертной деятельности и ее продуктах;
 формирование представления об исследовательской стороне экспертной
деятельности и ее продуктах;
 определение места лингвистической экспертизы в ряду других
экспертных исследований и описать основные параметры судебной
лингвистической экспертизы;
 обучение методам лингвистической экспертизы.
5.6. Работа НСО включает в себя следующие элементы:
 выступления ведущих профессоров и преподавателей кафедры,
имеющие целью ввести обучающихся в проблематику научных исследований в
сфере юридической лингвистики, познакомить их с результатами
исследовательской работы ППС кафедры, с процедурами организации
исследовательских проектов и полученными в ходе их осуществления
научными результатами, а также с деятельностью «Ассоциации лингвистовэкспертов Юга России»;
 тематические «круглые столы»;
 обсуждение научных публикаций, привлекших внимание научной
общественности;
 выступление участников НСО с докладами и научными сообщениями и
их обсуждение (в рамках тематического плана работы НСО);
 обсуждение научных докладов приглашенных на заседание НСО гостей;
 индивидуальные и групповые консультации ведущих преподавателей по
методологии работы;
 мастер-классы и доклады ведущих отечественных и зарубежных
приглашенных ученых и практиков;
 семинары по презентации и обсуждению исследований, проектов,
статей и докладов, подготовленных обучающимися;
 проектные семинары и организационно-деятельностные игры по
подготовке, разработке и презентации проектных кейсов;
 обсуждение
выполняемых
участниками
НСО
научноисследовательских работ (обоснование научной темы (проблемы), которую
избрал обучающийся для исследования в рамках подготовки ВКР; выступление
по теме ВКР; представление основных положений, выводов, результатов,
полученных в ходе подготовки ВКР).
5.7. Концепция работы НСО включает в себя также проведение выездных
заседаний для практического знакомства с деятельностью научноисследовательских учреждений, центров, работающих в предметном поле
социальной работы. Акцент в работе НСО сделан на интерактивное участие
обучающихся.
5.8. Для достижения указанных в данном разделе цели НСО осуществляет
деятельность по следующим направлениям:
– организация и проведение научных исследований в проблемной области
на стыке языка и права; содействие развитию научных направлений и научных
школ;
– организация и проведение научных, научно-методических, научнопрактических мероприятий (конференций, семинаров, мастер-классов,
выставок, курсов повышения квалификации, стажировок, переподготовки ППС)
по проблемам юрислингвистики; в частности, участие в организации и
проведении ежегодной научно-практической конференции «Язык и право:
актуальные проблемы взаимодействия»;
– интеграция учебной, научной и инновационно-технологической
деятельности;
– участие в решении актуальных проблем экологии языка (нормативное
использование русского и иностранных языков в общественной и
профессиональной деятельности, публичной политике законотворческой и
правоприменительной деятельности, СМИ, рекламном бизнесе, PR, торговой
сфере и т.д.; распространение и популяризация лингвистических знаний в
области культуры речи; противодействие речевой агрессии и речевому
«хулиганству»);
– осуществление совместно с сотрудниками Молодежной Ассамблеи
Единый Кавказ регулярного мониторинга контента наиболее «проблемных»
сайтов
на
предмет
противодействия
экстремизму,
разжиганию
межнациональной и межрелигиозной розни; выполнение лингвистических
исследований конфликтных публикаций и предложение для обсуждения на
форуме МАЕК;
– реализация проекта «СМИ под ПРИЦЕЛОМ» в рамках сотрудничества с
Молодежной Ассамблеей Единый Кавказ, направленного на выявление и
анализ текстов экстремистского характера в Интернет-пространстве для
обсуждения на форуме МАЕК, а также дальнейшего инициирования
гражданского судопроизводства с требованием блокировать ресурсы,
распространяющие подобные материалы (проект «СМИ под ПРИЦЕЛОМ»
http://www.maek-center.ru/news/104-smi-pod-pritselom-chto-obshchego-mezhduprorokom-mukhammedom-i-patriarkhom-kirillom.html);
– проведение лингвистической экспертизы любых текстов и дискурсов
различной целевой направленности (текстов нормативно-правовых актов,
договоров, авторских произведений, публикаций в СМИ и Интернете,
рекламной продукции, слоганов, товарных знаков, коммерческих наименований
и т.д.);
– участие в решении конфликтов, связанных с защитой чести, достоинства
и деловой репутации, с разжиганием межнациональной и межрелигиозной
розни;
– осуществление филологического обеспечения (консультирования и
мониторинга) правовой деятельности государственных и негосударственных
организаций и учреждений (публичная политика, законотворческая и
правоприменительная деятельность, СМИ, реклама, PR, патентоведение,
брендинг и т.д.);
– обеспечение защиты от речевой агрессии (суггестологический анализ
текста, оценка коммуникативного эффекта текста, способы ведения
эффективного диалога с суггестором (манипулятором), распознавание и
нейтрализация манипулятивных приемов и тактик);
– разработка и реализация электоральных речевых технологий
(подготовка, анализ и оценка выступлений, консультации по речевому и
невербальному поведению, психолингвистические аспекты взаимодействия с
аудиторией).
Таблица-анкета результатов деятельности НСО «Актуальные проблемы
лингвистической экспертизы» за 2014-2015 уч. год.
№
Мероприятие
п/п
Колич Число
Результат
ество студентов(кол-во
членов
СНО, наград)
принявших
участие
9
16
1.
Заседания СНО
2.
Научные мероприятия ЮФУ
12
4
5
3.
Областные,
научные
мероприятия
Всероссийские
научные
мероприятия
Международные
научные
мероприятия
Межвузовские
научные
мероприятия
Научные публикации (статьи,
тезисы)
Участие
в
грантах
и
исследовательских программах
1
4
2
7
5
2
16
6
43
12
12
5
4.
5.
6.
7.
8.
12