CHerty_utopii_v_poehti_nauchno-fantastichesikh_romanov_trilogii_ZH

Эссе
Черты утопии в поэтике научно-фантастических романов
трилогии Ж. Верна («Таинственный остров», «Дети капитана
Гранта», «Двадцать тысяч лье под водой»)
(44 группа ИИГСО Саров Артем Юрьевич)
Творчество Ж. Верна, оказало огромное влияние на развитие, как русской,
так и зарубежной научной фантастики.
Жюль Верна можно причислить к крупнейшим представителям жанра
путешествий и приключений. Жюль Верн в своих произведениях рисует
будущее, исходя из настоящего, соединяя фантастику и социологию. В
изображении будущего он обращается как к утопии, так и к антиутопии в
частности, но в данной работе все же будет рассмотрена утопия в знаменитой
трилогии Ж. Верна.
Вообще стоит сказать, что исследователи изучающие жизнь и работы Ж.
Верна крайне мало обращают внимание на элементы утопии присутствующие в
его произведениях, но все же они присутствуют там.
Что же касается фантастики, то это на сегодняшний день один из самых
популярных жанров. Каждый год выпускается огромное количество, как книг,
так и фильмов на эту тематику. Каждый из нас хоть раз в своей жизни читал
фантастическую книгу или, по крайней мере, смотрел фильм.
Существует много споров среди критиков и литературоведов о том, что
считать научной фантастикой. Тем не менее, большинство из них сходится на
том, что научной фантастикой является литература, основанная на неком
допущении в области науки: появлении нового изобретения, открытии новых
законов природы, иногда даже построении новых моделей общества.
Как раз таки в XIX веке французский писатель Жюль Верн явился
основоположником такого жанра как фантастика.
Конечно, сам он не говорил, что он фантаст, поэтому свои романы он
называл серией «Необыкновенных путешествий».
Что же касается моего эссе, то в нем я анализирую романы Ж. Верна
«Дети капитана Гранта», «Двадцать тысяч лье под водой» и «Таинственный
остров». Этот выбор основывается на том, что в них наиболее ярко выражены
черты утопии.
Утопия — это фантазия, мечта, воображение, основанное на реальности.
Человек грезит в мечтах о будущем, создает для себя идеальное царство. Для
него человек живет, ради него он и борется, примером также будет служить
трилогия Жюль Верна.
Для каждого человека утопия своя, или даже правильнее будет сказать,
что у каждого мыслящего, думающего человека своя утопия, не говоря уже о
том, что у каждого народа была своя утопия и в каждой эпохе пытались
воплотить эти мечтания о лучшей жизни в реальность.
У истоков утопии может не без основании расположиться знаменитый и
великий Платон с его книгой «Государство и другие. Классикой же поистине
нужно считать утопию Т. Мора, оказавшей влияние на развитие этого жанра в
XVI – XIX веке, собственно и давшее этот самый термин «утопия».
На самом деле существует огромное множество классификаций утопий.
В. Чаликова отмечает, что в XX веке в утопии все больше преобладает
«технический уклон, в центре внимания оказывается не столько социальнополитическая организация будущего, сколько прогнозирование научных
достижений и — главное — их социальные и психологические последствия».
Ж. Верн в разные периоды творчества создавал образы идеальных
государств. В основе утопического государства писателя лежит развитие науки
и техники, творческий труд, свободная и внутренне самостоятельная личность.
Он, как и многое его, современники мечтали о государстве, где не будет
разделения на классы, общество будет спаяно общими целями, где уклад жизни
будет определяться не традициями, а разумом.
Преобразование мира главное в творчестве Жюль Верна. В его идеальных
государствах всесильный разум овладевает природой. В его убеждении, все
четыре стихии: вода, земля, огонь, воздух должны неизбежно покориться людям
и служить им во благо.
Только объединившись, все вместе люди смогут создать мир, государство,
переустроить и улучшить планету. Жюль Верн создал роман нового типа —
роман о науке и ее беспредельных возможностях.
Главная мечта Жюль Верна, заключалась в том, чтобы освободить людей
от всех цепей гнета с помощью науки и технического прогресса. Являясь
последователем утопического социализма, Жюль Варн верил, что только с
помощью науки и достижения техники можно создать страну будущего, где не
будет угнетения человека человеком. Эту идею мы прослеживаем, и она
воплощается в образе идеальной подводной электрической лодки капитана
Немо, которая является символом восстания против любой тирании, откуда бы
она не исходила.
Будет неверным сказать, что политические взгляды Ж. Верна были
четкими и зрелыми, кроме того это человек был писателем, а не политиком, и
художественный образ действовал на него сильнее, чем отвлеченная идея.
Очень глубокое впечатление на него произвела книга Э. Кабе « Путешествие в
Икарию». Как раз таки в ней писатель увидел то светлое будущее, которое
свободно, от какого либо угнетения.
Во многих романах, а в особенности в «Таинственном острове», Ж. Верн
описывает деятельность трудовых колоний, основанных по существу, на тех же
«икарийских» принципах. При этом Ж. Верн старался оградить своих героев от
тех неудач, которые терпели колонии Э. Кабе.
Кстати говоря, что Кабе уже в своих утопиях описывает новые
технические изобретения, еще не существующие, но все же он не уделяет им
должного внимания, и не описывает их техническое устройство и т. д. Он
замечает, что без внедрения новой техники, тяжелый ручной труд не искоренить.
Утописты XIX века понимают, что без машин не обойтись, но все же подробное
описание этих машин их не занимают.
В «Таинственном острове» Ж. Верна, отразились идеи утопического
социализма и вера сен-симонистов в науку, способную открыть человечеству
путь к счастью, и мысль Фурье «о радостях человеческого труда».
На примере романов «Двадцать тысяч лье под водой», «Таинственный
остров» Ж. Верн хотел показать образ утопического государства, в котором
человечество освобождено от всех его «цепей». Создавая образ такого
государства, писатель отталкивался от идеи утопического социализма. В
романах Ж. Верна люди действуют в замкнутом пространстве (подводная лодка
капитана Немо, остров Линкольна), именно там люди действуют сообща,
именно там присутствует взаимопонимание, дружба, конечно же, в этом
обществе характеры людей схематичны, близки друг к другу, так как только по
этому принципу и можно построить бесконфликтное идеальное общество. Мы
видим, что в романе «Двадцать тысяч лье под водой» даже не названы имена
экипажа подводной лодки капитана Немо. И естественно, что там нет ничего
сатирического, так как в идеальном, бесконфликтном обществе осмеивать
нечего.
Романы Ж. Верна «Двадцать тысяч лье под водой», «Дети капитана
Гранта», «Таинственный остров» не являются в чистом виде утопиями, а только
включают в себя утопические черты, но, тем не менее, они влияют на поэтику
произведений, в частности на сюжет и композицию, а также на хронотоп.
Существенную взаимосвязь временных и пространственных отношений,
художественно освоенных в литературе, мы будем называть хронотопом (что
значит в дословном переводе — «времяпространство»). Термин этот
употребляется в математическом естествознании и был введен и обоснован на
почве теории относительности (Эйнштейна). Для нас не важен тот специальный
смысл, который он имеет в теории относительности, мы перенесем его сюда —
в литературоведение — почти как метафору (почти, но не совсем); нам важно
выражение в нем неразрывности пространства и времени (время как четвертое
измерение пространства). Хронотоп мы понимаем как формальносодержательную категорию литературы (мы не касаемся здесь хронотопа в
других сферах культуры).
В основе сюжета романа Ж. Верна «Двадцать тысяч лье под водой» лежит
изобретение необычайной подводной лодки «Наутилиус» и кругосветное
путешествие. Хотя в то время уже были изобретены аппараты для погружения в
воду, но все же необычный и удивительный аппарат капитана Немо заставляет
удивляться.
Идеальный мир "Наутилуса" - это пример социальной утопии, но
писатель разрушает утопический мир Немо. Уйдя в одиночество, замкнувшись
в этом мире, он не может достичь покоя. В "Таинственном острове", умирая, он
признается: "Одиночество, оторванность от людей - участь печальная,
непосильная...", "Я умираю оттого, что думал, что можно жить одному" . Люди
сильны только в сообществе, только в коллективе. Тот, кто хочет жить и
бороться в одиночку, пусть даже за правое дело, обречен на гибель. Видите,
даже в конце истории, сам капитан Немо, этот прототип героя одиночки,
борющийся за право угнетенных, понимает, что идеальным будет то, что будет
вершиться в коллективе, в обществе.
Маленький мир капитана Немо полностью отгорожен от внешнего мира,
он изображен без опоры на реальность. Этот устроенный мир застыл в
неподвижности и исчезает только со смертью последнего обитателя
"Наутилуса" - капитана Немо.
Таким образом, мы видим в романе соединение мотивов научной
фантастики, подводных путешествий, элементов социальной утопии, этот
идеальный мир исчезает не потому, что Ж. Верн не верил в него, а потому, что
писатель пропагандировал идею единства людей, коллектива.
Ж. Верн написал эпопею о науке и ее возможностях. Наука в его трилогии
становится темой и содержанием произведения.
В "Таинственном острове" отразились идеи утопического социализма.
Это роман об идеальном человеческом обществе, поставленном лицом к лицу с
природой.
В основе сюжета романа лежит история нескольких человек, попавших на
необитаемый остров, затерянный в бескрайних просторах южной части Тихого
океана. Эту историю можно сравнить с повестью о Робинзоне Крузо, который
тоже попал на необитаемый остров, который имел в наличие хоть и разбитый,
но корабль, полный инструментов, провизии и снаряжения. Герои романа Жюль
Верна попав на остров, по пути выкинули все, дабы спастись, и им стоило лишь
уповать на собственные силы, взаимовыручку и свои ум. Особенностью
является то, что Робинзон Крузо был одинок (изначально), а герои романа я
вились нам коллективом, способным создать общину.
"Таинственный остров" является утопией, так как в этом романе можно
найти все черты присущие утопии как жанру. Действие происходит в замкнутом
пространстве, на острове Линкольна. Все утопии предполагают полное
единомыслие, в них нет внутренних конфликтов, что мы и видим на примере
данного романа. Колонисты трудятся все вместе. Здесь не существует ни денег,
ни частной собственности, ни присвоения чужого труда. Здесь - все за одного и
один за всех. Это говорит и еще об одной черте утопии: в романе нет "я", а есть
"мы". Каждый трудится для всего коллектива. Боцман Айртон, проведший
двенадцать лет на необитаемом острове, потерял человеческий облик,
превратился в дикаря. "Горе тому, кто одинок друзья! - восклицает Сайрес Смит.
- По-видимому, одиночество быстро погубило рассудок этого человека, раз вы
нашли его в таком жалком состоянии!". Но стоило только Айртону попасть в
человеческое общество, присоединиться к группе свободных тружеников во
главе с С. Смитом, как к нему снова вернулся разум. Дикарь стал человеком,
закоренелый негодяй - честным работником.
Кроме того, здесь нет сатиры, ибо идет утверждение идеала
человеческого общества.
Но уже в этой утопии у Ж. Верна, появляется сомнение в осуществлении
такого идеального порядка и взаимоотношений между героями острова.
Поэтому по замыслу Ж. Верна остров взрывается и исчезает в пучине.
Утопия не может существовать вне общества, и Ж. Верн, проверив свою
идею на замкнутом пространстве, переносит ее в жизнь. Сюжет не завершается
благополучным возвращением героев в Америку, а имеет продолжение в
эпилоге: они покупают участок земли в штате Айова и основывают на тех же
началах трудовую общину - островок свободной земли среди океана земель,
подчиненных буржуазному правопорядку. "Под разумным руководством
инженера и его товарищей колония процветала", - сообщает автор. Далее
деятельность колонистов выходит за рамки повествования.
Утопия места переходит в утопию ордена, в основе которой лежит
деятельность, имеющая целью создание неких островков добра внутри плохого
общества.
Роман заканчивается благополучно, но, тем не менее, нота сомнения в
произведении присутствует. Общество, которое изобразил Ж. Верн, не застыло
в неподвижности, остров Линкольна был временным прибежищем для
колонистов. А это уже не характерно для утопии. Начинается трансформация
утопии в антиутопию.
В отличие от "Таинственного острова" роман "Дети капитана Гранта"
включат лишь элементы социальной утопии. Если в романе "Таинственный
остров" события развиваются именно на этом утопическом острове, все
внимание писателя сосредоточено на описании, устройстве маленького
утопического государства, то в романе "Дети капитана Гранта" идея Гранта
основать колонию занимает второстепенное место. На первый план выходят
приключения героев, которые совершают кругосветное путешествие.
Ж. Верн воздействует на восприятие читателя, заставляя его
сопереживать героям. На протяжении длинного повествования о путешествиях
и приключениях Ж. Верн всячески выражает свою симпатию к шотландцам и
антипатию не столько даже к англичанам, сколько к Англии, особенно ее
колониальной политике, которая основана на истреблении народов.
Поэтому Грант и отправляется на поиски утопического государства, и
хотя его не находит, роман кончается оптимистически. Сын капитана Гранта
Роберт стал моряком и под покровительством Гленарвана надеется осуществить
отцовский проект: основать шотландскую колонию на островах Тихого океана.
Роман представляет собой соединение захватывающих приключений,
элементов социальной утопии, кругосветного путешествия, в то же время он
является занимательной географией. В романе можно встретить множество
историко-географических экскурсов (история Америки, кто побывал на этом
материке после Колумба; описание Аргентинских памп, рассказ о знаменитых
путешественниках, исследовавших Австралию).
Таким образом, все три произведения являются романами-путешествиями,
включающими познавательный материал, а сюжеты организованы как
приключенческие с элементами социальной утопии. Но в отличие от
классических утопий в романах Ж. Верна, присутствует научный материал.
Писателя интересует техническая сторона дела, потому что он огромные
надежды связывал с наукой и техникой, считал, что именно они помогут
достичь идеального общества.
Роман путешествий, приключений является и авантюрным романом. Ж.
Верн пытался соединять приключенческий роман и роман "техникогеографический".
Таким образом, сюжет романов-утопий "Таинственный остров", "Дети
капитана Гранта", "Двадцать тысяч лье под водой" Ж. Верна, строится как
приключенческий. В романах есть тайны, карты, путешествия, чудо.
Приключенческий конфликт организует действие этих произведений. Кроме
того, сюжет включает научную фантастику. Романы насыщены научным
материалом: изобретениями, открытиями, догадками, есть условнонаучные
главы, где чудо и наука не разделимы.
Все это служит выражению замысла автора - нарисовать образ идеального
общества, поэтому по законам жанра утопии сюжет включает элемент
описательности.
Список используемой литературы.
1.
Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. М.: Худож. Лит., 1975.
С 234-407.
2.
Баталов Э.Я. В мире утопии. Пять диалогов об утопии, утопическом
сознании и утопических экспериментах. - М.: Изд-во полит. лит-ры, 1989.
3.
Шацкий Е. Утопия и традиция / Е. Шацкий; пер. с польск. М.:
Прогресс, 1990. 455 с.
4.
Трилогия о капитане Немо и «Наутилусе» в одном томе / Жюль
Верн. - Москва: Эксмо, 2015. - 1344 с. - (Полное собрание сочинений)