Выступление Ягодарова АН

Модульный курс «Выполнение задания блока С»
Вид контроля «Письмо личного характера» есть в ГИА и ЕГЭ. Несмотря на наличие
большого количества текстов, заданий в УМК по английскому языку,учащиеся испытывают
ряд трудностей при соблюдении правил организации текста и не всегда учитывают
особенности жанра письменного высказывания. Практика подготовки к ЕГЭ показывает, что
выпускники не обращают внимания на некоторые детали в написании письма, что ведет к
снижению количества баллов. Для преодоления трудностей мы предлагаем приемы работы,
которые необходимы для подготовки
к сдаче ЕГЭ.
Данный модульный курс знакомит с критериями оценивания, со структурой и с шаблонами
письма. Курс содержит упражнения на исправление ошибок лексического и грамматического
характера, на нахождение соответствия. Даны задания для основной части письма, где
требуется дать развернутый ответ.
Структура письма
№ Что требуется Рекомендации
Примеры
в письме
1
Адрес
Адрес пишущего указывается в правом
Address
верхнем углу

(полный)
Flat 5 Block 1
В принятом в Великобритании
12 Mir Pr
порядке: номер квартиры, корпуса,
St.Petersburg 195299
дома, улица, почтовый индекс, страна Russia

Слова Flat, Block, Street, Avenue, Prospect пишут сзаглавнойбуквы
Можно пользоваться общепринятыми
(краткий)
St.Petersburg
Russia
сокращениями, которые тоже пишут с
заглавной буквы ( Fl, Apt, St, Ave, Pr)
2
Дата
Под адресом дата (пропустив строку)
Date

Можно писать цифрами или буквами 9 June2013

Названия месяцев пишут с заглавной
буквы
В зависимости от задания (адресата) можно
писать британский вариант: дата/ месяц/
год
Saturday, March 1st, 2013
или
американский вариант
: месяц / дата / год
3
Обращение
Письмо начинается с обращения, после
Greeting
которогоставят запятую. (с новой строки, Dear Mr Brown,
пропустив строку)
4
Dear Sally,
Mydarling,
Начало письма В начале письма автор обычно
Introduction

Благодарит адресата за ранее
Thanks for…, Many thanks for…,
полученную корреспонденцию
How nice of you …, I was awfully
glad to get your letter…

Извиняется, что не писал раньше
I must apologise for not writing…,
I really should have written sooner….
5
6
Основная
В ней должны быть раскрыты все аспекты,
часть письма
указанные в задании. Каждый параграф
MainBody
пишут с новой строки, пропустив строчку.
Конец письма В конце письма автор упоминает о
Conclusion
7
8
I’ll write again soon.
дальнейших контактах. (с новой строки,
Looking forward to seeing you.
пропустив строку)
Hope to hear from you soon.
Завершающая Эта фраза зависит от степени близости
I love you so much,
фраза письма
автора и адресата, после неё всегда ставится Lots of love,
Much love,
Ending
запятая.
Best wishes,
All the best,
(с новой строки, пропустив строку)
Yours…..,
Подпись
Личные письма подписывают без указания
Sally
автора
фамилии(с новой строки, пропустив
David
строку)
Вводные фразы

It was great to get your letter….

Thanks for your letter. It was great /
Заключительные фразы

I would really like you to visit me this
summer. Write to me and tell me your
lovely to hear from you.

plans.
Thanks for your long letter. It was real-

ly great to hear all your news, after not
hearing from you for ages…..

Thanks for sending me… Please write to
me again soon, and tell me all your news.

Please give/send my regards (love) to
Sorry I haven’t written for so long
your…. And write and tell me your plans
but…..
for….
При оценивании задания С1 следует учитывать объем
письменного текста, выраженный в количестве слов: считаются все слова, начиная с первого
слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. При
проверке личного письма подсчету подлежат адрес, дата, подпись автора.
Надо обращать внимание на логическую организацию текста, для этого делить его на абзацы.
Графически показывать деление на абзацы можно по-разному. Можно делать
небольшой отступ вправо в начале первой строки каждого абзаца. Можно не делать
отступа, но
начинать абзац с новой строки, оставляя пустую строчку между абзацами. Важно, чтобы
деление на абзацы было осмысленным, логичным и воспринималось зрительно.
Какможновестиработус лексикой?
Синонимы:Better than ‘Nice’: polite attractive tidy pleasant charming reliable sociable honest
sincere kind intelligent talented diligent.
family holidays
Тематические таблицыFamily holidays
How often
often
Where
to go to the seaside,
usually
to go to the
mountains
to go abroad
to spend time in the
country
want to go to Moscow
Once a year
Once a month
never
Why
to see fantastic
places of interest,
to eat tasty food
Experience
the happiest time
who
aunt
an unforgettable
journey
uncle
to go sightseeing
to have picnics
cousin
daughter
to visit relatives
grandmother
Do you like hiking holidays?
To enjoy fishing - to hate fishing
Waste of time/ very boring/ snakes in the grass/smell of the grass/ clean air/ swimming in
the morning/ lots of mosquitoes/ playing the guitar/ baking potatoes
I enjoy camping. To me it’s the best idea of a holiday in summer.
A picnic
a horse-riding /
a mountain –
climbing /
a seaside/
a sightseeing
holiday
вопросы
Whendoyougo?
Who do you go there with?
What do you wear?
What do you do there?
When did you go?
Who did you go there with?
What did you wear?
What did you do there?
How long does/did/will it take
you to get there?
Оценка/отношение
The best thing is/was
eating lots of fruit
fishing
cycling
boring
pleasant – unpleasant
excellent
good-bad
better –worse
best- worst
Такая работа поможет обогащению активного словаря.
Написание личного письматребуетконцентрации внимания, учета всех аспектов,
проверяемых в ходеоценивания. Важно рационально организовать свое время: необходимо
учитывать этапы написания письма (ознакомление с коммуникативнойзадачей, планирование,
непосредственное написание, самопроверка ипереписывание на чистовик) и в соответствии с
ними распределять время.
На экзамене 20 минут, чтобы выполнить задание С1.
•
2-3 мин. на составление списка слов и выражений;
•
12-13 мин. на написание письма;
•
2-3 мин. на проверку.
Регулярная и целенаправленная подготовка к экзамену, включающая и фактор времени,
позволяет снизить эффект волнения, способствует появлению уверенности и обеспечивает
высокие баллы.
Ресурсы
1.Киреева Т.В. «ДК Стратегия и тактика подготовки учащихся к успешной сдаче экзамена по
английскому языку, раздел «Письмо» http://tea4er.ru/forum/82-------------lr
2.http://www.alleng.ru/english/exam.html - preparing for State Exam