Календарно - тематическое планирование для 2 класса по УМК

Календарно - тематическое планирование для 2 класса по УМК «Millie”
№урока
учебного
занятия
Тема раздела, урока
Количество часов
1. Hello! Здравствуйте!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1. Здравствуйте! Практика устной речи.
2. Как тебя зовут? Практика устной речи.
3. В зоопарке. Новая лексика.
4. Сколько тебе лет? Числительные 1 – 10.
5. Какой у тебя номер телефона?
6. Знакомство. Практика устной речи.
1
1
1
1
1
1
2. School bag. Школьный портфель.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
1. Школьные принадлежности. Новая лексика.
2. Что это? Практика устной речи.
3. Сколько карандашей в пенале? Числа 1-12
4. Рисунок другу. Практика устной речи.
5. Аудирование и чтение «Цирковая школа».
6. Школьный портфель. Практика устной речи.
7. Контроль навыков письма (буквы и звуки).
1
1
1
1
1
1
1
3. Do you like the circus? Ты любишь цирк?
14.
1. Какого цвета радуга? Новая лексика.
1
15.
16.
2. Мой любимый цвет. Практика устной речи.
3. Волшебный зонтик. Практика устной речи.
1
1
Дата проведения урока
Примечание
17.
18.
19.
4. Я люблю бабочек. Аудирование и чтение.
5. Ты любишь цирк? Практика устной речи.
6. Какого цвета эта вещь? Аудирование и чтение.
1
1
1
4. My pet. Мой питомец.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
1. Это мой питомец. Новая лексика.
2. Чтение текста «Я кормлю своего питомца».
3. Аудирование « У тебя есть питомец?»
4. У тебя есть котенок? Практика устной речи.
5. Потерявшееся животное. Письмо – объявление.
6. Описание животного. Практика устной речи.
7. Контроль аудирования, чтения и письма по гл. 3-4
1
1
1
1
1
1
1
5. Merry Christmas! Счастливого Рождества!
27.
28.
29.
30.
31.
32.
1. Рождественские украшения. Новая лексика.
2. Чтение текста «Рождественская песня».
3. Аудирование «Рождественская история».
4. Чтение текста «Подарок на Рождество».
5. Подарки Деда Мороза. Письмо – поздравление.
6. С Новым годом! Практика устной речи.
1
1
1
1
1
1
6. I love my family. Я люблю мою семью.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
1. Это моя семья. Новая лексика.
2. Чтение текста «Мои родственники».
3. Что мы умеем делать? Практика устной речи.
4. Аудирование и чтение «Моя семья».
5. Семейный альбом. Практика устной речи.
6. Фото моей семьи. Практика устной речи.
7. Контроль аудирования, чтения и письма по гл. 5-6
1
1
1
1
1
1
1
7. Toyland. Мир игрушек.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
1. Мир игрушек. Новая лексика.
2. Волшебная шляпа. Практика устной речи.
3. Аудирование и чтение «Бабушка медвежонка».
4. Чтение текста «Лучшая в мире игрушка».
5. Что умеет делать моя игрушка? Практика речи.
6. Аудирование «Моя любимая игрушка».
7. Обобщение лексических навыков по гл. 7.
1
1
1
1
1
1
1
8. Where’s the mouse? Где мышка?
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
1. Дом грустного привидения. Новая лексика.
2. Комнаты в доме. Новая лексика.
3. Где находится мышка? Практика устной речи.
4. Где медвежата? Практика устной речи.
5. Аудирование текста «Где твои игрушки?»
6. Аудирование «Загляни в темную комнату».
7. Контроль аудирования, чтения и письма по гл. 7-8
1
1
1
1
1
1
1
9. My lunchbox. Мой школьный завтрак.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
1. Ты хочешь пирожное? Новая лексика.
2. Моя любимая еда. Практика устной речи.
3. Аудирование «Купи большое яблоко».
4. Аудирование и чтение «Школьный завтрак»
5. Где бутерброд? Практика устной речи.
6. Вот мой завтрак! Практика устной речи.
7. Обобщение лексических навыков по гл. 9.
1
1
1
1
1
1
1
10. Granny’s farm. В деревне у бабушки.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
1. Кто живет у бабушки? Новая лексика.
2. Чтение текста «Что делают животные?»
3. Аудирование «Я беру мою удочку…»
4. Аудирование и чтение «Большой улов».
5. Фотография из деревни. Практика устной речи.
6. Обобщение лексических навыков по гл.10.
7. Контроль аудирования, чтения и письма по гл. 9-10
8. Повторение, лексические игры.
1
1
1
1
1
1
1
1
Итого: 68 уроков, 5 контрольных работ по главам.