Тематическое планирование № Название темы Кол-

Тематическое планирование
№
Название темы
1
2
1
2
3
Колво
часов
3
Литература как художественное 1
отражение жизни.
Устное народное творчество.
1
Былина «Илья Муромец и Соловей 1
Разбойник».
6
«Илья
Муромец
и
разбойник».
Былина
«Вольга
и
Селянинович».
Вн.чт. Былина о Садко.
1
«Повесть временных лет».
1
1
И.Крылов «Волк на псарне».
1
2
И.Крылов «Осел и Соловей».
1
3
4
5
Вн.чт.
И.Крылов
«Ворона
и 1
курица».
А.С.Пушкин «Москва… как много». 1
А.С.Пушкин «Узник».
1
6
А.С. Пушкин «Зимнее утро».
4
5
Соловей 1
Микула 1
1
1
Дата
Тип урока
Требования к уровню подготовки
проведения
учащихся
план
факт
4
5
6
7
Устное народное творчество – 5 ч
Новая тема
Литература
как
художественное
отражение жизни.
Повторение УНТ, фольклорные жанры.
Новая тема
Жанр былины в русском фольклоре,
происхождение
былин.
Киевская
былина. Образ Ильи в русских былинах.
Новая тема
Гипербола. Противоборство добра и зла.
Моральная победа добра.
Новая тема
Новгородская былина. Сюжет былины.
Новая тема
Сюжет былины.
Древнерусская литература – 1 ч
Новая тема
Основные темы и жанры древнер. лит.,
истор.события и их отражение в
летописи, нравственные проблемы.
Русская литература 19 века – 60 ч
Новая тема
Жанр басни. Народная мудрость в
баснях
И.Крылова,
историкокультурный контекст басни.
Новая тема
Иносказательный смысл басен, мораль
басни и ее способы выражения.
Новая тема
Мораль басни и ее способы выражения.
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Домашнее задание
8
Подг.по конспекту.
Подг.по конспекту
Выписать гиперболы.
Выучить словарь.
Отв.на вопросы
4 стр.18
Выписать постоянные
эпитеты.
Выучить
пересказать.
словарь,
Подг.по
консп.,
выучить наизусть.
Выучить словарь.
Выучить мораль.
Поэтический образ родины.
Выучить наизусть.
Вольнолюбивая
лирика
Пушкина, Выучить наизусть.
проанализировать стихотворение.
Картины русской зимы, определять Выучить наизусть.
тему,
особенности
композиц.
построения стих-ия.
Сопоставлять с текстом летописи, Пересказ содержания.
нравственная проблематика, против.
князя и кудесника.
Содержание произведения.
Выучить термины.
Содержание сказки.
Выпис.
элементы
сказки.
Патриотическая тема в стих-ии о войне Выучить наизусть.
1812г.,
композиция
и
герои
произведения, образ старого солдата.
Определять тему одиночества, идея Найти метафоры.
стих-я, прием сравнения как основа
построения стихотворения.
Определять тему красоты, гармонии Выписать метафоры и
человека с миром. Анализировать олицетворение.
стихотворение.
Содержание произведения, определять Мистические
тему, идею. Составить план.
элементы.
Понятие
сатиры,
сатирические Выписать портреты.
элементы, характеризовать герои.
7
А.С. Пушкин
Олеге».
«Песнь о вещем 1
Новая тема
8
9
Новая тема
Новая тема
10
А.С. Пушкин «Метель».
1
Вн.чт. А.С. Пушкин «Сказка о 1
золотом петушке».
М.Ю. Лермонтов «Бородино».
1
11
М.Ю. Лермонтов «Тучи».
1
Новая тема
12
М.Ю. Лермонтов «Утес», «Горные 1
вершины».
Новая тема
13
1
Новая тема
1
Новая тема
1
Новая тема
Содержание повести.
Пересказать
содержание.
1
Р.р.
Написать сочинение
Перечитать повесть
17
Вн.чт.
М.Ю.
Лермонтов
«Воздушный корабль».
Н.В. Гоголь «Повесть о том, как
поссорились Иван И. с Иваном
Никифоровичем».
Н.В. Гоголь «Повесть о том, как
поссорились Иван И. с Иваном
Никифоровичем».
Р.р. Сочинение «Один день жизни
Ивана Ивановича»
А.К. Толстой «Илья Муромец».
1
Новая тема
18
И.С.Тургенев «Муму».
1
Новая тема
Найти параллель
былиной.
Пересказ
прочитанного.
19
И.С. Тургенев «Муму».
1
Новая тема
20
21
Р.р. Сочинение «Герасим и Муму».
И.С.Тургенев «Русский язык».
1
1
Р.р.
Новая тема
Содержание произведения, составить
план.
История создания повести, реальные
прототипы героев, определять тему и
идею.
Портрет и его роль, харак-ть героев,
пересказать текст подробно и сжато.
Писать сочинение.
Стих.в прозе. Прославление русского
языка – выражение глубокой веры в
14
15
16
Новая тема
с
Отв. на вопросы 2-6,
стр. 144
Перечитать повесть.
Выучить наизусть.
22
Н.А. Некрасов «На Волге».
1
Новая тема
23
Н.А. Некрасов «Школьник».
1
Новая тема
24
Новая тема
25
Н.А. Некрасов «Саша» (отрывок из 1
поэмы).
Вн.чт. Н.А. Некрасов «Дедушка».
1
26
А.Н. Майков «Пейзаж».
1
Новая тема
27
И.С. Никитин «Лес».
1
Новая тема
28
А.Н. Плещеев «Весна».
1
Новая тема
29
Л.Н. Толстой «Детство».
1
Новая тема
30
Л.Н. Толстой «Детство».
1
Новая тема
31
Л.Н. Толстой «Детство».
1
Новая тема
32
Р.р.
Сочинение
«Лучшие 1
воспоминания моего детства»
Л.Н.
Толстой
«Кавказский 1
пленник».
Л.Н.
Толстой
«Кавказский 1
пленник».
Р.р.
Р.р.
Р.р.
33
34
35
Сочинение
«Жилин
и 1
Новая тема
Новая тема
Новая тема
могучие силы народа.
Картины природы, раздумья поэта о Выучить отрывок.
судьбе народа.
Тема детства в лирике Некрасова. Тяга к Выучить наизусть.
знаниям и упорство как черта характера
подростка из народа.
Содержание произведения.
Выписать
картины
природы.
Содержание произведения, составить Прочитать
и
план.
пересказать.
Образ природы в стихотворении, Выписать метафоры.
соответствие состояние природы и
душевного состояния человека, уметь
анализировать стихотворение.
Пейзажная
лирика,
уметь Выписать
проанализировать стихотворение.
олицетворения
и
сравнения.
Пейзажная
лирика,
уметь Отв.на вопросы 1-3.
проанализировать стихотворение.
Автобиографический характер повести, Отв.на вопросы 1, 2, 4,
утверждение вечных нравственных 5, 6 стр181.
ценностей.
Характеризовать образ Николеньки, его Пересказать
внутренний мир.
содержание
прочитанного.
Сжато и подробно пересказывать.
Пересказать
содержание
прочитанного.
Написать сочинение
Сюжет рассказа, тема войны, образы Отв.на вопросы 1-3.
русских офицеров. Составлять план.
Дать сравнит-ую хар-ку Жилина и Пересказ сюжета.
Костылина. Характеризовать горцев, их
быт и обычай.
Писать сочинение.
Перечитать повесть.
37
38
Костылин».
М.Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о 1
том, как один мужик двух генералов
прокормил».
А.П. Чехов «Толстый и тонкий».
1
Вн.чт. А.П. Чехов «Пересолил».
1
39
М. Горький «Детство».
1
Новая тема
40
М. Горький «Детство».
1
Новая тема
41
42
1
1
Новая тема
Конт.знан.
Сжато и подробно пересказывать.
1
1
Новая тема
Новая тема
1
Новая тема
46
С.А. Есенин «Поет - зима».
1
Новая тема
47
С.А. Есенин «Черемуха».
1
Новая тема
48
49
Новая тема
Новая тема
50
В.В. Маяковский «Подлиза».
1
В.В. Маяковский «Канцелярские 1
привычки».
М.А. Шолохов «Тихий Дон».
1
Сюжет произведения, составлять план.
Поэтический мир природы в поэзии
Бунина. Особенности пейзажа.
Определять тему, идею, средства
художественной выразительности.
Определять тему, идею, средства
художественной выразительности.
Определять тему, идею, средства
художественной выразительности.
Содержание произведения.
Составить план.
Отв.на вопросы 1-6.
Выучить словарь.
45
М. Горький «Детство».
Тест по повести «Детство»
М. Горького
А.И. Куприн «Бонза».
И.А. Бунин «Густой зеленый ельник
у дороги».
И.А. Бунин «Листопад».
51
М.М. Пришвин «Кладовая солнца».
1
Новая тема
52
М.М. Пришвин «Кладовая солнца».
1
Новая тема
Выписать
описание
осени.
Пересказать
содержание
прочитанного.
Выучить словарь.
53
М.М. Пришвин «Кладовая солнца».
1
Новая тема
Содержание
произведения,
роль
пейзажа.
Природа в восприятии писателя как
поэтическая сказка, как зеркало души
человека.
Гармония
человека
и
природы,
своеобразие жанра, смысл названия
сказки-были.
Образ солнца в произведении и в мифах
36
43
44
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Нравственные проблемы произведения,
своеобразие жанра, роль комических
преувеличений.
Проблема человеческого достоинства.
Сюжет рассказа, уметь подробно
пересказывать.
Автобиографический характер повести,
утверждение вечных нравственных
ценностей.
Характеризовать образы героев.
Приемы
сказочного
повествования.
Найти контраст.
Найти
элементы
юмора.
Выучить словарь.
Пересказ
прочитанного.
Отв.на вопросы 1-7.
Перечитать повесть.
Выучить наизусть.
Найти олицетворения.
Выучить наизусть.
Ритм и рифма.
Отв.на вопросы 1-5.
Отв.на вопросы 1-4.
древних славян.
54
Тест по повести «Кладовая солнца».
1
55
В.П. Катаев «Сын полка».
1
56
В.П. Катаев «Сын полка».
1
57
Вн.чт. Кассиль «Батарейный заяц».
1
58
Ф.А.
Абрамов
«Бревенчатые 1
мавзолеи».
Н.М. Рубцов «Деревенские ночи».
1
59
60
Вн.чт. Н.М. Рубцов «Чудак из 6-ого 1
класса».
1
2
Мифы Древней Греции.
М.Твен
«Приключения
Сойера».
3
О. Уайльд «Мальчик-звезда».
1
Тома 1
1
Вн.чт.
О.Уайльд 1
«Пятнадцатилетний капитан».
Всего:
На чтение, изучение и обсуждение произведений – 58
На внеклассное чтение – 7
На развитие речи – 5
4
Конт .знан.
Р.р.
Написать
сочинение по выбору
Новая тема
История
создания
произведения, Отв.на вопросы.
характеризовать образы героев.
Новая тема
Содержание произведения, уметь сжато Прочитать
и
пересказывать.
пересказать.
Новая тема
Содержание произведения, уметь сжато Прочитать
и
пересказывать.
пересказать.
Новая тема
Содержание произведения, уметь сжато Прочитать и отв.на
пересказывать.
вопросы
Новая тема
Содержание произведения, уметь сжато Прочитать.
пересказывать.
Новая тема
Содержание произведения, уметь сжато Пересказать
пересказывать.
содержание
прочитанного.
Зарубежная литература – 4 ч
Повторение Мифы Древней Греции.
Выучить словарь.
Новая тема
Автобиографическая
повесть. Прочитать
и
Содержание произведения, уметь сжато пересказать.
пересказывать.
Новая тема
Содержание произведения, уметь сжато Отв.на вопросы.
пересказывать.
Новая тема
Содержание произведения, уметь сжато Пересказ
пересказывать.
прочитанного.
Тематическое планирование
№
1
1
Название темы
Колво
часов
2
3
Человек как главный предмет
1
изображения в худ.литературе.
Дата
проведения
план
факт
4
5
Тип урока
Требования к уровню подготовки
учащихся
Домашнее задание
6
Новая тема
7
8
Человек
как
главный
предмет
Подг. по конспекту.
изображения в худ.литературе.
Устное народное творчество – 2 ч
Повторение УНТ, фольклорные жанры.
Записать 5 загадок, 5
пословиц
Новая тема
Русские народные песни, виды песен.
Выучить 1 нар.русскую
песню и спеть.
Русская литература 19 века – 37 ч
Новая тема
Баллада как лиро-эпический жанр, Выучить
наизусть
фольклорная основа баллады.
отрывок.
Новая тема
Мастерство в изображении Полтавской Выучить
отрывок
битвы, прославление мужества и отваги наизусть.
русских солдат. Выражение чувства
любви к Родине.
Новая тема
История
создания
повести. Подг. по конспекту.
Изображение русского барства. Бунт
крестьян.
Новая тема
Осуждение произвола и деспотизма, Прочитать
и
защита чести, независимости личности. пересказать.
Новая тема
Романтическая
история
любви Прочитать
и
Владимира и Маши,
пересказать.
Новая тема
Знать содержание повести.
Ответить на вопросы.
Р.р.
Писать изложение.
Перечитать.
Конт.знаний
Перечитать.
1
Устное народное творчество.
1
2
Русские народные песни.
1
1
В.А. Жуковский «Светлана».
1
2
А.С. Пушкин «Горит восток зарею 1
новой».
3
А.С. Пушкин «Дубровский».
1
4
А.С. Пушкин «Дубровский».
1
5
А.С. Пушкин «Дубровский».
1
6
7
8
1
1
1
9
10
А.С. Пушкин «Дубровский».
Р.р. Изложение (отрывок из стр.)
Тестирование по «Дубровскому»
А.С. Пушкина.
Вн.чт. А.С. Пушкин «Тучка».
М.Ю. Лермонтов «Узник».
1
1
Новая тема
Новая тема
11
М.Ю. Лермонтов «Парус».
1
Новая тема
Определять тему, идею стих-ия.
Сопоставлять со стих-ем А.Пушкина
«Узник».
Определять тему, идею; выявлять
худ.средства выраз-и.
Найти метафоры.
Прочитать стих. А.С.
Пушкина «Узник».
Выучить наизусть.
1
Новая тема
Определять тему, идею стих-й.
1
Новая тема
Переводы
стихотворений
Лермонтова на тувинский язык.
1
Р.р.
Писать сочинение- сопоставление.
Перечитать .
15
М.Ю.
Лермонтов
«Кавказ»,
«Кавказу».
Вн.чт. Переводы стихотворений
М.Ю. Лермонтова на тувинский
язык.
Р.р.
Сочинение-сопоставление
«Узник» А.С. Пушкина и «Узник »
М.Ю. Лермонтова».
И.С. Тургенев «Бежин луг».
1
Новая тема
Выпис.
мальчиков.
16
И.С. Тургенев «Бежин луг».
1
Новая тема
17
И.С. Тургенев «Бирюк».
1
Новая тема
Сочувственное
отношение
к
крестьянским детям. Портреты и
рассказы мальчиков.
Содержание рассказа, роль картин в
рассказы.
Содержание рассказа, составлять план.
18
19
Тестирование по рассказу «Бирюк».
Вн.чт. Стихотворения в прозе И.С.
Тургенева.
Н.А. Некрасов «Мороз, Красный
нос». Сюжет.
Прокл.
судьба
Прокла
как
отражение тяжелой жизни крестьян.
Поэтический
образ
русской
женщины.
1
1
Конт.знаний
Новая тема
1
Новая тема
1
Новая тема
1
Новая тема
23
Картины природы в поэме.
1
Новая тема
24
Тестирование по поэме «Мороз,
Красный нос».
Р.р.
Сочинение
«Изображение
крестьянской жизни в поэме
«Мороз, Красный нос»».
Н.А. Некрасов «Соловьи». Забота о
сохранении природы.
Л.Н. Толстой «Отрочество». Сюжет.
1
Конт.знаний
идея Выучить
отрывок
«Есть
женщины
в
русских…».
Фольклорные мотивы в поэме. Картины Подг. к тестированию.
природы в поэме.
Перечитать поэму.
1
Р.р.
Писать сочинение.
1
Новая тема
1
Новая тема
Забота о сохранении природы. Знать Подг. по конспекту.
содержание рассказа.
Автобиографическая часть трилогии, Пересказ
сюжет повести.
понравившейся главы.
12
13
14
20
21
22
25
26
27
Ответить на вопросы.
М.Ю. Выучить по выбору.
портреты
Пересказ
прочитанного.
Ответить на вопросы
1-4.
Перечитать.
Стихотворения в прозе И.С. Тургенева. Выучить одно из них
по выбору.
История создания поэмы, сюжет и Прочитать текст.
композиция.
Образ Прокла, характеризовать героя.
Ответить на вопрос.
Образ
русской
женщины,
страдания и терпения.
Перечитать поэму.
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
Нравственный рост Николеньки
Иртеньева.
Способность героя к самоанализу и
самооценке.
Тестирование
по
повести
«Отрочество» Л.Н. Толстого.
Вн.чт. Л.Н. Толстой «Поликушка».
А.П. Чехов «Хамелеон». Сюжет.
1
Новая тема
1
Новая тема
1
Конт.знаний
1
1
Новая тема
Новая тема
Очумелов и Хрюкин. Осмеяние
самоуправство и угодничества.
Смешное и грустное в рассказе
«Хамелеон» А.П. Чехова.
Тестирование
по
рассказу
«Хамелеон» А. Чехова.
Р.р. Сочинение «Смысл названия
рассказа «Хамелеон»».
А.П. Чехов «Степь».
1
Новая тема
1
Новая тема
1
Конт.знаний
1
1
Содержание рассказа.
Смысл названия рассказа, говорящие
фамилии.
Осмеяние трусости и угодничества,
живая картина нравов.
Смешное и грустное в рассказе, знать
содержание рассказа.
Прочитать.
Подг. по конспекту.
Р.р.
Писать сочинение.
Перечитать рассказ.
Новая тема
Содержание рассказа.
Р.р. Перевод отрывка
на стр.
Найти юмор-ие сцены.
Ответить на вопросы
1-3.
Русская литература 20 века – 21 ч
Новая тема
История
создания
автобиограф. Сюжет и композиция.
повести, сюжет.
Новая тема
Нравственное
становление
героя, Идея произведения.
характеризовать
главных
героев
повести.
Новая тема
Знать содержание повести.
Пересказ
прочитанного.
Конт.знаний
Перечитать.
1
М. Горький «В людях».
1
2
М. Горький «В людях».
1
3
М. Горький «В людях».
1
4
6
Тестирование «В людях» М. 1
Горького.
А. Платонов «На заре туманной 1
юности».
А. Платонов. Язык рассказа.
1
7
А. Платонов «Неизвестный цветок».
1
Новая тема
8
А. Платонов «Неизвестный цветок».
1
Новая тема
5
Формирование взглядов подростка, Подг. лестницу роста.
образ Николеньки.
Знать содержание повести, уметь сжато Ответить на вопросы.
пересказывать.
Перечитать повесть.
Новая тема
Новая тема
Содержание произведения.
Прочитать
и
пересказать.
Язык рассказа.
Подг. по конспекту,
отв. на вопросы 1-2.
Определять тему, идею
и жанр Пересказ
содерж-я
рассказа.
рассказа.
Составить план, знать содержание Отв.на вопросы 1-5.
из 1
10
1
Новая тема
11
Ч. Айтматов «Ранние журавли».
1
Новая тема
12
Ч. Айтматов «Ранние журавли».
1
Новая тема
13
14
Ч. Айтматов «Ранние журавли».
А.А. Ахматова «Городу Пушкина».
1
1
Новая тема
Новая тема
15
16
А.А. Ахматова. Из четверостиший.
Вн.чт. С. Орлов «Его зарыли в шар
земной».
К. Паустовский «Надпись на
валуне».
К. Паустовский «Надпись на
валуне».
А. Твардовский «Есть обрыв, где я
играл…», «Памяти матери».
А. Твардовский «Две строчки»,
«Есть имена, и есть такие даты…»
Тестирование по пройденным темам
в русской литературе 20 века.
1
1
Новая тема
Новая тема
Биография писателя, история создания Рассказать о жизни
произведения.
киргизского аила.
Характеризовать героев и их поступки.
Характер и поступки
Султанмурата.
Знать содержание рассказа, составить Пересказать
план.
Ответить на вопросы.
Определять тему, идею, жанр, средства Выписать
изоб.худ.выразительности.
выразительн. средства.
Определять тему, идею стихотворения. Выучить наизусть.
Определять тему, идею стихотворения. Выучить наизусть.
1
Новая тема
История создания произведения, сюжет.
Прочитать и пересказ.
1
Новая тема
Знать содержание произведения.
Ответить на вопросы.
1
Новая тема
Проанализировать стихотворение.
1
Новая тема
1
Гомер «Одиссея».
1
2
3
4
Д. Олдридж «Последний дюйм».
А. Доде «Тартарен из Тараскона».
Д. Лондон «Северные рассказы».
1
1
1
5
Вн.чт. Дефо «Робинзон Крузо».
1
17
18
19
20
21
1
Р.р.
рассказа.
Писать изложение.
Р.р.
Изложение
(отрывок
рассказа на стр.247-248).
Ч. Айтматов «Ранние журавли».
9
Перечитать рассказ.
Анализировать
стихотворение, Выучить
«Две
определять тему, идею стихотворения.
строчки».
Конт.знаний
Повторить пройденные
темы
Зарубежная литература – 6 ч
Новая тема
Сюжетная основа поэмы Гомера. Тема Прочитать и пересказ.
прославления
человека,
характеризовать главного героя.
Новая тема
Знать содержание произведения.
Ответить на вопросы.
Новая тема
Знать содержание произведения.
Подг. по конспекту.
Новая тема
Особенности рассказов Д.Лондона.
По выбору прочитать и
пересказать.
Новая тема
Вера в неисчерпаемые возможности,
Прочитать.
величие и силу чел-ка. Образ Робинзона
Крузо.
6
Тест по пройденным темам.
1
Конт.знаний
Повторение в конце года – 4 ч
На чтение, изучение и обсуждение произведений – 50
На внеклассное чтение – 6
На развитие речи – 6
Тестирование – 8
Повторить пройденные
темы.
Тематическое планирование
№
1
1
Название темы
Колво
часов
2
3
Введение. Роль чтения в жизни
1
человека.
Устное
народное
творчество. Сказки.
1
«Иван – крестьянский сын и чудо - 1
юдо» (волшебная сказка).
2
1
9
«Иван – крестьянский сын и чудо юдо» (волшебная сказка).
«Сказка об Иване-царевиче, жарптице и о сером волке».
«Лиса и перепелка» (башкирская
народная сказка).
«Старик со старухой и береза »
(удмуртская народная сказка).
Вн.чт. «Спящий джигит» (чеченская
сказка).
Вн.чт.
«Неблагодарный
богач»
(дагестанская сказка).
Р.р. Сочинение «Моя любимая
сказка».
Загадки.
10
Пословицы и поговорки.
1
1
А.С. Пушкин «У лукоморья дуб 1
зеленый».
3
4
5
6
7
8
1
1
1
Дата
проведения
план
факт
4
5
Тип урока
Требования к уровню подготовки
учащихся
Домашнее задание
6
Новая тема
7
Роль чтения в жизни человека. Устное
народное творчество. Виды сказки.
8
Подг. по конспекту.
Устное народное творчество – 10 ч
Новая тема
Тема мирного труда и защиты родной Прочитать 2 главу
земли. Особенности сюжета.
сказки
и
выучить
словарь.
Новая тема
Нравств-ое превосходство главного Пересказ 3 главу..
героя.
Новая тема
Уметь сжато пересказывать сказку, Прочитать
и
характеризовать героев.
пересказать сказку.
Новая тема
Знать содержание сказки, уметь сжато Пересказ краткий.
пересказывать.
Новая тема
Знать содержание сказки.
Прочитать.
1
Вн.чтение
Знать содержание сказки.
1
Вн.чтение
1
Р.р.
Знать содержание сказки, составлять Подг.к
план.
напис.сочинения.
Писать сочинение.
Перечитать.
1
Новая тема
Один из малых жанров фольклора,
происхождение
загадки,
сочинять
загадки.
Новая тема
Отличие пословиц от поговорок.
Сопоставлять русские и тув. посл. и
поговорки.
Литературная сказка – 13 ч
Новая тема
Стихотворная сказка, фольклорные
традиции в сказке (композиция, образы
Выучить словарь.
Подг.по конспекту и
выучить 5 загадок.
Выучить 5 пословиц и
5 поговорок.
Выучить наизусть.
1
Новая тема
1
Новая тема
1
Новая тема
героев, идея).
Сходство и различие литературной
пушкинской сказки и сказки народной.
Противостояние добрых и злых сил в
сказке. Характеризовать героев сказки,
Знать содержание сказки.
5
А.С. Пушкин «Сказка о мертвой
царевне и о семи богатырях».
А.С. Пушкин «Сказка о мертвой
царевне и о семи богатырях».
А.С. Пушкин «Сказка о мертвой
царевне и о семи богатырях».
Х.К. Андерсен «Снежная королева».
1
Новая тема
Тема верности и преданности в сказке.
6
Х.К. Андерсен «Снежная королева».
1
Новая тема
7
Х.К. Андерсен «Снежная королева».
1
Новая тема
8
9
Р.р. Сочинение «Кай и Герда».
М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб».
1
1
Р.р.
Новая тема
10
М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб».
1
Новая тема
11
М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб».
1
Новая тема
12
Вн.чт. А.С. Пушкин «Сказка о попе 1
и работнике его Балде».
Вн.чт.
П.П.
Ершов
«Конек- 1
Горбунок».
2
3
4
13
1
А.С.Пушкин «Унылая пора! Очей 1
очарованье…».
2
3
А.С. Пушкин «Зимний вечер».
Ф.И. Тютчев «Весенняя гроза».
1
1
4
Ф.И.Тютчев
«Есть
первоначальной».
С.А.Есенин «Береза».
1
5
в
осени 1
Вн.чтение
Вн.чтение
Выучить
монолог
Елисея.
Ответить на вопросы:
Выписать
портрет
Снежной королевы.
Сила духа героини, ее готовность к Ответить на вопросы
самопожертвованию.
Характеризовать характеры и поступки Подг.к
напис.
главных героев. Пересказывать кратко.
сочинения.
Писать сочинение.
Перечитать.
История создания сказки, сюжет.
Краткий
пересказ
содержания.
Характеризовать героев, составлять Выучить словарь.
план.
Знать содержание сказки, уметь сжато Р.р.Соч. «Положит-ые
пересказывать.
герои в сказке».
Составить план, сжато пересказывать.
Пересказать
содержание.
Краткий пересказ.
Мир природы в художественной литературе – 13 ч
Новая тема
Пейзажная лирика в твор-ве Пушкина.
Понятие
о
лир-ом
стихотвор-и,
стихотворные размеры, ритм и рифма.
Новая тема
Определять тему, идею стих-ия.
Новая тема
Особенности
пейзажа в
стих-ии
Тютчева. Выявлять средства худ-ой
выраз-сти.
Новая тема
Определять тему, идею стих-я.
Новая тема
Ответить на вопросы:
Определять тему, идею, выявлять
средства худ.выраз-сти.
Выучить наизусть.
Выучить наизусть.
Выучить
стихотворение
«Чародейкою зимою».
Подг.к
красивому
выраз. чтению
Выучить наизусть.
Конт.знаний
7
Контрольная
работа
за
1-ое 1
полугодие.
А.Т. Твардовский «Рожь, рожь…».
1
8
М.М. Пришвин «Старый гриб».
1
Новая тема
9
Новая тема
10
11
К.Г.
Паустовский
«Мещорская 1
сторона».
К.Г. Паустовский «Заячьи лапы».
1
А.В. Кольцов «Песня пахаря».
1
12
И.Никитин «Утро».
13
Вн.чт.
А.А.Фет
пропали».
1
Н.А.Некрасов «Крестьянские дети».
1
2
В.Г. Короленко «Дети подземелья».
1
3
В.Г. Короленко «Дети подземелья».
1
4
В.Г. Короленко «Дети подземелья».
1
5
В.Г. Короленко «Дети подземелья».
1
6
Р.р. Сочинение «Соня и Маруся».
1
7
Л.Н. Толстой «Петя Ростов» 1
(отрывок из романа «Война и мир»).
Новая тема
8
Л.Н. Андреев «Петька на даче».
Новая тема
6
1
«Ласточки 1
1
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Повторить пройд.темы.
Определять тему, идею стих-ия; Выучить наизусть.
выявлять средства худ-ой литературы.
Определять основную мысль рассказа, Краткий пересказ.
приемы поэтичности прозаич.текста.
Знать содержание произведения.
Выписать метафоры.
Знать содержание произведения.
Выявлять средства художественной
литературы.
Новая тема
Образ
родной
природы
в
стихотворении, соответствие состояния
природы и душевного состояния
человека.
Вн.чтение
Определять тему, идею; выявлять
средства худ.лит-ры.
Писатели- классики 19 века о детях – 27
Новая тема
Характеризовать персонажей, роль
автора. Сопоставлять стих-е с произвми тув.лит-ры о жизни детей.
Новая тема
История создания, смысл названия
повести.
Новая тема
Жизнь детей из благополучной и
обездоленной семей. Их общение.
Новая тема
Равнодушие
окружающих людей к
беднякам.
Новая тема
Доброта и сострадание героев повести,
знать содержание повести
Р.р.
Краткий пересказ.
Выписать метафоры и
эпитеты.
Описать
завтрашний
утренний
день
и
сравнить.
Выписать сравнения и
эпитеты.
Прочитать и выучить
отрывок.
Пересказ сод.
стр. 247-253
Пересказ сод.
Стр. 253-260
Выучить словарь
Отв.на
вопросы
и
подг.к
напис.сочинения.
Писать сочинение.
Перечитать,
отв.на
вопр: 1,3.4 стр.267.
Партизанская война на страницах Пересказ содержания.
романа-эпопеи и ее герои.Составлять
план,
Знать
содержание
произв-я, Пересказ пребывания
9
Л.Н. Андреев «Петька на даче».
1
Новая тема
10
М.Горький «Пепе».
1
Новая тема
11
А.И.Куприн «Чудесный доктор».
1
Новая тема
12
13
Новая тема
Вн.чтение
14
А.И.Куприн «Чудесный доктор».
1
Вн.чт.
А.И.
Куприн
«Белый 1
пудель».
А.И. Крылов «Ларчик».
1
15
А.И. Крылов «Квартет».
Новая тема
16
Р.р. Сочинение «И.А. Крылов – 1
великий баснописец».
Н.В.Гоголь
«Ночь
перед 1
Рождеством».
Фантастика и реальность
в 1
произведении.
Р.р.
Новая тема
20
Обобщающий урок по повести 1
«Ночь перед Рождеством».
А.П. Чехов «Лошадиная фамилия».
1
21
22
А.П.Чехов «Детвора».
А.Гайдар «Тимур и его команда».
1
1
Новая тема
Новая тема
23
А.Гайдар «Тимур и его команда».
1
Новая тема
24
А.Гайдар «Тимур и его команда».
1
Новая тема
25
Р.р.
17
18
19
Изложение
(отрывок
1
из 1
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Р.р.
характеризовать образы героев.
Составить
план,
уметь
сжато
пересказывать по плану.
Содержание
рассказа,
сжато
пересказывать.
Характеризовать образ врача, печальное
и радостное в рассказе.
Содержание рассказа.
Содержание произв-я.
Петьки на даче.
Выучить словарь.
Отв.на вопросы
Описать жизнь семьи
Мерцаловых.
Краткий пересказ.
Ответить на вопросы.
Жанр басни в русской литературе, Пересказ
биогр.
содержание басни.
Крылова и выучить
словарь
Определять
художественные Выучить басню.
особенности басенного жанра (мораль,
аллегория).
Писать сочинение.
Перечитать
басни
Крылова.
Определять тему, идею повести, Прочитать и отв.на
характеризовать героев повести.
вопросы
Фантастика
и
реальность
в Р.р.
Соч.
произведении. Особенности сюжета и «Мистическое
в
композиции.
повести…».
Юмор в повести, образы Вакулы и Составить кроссворд.
Оксаны. Связь с фольклором.
Смысл названия, смешное и грустное в Краткий пересказ.
рассказе, выделять детали.
Знать содержание рассказа.
Ответить на вопросы.
Биография писателя, история создания Прочитать, выписать
повести.
портреты
Составить
план,
характеризовать Ответить на вопросы.
героев.
Содержание повести.
Краткий
пересказ,
подг.к
напис.
изложения.
Писать изложение.
Перечитать.
26
повести).
В.К.Железников «Старый танк».
1
27
Е.А. Евтушенко «Платок».
1
1
М.Джалиль «Мои песни».
1
2
М.В.Исаковский «Вишня».
1
3
В.Гюго «Козетта».
1
Новая тема
4
А.Линдгрен «Пеппи - длинный 1
чулок».
Вн.чт. А.Дюма «Три мушкетера».
1
Новая тема
5
6 Тестирование за год.
1
На чтение, изучение и обсуждение произведений – 57
На внеклассное чтение – 7
На развитие речи – 5
Тестирование - 1 .
Новая тема
Биография
писателя,
содержание
произв-я, составить план.
Новая тема
Знать
содержание
произведения,
составлять план.
Зарубежная литература – 6 ч
Новая тема
Уметь выразительно читать, определять
тему, идею.
Новая тема
Биография писателя, составлять план.
Вн.чтение
Повторение
Пересказать.
Ответить на вопросы.
Подг. по конспекту.
Нарисовать
иллюстрацию...
Биография писателя, характеризовать Пересказать
героев.
содержание.
Биография
писателя.
Содержание Ответить на вопрос.ы
произв-я.
Биография
писателя,
Содержание Прочитать .
произведения, Характеризовать героев.
Тематическое планирование
№
Название темы
1
2
Колво
часов
3
Введение. Культура и
общественная жизнь 60-70 годов
19 века.
И.А. Гончаров. Жизнь и
творчество.
1
3
И.А Гончаров «Обломов». Детство
Обломова.
1
4
И.А Гончаров «Обломов».
Обломов и Штольц.
И.А Гончаров «Обломов».
Обломов и Ольга.
1
2
5
6
1
1
Дата
Тип урока
Требования к уровню подготовки
проведения
учащихся
план
факт
4
5
6
7
Русская литература 2-ой половины 19 века – 82 ч
Новая тема
Культура и общественная жизнь 60-70
Лекция
годов 19 века.
Новая тема
Семинар
Новая тема
Новая тема
1
Новая тема
1
Р.р.
1
Новая тема
Лекция
Новая тема
Новая тема
Сочинение «Сон Обломова в
романе…».
7
8
9
А.Н. Островский. Жизнь и
творчество.
А.Н. Островский «Гроза». Сюжет.
1
А.Н. Островский «Гроза»
Действие 1.
1
10
АН. Островский «Гроза».
Действие 2.
1
11
А.Н. Островский «Гроза»
Действие 3,4.
1
А.Н. Островский «Гроза»
Действие 5
1
12
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Жизнь и творчество.
Домашнее задание
8
Подг. по конспекту
Подг по конспекту
История создания и особенности
Подробный пересказ
композиции романа. Петербургская
сна Обломова
«обломовщина».
Глава “Сон Обломова” и ее роль в
Отв. на вопр. 1-3
произведении. Система образов.
стр.167
Прием антитезы в романе. Тема любви в Отв. на вопр.4-6
романе.
стр.Гбё
Социальная и нравственная
проблематика романа. Роль пейзажа,
Перечитать роман.
портрета, интерьера и художественной
детали в романе.
Жизнь и творчество.
Подг. по конспекту, и
сделать презентацию.
Сюжет пьесы.
Рассказать сюжет пьесы.
Семейный и социальный конфликт в
Рассказать о жизни в
драме. Своеобразие конфликта и
темном царстве.
основные стадии развития действия
Прием антитезы в пьесе. Город
Краткий пересказ 2
Калинов и его обитатели
действия.
.. Образ Катерины. Ее душевная
Отв. на вопр.l-l1
трагедия.
стр.232
«Гроза» в русской критике. Анализ
статей Добролюбова, Писарева,
Григорьева
13
14
15
16
17
Обобщающий урок по пьесе
«Гроза».
Тест по пьесе «Гроза».
Сочинение «Катерина-луч света в
темном царстве»
Вн.чт. А.Н. Островский «Бешеные
деньги».
Н.А. Некрасов. Очерк жизни и
творчества.
1
1
1
1
1
18
Обобщение
Диспут
Конт.знаний
Р.р.
Новая тема
Лекция
Новая тема
1
19
Н.А Некрасов «Кому на Руси жить
хорошо».
1
Новая тема
20
Образ крестьянки в поэме «Кому
на Руси жить хорошо».
1
Новая тема
Образ помещиков в поэме «Кому
на Руси жить хорошо».
Григорий Добросклонов народный заступник.
Обобщающий урок по поэме
«Кому на Руси жить хорошо».
Тест по поэме «Кому на Руси жить
хорошо».
Сочинение по выбору.
Вн. чт. Н.А. Некрасов «Русские
женщины».
Краткий очерк истории русского
романа 60 годов 19 века.
1
Новая тема
1
Новая тема
1
Обобщение
1
Конт.знаний
1
1
28
Н.Г. Чернышевский «Что делать?».
1
Р.р.
Вн.чт.
Семинар
Новая тема
Лекция
Новая тема
29
И.С. Тургенев. Очерк жизни и
творчества.
1
22
23
24
25
26
27
1
Подг к сочинению
Писать сочинение.
Вн.чт.
Н.А Некрасов. Лирика.
21
Подгот. к тесту
Новая тема
Лекция
Перечитать пьесу.
Прочитать текст
Жизнь и творчество.
Художественные особенности и
жанровое своеобразие лирики
Некрасова.
История создания поэмы. Сюжет,
жанровое своеобразие поэмы, ее
фольклорная основа.
Поиски правды и счастья в поэме
Некрасова. Тема женской судьбы в
поэме. Образ Матрёны Тимофеевны.
Представители помещичьей Руси в
поэме.
Образ Гриши Добросклонова в поэме.
Подг. по конспекту
Выучить по выбору
Отв. на вопр. 1-3
стр.317
Отв. на вопр.I-4 стр.299
Выучить отрывок на
стр. 347
Отв. на вопр.! стр.349
Подг. к тесту
Повторить пройденное
Писать сочинение.
История создания и художественные
особенности.
Истории я русского романа 60 годов 19
века.
История создания и художественные
особенности.
Жизнь и творчество.
Писать сочинение.
Пересказать
содержание.
Подг. по конспекту.
Краткий пересказ
сюжета
Подг по конспекту
Новая тема
30
И.С. Тургенев «Отцы и дети»
Главы 2, 3,4.
31
1
1
Новая тема
И.С. Тургенев «Отцы и дети»
Главы 6-9.
Творческая история романа. Отражение
в романе общественно-политической
ситуации в России. Сюжет, композиция,
система образов романа.
Роль образа Базарова в развитии
основного конфликта. Черты личности,
мировоззрение Базарова. Тема народа в
романе.
Вечные” темы в романе (природа,
любовь, искусство). Смысл финала
романа.
“Тайный психологизм”: художественная
функция портрета, интерьера, пейзажа;
32
И.С. Тургенев «Отцы и дети»
Главы 10-16.
1
Новая тема
33
И.С. Тургенев «Отцы и дети»
Главы 16-23.
Тест по роману «Отцы и дети».
Сочинение «Образ Базарова в
романе «Отцы и дети».
Вн.чт. И.С. Тургенев.
Стихотворения в прозе.
М.Е. Салтыков-Щедрин.
Творческий путь.
1
Новая тема
1
1
Конт.знаний
Р.р.
Писать сочинение.
1
Вн.чт.
Стихотворения в прозе.
1
Новая тема
Лекция
Новая тема
Жизнь и творчество.
34
35
36
37
38
1
М.Е. Салтыков-Щедрин « История
одного города»
39
1
Новая тема
М.Е. Салтыков-Щедрин « История
одного города»
Обобщение
40
Обобщающий урок М.Е.
Салтыкова-Щедрина « История
одного города».
Обличение деспотизма и невежества
властей, бесправия и покорности
народа. Сатирическая летопись истории
Российского государства. Жанровое
своеобразие “Истории”..
Собирательные образы
градоначальников и “глуповцев”.
Образы Органчика и Угрюм-Бурчеева.
Тема народа и власти.
Черты антиутопии в произведении.
Смысл финала “Истории”. Своеобразие
сатиры Салтыкова-Щедрина. Приемы
сатирического изображения: сарказм,
ирония, гипербола, гротеск, алогизм.
Сатира в родной литературе
Пересказать 2, 3, 4
главу.
Отв. на вопр. стр.423
Отв. на вопр.1-7
стр.435
Отв. на вопр.1- 7
стр.490
Подг. к сочинению
Перечитать роман.
Выучить 1 стих. в
прозе
Подг. по конспекту
Краткий пересказ
сюжета
Отв. на вопр.1-5
стр.400
41
42
Вн.чт. М.Е. Салтыков-Щедрин
«Господа Головлевы».
Ф.М. Достоевский. Творческий
путь.
43
1
1
1
Вн.чт.
Семинар
Новая тема
Лекция
Новая тема
Ф.М. Достоевский «Преступление
и наказание» Часть 1. Глава l,2.
44
1
Новая тема
Ф.М. Достоевский «Преступление
и наказание» Часть 1. Главы 4,5,7.
45
46
47
48
49
50
Ф.М. Достоевский «Преступление
и наказание» Часть 2. Глава l,4.
Ф.М. Достоевский «Преступление
и наказание» Часть 2. Глава 5,8.
Обобщающий урок по роману
«Преступление и наказание».
Сочинение-сопоставление «Соня
Мармеладова и Р. Раскольников».
Вн.чт. Ф.М. Достоевский «Братья
Карамазовы».
Л.Н. Толстой. Биографический
очерк.
51
1
Новая тема
1
Новая тема
1
Обобщение
Диспут
Р.р.
1
1
1
1
Вн.чт.
Лекция
Новая тема
Семинар
Новая тема
Л.Н. Толстой «Война и мир» Часть
1. Главы 2,3,4. Высший свет.
52
1
Новая тема
Л.Н. Толстой «Война и мир». Пьер
Безухов и Андрей Болконский.
53
Л.Н.Толстой «Война и мир».
1
Новая тема
История создания, смысл названия,
художественные особенности романа.
Жизнь и творчество.
Замысел и история создания романа.
Особенности сюжета и композиции,
своеобразие жанра. Мир «униженных и
оскорблённых» и образ Петербурга в
романе.
Образ Раскольникова и тема «гордого
человека» в романе. Смысл теории
Раскольникова. Диалоги Раскольникова
и Порфирия Петровича.
«Вечная Сонечка» как нравственный
идеал автора.
Значение творчества Достоевского для
развития родной литературы.
.
Писать сочинение – сопоставление.
История создания и содержание.
Жизнь и творчество.
История создания. Жанровое
своеобразие романа. Особенности
композиции, антитеза как центральный
композиционный прием.
Система образов в романе и
нравственная концепция Толстого, его
критерии оценки личности. Жизнь
сердца и планы ума. Князь Андрей и
Пьер Безухов.
Изображение войны 1805-1807 годов
Проч. полный текст
Сост.опорный
конспект.
Выписать описание
Петербурга.
Описать теорию
Раскольникова.
Отв. на вопр.1-4
стр.273
Подг к тесту
Подг. к написанию
сочинения.
Перечитать роман.
Прочитать текст
Подг. по конспекту
Отв. на вопр.3 cтp.l75
Отв. на вопр.4 стр.175
Выучить отрывок о
Духовные искания князя Андрея.
(т.1, ч.II и III). Идейно-художественные
особенности изображения Толстым
войны. Быт поместного дворянства и
«жизнь сердца» героев романа. Семьи
Болконских и Ростовых.
Наташа Ростова – любимая героиня
Л.Толстого
Образ Платона Каратаева.
Л.Н. Толстой «Война и мир».
Женские образы в романе-эпопее.
Л.Н. Толстой «Война и мир».
Платон Каратаев.
Л.Н. Толстой «Война и мир».
Наполеон и Кутузов.
Обобщающий урок «Смысл
названия романа-эпопеи «Война и
мир».
Т ест по «Войне и миру».
Сочинение «Вечные искания
истины лучшими героями «Войны
и мира».
1
Новая тема
1
Новая тема
1
Новая тема
1
Обобщение
1
1
Конт.знаний
Р.р.
60
Л.Н. Толстой «Анна Каренина».
1
Новая тема
61
62
л.н. Толстой «Анна Каренина».
Л.Н. Толстой «Анна Каренина».
Права ли Анна Каренина?
Н. С. Лесков. Биографический
очерк.
Н.С. Лесков «Левша». Сюжетная
линия.
Н.с. Лесков «Левша». Образ
Левши.
Н.С. Лесков «Левша». Язык
произведения.
Н.с. Лесков «Левша» Образы
чиновников.
Н.С. Лесков «Левша»
Обобщающий урок.
Т ест «Левша».
1
1
Новая тема
Диспут
1
Жизнь и творчество.
1
Новая тема
Диспут
Новая тема
1
Новая тема
Образ Левши.
1
Новая тема
Язык произведения.
1
Новая тема
Образы чиновников.
1
Обобщение
1
Конт.знаний
54
55
56
57
58
59
63
64
65
66
67
68
69
Кутузов и Наполеон в романе. Образ
Наполеона в русской литературе.
Роль портрета, пейзажа, диалогов и
внутренних монологов в романе. Смысл
названия и поэтика романа-эпопеи.
старом дубе.
Подг по конспекту
Отв. на вопр. 2 стр.175
Подг. к тесту
Подг. к сочинению
Писать сочинение.
История создания романа, жанр,
композиции.
Художественные особенности романа.
Образы героев.
Сюжетную линию.
Перечитать романэпопею.
Нарисовать сюжетную
линию
Отв. на вопр.2 стр.21О
Пересказать
содержание.
Подг по конспекту
Краткий пересказ
Отв. на вопр. l стр.443
Отв. на вопр.2 стр.443
Выписать образ
чиновников.
Подготовиться к тесту
Подг. к написанию
сочинения.
70
71
Сочинение «Народные умельцы
моего села».
АЛ. Чехов. Очерк жизни и
творчества.
72
1
Р.р.
Писать сочинение.
1
Новая тема
Лекция
Новая тема
Жизнь и творчество.
1
АЛ. Чехов «Вишневый сад» 1
действие.
73
АЛ. Чехов «Вишневый сад».
Действие 2.
74
1
Новая тема
1
Новая тема
АЛ. Чехов «Вишневый сад».
Действие 3.
75
АЛ. Чехов «Вишневый сад».
Действие 4.
76
1
Новая тема
1
Обобщение
АЛ. Чехов «Вишневый сад».
Обобщающий урок.
77
АЛ. Чехов «Вишневый сад». Тест.
1
Конт.знаний
78
Сочинение «Тема прошлого,
настоящего и будущего России в
пьесе «Вишневый сад»».
АЛ. Чехов «Скучная история».
АЛ. Чехов «Скучная история».
1
Р.р.
79
80
81
А.П. Чехов «Скучная история».
Особенности сюжета и конфликта
пьесы. Система образов.
Символический смысл образа
вишневого сада.
Тема прошлого, настоящего и будущего
России в пьесе.
Раневская и Гаев как представители
уходящего в прошлое усадебного быта.
Образ Лопахина, Пети Трофимова и
Ани.
Тип героя-"недотепы". Образы слуг
(Яша, Дуняша, Фирс).
Роль авторских ремарок в пьесе. Смысл
финала. Особенности чеховского
диалога. Символический подтекст
пьесы. Своеобразие жанра. Новаторство
Чехова-драматурга.
Перечитать.
Прочитать доп.
литературу .
Выучить монолог Гая
Выучить монолог
Трофимова на стр.476
Краткий пересказ
сюжета
Нарисовать конфликт
Отв. на вопр.l-l0
стр.501
Подг. к написанию
сочинения..
Писать сочинение.
Перечитать пьесу.
1
1
1
82
Вн. Чт. АЛ. Чехов «Попрыгуня».
1
1
Омар Хайям. Биография.
1
2
Омар Хайям. Рубаи.
1
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Тема, сюжет и проблематика рассказа.
Новая тема
Содержание рассказа.
3арубежная литература – 17 ч
Новая тема
Жизнь и творчество.
Лекция
Новая тема
Рубаи О. Хайяма.
Пересказ подробный
Отв. на вопр.l-2 стр.512
Отв. на вопр.3-5
стр.512
Прочитать текст.
Подг. по конспекту.
Выучить по выбору.
Семинар
Новая тема
Семинар
Новая тема
3
Омар Хайям. Переводы на
тувинском языке
1
4
Омар Хайям. Рубаи.
1
5
ДГ. Байрон. Жизнь и творчество.
1
6
Д.Г. Байрон «Путешествие
Чайльд-Гарольда».
Д.Г. Байрон «Путешествие
Чайльд-Гарольда».
Д.Г. Байрон «Путешествие
Чайльд-Гарольда».
1
Новая тема
Лекция
Новая тема
1
Новая тема
1
Новая тема
9
Гете. Жизнь и творчество.
1
Жизнь и творчество.
10
11
Гете «Фауст».
1
1
Новая тема
Лекция
Новая тема
Новая тема
12
Оноре де Бальзак. Жизнь и
творчество.
Оноре де Бальзак «Гобсек».
Жизнь и творчество.
1
1
Новая тема
Лекция
Новая тема
Новая тема
Содержание произведения.
7
8
13
14
Гете «Фауст».
Оноре де Бальзак «Гобсек».
1
15
Оноре де Бальзак «Гобсек».
1
Новая тема
16
Тест по зарубежной литературе.
1
Конт.знаний
17
Сочинение «Мое открытие в
зарубежной литературе».
1
Р.р.
Повторение – 6 ч
На чтение, изучение и обсуждение произведений – 83
На внеклассное чтение – 5
На развитие речи – 9
Тестирование - 8 .
Переводы на тувинском языке.
Выучить переводы.
Отв. на вопр.1-6
стр.520
Жизнь и творчество.
История создания, жанр,
художественные особенности.
Образы героев.
Подг. по конспекту.
Прочитать текст.
Краткий пересказ.
Отв. на вопр. l, 3 стр.
554
История создания, жанр.
Образы героев, содержание.
История создания, жанр.
Художественные особенности.
Писать сочинение.
Подг. по конспекту.
Прочитать текст.
Рассказать сюжетную
линию.
Подг по конспекту.
От в на вопр.l-2 стр.578
Отв. на вопр.3-5
стр.579
Нарисовать сюжетную
линию.
Подг. к написанию
сочинения.
Кол-во
часов
Тематическое планирование
№
Название темы
1
2
3
1
1
3
Введение. Культура и общественная
жизнь 60-70 годов 19 века.
Русская проза конца 19- начала 20
века
Л.Н. Андреев «Предстояла кража»
4
И. А, Бунин «Темные аллеи»
1
5
И А. Бунин «Господин из СанФранциско»
А.И. Куприн «Олеся»
1
2
6
А. Блок. Стихи о Прекрасной Даме.
Незнакомка.
1
2
А. Блок «О, весна без конца и без
краю…», «Россия»
А. Блок «О доблестях, о подвигах, о
славе…»
В. Брюсов «Грядущие гунны»,
«Родной язык»
К. Бальмонт «О, женщина, дитя,
1
3
4
5
1
Новая тема
1
Новая тема
1
1
Дата
Тип урока
Требования к уровню подготовки
проведения
учащихся
план факт
4
5
6
7
Русская литература начала 20 века
Русская проза конца 19- начала 20 века (6 ч)
Вводный
Знать новые литературные течения.
Русская проза конца 19 – начала 20 века
Сюжет и идею рассказа. Человеческое
побеждает в человеке – лейтмотив рассказа.
Отрицание абсолютной способности человека
к злодейству.
Новая тема Лейтмотив рассказа – превосходство
естественности бытия над его расчетливым
устройством
Новая тема Отрицание суетности и бездуховности
существования
Новая тема Гуманистическую позицию автора. Нежная,
великодушная любовь лесной колдуньи,
робость и нерешительность ее
возлюбленного- городского человека.
Поэзия Серебряного века (13 ч)
Новая тема Анализировать текст. Знать слова «мистика»,
«реальность» и т.д. Особенности символизма
в тексте. Особенности поэтического образа.
Новая тема Средства выразительности, образы, мотивы.
Домашнее задание
8
Подг.по конспекту
Подг. по конспекту
Описать борьбу света и
мрака в душе главного
персонажа
Отв. на вопр. 4-6 стр.
Выписать метафоры
Выписать понравившееся
описание природы и
указать средства
выразительности
Выписать средства
выразительности
Выучить «О, весна….»
1
Новая тема
Знать историю написания, мотив, идею.
Выучить наизусть
1
Новая тема
Особенности поэтического образа
Выучить словарь
1
Новая тема
Знать роль Брюсова в развитии русского
Отв.на вопр.1-3 стр.82
1
Новая тема
символизма
Роль Гиппиус в среде русского символизма
7
привыкшее играть»
З. Гиппиус «Любовь-одна», «Все
мое»
Д. Мережковский «Признание»
1
Новая тема
Взаимосвязь творчества и эпохи
8
Н.С. Гумилев «Озеро Чад»
1
Новая тема
Знать определение акмеизма
9
А.А. Ахматова «Сегодня мне
письма не принесли», «Я не знаю,
ты жив или умер »
О.Э. Мандельштам «Петербургские
строфы», «Нежнее нежного твое
лицо», «Мороженное!..»
Б. Пастернак «Плачущий сад»,
«После дождя», «Любить иныхтяжелый крест»
1
Новая тема
1
Новая тема
Драматическая судьба поэтессы. Своеобразие
ахматовской лирики. Глубина и выразит-сть
переживаний. Тема родины, гражданств-ти.
Знать этапы творческой биографии писателя
1
Новая тема
12
Тест «Поэзия серебряного века»
1
Конт.знан.
13
Сочинение. Стихотворение Б.
Пастернака «Любить иных –
тяжелый крест» (восприятие,
истолкование, оценка
1
Р.р.
6
10
11
1
2
3
4
5
Отв.на вопр.2 стр.88
Рассказать о жизни и
творчестве Д.
Мережковского
Рассказать о взаимосвязи
творчества поэта и эпохи
Описать лирическую
героиню стихов
Подг. по конспекту
Непосредственность и чистота поэтического
Подг. по конспекту
восприятия мира. Удивление перед чудом
бытия. Взаимоотношения человека и
природы. Своеобразие художественной
формы стихотворений.
Своеобразие творчества М. Цветаевой.
Отв. На вопр.1-3 стр.118
Россия, творчество и любовь в стихах.
Трагичность мировосприятия.
Исповедальность.
Написать
сочинение
(восприятие, Перечитать стихотворение
истолкование, оценка)
Русская литература 19 века
Поиск нравственных идеалов в прозаических произведениях (9 ч)
А. М. Горький. Жизнь и творчество. 1
Новая тема Революционный романтизм. Сюжет и
«Старуха Изергиль»
композиция рассказа
М. Горький «На дне» Действие 1
1
Новая тема Сюжет и композиция пьесы
А.М. Горький «На дне» Действие 2
1
Новая тема Конфликт пьесы
А.М. Горький «На дне» Действие
1
Новая тема
3,4
Тест по пьесе «На дне»
1
Конт.знан.
Отв. На вопр.1-8 стр.149
Отв. На вопр.1-2 стр.177
Выучить монолог Сатина
Отв. на вопр.3-5 стр.177
Перечитать пьесу
6
7
8
9
Сочинение «Спор о человеке в
пьесе «На дне»
А.М. Горький «Мать»
1
Р.р.
Перечитать пьсесу
1
Новая тема
Сюжет и худ. особенности романа
Отв. на вопр.106 стр.230
А.М.Горький. Несвоевременные
мысли.
А.А. Фадеев «Разгром»
1
Новая тема
Содержание статьи
Подг. по конспекту
1
Новая тема
Отв. на вопр.1-3 стр.332
Многообразие направлений в поэзии первых послевоенных лет – (9 ч)
9
А. Блок «Двенадцать»
С.А. Есенин «Не жалею, не зову, не
плачу…» «Отговорила роща
золотая…»
С.А.Есенин «Русь советская»,
«Анна Снегина»
С.А.Есенин «Собаке Качалова»,
«Неуютная жидкая лунность»
Р.р. Сочинение Стихотворение
«Письмо матери» (восприятие,
истолкование, оценка)
Тест по творчеству Есенина
В.В. Маяковский. Жизнь и
творчество.
В.В.Маяковский Любовная лирика.
(Письмо товарищу Кострову из
Парижа о сущности любви, «Облако
в штанах»)
В. Маяковский «О дряни»
1
М.А. Булгаков «Собачье сердце»
2
М.А.Булгаков «Собачье сердце»
1
2
3
4
5
6
7
8
1
1
Новая тема
Новая тема
1
Новая тема
1
Новая тема
1
Р.р.
1
1
Новая тема
Новая тема
1
Конт.знаний
Символические образы поэмы
Изобразительно-выразительные средства
Мотив быстротечности человеческой жизни,
вера в бесконечность жизни.
Жизненный и творческий путь писателя
Отв. на вопр.1-5 стр.347
Выучить наизусть «Не
жалею, не зову, не
плачу…»
Подг. по конспекту
Сюжет и выразительные средства языка.
Сострадание ко всему живому.
Написать сочинение (восприятие,
истолкование, оценка)
Отв. на вопр.2,3 стр.375
Основные вехи жизни и творчества
Особенности любовной лирики.
Своеобразие лирического героя.
Новая тема
О сатирических произведениях поэта
Литература 1930-1941 годов
Сложность творческих поисков и писательских судеб – (7 ч)
1
Новая тема
Сюжет и идею произведения, связать их с
ситуацией в стране
1
Новая тема
Лексические средства, использованные
автором для выражения позиции автора по
отношению к ситуации в стране
1
Перечитать стихотворение
Перечитать
Подг.по конспекту
Подг по конспекту
Выучить отрывок
Отв. на вопр.1,23 стр.432
Отв. на вопр.3 стр.433
4
5
Р.р. Сочинение. Образ Шарикова в
повести «Собачье сердце»
А.А. Платонов. Жизнь и творчество
А.Платонов «Чевенгур»
6
А. Платонов «Чевенгур»
7
М.М. Зощенко «Монтер»,
«Кочерга»
1
М.А.Светлов «Песня о Каховке»
2
М.В.Исаковский «Прощание»,
«Катюша»
Б.Л. Пастернак «Никого не будет в
доме…», «На ранних поездах»
1
Новая тема
1
Новая тема
Ранняя лирика Б. Пастернака
Отв. на вопр.1 стр.474
Н.Заболоцкий «Все, что было в
душе», «Метаморфозы»
1
Новая тема
Чувства и переживания лирического героя
Отв. на вопр.2,3 стр.474
3
3
4
1
2
3
1
2
1
Р.р.
Написать сочинение
Основные вехи жизни и творчества писателя
Сюжет и композицию произведения.
Проблема поиска смысла жизни. Критика
путей социалистического развития.
1
Новая тема
Самобытность, неповторимость языка
писателя
1
Новая тема
Художественные особенности прозы
Зощенко.
Нравственный облик современника в поэзии 30-ых годов – (4 ч)
1
Новая тема
1
1
Новая тема
Конт.знаний
Подг. по конспекту
Отв. на вопр.2 стр.441
Отв. на вопр.1 стр.441
Отв. на вопр.1-3 стр.457
Выучить тексты песен
Литература периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет
Изображение народного героизма в прозе о войне (3 ч)
М.А. Шолохов «Судьба человека»
1
Новая тема
Сюжет и композицию, язык
произведений. Роль литературы в Великой
А.А.Бек «Волоколамское шоссе»
1
Новая тема
Отечественной войне. Нравственные истоки
В.П.Некрасов «В окопах
1
Новая тема
подвига народа. Тема воинского долга,
Сталинграда»
боевой дружбы, товарищества,
человеконенавистнической идеологии
фашизма.
В.И. Лебедев-Кумач «Священная
война»
М.В.Исаковский «До свиданья,
города и хаты»
Перечитать повесть
Патриотические мотивы в лирике военных лет (8 ч)
1
Новая тема
Мужество и героизм народа. Осмысление
трагизма войны. Выражение уверенности в
1
Новая тема
конечной победе. Воля к победе. Гневное
Пересказ сюжета рассказа
Отв. на вопр.2 стр.631
Отв. на вопр.1,2стр.654
3
4
5
6
7
8
К.М.Симонов «Ты помнишь,
Алеша, дороги смоленщины», «Жди
меня, и я вернусь»
М.А.Сурков «Песня смелых»,
«Бьется в тесной печурке огонь…»
М.Джалиль «Палачу», «О героизме»
А.Т. Твардовский «Я убит подо
Ржевом», «В день, когда окончилась
война»
Тест по лирике военных лет
1
Новая тема
1
Новая тема
1
1
Новая тема
Новая тема
1
Конт.знаний
Р.р. Сочинение «Мотивы лирики
военных лет»
1
Р.р.
К.М.Симонов. Жизнь и творчество.
К.Симонов «Живые и мертвые»
В.В.Быков «Сотников»
Сочинение «Проблема
нравственного выбора в повести
«Сотников»
Ю.В. Бондарев «Горячий снег»
К.Д.Воробьев «Убиты под
Москвой»
1
1
1
1
7
Тест по литературе 60-ых годов
1
1
Ф.А. Абрамов «Две зимы и три
лета»
Б.А.Можаев «Мужики и бабы»
В.И. Белов «Привычное дело»
1
1
2
3
4
5
6
2
3
1
1
1
1
осуждение жестокости, безнравственности, Выучить наизусть стих.
коварства фашистов в стихотворениях. «Жди меня, и я вернусь»
Лирические \мотивы в стихотворениях
Выучить наизусть стих. «Я
убит подо Ржевом…»
Написать сочинение
Литература 60-ых годов
Новое осмысление военной темы (7 ч)
Новая тема
Осмысление
военной
темы.
Поиск
Новая тема
политических и нравственных причин
Новая тема
победы
народа.
Реалистическое
Р.р.
изображение быта войны, нравственных
коллизий военного времени. Исследование
природы подвига и предательства. Глубокий
Новая тема
философский анализ поведения человека в
Новая тема
экстремальной ситуации. Любовь и смерть
на войне. Правда о 1941 годе
Конт.знан.
Тема деревни в литературе 60-ых годов (3 ч)
Новая тема Жизнь деревни в изображении В.Белова,
Б.Можаева, В.Белова. Невыносимые,
Новая тема тягостные условия существования
Новая тема крестьянства. Глубина и цельность духовного
мира труженика. Подвиг российской деревни
в годы войны. Красота души и сила характера
крестьянина
Повторить
темы
Повторить
темы
пройденные
пройденные
Подг. по конспекту
Отв. на вопр.1-3 стр.13
Отв. на вопр.1-2 стр.21
Перечитать повесть
Отв. на вопр.1-3 стр.26
Отв. на вопр.1-3 стр.35
Повторить пройденные
темы
Отв. на вопр.2 стр.47
Подг. по конспекту
Подг. По конспекту
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Ю.В.Трифонов «Обмен»
Ю.В.Трифонов «Обмен»
А.И. Солженицын. Жизнь и
творчество.
А.Солженицын «Матренин двор»
В.Ф.Тендряков «Хлеб для собаки»
1
1
1
В.М.Шукшин, Жизнь и творчество.
В.М.Шукшин «Чудик»
Обобщающий урок по социальнопсихологической прозе 60-ых годов
Сочинение «Социальнопсихологические проблемы 60-ых
годов 20 века»
1
1
1
1
1
1
1
Т.Твардовский «За далью-даль»,
«По праву памяти»
1
2
3
А.А.Ахматова «Реквием»
Н.М. Рубцов «Звезда полей»
1
1
1
2
3
4
5
В.П.Астафьев «Царь-рыба»
В.Д.Дудинцев «Белыеодежды»
В.Г.Распутин «Пожар»
А.Вампилов «Старший сын»
Тест по литературе 70-90 годов
1
1
1
1
1
1
Е.М. Винокуров «В боях за Вислой
сонной…» «В силу вещей»
Л.Н. Мартынов «Что-то новое в
мире», «След»
Д.С.Самойлов «Выезд», «Слова»,
1
2
3
1
1
Социально-психологическая проза 60-ых годов (9 ч)
Новая тема Проблема взаимоотношений человека и
Новая тема общества, взаимосвязь вопросов экономики
Новая тема страны и человеческой психологии. Само
человеческое бытие, характер мыслей и
Новая тема чувств, переживания, раздумья и сомнения
Новая тема личности. Описание поведения человека в
быту и характеристика его нравственной
позиции
Новая тема
Новая тема
Повтор-е
Р.р.
Написать сочинение
Поэзия 60-ых годов (3 )
Новая тема Жизненный и творческий путь поэта. Тема
бессмертия подвига во имя родины. Чувство
личной ответственности за жизнь
окружающих
Новая тема История создания, содержание, идея
Новая тема Жизненный и творческий путь писателя.
Литература 70-90 годов (5 ч)
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Конт.знан.
Современная лирика (10 ч)
Новая тема Пафос гражданственности. Сплав
публицистического, философского,
Новая тема лирического начал в поэзии. Новые
поэтические формы. Авторская песня. Ее
Новая тема судьба и место в развитии литературного
Подг. по конспекту
Отв. на вопр.1-5 стр.74
Сообщение по жизни и
творчеству Солженицына
Отв. на вопр 3-6 стр.89
Отв. на вопр.1-6 стр.98.
Сообщение о жизни и
творчестве В.Шукшина.
Прочитать «Чудик»
Отв. на вопр.5-6 стр.113
Прочитать пройденные
темы
Подг по конспекту
Подг по конспекту
Подг по конспекту
Подг. по конспекту
Отв. На вопр.2-4
Отв на вопр.1-3 стр.192
Подг. по консп.
Повторить пройденные
темы
Подг. по конспекту
Подг. по конспекту
Подг. по конспекту
4
5
6
7
8
9
10
«Жить так: без жалоб и обид»
Р.Гамзатов «Проклятие»,
«Журавли»
Р.Рождественский «Ты же звал
меня», «Его кредо»
А. Вознесенский «Человек»…
Б.Ахмадулина «Сны о Грузии»,
«Осень»…
В.Высоцкий «Лирическая»,
«Баллада о любви»
Е.Евтушенко «Людей неинтересных
в мире нет…»
Сочинение «Любимые строки в
современной лирике»
процесса
1
Новая тема
Выучить «Журавли»
1
Новая тема
Подг. по конспекту
1
1
Новая тема
Новая тема
Подг. по конспекту
Подг. по конспекту
1
Новая тема
Подг. по конспекту
1
Новая тема
Выучить наизусть
1
Р.р.
Написать сочинение
Повторить пройденные
темы
Возвращенные имена (3 ч)
Художественное исследование эпохи
сталинщины. Проблема взаимоотношений
2
1
Новая тема человека и государства. Картины жизни в
3
1
Новая тема лагерях. Унижение человека.
Зарубежная литература (3 ч)
1 Б.Шоу «Пигмалион»
1
Новая тема
2 Б.Брехт «Мамаша Кураж»
1
Новая тема
3 Э.Хемингуей «Старик и море»
1
Новая тема
На чтение, изучение и обсуждение произведений – 90
На внеклассное чтение – 0
На развитие речи – 7
Тестирование – 5
1
А.И.Солженицын «Архипелаг
ГУЛАГ»
В.Шаламов «Колымские рассказы»
И.А. Бродский. Лирика
1
Новая тема
Отв. на вопр.1-4 стр.307
Подг по конспекту
Подг. по конспекту
Отв. на вопр.103стр.373
Подг по конспекту
Прочитать «1984» Д.Оруэла
Тематическое планирование
№
1
1
2
1
2
3
Название темы
2
Введение. Художественная
литература как искусство слова
Устное народное творчество.
Русские народные песни.
А.С.Пушкин «Во глубине
сибирских руд»
А.С.Пушкин «Анчар»
А.С.Пушкин «Капитанская дочка»
Колво
часов
3
1
1
1
Дата
проведения
план
факт
4
5
Тип урока
7
8
Художественная
литература
как
Подг.по конспекту.
искусство слова.
Повторение Понятие о русских народных песнях.
Выучить по выбору 1
песню.
Русская литература 19 века – 40ч.
Новая тема Идеалы гуманизма и свободы
Выучить наизусть
1
1
Новая тема
Новая тема
«Капитанская дочка», глава 1 - 2
1
Новая тема
5
«Капитанская дочка», глава 3 - 6
1
Новая тема
6
«Капитанская дочка», глава 7
1
Новая тема
7
«Капитанская дочка», глава 8-11
1
Новая тема
8
«Капитанская дочка», глава 12-14
1
Новая тема
9
Тест по повести «Капитанская
дочка»
Сочинение «Береги честь смолоду»
Вн.чт. Повести Белкина.
1
Конт.знаний
1
1
1
Р.р.
Вн.чт.
Новая тема
М.Ю.Лермонтов «Мцыри»
Домашнее задание
6
Вводный
4
10
11
12
Требования к уровню подготовки
учащихся
13
М.Ю.Лермонтов «Мцыри»
1
Новая тема
14
Обобщающий урок по теме
«Мцыри»
1
Повторение
Ненависть к деспотизму
Проанализировать
История создания повести, сюжет и
Подг. по конспекту
композицию.
Главные и второстепенные герои.
Пересказать, выписать
образы героев
Идея произведения
Ответить на вопросы: 1-2
стр.43
Пересказать, составить
кроссворд.
Ответить на вопросы: 1-4
стр.58
Пересказать, ответить на
вопросы: 1-5стр.67
Перечитать повесть
Написать сочинение.
История создания Повести Белкина.
Сюжет, композиция, тема и идея.
Перечитать главы
Подг.по конспекту
Ответить на вопросы: 1-6
стр.81
Роль
вступления,
своеобразие
и Выучить отрывок,
значение пейзажа, лирический монолог. составить кроссворд.
Романтизм, романтический герой.
Р.р. Сочинение «Мцыри
как романтический
15
Соотношение темы, идеи и
художеств-х образов произведения
1
Новая тема
16
Н.В.Гоголь. Жизнь и творчество.
1
Новая тема
17
18
Н.В.Гоголь «Шинель»
1
1
Новая тема
Новая тема
19
20
Тест по повести «Шинель»
Р.р. Сочинение «Образ
Башмачкина»
Начальные понятия о литературном
характере
1
1
Конт.знаний
Р.р.
1
Новая тема
22
Основные роды литературы
1
Новая тема
23
И.С.Тургенев «Стихотворения в
прозе»
И.С.Тургенев «Как хороши, как
свежи были розы»
1
Новая тема
21
24
Н.В.Гоголь «Шинель»
1
И.С. Тургенев «Живые мощи»
26
27
Новая тема
Новая тема
25
Контрольная работа за 1-ое
полугодие
Вн. чт. И. С.Тургенев «Три
встречи», «Часы»
герой».
Соотношение темы, идеи и худ.образов
Выписать изобр.ср.языка
произведения.
Жизнь и творчество писателя.
Рассказать биографию
писателя.
Сюжет и композиция.
Пересказать содержание
Понятие о «маленьком человеке».
Пересказать, составить
кроссворд.
Перечитать повесть
Написать сочинение по прочитанной
Перечитать повесть
повести
Начальные понятия о литературном
Отв. на вопрос 3 стр. 130
характере.
Основные
роды
художественной
Подг. по конспекту
литературы
Понятие стихотворения в прозе.
Подг. по конпекту
Выучить наизусть
Тема и идея произведения.
Р.р. Сочинение «Лукерья
– существо удивительно
чистое и доброе».
Повторить пройденные
темы
1
1
1
28
Н.А.Некрасов «Железная дорога»
1
29
Н.А.Некрасов «Железная дорога»
1
30
Н.А.Некрасов «Песня Еремушке»
1
31
Л.Н.Толстой «После бала»
1
32
Л.Н.Толстой «После бала»
1
Конт.знаний
Вн.чт.
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Значение
эпиграфа,
композиции.
Тема и идея поизведения.
своеобразие
Выучить отрывок.
Ответить на вопросы на
стр.158
Страстный призыв к новому поколению
Нарисовать иллюстр-ю
демокр.молодежи.
Сюжет и композиция произведения.
Прочитать 1-ю часть,
выписать образы героев
Антитеза как способ построения Прочитать 2-ю часть,
произведения.
пересказать
33
34
35
36
Обобщающий урок по рассказу
«После бала»
Сочинение «Образ отца Вари на
балу и после бала»
Вн.чт. Л.Н.Толстой «Люцерн»
1
1
1
А.П.Чехов «Тоска»
1
37
А.П.Чехов «Свадьба»
1
38
39
А.П. Чехов «Свадьба»
Вн.чт. А.П.Чехов «Беззащитное
существо»
В.Г.Короленко «Последние огни»
1
А.М.Горький «Легенда о Данко»
1
А.М. Горький «Песня о Соколе»
Р.р. Сочинение «В жизни всегда
есть место подвигам»
А.М. Горький «Мои университеты»
Вн.чт. А.М. Горький. Сказки об
Италии
В.В. Маяковский
«Прозаседавшиеся»
В.В. Маяковский «Хорошее
отношение к лошадям»
Об особенностях стихов
В.Маяковского.
С.А. Есенин «Каждый труд
благослови, удача»
Н.Заболоцкий «Еще заря не встала
над селом»
К.Паустовский «Зарубки на
сердце»
А.Т. Твардовский «Василий
1
40
1
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Повторение
Р.р.
Вн.чт.
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Вн.чт.
Пересказать, составить
кроссворд
Написать сочинение по прочитанной
Перечитать повесть
повести.
Пересказать содержание
Тоска по человеческому участию и
Пересказать содержание
любви
Сатира и юмор в пьесе.
Выписать образы,
составить кроссворд
«Говорящие» фамилии в пьесе.
Отв. на вопросы
Подг. по конспекту
Новая тема
Русская литература 20 века – 23ч.
Новая тема Осуждение
трусливой
косности
обывателя, мещанского стремления к
покою. Понятие о символе.
Новая тема
Р.р.
Написать сочинение.
Новая тема
Вн.чт.
Сюжет произведения.
Содержание.
Новая тема
Обличение бюрократизма.
Новая тема
Роль стилистических фигур.
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Новая тема
Ритм,
рифма,
пауза
в
стихах
Маяковского.
Тема близости труда поэта и труда
крестьянина.
Воздействие природы на внутренний
мир человека.
Моральный
долг
детей
перед
родителями.
Замысел, история создания.
Перечитать
Р.р. Соч. «Есть 2 формы
жизни: жизнь-горение и
жизнь-гниение»
Выучить отрывок
Повторить пройденные
темы
Пересказать содержание
Перечитать
Подг. выраз.чтение
Нарисовать
иллюстрацию
Подг. по конспекту
Выучить наизусть
Выучить наизусть
Ответить на вопр. стр.
255, вып.образы героев
Подг. по конспекту
13
14
15
16
Теркин»
А.Т. Твардовский «Переправа»
«Гармонь»
А.Т. Твардовский «Два солдата»,
«Кто стрелял?»
Тест по поэме «Василий Теркин»
Р.р. Сочинение «Теркин –
настоящий солдат»
17
Г.Я. Бакланов «Навеки – 19-летие»
18
М.И. Цветаева. Из цикла «Стихи о
Чехии»
Вн.чт. А.А. Ахматова «Постучи
кулаком – я открою», «Щели в саду
вырыты»
В.Г. Распутин «Уроки
французского»
В.Г. Распутин «Уроки
французского»
19
20
21
1
1
1
1
1
1
Конт.знаний
Р.р.
Новая тема
Новая тема
Новая тема
1
1
В.М. Шукшин «Обида»
1
23
Вн.чт. В.М. Шукшин «Волки»
1
1
2
В.Шекспир «Ромео и Джульетта»
Дж.Свифт «Путешествия
Гулливера»
Вн.чт. А. Сент-Экзюпери «Планета
людей»
1
1
1
Теркин – воплощение лучших качеств
Выучить отрывок
воина.
Новая тема
1
22
3
Новая тема
Прочитать до конца
Перечитать поэму
Написать сочинение по прочитанной
Перечитать поэму.
поэме.
Сюжет, смысл названия.
Пересказать, составить
кроссворд
Осуждение фашизма.
Рассказать биографию
писателя
История создания.
Рассказать биографию
писателя
Новая тема
Сюжетная линия.
Новая тема
Образ учителя.
Новая тема
Сюжет и композиция рассказа.
Ответить на вопросы
Пересказать, составить
кроссворд
Пересказать содержание
Вн.чт.
Содержание
Зарубежная литература – 3ч.
Новая тема Понятие о драме.
Составить кроссворд
Новая тема Фантастико-приключенческая
и
Пересказать содержание
моральная стороны истории Гулливера
Вн.чт.
Пересказать содержание
Повторение – 2ч.
На чтение, изучение и обсуждение произведений – 52
На внеклассное чтение – 7
На развитие речи –8
Тестирование – 3
Пересказать, выписать
образы героев