Как научить рисовать ребенка фигуру человека.

МБДОУ «ЦРР - Бардымский детский сад №4»
Пермский край с. Барда
Методическое пособие
Палка, палка,
огуречик…
Обучение детей 5-6 лет рисованию человека в
движении
В помощь воспитателям ИЗО и родителям
Илькаева Эльза Иксановна
воспитатель ИЗО
Пермский край
МБДОУ «ЦРР-Бардымский детский сад №4»
Пояснительная записка
Изобразительная деятельность детей охватывает различные темы. Рисунки
старших дошкольников показывают их интерес и к социальным проблемам, к
истории своего народа. Но свободный выбор содержания изображения при
отражении представлений детей о жизни людей может быть затруднен, если
ребенок не владеет способами и приемами изображения фигуры человека в
движении. Изображение человека - самое сложное в развитии изобразительного
творчества детей-дошкольников. В основном, на рисунках малышей люди
стоят, опустив руки, расставив ноги. А движение умеют передавать только
талантливые, одаренные дети. Дети, у которых слабо развиты внимание,
зрительная память, затрудняются нарисовать фигуру человека.
Количество и качество изображения людей напрямую зависит от того, как
ребенок (особенно старшего дошкольного возраста) умеет это делать.
Ребенок в окружающем мире улавливает далеко не все, что видят глаза,
поэтому на занятиях по формированию умению изображать человека в
движении необходимо научить детей наблюдательности с целью более полно и
правдиво передать характерные особенности и черты изображаемого человека,
позу, движение.
Кропотливая, упорная работа непременно даст положительные результаты.
Первым и непременным условием эффективности работы по обучению
рисованию человека в движении в дошкольном возрасте является
систематическая комплексная работа с использованием разнообразия приемов.
А залогом успешной работы над выразительностью человеческого образа
является познание детьми окружающего мира и создание условий для
самостоятельной изобразительной деятельности. Если ребенок имеет все
необходимое для творчества(занятий изо деятельностью), его работа на занятии
должным образом организована, и он чувствует поддержку и одобрение со
стороны воспитателя, чувство удовлетворенности порождает у него желание
рисовать.
Цель
Обучить детей 6-7 лет изображению человека в движении
Задача
Систематизировать работу по развитию художественно- творческих
способностей детей 6-7 лет в процессе обучения изображению человека в
движении.
Конспект занятия по рисованию Палка, палка, огуречик…
Задачи. Научить детей изображать человека в
движении.
Ребята, я сегодня расскажу вам такую сказку.
Жил- был человек Шнурок. Его так называли,
потому что он был тоненький как шнурок,
нарисованный. Шнурок очень хотел стать таким
же как все – обычным мальчиком.
Шнурок бегал, прыгал, занимался
гимнастикой. Он старался много
кушать, но ему ничто не помогало.
Тогда человек
Шнурок решил
отправиться в другие
страны, поискать
того, кто ему сможет
помочь.
Долго ходил он по горам, по долам, по разным странам. Но никто
так и не смог ему помочь. В отчаянии человек Шнурок горько
заплакал. Его горький плач услышал художник Тюбик. Он рисовал
пейзаж, но у него закончились краски. «Что же ты так горько
плачешь?» спросил он у человека Шнурка. И Шнурок рассказал
Тюбику о своей беде. «Я знаю, кто сможет тебе помочь. Недалеко
отсюда в селе Барда, есть садик №4. Там есть хорошие ребята из
подготовительной группы, и я
надеюсь, что они тебе помогут».
Ребята, поможем? Давайте нарисуем Шнурка в разных движениях и
позах. Сначала подумайте, в какой позе
нарисуете человечка. И встаньте в такую
позу сами. Например, наш человек
подметает листву. Нарисуем овал-голову.
Затем рисуем туловище, шею.
Рисуем расставленные ноги.
От шеи нарисуем руки согнутые в локтях.
Нарисуем метлу в руках мальчика.
Затем,
набираем краску на кисточку и рисуем
курточку, брючки,башмачки. Чтобы
нарисовать лицо и руки- смешиваем на
палитре белую краску с оранжевой
краской. Только нужно взять побольше
белого и капельку оранжевого.
Получается персиковый цвет.Нарисовать
лицо и руки этой краской. Прорисовать
глаза, нос губы, прическу.
Воспитатель помогает затрудняющимся детям.
В конце занятия выставка детских работ.
Мальчик с метлой.
1.Нарисуем овал-голову
2.Нарисуем туловище-линию ( в2 раза длиннее высоты(h) головы),плечи.
3.Нарисуем ноги-линии, идущие от туловища, также 2 h головы
4. Нарисуем руки-линии, согнутые в локтях.
5.Одеваем человечка в одежки, прорисовываем лицо, руки
Девочка с подснежниками
1.
2.
3.
4.
Рисуем овал-голову
Рисуем туловище-линию,плечи.
Рисуем ноги-линии, согнутые в коленках.
Рисуем одну руку-линию прямую, опирающуюся, вторую руку- линию,
согнутую в локте, придерживающую цветок.
5. Одеваем человечка (по выбору -мальчик или девочка),прорисовываем
лицо,руки.
Девочка у зеркала
1.
2.
3.
4.
5.
Рисуем овал-голову,
Рисуем туловище-наклонную линию, плечи
Рисуем ноги- линии
Рисуем руки-линии, согнутые в локтях
Одеваем девочку в одежки, прорисовываем лицо.
Мальчик обтирается
1.Рисуем овал-голову,
2.Рисуем туловище-наклонную линию, плечи
3.Рисуем ноги- линии
4.Рисуем руки-линии, одна рука согнутая в локтях .
Одеваем мальчику штанишки, прорисовываем лицо.
Мальчик несет воду
1.Рисуем овал-голову,
2.Рисуем туловище-наклонную линию, плечи
3.Рисуем ноги- линии
4.Рисуем руки-линии, в одной руке - ведро
Одеваем мальчику штанишки, тельняшку, прорисовываем лицо.
Мальчик - сноубордист
1.Рисуем овал-голову,
2.Рисуем туловище-наклонную линию, плечи
3.Рисуем ноги- линии, согнутые в коленях
4.Рисуем руки-линии,
Одеваем мальчика в спортивный костюм, прорисовываем лицо.
Девочка- швея
1.Рисуем овал-голову,
2.Рисуем туловище, плечи
3.Рисуем ноги- линии, согнутые в коленях
4.Рисуем руки-линии, одна рука согнута в локтях
Одеваем девочку в платьице, прорисовываем лицо.
Рисуем стул- прямоугольник на ножках
Мальчик на пляже
1.Рисуем овал-голову,
2.Рисуем туловище, плечи
3.Рисуем ноги- линии, согнутые в коленях
4.Рисуем руки-линии, от плеч прямо(опирается)
Одеваем мальчика в плавочки, прорисовываем лицо.
Рисуем коврик- вытянутый прямоугольник с бахромой
Девочка плачущая
1.Рисуем овал-голову,
2.Рисуем туловище, плечи
3.Рисуем ноги- линии, чуть согнутые в коленях
4.Рисуем руки-линии, согнутые в локтях
Одеваем девочку, прорисовываем видимые части лица.
Мальчик морячок
1.Рисуем овал-голову,
2.Рисуем туловище, плечи
3.Рисуем ноги- линии, одна нога согнута в коленях
4.Рисуем руки-линии, одна рука согнута в локтях(опирается)
Одеваем мальчика в форму моряка, прорисовываем лицо.
Девочка с мишкой
1.Рисуем овал-голову,
2.Рисуем туловище, плечи
3.Рисуем ноги- линии прямые
4.Рисуем руки-линии, чуть согнутые в локтях, держит мишку.
Одеваем девочку, прорисовываем части лица.
Клоун
1.Рисуем овал-голову,
2.Рисуем туловище, плечи
3.Рисуем ноги- линии согнутые в коленях
4.Рисуем руки-линии, чуть согнутые в локтях,
Рисуем колесо под ноги клоуна
Одеваем клоуна, прорисовываем маску клоуна
.
Девочка на велосипеде
1.Рисуем овал-голову
2.Рисуем туловище, плечи
3.Рисуем ноги- линии чуть согнутые
4.Рисуем руки-линии, слегка согнутые в локтях, держит руль.
Пририсовываем велосипед (два колеса)
Одеваем девочку, прорисовываем части лица, разлетающиеся на
ветру,волосы.
Девочка поливает цветы
1.Рисуем овал-голову
2.Рисуем туловище, плечи
3.Рисуем ноги- линии чуть согнутые
4.Рисуем руки-линии, слегка согнутые в локтях, держит лейку.
Рисуем цветочки- клумбочку
Одеваем девочку, прорисовываем части лица,волосы.
Доктор
1.Рисуем овал-голову
2.Рисуем туловище- наклонную линию, плечи
3.Рисуем ноги- линии согнутые в коленях (или прямые, по
желанию)
4.Рисуем руки-линии, чуть согнутые в локтях,
Рисуем трубку- фонендоскоп
Одеваем доктора в халат, шапочку. Прорисовываем лицо- белая
борода, усы, брови.
Мальчик на коньках
1.Рисуем овал-голову
2.Рисуем туловище- наклонную линию, плечи
3.Рисуем ноги- линии согнутые в коленях
4.Рисуем руки-линии, чуть согнутые в локтях
Одеваем мальчика в спортивный костюм. Прорисовываем лицо
Мальчик с мячом
1.Рисуем овал-голову
2.Рисуем туловище, слегка откинутое назад , плечи
3.Рисуем ноги- линии прямые
4.Рисуем руки-линии, чуть согнутые в локтях, (позади, выше
туловища)
Рисуем в руках мяч
Одеваем мальчика в майку, шортики.
Прорисовываем лицо
Бабушка вяжет
1.Рисуем овал-голову
2.Рисуем туловище, слегка наклонное , плечи
3.Рисуем ноги- линии согнутые в коленях
4.Рисуем руки-линии, чуть согнутые в локтях
Рисуем в руках спицы (две линии)
Одеваем бабушке платочек, платье длинное .
Прорисовываем лицо
Рисуем стул ( Овал на четырех ножках, спинку стула)
Лыжник
1.Рисуем овал-голову
2.Рисуем туловище, слегка наклонное , плечи
3.Рисуем ноги- линии согнутые в коленях
4.Рисуем руки-линии, чуть согнутые в локтях
Рисуем в руках лыжные палки (две линии)
Одеваем в спортивный костюм
Прорисовываем лицо, рисуем очки, шапочку
Рисуем лыжи.
Желаем успехов ВАМ и
Вашему ребенку!