Муниципальное образовательная организация средняя общеобразовательная школа №51 имени Героя Советского Союза А.М. Числова. Методическая разработка внеклассной работе сценария по «Зов джунглей» Автор – составитель : Валькова Татьяна Юрьевна учитель физической культуры МОУ СОШ №51 имени Героя Советского Союза А.М. Числова Волгоград-2013год СЦЕНАРИЙ ИГРЫ «ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ» Цель игры: Увеличение двигательной активности за счёт проведения физкультурных праздников в режиме учебного дня обучающихся. ЗАДАЧИ: 1. Развивать двигательную активность, умение координировать свои действия при совместном решении двигательных задач; 2. Способствовать проявлению волевых качеств, сообразительности и умения двигаться в соответствии с правилами игры; 3. Расширять знания о обитателях природы –животных; 4. Воспитывать уважительное отношение к животным. Младшие школьники очень любят простейшие соревнования. Игра «Зов джунглей» проводится как мероприятие активного отдыха с целью снижения утомления, возникшего в результате учебной деятельности школьников. Эту игру можно провести как соревнование в классе, так соревнования между классами, также собрать сборные команды среди 1-4-х классов .Соревнование даёт хороший оздоровительный эффект, улучшает физическое развитие учащихся и повышают их работоспособность. Эмоциональные, подвижные и спортивные задания помогают быстрее снять у обучающихся статическое напряжение, служат прекрасным средством профилактики заболеваний и оздоровления. Участники соревнований: 2 команды по 5 человек. Оборудование: карточки с указанием зверей, 2 пустые пластиковые бутылки, нитки и 2 карандаша, 2 игрушки (ведра) и 2 теннисных мячика, 2 листа бумаги, 2 маркера и 2 больших листа бумаги,2 рулона туалетной бумаги, 2 теннисные ракетки, 2 шара, 2 майонезных ведёрка, 2 крышки и монеты. Ход игры. Ведущий. Сегодня отправляются в джунгли травоядные и хищники. Давайте с ними познакомимся. Травоядные: слон, жираф, кенгуру ,верблюд , зебра Хищники: тигр, крокодил, лев, лиса, медведь Вы повстречаете много препятствий, и за каждый выигранный конкурс победитель получит бал. Готовы? В путь! По плечу победа смелым, Ждёт того большой успех. Кто, не дрогнув, если нужно, Вступит в бой – один за всех. Ребята, посмотрите вокруг. Что у нас случилось? Что у нас тут приключилось? Вы узнаете сейчас. Сосна в лиану превратилась И позвала в гости нас. Есть крокодил тут, как ни странно, Других зверей немало тут. В общем, джунгли нас зовут! Игра с болельщиками: ведущий загадывает загадки про зверей, а болельщики громко называют ответ, соответствующий зверю, своей команды. 1 команда «Хищники» (названные звери выходят по одному), представление участников. 1) В гости что – то зачастил к нам зеленый -----(крокодил) 2) Веселиться как ребенок, наш задорный рыжий ----(львенок) 3) Готов уж для спортивных игр, суровый саблезубый---(тигр) 4) Где –то прячется в лесах ,очень хитрая -----( лиса ) 5) Пришел в гости стал реветь невоздержанный -----( медведь) 2 команда: «Травоядные» 1)Перерос огромный шкаф ,замечательный ------(жираф) 2) К нам пришел сегодня он –большой и сильный добрый ----(слон) 3) Сюда из джунглей по утру прискакала -----( кенгуру) 4) В пустыне любит тяжкий труд наш выносливый ----(верблюд) 5) Как всегда в тельняшке ходит в гости к нам она приходит !(зебра) 1 конкурс . Рыбалка Лисичка хитрая сидит Хвостик удочкой держит. Но наш ерш не дурачёк Не глотает он крючёк. ( Опускаем в бутылочку карандаш привязанный на ниточку, руки участника за спиной, держит двумя руками нитку). 2 конкурс .Охота. Ох трудна у нас работа На зверей пошла охота. Как – бы нам не прогадать От охотников удрать. ( Попади в игрушку мячом или в ведро) Показательное выступление девочек 4-а класса. 3 конкурс. «Болото» Болото - место опасное И потому ужасное. Лишь самый ловкий и внимательный С ним справится обязательно. Двигаться можно только по кочкам. Для начала встаньте двумя ногами на кочку, а вторую положите так, чтобы вы свободно могли на неё перейти. Побеждает команда, которая быстрее переберётся на другую сторону. 4 конкурс «Художники» Внимательно слушайте задание. Отгадайте и нарисуйте этого зверька ногой. В конкурсе участвуют капитаны команд. Нарисуй овал большой, Сверху маленький такой, На макушке – длинные ушки, Хвостик маленький, усы. И раскрась для красоты. Выигрывает команда, чей рисунок больше похож на зайца. Показательное выступление девочек 4-б класса. 5. конкурс «Маскировка» . 2 рулона туалетной бумаги. Необходимо за 2 минуты своего игрока «замаскировать» полностью. 6. Проверим, ловкие ли звери на площадке. Бег с теннисными ракетками и 2 воздушными шариками. 7. Дикие звери – очень осторожные. Проверим, так ли это? По 1 человеку «топить монеты». Условие: в стакан с водой положить небольшую крышку, на которую участники по очереди кладут монеты (можно заменить другими мелкими предметами). Проиграл тот, у кого монеты в крышке пошли ко дну. Игра на саксофоне ученика 4- Аксёнова К. 8. Словесную дуэль. Конкурс капитанов. можно провести на любую тему : «Птицы»Домашние животные», «Цветы»,«Фрукты», «Деревья» . Подведение итогов. Награждение участников грамотами, соками. Вот спасибо за вниманье За задор, за звонкий смех, За огонь соревнованья, Обеспечивший успех. Вот настал момент прощанья, Будет краткой моя речь, Говорю вам: «До свидания, До счастливых новых встреч!» Протокол игры «Зов джунглей». Дата проведение: 13 апреля 2013 года. Место проведения: МОУСОШ №51. Название конкурсов 1 «Рыбалка» 2 « Охота» 3 «Болото» 4 Художники 5 Маскировка 6 Ловкие звери 7 Осторожные 8 Капитаны «Хищники» Главный судья соревнований Валькова Т.Ю. «Травоядные» Литература 1. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие/ Ж.К. Холодов, Кузнецов В.С. – М.: Изд. центр «Академия», 2002 2. Теория и методика физического воспитания: Учеб. пособие./ Под ред. Б.А. Ашмарина. – М.: Просвещение, 1990. 3. Сборник загадок . «1000 загадок про лесных зверей» .