МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ФАКЕЛ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ФАКЕЛ»
ВАХИТОВСКОГО РАЙОНА Г. КАЗАНИ
«УТВЕРЖДЕНА»
на педагогическом совете
ЦДТТ «Факел»
_______________20____г.
Директор ЦДТТ «Факел»
_____________Андриашин Г.С.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
/КОМПЛЕКСНАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Юный водитель»
/
/программа рассчитана на детей от 12 до 21 года.
Срок обучения 3 года./
На 2013\2014 уч. год
1 год обучения
педагог дополнительного образования
Васильев Максим Олегович/
Казань, 2013 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Автоспорт пользуется большой популярностью у любителей моторных видов
спорта во всем мире. Это один из самых красивых и сложных технических видов спорта.
А ещё – это прекрасное средство испытания своих физических возможностей.
Зрелищность соревнований и спортивное мастерство гонщиков- всегда привлекало
подростков к занятиям автоспортом. Теоретические занятия значительно расширяют
знания ребят в области авто и мототехники, а регулярные тренировки и общефизическая
подготовка развивают физическую выносливость, вырабатывают устойчивость организма
к физическим и психологическим нагрузкам. Сами по себе занятия спортом утверждают
здоровый образ жизни, в котором нет места курению, алкоголю, наркотикам. Занятия в
секции заполняют свободное время подростка, позволяя раскрыть свой физический
потенциал, предоставляют условия для самовыражения и самоутверждения.
Учебная программа рассчитана делится на два этапа:
1 – этап начальной подготовки, длится 1 год; в это время решаются такие задачи:
- обучение основам техники вождения;
- ознакомление со скутором, квадрациклом в условиях эксплуатации и ремонта;
- выявление физических и психологических возможностей подростков для дальнейших
занятий мотоспортом и автоспортом.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
ЦЕЛЬ- овладение детьми техники вождения скутором, квадрациклом в условиях
тренировок и соревнований; пропаганда здорового образа жизни, формирование у детей
устойчивого и практического интереса к такому
виду спорта, как автоспорт, мотокросс;
Для реализации поставленной цели решаются ЗАДАЧИ различного характера:
1. Образовательные:
- создание условий для овладения детьми основными элементами техники вождения;
- организация тренировочной и соревновательной деятельностью:
2. Развивающие:
- развитие мотивации на спортивно-техническую деятельность;
- развитие физических и психологических возможностей спортсмена;
3. Воспитательные:
- создание атмосферы для психологического комфорта;
- создание условий для общения, совместной деятельности;
- создание атмосферы здоровой конкуренции между спортсменами.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ В РАБОТЕ:
- учет физических и психологических особенностей детей;
- создание условий для общения, совместной деятельности;
- создание атмосферы здоровой конкуренции между спортсменами.
ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ПРОЦЕССА СПОРТИВНОЙ
ПОДГОТОВКИ.
Ряд принципов отражающих закономерные связи между тренировочными
воздействиями и реакцией на них организма спортсмена, между различными элементами
содержания спортивной тренировки:
- направленность к достижению спортивных результатов;
- единство общей и специальной подготовки;
- непрерывность тренировочного процесса;
- единство постепенности и тенденций к максимальным нагрузкам;
- цикличность тренировочного процесса;
- вариативность;
- спортивная конкуренция.
Результат в соревнованиях по – продукт взаимодействия системы «гонщик-скутер
(пневмоход) трасса», присущих соревновательной деятельности. Это продукт организации
движений по регулировании. скорости, положения равновесия в продольной и поперечной
плоскостях, силы тяги, сил при изменении направления движения, тормозных сил и др.,
объединенных понятием «техника вождения».
Техника вождения обеспечивает эффективное использование сил двигателя
скутором, квадрациклом и амортизации через способности гонщика к регулированию и
проявлению его двигательного потенциала для возможного быстрейшего передвижения
по трассе.
Техника вождения будет тем совершеннее, чем выше специальная подготовка и
функциональные возможности спортсмена: чувство мотоцикла, чувство скорости, чувство
динамического равновесия и др.
Наиболее эффективной считается комплексная подготовка, предусматривающая
одновременное решение целого ряда тренировочных задач (заезды по полному кругу
трассы)
Но для того, чтобы существенно повысить уровень подготовленности гонщиков,
необходимы серии занятий, направленных на совершенствование, например, только входа
в поворот, или преодоления песчаных волн, или торможение передним тормозом и т.п.
Основная цель таких тренировок – повышение уровня функционирования систем
организма, обеспечивающих кислородом работающие мышцы, повышению сердечной
производительности, повышению жизненной емкости легких, силы и выносливости
определенных мышц. Метод тренировки – равномерный бег в течении 15-30 минут или
бег на лыжах, плавание, приседание с нагрузкой и без, подтягивания на перекладине,
отжимания. Сюда же необходимо включать спортивные игры: футбол, баскетбол, хоккей.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
1 ГОД ОБУЧЕНИЯ 2 блок Обучение автовождению
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
ТЕМА
Вводное занятии. Автомотоспорт
Проверка ОФП
Устройство квадрациклов
Техника безопасности при езде квадрацикле.
Прохождение прямой и поворота
Отработка старта-разгона и торможения
Отработка поворота средним радиусом (15м.)
Отработка разгона и торможения при преодолении
поворота
Преодоление выступа высотой 0,5 метра
Повороты на неровностях (волнах, буграх)
Просмотр учебных видеофильмов
Короткие заезды для развития скоростных
возможностей от 5 до 10 минут
Заезды для развития специальной выносливости
Ремонт и обслуживание квадрациклов
Устройство скутеров
Техника безопасности при езде скутере.
Прохождение прямой и поворота
Отработка старта-разгона и торможения
Отработка поворота средним радиусом (15м.)
Отработка разгона и торможения при преодолении
поворота
Преодоление выступа высотой 0,5 метра
Повороты на неровностях (волнах, буграх)
Ремонт и обслуживание скутеров
Соревнования в объединении
Заключительное занятие
ИТОГО
Всего Практика Теория
2
2
2
2
1
2
1
4
4
4
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
1
2
3
2
4
4
4
2
2
2
2
2
2
2
4
4
2
72
2
2
3
2
2
69
часов
1
3
Всего:
Рабочая программа 2 блок
ТЕМА
Всего
Пра Теория
ктик
а
2
Вводное занятии. Автомотоспорт
2
Проверка ОФП
2
Устройство квадрациклов
2
1
1
Техника безопасности при езде квадрацикле.
4-5 Прохождение прямой и поворота
4
2
6-7 Отработка старта-разгона и торможения
4
2
8-9 Отработка поворота средним радиусом (15м.)
4
2
10-11 Отработка разгона и торможения при преодолении
4
2
поворота
12
Преодоление выступа высотой 0,5 метра
2
2
13
Повороты на неровностях (волнах, буграх)
2
2
14
Просмотр учебных видеофильмов
2
2
15
Короткие заезды для развития скоростных
2
возможностей от 5 до 10 минут
2
16
Заезды для развития специальной выносливости
2
2
17
Ремонт и обслуживание квадрациклов
2
1
1
Проверка ходовой части
18
Ремонт и обслуживание квадрациклов проверка
2
2
работоспособности эл. системы
19
Ремонт и обслуживание квадрациклов. Проверка
2
2
уровня масла, давления в шинах
20
Устройство скутеров
2
2
Техника безопасности при езде скутере.
21-22 Прохождение прямой и поворота
4
2
23-24 Отработка старта-разгона и торможения
4
2
25-26 Отработка поворота средним радиусом (15м.)
4
2
27
Отработка разгона и торможения при преодолении
2
2
поворота
28
Преодоление выступа высотой 0,5 метра
2
2
29
Повороты на неровностях (волнах, буграх)
2
2
30
Ремонт и обслуживание скутеров Проверка
2
1
1
ходовой части
31
Ремонт и обслуживание скутеров проверка
2
2
работоспособности эл. системы
32
Ремонт и обслуживание скутеров. Проверка уровня
2
2
масла, давления в шинах
33-35 Соревнования в объединении
6
2
36
Заключительное занятие
2
2
ИТОГО
72
3
69
Результат работы по итогам 1 года обучения 2 блока
- интерес к занятиям по вождению;
- выявление своих физических и психологических возможностей;
- приобретение основных навыков техники вождения;
- приобретение необходимых для занятий автомотоспортом личностных качеств:
настойчивости, упорства в достижении результата, физической и психологической
устойчивости и др.;
1
2
3
Даты
- обретение знаний характеристик квадрациклов, их ремонта;
- желание подростков общаться, помогать друг другу.