- Райчихинский индустриальный техникум

Самообследование
по заявленной для государственной аккредитации ППССЗ в 2014-2015 учебном году
13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и
электромеханического оборудования (по отраслям)
3. Сведения о контингенте обучающихся по заявленной для государственной
аккредитации ППССЗ в 2014-2015 учебном году на дату утверждения отчета (с
указанием выпускных групп):
№ Наименов
ание
п/ ОПОП
п (код
специальн
ости,
ФГОС)
1 13.02.11
Техническ
ая
эксплуатац
ия
и
обслужива
ние
электричес
кого
и
электроме
ханическог
о
оборудова
ния
(по
отраслям)
Обра
зоват
ельна
я
база
прие
ма
Сред
нее
обще
е
образ
овани
е
Всего
обуча
ющихс
я, чел.
Количество обучающихся (чел) с указанием выпускных
групп
1 год обучения 2 год обучения 3 год обучения 4 год
обучения
очная заочна очна заочна очна заочна очна заоч
я
я
я
я
я
я
ная
63
0
0
0
0
12
36
0
15
ВСЕГО обучающихся по данной специальности, чел. -63
ВСЕГО обучающихся в ОУ по программам подготовки специалистов среднего звена,
чел. – 499
ВСЕГО приведенный контингент – 18 человек
4.Сведения о соответствии содержания и качества подготовки, обучающихся
требованиям федерального государственного образовательного стандарта.
4.1 Сведения о соответствии учебных планов по заявленной для государственной
аккредитации ОПОП федеральному государственному образовательному стандарту
№
п/п
1
2
3
4
5
Параметры
Вывод
(соответствует/
соответствует)
Наименование квалификации (должно соответствовать соответствует
ФГОС)
Общий срок освоения ОПОП СПО (должен быть не соответствует
ниже установленного ФГОС)
-наличие в учебном плане, расписании занятий, соответствует
экзаменационных ведомостях всех обязательных
дисциплин федерального компонента ФГОС СПО;
общее количество часов теоретического обучения;
соответствует
-объем учебной нагрузки по циклам дисциплин;
соответствует
не
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
-объем учебной нагрузки по дисциплинам;
-продолжительность теоретического обучения;
-продолжительность всех видов практик;
-продолжительность каникул (в течение учебного года
не менее 2-х раз для студентов устанавливаются
каникулы общей продолжительностью 8 - 11 недель в
год, в том числе в зимний период - не менее 2-х недель);
-продолжительность экзаменационных сессий;
-количество экзаменов и зачетов в учебном году (не
более 8 экзаменов и 10 зачетов в учебном году);
-выполнение
требований
к
продолжительности
государственной (итоговой) аттестации (итоговой
аттестации);
-максимальный объем учебной нагрузки студента в
неделю, включая все виды его аудиторной и
внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы
(максимальный объем учебной нагрузки студента
составляет 54 академических часа в неделю, включая все
виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки);
-недельная нагрузка студентов обязательными учебными
занятиями педагогического работника (не должна
превышать 36 академических часов);
-максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в
год при освоении основной профессиональной
образовательной
программы
в
заочной
форме
(составляет 160 академических часов);
-наименование определенной профессии рабочего,
должности служащего (наименование профессии
рабочего, должности служащего должно соответствовать
ФГОС)
-объем времени, отведенный на обязательную часть
(должен быть не менее объемов, установленных ФГОС:
обязательная часть - около 70%, вариативная часть –
около 30%);
-наличие всех обязательных дисциплин обязательной
части циклов, профессиональных модулей (ПМ),
междисциплинарных курсов (МДК) в учебном плане;
-наименование учебных дисциплин обязательной части
ОГСЭ.00
(общий
гуманитарный
и
социальноэкономический учебный цикл) (должны соответствовать
ФГОС СПО);
-объем времени, отведенный на дисциплины «Основы
философии» и «История» (должен быть не менее 48
часов);
-объем времени, отведенный на изучение учебной
дисциплины «Иностранный язык» (должен быть не
менее 2-х часов в неделю на весь период обучения);
-объем времени, отведенный на изучение учебной
дисциплины «Физическая культура» (должен составлять
еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и
2 часа самостоятельной учебной нагрузки (за счет
различных форм внеаудиторных занятий в спортивных
клубах, секциях));
-наименования учебных дисциплин цикла ЕН.00
(математический и общий естественнонаучный цикл)
(должны
соответствовать
наименованиям,
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
установленным ФГОС СПО);
-наименования
общепрофессиональных
дисциплин соответствует
цикла П.00 (профессиональный цикл) и общий объем
времени, отводимый на их освоение (должны
соответствовать установленным ФГОС СПО);
-объем времени, отводимый на учебную дисциплину соответствует
«Безопасность жизнедеятельности» (обязательная часть
профессионального цикла ОПОП СПО должна
предусматривать изучение дисциплины «Безопасность
жизнедеятельности»; объем часов на дисциплину
«Безопасность жизнедеятельности» составляет 68 часов,
из них на освоение основ военной службы - 48 часов;
-наименования ПМ и общий объем времени на их соответствует
освоение (наименования ПМ должны соответствовать
наименованиям, установленным ФГОС СПО; общий
объем времени, отведенный на их освоение, должен
быть не менее объема, установленного ФГОС СПО);
-наименования МДК (должны соответствовать ФГОС);
соответствует
-общий объем максимальной и обязательной учебной соответствует
нагрузки;
-общий объем обязательной учебной нагрузки по соответствует
циклам;
-объем обязательной учебной нагрузки по дисциплинам; соответствует
-структура профессионального цикла;
соответствует
-срок обучения по учебным циклам;
соответствует
-продолжительность всех видов практик;
соответствует
-продолжительность промежуточной аттестации;
соответствует
-количество экзаменов и зачетов в учебном году (не соответствует
более 8 экзаменов и 10 зачетов в учебном году);
-продолжительность
государственной
(итоговой) соответствует
аттестации (итоговой аттестации) выпускников;
-общая продолжительность каникулярного времени;
соответствует
-объем аудиторной учебной нагрузки в неделю (очная) соответствует
форма получения образования или в учебном году
(заочная форма получения образования);
-максимальный объем учебной нагрузки обучающегося, соответствует
включая все виды аудиторной и внеаудиторной
(самостоятельной) учебной работы;
-выполнение требований к объему часов на соответствует
консультации в учебном году (очная форма получения
образования) (консультации для обучающихся очной
формы получения образования предусматриваются ОУ в
объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный
год, в том числе в период реализации среднего общего
образования для лиц, обучающихся на базе основного
общего образования)
Общий вывод: Учебный план соответствует требованиям ФГОС по специальности.
5. Сведения о наличии рабочих программ учебных курсов, дисциплин (модулей),
программ учебной и производственной практики, календарного учебного графика и
методических
материалов,
обеспечивающих
реализацию
соответствующей
образовательной технологии, по заявленной для государственной аккредитации
ОПОП.
Форма обучения – очная;
База приема - среднее общее образование
Квалификация – техник
Группы: ЭГЭ-212(3 курс)
Форма обучения – заочная
Группы: ЭГЭ-311(4 курс), ЭГЭ-312 (3 курс)
№
п/п
1
Параметры
Вывод
(да/нет)
наличие рабочих программ по всем учебным курсам, да
дисциплинам (модулям),
2
наличие программ учебной практики
да
3
наличие программ производственной практики
да
4
наличие годового календарного учебного графика
да
5
наличие методических материалов
да
Общий вывод: Рабочие программы по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям),
всем видам практик, а так же методические материалы и годовой календарный учебный
график имеются.
6. Учебные планы, разработанные на основе ФГОС
6.1 Результаты анализа по дисциплинам учебного плана
№
п/п
1
2
Дисциплина
Оцениваемые параметры
Вывод
(соответствует/
не
соответствует)
А)
наличие
в
рабочей соответствует
Основы философии
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или
профессиональных
компетенций (ПК)
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Общий вывод содержание рабочей программы дисциплины основы философии
соответствует установленным требованиям
А)
наличие
в
рабочей соответствует
История
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или
профессиональных
компетенций (ПК)
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
3
4
5
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Общий вывод
содержание рабочей программы дисциплины истории
соответствует установленным требованиям
Иностранный язык
А)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или
профессиональных
компетенций (ПК)
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Общий вывод содержание рабочей программы дисциплины иностранный язык
соответствует установленным требованиям
Физическая культура
А)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или
профессиональных
компетенций (ПК)
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Общий вывод
содержание рабочей программы дисциплины физическая
культура соответствует установленным требованиям
Введение в специальность
А)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или
профессиональных
компетенций (ПК)
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
6
7
8
Г) для новой введенной ОУ соответствует
дисциплины
отсутствие
повторения
требований
к
умениям
и
знаниям,
формируемым в рамках этой
новой
дисциплины,
требований,
установленных
ФГОС
по
родственным
дисциплинам;
Общий вывод
содержание рабочей программы дисциплины введение в
специальность соответствует установленным требованиям
Русский язык и культура А)
наличие
в
рабочей соответствует
речи
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или
профессиональных
компетенций (ПК)
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Г) для новой введенной ОУ соответствует
дисциплины
отсутствие
повторения
требований
к
умениям
и
знаниям,
формируемым в рамках этой
новой
дисциплины,
требований,
установленных
ФГОС
по
родственным
дисциплинам;
Общий вывод содержание рабочей программы по дисциплине русский язык и
культура речи соответствует установленным требованиям
Математика
А)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или
профессиональных
компетенций (ПК)
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Общий вывод содержание рабочей программы по дисциплине математика
соответствует установленным требованиям
Экологические
основы А)
наличие
в
рабочей соответствует
природопользования
9
10
11
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или
профессиональных
компетенций (ПК)
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Общий вывод содержание рабочей программы по дисциплине Экологические
основы природопользования соответствует установленным требованиям
Инженерная графика
А)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или профессиональных
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Общий вывод содержание рабочей программы по дисциплине Инженерная
графика соответствует установленным требованиям
Электротехника и
А)
наличие
в
рабочей соответствует
электроника
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или профессиональных
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Общий вывод содержание рабочей программы по дисциплине Электротехника
и электроника соответствует установленным требованиям
Метрология,
А)
наличие
в
рабочей соответствует
стандартизация и
программе
требований
к
сертификация
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
12
13
14
и/или профессиональных
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Общий вывод содержание рабочей программы по дисциплине Метрология,
стандартизация и сертификация соответствует установленным требованиям
Техническая механика
А)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или профессиональных
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Общий вывод содержание рабочей программы по дисциплине Техническая
механика соответствует установленным требованиям
Материаловедение
А)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или профессиональных
Б)
наличие
в
рабочей
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Общий вывод
содержание рабочей программы
Материаловедение соответствует установленным требованиям
Информационные
А)
наличие
в
рабочей
технологии
в программе
требований
к
профессиональной
результатам
освоения
деятельности
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или профессиональных
соответствует
соответствует
по
дисциплине
соответствует
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
15
16
17
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Общий вывод
содержание рабочей программы по дисциплине
Информационные технологии в профессиональной деятельности соответствует
установленным требованиям
Основы экономики
А)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или профессиональных
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Общий вывод содержание рабочей программы по дисциплине
Основы
экономики в профессиональной деятельности соответствует установленным
требованиям
Правовые
основы А)
наличие
в
рабочей соответствует
профессиональной
программе
требований
к
деятельности
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или профессиональных
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Общий вывод содержание рабочей программы по дисциплине Правовые основы
профессиональной деятельности соответствует установленным требованиям
Охрана труда
А)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или профессиональных
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
18
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Г) для новой введенной ОУ соответствует
дисциплины
отсутствие
повторения
требований
к
умениям
и
знаниям,
формируемым в рамках этой
новой
дисциплины,
требований,
установленных
ФГОС
по
родственным
дисциплинам;
Общий вывод содержание рабочей программы по дисциплине Охрана труда
соответствует установленным требованиям
Безопасность
А)
наличие
в
рабочей соответствует
жизнедеятельности
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или профессиональных
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
19
Общий вывод содержание рабочей программы по дисциплине Безопасность
жизнедеятельности соответствует установленным требованиям
Вычислительная техника
А)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или профессиональных
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Г) для новой введенной ОУ соответствует
дисциплины
отсутствие
повторения
требований
к
умениям
и
знаниям,
формируемым в рамках этой
новой
дисциплины,
требований,
установленных
ФГОС
по
родственным
дисциплинам;
20
Общий вывод содержание рабочей программы по дисциплине Вычислительная
техника соответствует установленным требованиям
Компьютерное
А)
наличие
в
рабочей соответствует
сопровождение
программе
требований
к
профессиональной
результатам
освоения
деятельности
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или профессиональных
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Г) для новой введенной ОУ соответствует
дисциплины
отсутствие
повторения
требований
к
умениям
и
знаниям,
формируемым в рамках этой
новой
дисциплины,
требований,
установленных
ФГОС
по
родственным
дисциплинам;
Общий вывод содержание рабочей программы по дисциплине Компьютерное
сопровождение профессиональной деятельности соответствует установленным
требованиям
21
Основы открытых горных А)
наличие
в
рабочей соответствует
работ
программе
требований
к
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или профессиональных
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Г) для новой введенной ОУ соответствует
дисциплины
отсутствие
повторения
требований
к
умениям
и
знаниям,
формируемым в рамках этой
новой
дисциплины,
требований,
установленных
ФГОС
по
родственным
дисциплинам;
Общий вывод содержание рабочей программы по дисциплине
открытых горных работ соответствует установленным требованиям
22
Основы
Разработка месторождений А)
наличие
в
рабочей соответствует
полезных
ископаемых программе
требований
к
открытым способом
результатам
освоения
обязательной части ОПОП в
части общих компетенций (ОК)
и/или профессиональных
Б)
наличие
в
рабочей соответствует
программе
требований
к
умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В)
наличие
в
рабочей соответствует
программе тематики и форм
внеаудиторной
самостоятельной работы;
Г) для новой введенной ОУ соответствует
дисциплины
отсутствие
повторения
требований
к
умениям
и
знаниям,
формируемым в рамках этой
новой
дисциплины,
требований,
установленных
ФГОС
по
родственным
дисциплинам;
Общий вывод содержание рабочей программы по дисциплине Разработка
месторождений полезных ископаемых открытым
способом соответствует
установленным требованиям
№
п/п
1
6.2 Результаты анализа по профессиональным модулям учебного плана
Группы: ЭГЭ-212 (3 курс).
Профессиональный модуль Оцениваемые параметры
Вывод
(соответствует/
соответствует
ПМ.01
«Организация А) наличие в рабочей программе ПМ соответствует
требований к результатам освоения
технического
обслуживания и ремонта обязательной части ОПОП в части
компетенций
(ОК)
и
электрического
и
и общих
профессиональных
компетенций
электромеханического
(ПК)
оборудования»
МДК.01.01
Электрические Б) наличие в рабочей программе ПМ соответствует
машины и аппараты
требований к практическому опыту,
МДК.01.02
Основы умениям и знаниям согласно
технической эксплуатации и обязательной части ОПОП
обслуживания
В) наличие в рабочей программе соответствует
электрического
и тематики и форм внеаудиторной
электромеханического
самостоятельной работы;
оборудования
Г) соответствие объема времени, соответствует
МДК.01.03 Электрическое и отведенного
на
учебную
и
электромеханическое
производственную
практику,
оборудование
требованиям ФГОС. Общий объем
времени, отведенный на практику по
не
МДК. 01.04 Техническое
регулирование и контроль
качества электрического и
электромеханического
оборудования
2
3
всем профессиональным модулям
как обязательной, так и вариативной
части ОПОП не должен превышать
объем времени, отведенный на
практику в соответствии с ФГОС.
Общий вывод: содержание рабочей программы
ПМ соответствует установленным требованиям
ПМ.02
«Выполнение А) наличие в рабочей программе ПМ
сервисного обслуживания требований к результатам освоения
бытовых
машин
и обязательной части ОПОП в части
общих
компетенций
(ОК)
и
приборов»
МДК.02.01
Типовые профессиональных
компетенций
технологические процессы (ПК)
обслуживания
бытовых Б) наличие в рабочей программе ПМ
машин и приборов
требований к практическому опыту,
МДК.02.02 Учёт и контроль умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
технологических процессов
В) наличие в рабочей программе
тематики и форм внеаудиторной
самостоятельной работы;
Г) соответствие объема времени,
отведенного на производственную
практику,
требованиям
ФГОС.
Общий объем времени, отведенный
на
практику
по
всем
профессиональным модулям как
обязательной, так и вариативной
части ОПОП не должен превышать
объем времени, отведенный на
практику в соответствии с ФГОС.
Общий вывод: содержание рабочей программы
ПМ соответствует установленным требованиям
ПМ.03
Организация А) наличие в рабочей программе ПМ
требований к результатам освоения
деятельности
обязательной части ОПОП в части
производственного
общих
компетенций
(ОК)
и
подразделения
профессиональных
компетенций
(ПК)
МДК.03.01 Планирование и Б) наличие в рабочей программе ПМ
организация
работы требований к практическому опыту,
структурного подразделения умениям и знаниям согласно
обязательной части ОПОП
В) наличие в рабочей программе
тематики и форм внеаудиторной
самостоятельной работы;
Г) соответствие объема времени,
отведенного на производственную
практику,
требованиям
ФГОС.
Общий объем времени, отведенный
на
практику
по
всем
профессиональным модулям как
обязательной, так и вариативной
части ОПОП не должен превышать
объем времени, отведенный на
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
соответствует
практику в соответствии с ФГОС.
Общий вывод: содержание рабочей программы
ПМ соответствует установленным требованиям
7. Сведения об осуществлении текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся ОУ в соответствии с уставом и требованиями
законодательства.
№
п/п
1
ОПОП
Параметры оценки
Вывод: да/нет
13.02.11
Техническая
эксплуатация
и
обслуживание
электрического
и
электромеханического
оборудования (по отраслям)
А) наличие в уставе ОУ (локальном да
акте
ОУ)
порядка
и
форм
осуществления текущего контроля
успеваемости
и
промежуточной
аттестации обучающихся;
Б)
выполнение
установленного да
документами
ОУ
порядка
осуществления текущего контроля
успеваемости
и
промежуточной
аттестации обучающихся (источник
информации: журналы теоретического
обучения
и
журналы
практик,
экзаменационные ведомости и т.п.);
В)наличие
самостоятельно да
разработанных и утвержденных ОУ
фондов
оценочных
средств,
позволяющих оценить знания, умения
и
освоенные
компетенции
обучающихся, учитывающих, что
оценка
качества
подготовки
обучающихся
и
выпускников
осуществляется в двух основных
направлениях: оценка уровня освоения
дисциплин и оценка компетенций
обучающихся
(для
юношей
предусматривается оценка результатов
освоения основ военной службы)
ВЫВОД: текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация
обучающихся ОУ осуществляется в соответствии с уставом и требованиями
законодательства.
8. Сведения о соответствии организации учебной и производственной практик
обучающихся по заявленной для государственной аккредитации ОПОП требованиям
законодательства
Параметры оценки
А) соответствие содержания практики требованиям к
результатам обучения по каждому из модулей ОПОП СПО в
соответствии с ФГОС СПО
Б) наличие необходимых мест проведения практики
В) Наличие договоров между организацией и образовательным
Вывод: да/нет
да
да
да
учреждением;
Г) соответствие сроков проведения практики требованиям да
образовательного стандарта;
Д) наличие в учебном плане всех видов и этапов практики в да
соответствии с ОПОП СПО с учетом договоров с
организациями;
Е) наличие разработанных и согласованных с организациями да
программы, планируемых результатов практики, заданий на
практику;
Ж) наличие приказов о назначении руководителей практики;
да
З) наличие результатов контроля реализации программы и да
условий проведения практики организациями, в том числе
соблюдения
требования
охраны
труда,
безопасности
жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с
правилами и нормами, в том числе отраслевыми;
И) наличие определенных ОУ совместно с организациями, да
участвующими в организации и проведении практики, процедур
оценки общих и профессиональных компетенций студента,
освоенных им в ходе прохождения практики;
К) наличие разработанных и согласованных с организациями да
форм отчетности и оценочного материала прохождения
практики;
Л) наличие документов организаций, в которых обучающиеся да
проходили практику, с учетом (или на основании) которых
проводится аттестация по итогам производственной практики;
М) наличие в ОУ результатов прохождения обучающимся да
практики, учитываемых при итоговой аттестации
Вывод: организация учебной и производственной практик обучающихся соответствует
требованиям ФГОС
9. Сведения об организация производственной практики обучающихся по ОПОП
Наименование ОПОП и учебный год, за который анализируется информация
13.02.11
Техническая
эксплуатация
и
обслуживание
электрического
и
электромеханического оборудования (по отраслям) за 2013/2014 и 2014/2015 учебные годы
№ Присваиваемы
е
п квалификации
/
п
1
Организации, с которыми
заключены
договоры
о
проведении производственной
практики/подразделение
организации
Направление
деятельности
организации/по
дразделения
организации
Вывод
о
соответствии/не
соответствии
направления
деятельности
организации
(подразделения)
профилю подготовки
соответствует
18590
ЗАО «Амуруголь» и его
«Слесарьподразделения:
электрик
по
ремонту
и соответствует
РМЗ (Ремонтно-механический Ремонт
электрооборуд завод),
наладка горного
ования»
оборудования,
сборка
металлоконстру
кций,
выпуск
литья,
механическая
обработка
деталей
разрез «Северо-Восточный», Добыча угля
разрез «Ерковецкий»
соответствует
ОАО «Карьер»
соответствует
Вывод: Организация практики проводится в соответствии с требованиями ФГОС
10. Сведения о соответствии порядка и процедуры проведения государственной
итоговой аттестации выпускников, завершивших обучение по ОПОП СПО,
требованиям законодательства.
Параметры
А) наличие в ОУ документов о создании и утверждении
государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) по ОПОП СПО
или единой ГЭК, которая создана для группы родственных ОПОП
СПО (председателем ГЭК не может быть работник данного ОУ;
заместителем председателя ГЭК является руководитель ОУ, а в
случае организации в ОУ нескольких ГЭК заместителями
председателя ГЭК могут быть назначены заместитель руководителя
по учебной работе, заведующий филиалом или отделением; ГЭК
формируется из преподавателей ОУ и лиц, приглашенных из
сторонних учреждений: преподавателей других ОУ и специалистов
предприятий, организаций, учреждений по профилю подготовки
выпускников; состав членов ГЭК утверждается руководителем ОУ);
Б) наличие документа, подтверждающего утверждение по
представлению ОУ председателя ГЭК органом исполнительной
власти, в ведении которого находится образовательное учреждение
СПО
В) наличие документации ГЭК о результатах оценки уровня
подготовки выпускников и соответствия их подготовки требованиям
соответствующего образовательного стандарта;
Г) наличие оформленного в установленном порядке решения о
присвоении
выпускникам
квалификации
по
результатам
государственной (итоговой) аттестации и выдаче выпускникам
соответствующего
диплома
о
среднем
профессиональном
образовании;
Д) наличие рекомендаций по совершенствованию подготовки
выпускников по специальностям СПО;
Е) форма выпускных квалификационных работ (выпускные
квалификационные работы выполняются в форме дипломной работы
или дипломного проекта; тематика выпускных квалификационных
работ определяется ОУ. студенту предоставляется право выбора темы
выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей
тематики с обоснованием целесообразности ее разработки);
Ж) тематика выпускных квалификационных работ (тематика
выпускной
квалификационной
работы
студента
должна
соответствовать
содержанию
одного
или
нескольких
профессиональных модулей – для ОПОП СПО, сформированных в
соответствии с ФГОС СПО);
З) сроки доведения до студентов формы и условий проведения
аттестационных испытаний, входящих в государственную (итоговую)
аттестацию (доводятся до сведения студентов не позднее чем за шесть
месяцев до начала итоговой аттестации);
И) наличие документов ОУ о назначении каждому студенту
Вывод: да/нет
да
да
да
да
да
да
да
да
да
руководителей и консультантов при подготовке выпускной
квалификационной работы;
К) наличие рецензий на выпускные квалификационные работы да
(выпускные квалификационные работы подлежат обязательному
рецензированию);
Л) наличие определенных ОУ требований к содержанию, объему и да
структуре выпускной квалификационной работы;
М) соблюдение требований к допуску студентов к итоговой да
аттестации (защите выпускной квалификационной работы)
Н) соблюдение требований к числу членов ГЭК, присутствующих на да
защите ВКР
О) соблюдение требований к срокам объявления результатов ИГА
да
П) соблюдение требований к принятию решения ГЭК
да
Р) соблюдение требований к присвоению выпускнику квалификации
да
С) соблюдение требований к выдаче дипломов с отличием
да
Т)
наличие
порядка
повторного
прохождения
итоговых да
аттестационных испытаний всех видов, определяемого ОУ;
Ф) наличие ежегодного отчета о работе ГЭК
да
Вывод: порядок и процедура проведения государственной итоговой аттестации
выпускников соответствует требованиям законодательства
11. Сведения о доле выпускников, обучавшихся по ОПОП и имеющих
положительные результаты государственной (итоговой) аттестации за последние три
года, предшествующие учебному году, в котором проводится государственная
аккредитация.
Наименов
ание
ОПОП
2011/2012 учебный год
2012/2013 учебный год
2013/2014 учебный год
Число
допущ
енных
к ГИА
Число
допущен
ных
к
ГИА
Число
допу
щенн
ых к
ГИА
Число
имеющих
положительные
результат
ы
по
итогам
ГИА
Доля
защитив
ших
ВКР на
4и5
Число
имеющи
х
положительные
результа
ты
по
итогам
ГИА
Доля
защит
ивши
х ВКР
на 4 и
5
Техничес 34
34
24
39
39
39
47
кая
эксплуата
ция
и
обслужив
ание
электриче
ского
и
электроме
ханическо
го
оборудов
ания (по
отраслям)
Вывод: Качество подготовки соответствует требованиям ФГОС
Число
имею
щих
полож
ительн
ые
резуль
таты
по
итогам
ГИА
47
Доля
защит
ивших
ВКР
на 4 и
5
31
12. Сведения о доле выпускников, обучавшихся по ОПОП и получивших диплом с
отличием за последние три года, предшествующие учебному году, в котором
проводится государственная аккредитация.
Наимен
ование
ОПОП
2011/2012 учебный год
Число
Число
Доля
выпускни получив получи
ков
(на ших
вших
конец
диплом
диплом
уч.г.)
с
с
отличие отличи
м
ем
2012/2013 учебный год
Число
Число
Доля
выпускни получив получив
ков
(на ших
ших
конец
диплом
диплом с
уч.г.)
с
отличие
отличие м
м
2013/2014 учебный год
Числ Числ Доля
о
о
получи
выпу получ вших
скни ивши диплом
ков
х
с
(на
дипло отличи
коне м
с ем
ц
отлич
уч.г.) ием
47
1
2,1
Техниче 34
2
5,9
39
5
12,8
ская
эксплуа
тация и
обслужи
вание
электри
ческого
и
электро
механич
еского
оборудо
вания
(по
отрасля
м)
Вывод: Доля выпускников, обучавшихся по ОПОП и получивших диплом с отличием за
последние три года уменьшилась.
13. Сведения о динамике движения обучающихся по ОПОП
№
п/
п
Предшествующий учебный год Текущий учебный год
2013/2014
2014/2015
Число
Число
приняты выпускник
х на 1 ов
курс
0
Доля
выпускник
ов от числа
принятых
на 1 курс
Число
приняты
х на 1
курс
Число
выпускник
ов
(по
плану)
Среднее
арифметическ
ое
Доля
выпускник
ов от числа
принятых
на 1 курс
47
0
27
Вывод: Прием по данной ОПОП в 2013 и 2014 гг. не проводился.
14. Сведения об обеспечении соответствия содержания и качества подготовки
обучающихся по ОПОП потребностям рынка труда (очная форма обучения)
2011/2012 уч. год
Чис Чис Из
ло
ло
числа
вып труд выпу
ускн оскни
иков устр ков
2012/2013 уч. год
Из
Доля Числ Чис Из
числа трудо о
ло
числ
выпу устро выпу труд а
скни ивши скни овып
ков,
хся
ков
устр ускн
2013/2014уч. год
Из
Дол Чис Числ Из
чис я
ло
о
числ
ла
тру вып труд а
вып доу уск овып
уск стр ник устр ускн
Из
чис
ла
вы
пус
До
ля
тру
доу
стр
оенн
ых
по
полу
ченн
ой
спец
иаль
ност
и
15
прод
олжи
вших
обуч
ение
в
ВУЗе
очно
нахо
дящи
хся в
отпус
ке по
уход
у за
ребен
ком
по
спец
иаль
ност
и%
оен
ных
по
пол
учен
ной
спец
иаль
ност
и
иков
прод
олж
ивш
их
обуч
ение
в
ВУЗ
е
очно
ник
ов,
нах
одя
щи
хся
в
отп
уск
е по
ухо
ду
за
реб
енк
ом
оив
ши
хся
по
спе
циа
льн
ост
и%
ов
оенн
ых
по
полу
ченн
ой
спец
иаль
ност
и
иков
прод
олж
ивш
их
обуч
ение
в
ВУЗ
е
очно
11
0
0
73
13
10
3
0
77
17
15
0
Вывод: Процент трудоустроившихся выпускников (за три года) по специальности
высокий
кни
ков
,
нах
одя
щи
хся
в
отп
уск
е
по
ухо
ду
за
реб
енк
ом
0
оив
ши
хся
по
спе
ци
%
88
15. Сведения об укомплектованности штатов педагогическими работниками
Таблица 1. Сведения о педагогических работниках
№
Фамилия, имя,
отчество
п\п
возраст
категория
квалификация по
диплому
преподавателей
1.
Биченко
Образование,
45
Дмитрий
Валерьевич
соответствие высшее
занимаемой
Благовещенский
должности
государст-венный
педагогический
университет – 1997г.
- учитель физической
культуры
2.
Володина
Татьяна
Викторовна
38
первая
высшее
Московская академия
предпринимательства
при правительстве
г.Москва – 2003г.
– экономист
Специальность-
повышение
квалификации
ФПК и ПК
стаж
общ\пед.
Дисциплина, МДК, вид
практики и т.д. (по учебному
плану, планам), реализацию
которых обеспечивает
педработник
17\16
Физическая культура
21\14
Менеджмент организации
г.Благовещенского
государственного
педагогического
университета 2011 г
72 час.
ИПКиППК,ДВГТУ
–
г.Владивосток2009г.
72 час.
Бух.учет,
аудит
3.
Ершова
37
первая
Елена
Владимировна
анализ
и
высшее
Благовещенский
государственный
педагогический
институт – 1999г.
- учитель математики
и физики
Международный
институт развития
«ЭкрПро» – 2013г.
15\15
Математика
Материаловедение
Метрология, стандартизация и
сертификация
52 час.
Инновационный
образовательный
центр повышения
квалификации
«Мой
университет» 2014г.
36 час.
4.
Журба Наталья
Александровна
24
-
Высшее
Дальневосточный
Государственный
Аграрный университет2012г.
-
1год,9
мес.
Инженер-электрик
5.
Заверниволк
Анна
31
-
высшее
Благовещенский
7\6
Охрана труда, вычислительная
техника, измерительная техника,
правила эксплуатации
электроустановок,
проектирование электрических
сетей, основы диспетчерского и
технологического управления на
предприятии
Иностранный язык
Владимировна
государст-венный
педагогический
университет – 2005г.
- учитель немецкого и
английского языков
6.
Констанченко
65
Виктор
Петрович
соответствие высшее
занимаемой
Военная академия –
должности
1983г.
-
42\7
Электротехника и электроника
Электрические машины,
трансформаторы и аппараты
- офицер с высшим
военным
образованием
7.
Ковтун
40
высшая
Ольга
Анатольевна
высшее
Благовещенский
государст-венный
педагогический
институт – 1996г.
ОМРЦ
Благовещенский
политехнический
колледж. – 2012г.
18\18
Информатика, информационные
технологии в профессиональной
деятельности и Компьютерное
сопровождение
профессиональной деятельности
1год,4
мес.
инженерная графика,
техническая механика
72 час.
учитель физики и
информатики
8.
Матвеенко
Людмила
Егоровна
61
-
Высшее
Хабаровский
политехнический
институт -1976г.
-
Инженер-строитель
9.
Митряков
33
первая
Сергей
Сергеевич
высшее
Тихоокеанский
университет – 2007г.
ГОУ СПО
Райчихинский
индустриальный
техникум-2003г.
- горный инженер
10. Скрипаленко
28
Екатерина
Петровна
первая
высшее
Благовещенский
государст-венный
педагогический
университет – 2007г.
ОМРЦ
Благовещенский
политехнический
колледж. – 2012г.
13\11
72 час.
Стажировка
ЗАО»Амурский
уголь» - 2012г
МДК.01.02 Основы технической
эксплуатации и обслуживания
электрического и
электромеханического
оборудования МДК.01.03
Электрическое и
электромеханическое
оборудование МДК.01.04
Техническое регулирование и
контроль качества
электрического и
электромеханического
оборудования МДК.02.01
Типовые технологические
процессы обслуживания
бытовых машин и приборов
ИПКиППК
Дальневосточный
государственный
технический
университет –
2008г.
7\7
Иностранный язык
ФПК ГОУВПО
Хабаровский
38\9
Безопасность
- учитель английского
языка
10 Туз
59
соответствие среднее
занимаемой
Николай
Константинович
должности
профессиональное
Пушкинский военный
строительный техникум
(преподавтель –
организатор
основ БЖД)
- 1975г.
- военный техникстроитель
11 Хохлова
50
высшая
Галина
Евгеньевна
высшее
Глазовский
государствен-ный
педагогический
институт – 1985г.
учитель русского
языка и литературы
12 Цаплина
51
высшая
Надежда
Терентьевна
высшее
Благовещенский
сельс\хозяйств
институт- 1986г.
- экономист
13 Царегородцева
37
первая
высшее
Тихоокеанский
государственный
университет –
2008г.
жизнедеятельности
Стажировка
ОАО «ПроектПлюс» -2012 –
ФПК ГОУВПО
Дальневосточный
государственный
гуманитарный
29\25
История, основы философии
ФПК ГОУВПО
Хабаровский
Тихоокеанский
государственный
университет –
2008г.
28\14
Основы экономики,
планирование деятельности
производственных
подразделений, основные
показатели деятельности
горного предприятия
ФГБОУ ВПО
ДГГУ ФПКП В и
7\5
университет –
2010г.
Амурский
областной ИРО –
2011 г., 2013г.
Правовые основы
профессиональной
Ольга
Владимировна
Тихоокеанский
государственный
университет – 2008г.
- юрист
ССУЗ
деятельности, горное право
г.Хабаровск –
2011г.
Стажировка в
учреждениях ПФР
и УСЗН г. Райчихинска 2012 г.
Вывод: образовательный процесс обеспечен педагогическими кадрами, имеющими необходимый уровень профессионального образования
16.Сведения об обеспечении документального оформления результатов
методической деятельности
№
п/п
1
2
3
4
5
Параметр
наличие плана методической деятельности на
соответствующий учебный год
наличие перспективного плана повышения
квалификации педагогических работников на 3-5
лет, обеспечивающих образовательный процесс по
ОПОП
наличие собственных методических разработок за
три последние учебные года, рекомендованных к
использованию на практике (одобренных)
компетентными службами (структурами,
учреждениями) регионального или федерального
уровней.
наличие методического обеспечения внеаудиторной
работы с обоснованием времени, затрачиваемого на
ее выполнение
наличие учебно-методической документации по
всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и
профессиональным модулям ОПОП
Оценка наличия:
да/нет
да
да
нет
да
да
Вывод: учебно-методическое обеспечение ОПОП достаточное
17.Сведения об обеспечении необходимых материально-технических условий
реализации ФГОС СПО
Наименование ОПОП Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и
электромеханического оборудования (по отраслям)
№ п/п Перечень кабинетов,
Кабинет, лаборатория, мастерская,
Вывод о
лабораторий, мастерских
другое помещение, фактически
соответствии/
и других помещений,
имеющееся в ОУ
несоответстви
установленный
и имеющегося
соответствующим ФГОС
в ОУ
СПО
кабинета,
лаборатории,
мастерской и
т.п. перечню,
установленно
му ФГОС
СПО
1
соответствует
Кабинет
социально- Кабинет социально-экономических
дисциплин
и
русского
языка
и
культуры
экономических дисциплин;
речи
иностранного Кабинет иностранного языка
2
Кабинет
языка
3
Кабинет математики
Кабинет математики
соответствует
соответствует
4
Кабинет
экологических Лаборатория экологии и БЖД
основ природопользования;
соответствует
5
Кабинет информационных Лаборатория информатики,
технологий
в информационных технологий
профессиональной
деятельности
соответствует
6
Кабинет основ экономики
7
Кабинет
инженерной Кабинет инженерной графики и
графики.
Кабинет технической механики
технической механики.
соответствует
8
Кабинет материаловедения.
Лаборатория
электротехники и
электронной техники.
Лаборатория метрологии,
стандартизации и
сертификации. Кабинет
технического
регулирования и контроля
качества. Кабинет
технологии и оборудования
производств
электротехнических
изделий
Кабинет правовых основ
профессиональной
деятельности
Кабинет охраны труда.
Кабинет
безопасности
жизнедеятельности
Лаборатория электротехники и
электронной техники. Кабинет
материаловедения, метрологии и
стандартизации
соответствует
Кабинет дисциплин права
соответствует
Лаборатория БЖД. Кабинет охраны
труда
соответствует
9
10
11
12
Кабинет экономики и менеджмента
1 Лаборатория
Лаборатория информатики,
информационных технологий
автоматизированных
информационных систем
(АИС);
1 Лаборатория
электрического
и
электромеханического
оборудования. Лаборатория
технической эксплуатации
и
обслуживания
электрического
и
электромеханического
оборудования
соответствует
соответствует
Лаборатория горных машин и
соответствуе
комплексов, карьерного транспорта и
т
автоматизации. Лаборатория
электрических машин, трансформаторов
и электроаппаратов
13
1 Мастерская
слесарно- Мастерская слесарная и
механическая. Мастерская электромонтажная.
элетромонтажная
1 Спортивный зал
Спортивный зал
1 Актовый зал
Актовый зал
1 Библиотека, читальный зал
Библиотека с читальным залом
14
15
16
соответствуе
т
соответствуе
т
соответствуе
т
соответствуе
т
Справка о состоянии кабинетов и лабораторий для специальности
13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и
электромеханического оборудования (по отраслям)
№ кабинета
Наименование
Кол-во экз.
101
Мастерская слесарная
и электромонтажная.
пресс-ножницы;
станок сверлильный ВС – 12
станки заточные
станок токарный по дереву СТД
станок токарный по металлу ТВ – 4
станок фрезерный ШФ
плиты для правки;
рабочее место мастера;
верстаки со слесарными тисками;
Комплект слесарного инструмента и
инструмент для слесарно-сборочных
работ;
Комплект контрольно-измерительных
инструментов;
вспомогательное оборудование и
приспособления при проведении
слесарных работ;
Лабораторные стенды-панели для
производства электромонтажных
работ
Вводное распределительное
устройство
Шкаф ЩО-70
набор слесарных инструментов;
набор измерительных инструментов;
Термодетектор
Портативный прибор для измерения
величины изоляции
Цифровой мультиметр
Штанга изолирующая
Цифровой определитель
последовательности фаз
1
1
2
1
1
1
6
1
6
1
1
6
1
1
1
1
2
2
1
Заземление переносное для
распределительного устройства типа
ПЗРУ – 1Н
Указатель высокого напряжения
208
Кабинет геологии,
горного дела,
геодезии и
маркшейдерского
дела.
Винтовой насос
Поршневой насос
Центробежный насос типа «Д»
Центробежный насос типа «К»
Масляный насос
Компрессор
Вентилятор
Манометр
Термосигнализатор
Водомер механический
Рабочие колёса для вентиляторов и
насосов
Вентили
Задвижки
Мегаомметр Ф4101
Изоляторы
Контактор
Магнитные пускатели
Предохранители
Реле
Трансформатор тока
Конечный выключатель
Генератор
Трансформатор
Теодолит
Нивелир
Тахеометр
Счётчик
Автомат
Пакетный выключатель
Кнопочный пост
Вольтметр
Амперметр
Набор горных пород
Лабораторный стенд по запуску
асинхронного двигателя
Компьютер
Мультимедиа проектор
1
1
1
1
1
2
3
1
2
12
2
2
6
2
3
1
12
2
2
6
7
1
1
1
5
3
3
1
1
1
1
2
3
8
1
1
1
1
207
Лаборатория горной
механики.
308
Лаборатория экологии
и БЖД.
Кабинет охраны
труда.
307
Лаборатория
электротехники и
электроники.
Кабинет
материаловедения,
метрологии и
стандартизации.
МФУ
Водоотливная установка
(действующая)
Плавающая водоотливная установка
(действующая)
Вентиляторная установка
(действующая)
Компрессорная установка
(действующая)
Тренажёрный стенд «Сборка схемы
управления нереверсивным и
реверсивным МП»
Анемометр чашечный
Манометр
Персональный компьютер
DVD - плеер
Дозиметрические приборы ДП-5В
Дозиметрические приборы ДП-22
Индивидуальный дозиметр
Прибор химической разведки
Тренажер «Максим»
Действующий стенд блок схемы
дозиметрического прибора ДП-5в
Телевизор
Видеомагнитофон
Комплекты средств индивидуальной
защиты органов дыхания
Лабораторные стенды 17Л-03
Лабораторный стенд «Электрический
привод с двигателем постоянного
тока»
Лабораторный стенд «Электрический
привод АСД с фазным ротором»
Трехфазный трансформатор с
масляным охлаждением
Действующий макет синхронного
генератора
Комплект наглядных пособий:
Магнитные цепи постоянного тока и
электромагнитная индукция.
Электрические цепи однофазного
переменного тока,
Трансформаторы, машины постоянного
тока,
Асинхронные и синхронные машины
переменного тока,
Электростатика, электрические цепи
постоянного тока.
Синхронные машины
Асинхронные машины
Статор машины переменного тока в
1
1
1
1
1
1
1
6
1
1
3
2
2
2
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
1
1
306
Кабинет менеджмента
и экономики.
304
Кабинет математики.
303
Кабинет инженерной
графики и
технической
механики.
301
Кабинет
иностранного языка
408
Кабинет дисциплин
права.
406, 407
Лаборатория
информатики,
информационных
технологий.
Лаборатория
технических средств.
405
Кабинет социальноэкономических
дисциплин, русского
языка и культуры
речи и ДОУ.
403
Кабинет технологии и
разрезе
Короткозамкнутый ротор АСД
Фазный ротор
Машины постоянного тока в
комплекте и в отдельных узлах
Компьютер
Компьютер
Счетные машинки
Принтер
Переносная мультимедиа система
1
1
1
1
1
8
1
1
Компьютер
Переносная мультимедиа система
1
1
Компьютеры
Переносная мультимедиа система
Баки
Образцы горных пород, минералов и
др.
Ручной рабочий инструмент
штукатура-маляра
Инструмент для каменщика
Компьютер
Телевизор
DVD - проигрыватель
Видеомагнитофон
Переносная мультимедиа система
1
1
2
Компьютеры
Мультимедиа проектор
Интерактивная доска
8
1
1
Компьютеры
Мультимедиа проектор
Принтер лазерный
Сканер
Интерактивная доска
МФУ
12
1
1
1
1
1
Компьютеры
Мультимедиа проектор
Принтер
8
1
1
Угольная сортировка (действующая)
Угольный склад (действующий)
Железнодорожный кран
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
безопасности горных
и взрывных работ.
402
Лаборатория горных
машин и комплексов,
карьерного
транспорта и
автоматизации.
Кабинет охраны
труда.
Спортивный зал
Действующая модель бульдозера
Стенд «Ремонт горного оборудования»
Макеты угольных разрезов
Компьютер
Экскаватор ЭШ-15/90А
(действующий)
Экскаватор 10/70 (действующий)
Экскаватор ЭКГ-4,6Б (действующий)
Роторный экскаватор Э-1250/1,5
(действующий)
Тепловоз (действующий)
Вагоны
Погрузчик (действующий)
Большегрузный автосамосвал
(действующий)
Стенд приводов экскаватора ЭКГ-4,6Б
Макет привода ЭШ-20/90
(действующий)
Стенд ЭШ-10/70
Стенд буровых станков и ЭКГ-12,5
Стенд изолирующих и
электрозащитных средств
Измеритель сопротивления заземления
М-416
Мегаомметр на 500В
ПКТПН – Т- В/К – 40/6/0,38
ОПУ экскаватора ЭШ 10/70
Заземляющее устройство
Компьютер
Тренажер «Winner»
Тренажер «Torneo»
Тренажер «Weidero»
Тренажер «Беговая дорожка»
Тренажер «Велотренажер»
Тренажер «Мини-степер AS-1420»
1
1
5
1
1
Теннисный стол «Кетлер»
1
Теннисный стол «Гоби»
1
Перекладина
1
Гимнастическая стенка
1
Гимнастическая скамья
3
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
Вывод: Имеющиеся кабинеты, лаборатории, мастерские, а так же материально –
техническое оснащение их обеспечивает возможность выполнения всех видов учебных
занятий, предусмотренных учебным планом по аккредитуемой ОПОП.
18. Сведения об обеспечении возможности обучающимся доступа к
информационным ресурсам сети Интернет:
- Библиотека и читальный зал обеспечены выходом в интернет
- имеется 6 компьютерных классов с общим количеством компьютеров в них – 48 шт.
- Всего учебный процесс обеспечен 68-ю компьютерами, из которых 46 шт. имеют выход
в интернет
19. Сведения о наличии библиотечного фонда, обеспечивающего реализацию ОПОП
Библиотечный фонд приведен в Приложении к отчету.
Общий вывод: содержание и качество подготовки обучающихся по заявленной для
государственной аккредитации ОПОП 13.02.11 Техническая эксплуатация и
обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
соответствует требованиям ФГОС.