Программа развития ШСК

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ № 299 ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА САНКТПЕТЕРБУРГА
192212, Санкт-Петербург, проспект Славы, дом 6/2
ПРИНЯТО:
УТВЕРЖДАЮ
На педагогическом
Директор ГБОУ лицей № 299
совете лицея № 1
Шпакова М.В. ____________
«31» августа 2015 г.
«31» августа 2015 г.
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО СПОРТИВНОГО
КЛУБА «ЛИЦЕЙСКИЕ ЛЬВЫ»
Санкт-Петербург
2015
1
Паспорт программы
Государственный
заказчик
Основные
разработчики
программы
Основная цель
программы
Управление образованием Администрации города СанктПетербурга
Руководитель школьного спортивного клуба ГБОУ лицей
№ 299
Стратегическая цель: привлечение учащихся,
педагогов, родителей к регулярным занятиям физической
культурой и спортом, формирование здорового образа
жизни, организация активного массового отдыха,
повышение уровня физического развития детей и
взрослых.
Тактическая цель: создание образовательного
пространства, способствующего образованию
референтных спортивно-массовых групп для
профилактики вредных привычек, борьбы с ними,
организации совместной деятельности подростков,
развитию у них коммуникативных качеств.
Основные задачи
 Создать оптимальные условия для активного
программы
отдыха детей и взрослых;
 Сформировать разновозрастные группы по
интересам, по уровню физической
подготовленности;
 Организовать занятия в спортивных секциях;
 Проводить массовые физкультурнооздоровительные и спортивные мероприятия и
праздники, заложенные в плане школы;
 Осуществлять профилактику асоциального
поведения детей и подростков средствами
физической культуры и спорта;
 Вовлекать детей и взрослых к поддержанию
порядка на спортивных площадках, к проведению
ремонтных работ;
 Пропагандировать деятельность ШСК через
взаимодействие со СМИ, выступления на
родительских собраниях, проведение массовых
спортивных мероприятий;
 Создать условия для деятельности школьника ,
результат которой – самоопределение,
самореализация, физическое самовоспитание,
формирование ключевых направлений развития
каждого учащегося лицея.
2
Сроки
реализации
программы
Исполнители
программы
Объём и
источники
дополнительного
финансирования
Система
управления
программой и
контроль
Ожидаемые
конечные
результаты
2015-2019 гг.
ГБОУ лицей № 299, руководитель ШСК «Лицейские
львы».
Источником финансирования программы развития
является бюджет образовательного учреждения.
Контроль над ходом реализации программы
осуществляют Администрация ГБОУ лицей № 299.





увеличение числа систематически занимающихся
учащихся школы в спортивных секциях;
увеличение количества различных школьных
спортивных соревнований, для привлечения
большего количества разновозрастных участников;
увеличение
%
участников
в
районных,
региональных,
муниципальных
спортивномассовых мероприятиях;
повышение качества участия в различных
конкурсах, соревнованиях и проектах, в результате
которых
появится
спортивный
инвентарь,
оборудование,
туристское
снаряжение
для
массовых занятий физической культурой и
туризмом.
организация
деятельности
на
современной
спортивной школьной площадке
ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ
1. Богатые спортивные традиции школы
Общешкольные спортивные и оздоровительные мероприятия включены
в план работы школы, где предусмотрены ежемесячные внутриклассные
соревнования, праздники. В течение года проводятся соревнования
школьников по различным учебной программы, результаты подводятся в
конце года на Спортивном празднике. Традиционным стало проведение в
школе: «Весёлые старты», «А ну-ка парни», «Весёлые старты» для начальной
школы, «Папа, мама, я - спортивная семья», соревнования по волейболу и
пионерболу на первенство лицея. В школе уже стали традиционными дни
здоровья, внеклассные мероприятия, посвященные здоровому образу жизни,
товарищеские встречи между ШСК муниципального округа.
3
Учащиеся школы, принимают активное участие в городских, районных,
муниципальных соревнованиях и спортивных праздниках. Школьные
команды по волейболу и баскетболу – неоднократные призёры районных
соревнований по этим видам спорта.
2. Опыт работы по организации спортивных мероприятий:
 Проведение районных и внутренних соревнований по волейболу,
баскетболу и футболу;
 Проведение лицейской спартакиады.
3. Организация внеклассной работы по физической культуре
осуществляется через работу спортивных секций - баскетбол,
волейбол, легкая атлетика.
Ресурсное обоснование ШСК
Кадровое
Учителя
физической
культуры - 3
МатериальноФинансовое
техническое
Спортивный зал Бюджетные
23,92х12,07 м
средства
Открытая
спортивная
площадка
52,85х111,95 м
Нормативноправовое
Закон РФ
“Об образовании”
Закон РФ
“О физической
Культуре и
спорте
в
РФ”
Положение о
ШСК школы,
План работыкалендарь
спортивномассовых
мероприятий
ШСК.
Направление деятельности ШСК
Этапы
Виды деятельности
Индикаторы
деятельности
Информационно-агитационная деятельность:
Анализ
исходной Инвентаризация МТБ, кадровое Наличие
ситуации
и
финансовое
обеспечение. спортинвентаря и
Наличие в клубе спортивного оборудования
–
инвентаря и оборудования.
50% от желаемого
количества.
Организационная деятельность:
4
Развитие школьного Создание
физкультурно–
спортивного клуба
спортивного
актива
среди
учащихся.
Методическое
объединение
классных
руководителей.
Изготовление
рекламных стендов и другой
наглядной агитации о спорте и
учащихся/выпускниках/спортсменах.
Приказ
о
назначении
руководителя
клуба,
должностные
обязанности
руководителя
и
педагогов,
план
работы, расписание
спортивных секций,
создание
раздела
«ШСК» на сайте
школы.
Создание символики Конкурсы на лучшие название, Атрибутика ШСК
ШСК
девиз, эмблему для ШСК.
Организация
Проведение
спортивно- Не менее 50% от
спортивно-массовых массовых мероприятий по плану общего количества
мероприятий
как мероприятий ШСК
учащихся школы.
системы.
Организация работы Наличие
дополнительных Рабочие программы
по
созданию образовательных
кружковой работы:
программ
программ
физкультурно- Волейбол – 1;
дополнительного
оздоровительной и спортивной Баскетбол – 1;
образования детей
направленности.
Лёгкая атлетика – 1.
Социальная деятельность:
Организация работы Создание Совета клуба,
Отчеты
о
по
привлечению планирование, организация и
проведении
учащихся
к проведение мероприятий.
мероприятий,
деятельности
по
фотографии.
управлению ШСК
Организация
Рост
количества
учащихся, Не менее 20% от
занятий
по постоянно занимающихся в числа
учащихся
интересам,
секциях ШСК
школы.
возрастам, уровню
физической
подготовленности.
Организация
Занятость в клубе детей с Уменьшение
деятельности
с ослабленным здоровьем, сирот, количества
учащимися,
детей из малообеспеченных пропусков уроков
оказавшимися
в семей.
по
болезни,
трудной жизненной
снижение
числа
ситуации.
учащихся «группы
риска» и стоящих
на учёте в КДН.
5
Организация
взаимодействия
с
ДЮСШ и другими
ОУ.
Организация новых
направлений:
военнопатриотическое.
Деятельность
педагогов Договоры
доп.образования и тренеров на сотрудничестве
базе лицея.
о
Группа
занимающаяся
видами спорта.
учащихся, Участие
в
прикладными городских
соревнованиях по
военно
–
прикладным видам
спорта.
Обеспечение:
Кадровое
Соответствие
профиля Документ
об
профессионального образования образовании,
осуществляемой деятельности.
МатериальноНаличие в школе спортивной Стадион, спортзал,
техническое
площадки,
малый
спортзал.
соответствующей требованиям Документы,
техники безопасности.
разрешающие
эксплуатацию
стадиона,
спортивных залов
Финансовое
Планирование в бюджете затрат Приобретение
на проведение спортивно – спортивного
массовых мероприятий.
инвентаря,
Участие проектов клуба сопутствующих
в различных конкурсах.
товаров
для
проведения
спортивных
праздников,
конкурсов
Соотношение затрат Эффективность использования Соотношение
и результатов
финансовых
средств, затрат по статьям.
выделенных на физкультурно –
массовую работу клуба.
Перспективы развития ШСК
Аналитическая работа
по сопровождению
учащихся
Организация
деятельности во внеурочное
время
Организационноинформационная
деятельность
· Составление
· Выявление
· Деятельность
банка
данных интересов и потребностей Совета
клуба
по
учащихся
учащихся,
вовлечение организации
6
подготовительной
и
специальной
медицинских групп,
Выявление
личных
качеств учащихся.
·
Выявление
социального статуса
ребенка,
изучение
межличностных
отношений
среди
ровесников.
· Организация
семинаров
и
тренингов
с
работниками по орга
низации работы по
укреплению здоровья
и
повышению
работоспособности
организма детей.
подростков
в
проекты,
секции.
·
Создание и работа
групп
различной
направленности, контроль за
их
деятельностью
и
посещением
занятий
учащимися “группы риска”
и различных медицинских
групп.
· Информирование
учащихся о работе ШСК
· Разнообразные
формы внеклассной работы:
Дни
Здоровья,
соревнования,
фестивали, конкурсы, акци
и, беседы, смотры и т. д.
· Разработка
проектов по каникулярной
занятости детей.
сомоуправления:
· Профилактика
простудных
заболеваний
и
правонарушений
в
лицее;
· Встречи
с
представителями
спортивной
общественности,рабо
тниками
здравоохранения.
Предполагаемый эффект
Образовательный эффект
Социальный эффект
рост
общефизической
-привлечение
родителей
подготовки учащихся;
сотрудничеству в ШСК,
к
-разнообразие
спортивной
- организованный спортивный
деятельности во внеурочное время;
досуг
в
каникулярное
время
через краткосрочные спортивные
- рост показателей спортивных модули,
достижений учащихся на уровне
школы, города, края;
- вовлечение родителей в
физкультурно
–
массовые
профориентация мероприятия лицея.
старшеклассников
(выбор
педагогических вузов);
- снижение пропусков уроков по
болезни
благодаря
закаливанию
организма;
7
-профилактика
заболеваний.
простудных
Основные задачи, которые предлагается решить в процессе реализации
программы развития школьного спортивного клуба путем поэтапного
решения возникших проблем:
I ЭТАП 2015- 2016 учебный год
ЗАДАЧИ:
 Подбор и изучение методической литературы.
 Изучение опыта работы других школьных спортивных клубов.
 Развитие материальной базы.
 Определение уровня физической подготовленности Учащихся с 1 по 11 класс.
II ЭТАП 2017 - 2018 учебный год
ЗАДАЧИ:
 Расширение материально-технической базы для занятий физической
культурой.
 Создание целостной системы физкультурно-оздоровительной работы в
школе.
 Увеличение количества спортивных секций
III ЭТАП 2018- 2019 учебный год
ЗАДАЧИ:
 Расширение материально-технической базы для занятий физической
культурой.
 Создание целостной системы физкультурно-оздоровительной работы в
школе.
 Анализ программы развития школьного спортивного клуба. Проблемы и их
решения.
 Обработка данных, составление организационно-методических указаний при
использовании программы.
8