ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ «ЖИЗНЬ НА ЗЕМЛЕ» 1

ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ «ЖИЗНЬ НА ЗЕМЛЕ»
1. Обобщить знания учащихся об отличительных чертах живых организмов; их
клеточном строении; о средах обитания организмов и их приспособленности к жизни в
них; о распределении растений и животных на материках и в океанах в важнейших зонах
Земли;
2. Формировать умения логически мыслить, анализировать, сравнивать, обобщать.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Проверка знаний по пройденной теме
Осуществляется работа по вариантам
1 вариант
1. Ответь письменно на вопросы
А. Назови главные части живой клетки.
Б. Приведи примеры приспособленности организмов к жизни в разных средах.
В. Напиши об интересных растениях и животных Северной и Южной Америки.
2. Раскрой (объясни) следующие понятия:
А. Клетка Б. Оболочка В. Среда обитания Г. Царство живой природы 3. Определи по рисунку, что это за организм, в каких средах обитает и как
приспособлен к условиям среды.
2 вариант
1. Ответь письменно на вопросы
А. Какие представители живой природы Австралии особенно широко известны?
Б. Почему влажный тропический лес – самое богатое видами природное
сообщество?
В. Почему клетки называют «кирпичиками» организма?
2. Раскрой (объясни) следующие понятия:
А. Ядро летки Б. Оплодотворение В. Сообщество Г. Природная зона 3. Определи по рисунку, что это за организм, в каких средах обитает и как
приспособлен к условиям среды.
1 вариант
1. Ответь письменно на вопросы
А. Назови главные части живой клетки.
Б. Приведи примеры приспособленности организмов к жизни в разных средах.
В. Напиши об интересных растениях и животных Северной и Южной Америки.
2. Раскрой (объясни) следующие понятия:
А. Клетка Б. Оболочка В. Среда обитания Г. Царство живой природы 3. Определи по рисунку, что это за организм, в каких средах обитает и как
приспособлен к условиям среды.
2 вариант
1. Ответь письменно на вопросы
А. Какие представители живой природы Австралии особенно широко известны?
Б. Почему влажный тропический лес – самое богатое видами природное
сообщество?
В. Почему клетки называют «кирпичиками» организма?
2. Раскрой (объясни) следующие понятия:
А. Ядро летки Б. Оплодотворение В. Сообщество Г. Природная зона 3. Определи по рисунку, что это за организм, в каких средах обитает и как
приспособлен к условиям среды.