06.06.01 Аннотация Экология (новое окно)

АННОТАЦИЯ
основной образовательной программы
по направлению подготовки/профилю
06.06.01 Биологические науки,
(образовательная программа «Экология»)
Квалификация – Исследователь. Преподаватель-исследователь.
Нормативный срок освоения – 4 года по очной форме обучения
1. Общие положения
Основная
образовательная
программа
(ООП)
аспирантуры,
реализуемая Федеральным государственным автономным образовательным
учреждением высшего профессионального образования «Дальневосточный
федеральный университет» по направлению подготовки/ профилю «06.06.01
Биологические науки /Экология» представляет собой систему документов,
разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом
требований рынка труда на основе Федерального государственного
образовательного
стандарта
высшегообразованияпо
направлению
подготовки.
ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание,
условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку
качества подготовки выпускника и включает в себя: учебный план,
календарный учебный график, матрицы и паспорта компетенций, рабочие
программы дисциплин (модулей), программы вступительных испытаний,
кандидатских
экзаменов,
педагогической
практики,
научно-
исследовательской работы и итоговой государственной аттестации, а
такжеинформацию
об
обеспечении
реализации
соответствующей
образовательной программы.
2. Нормативная база для разработки ООП
Нормативную
составляют:
правовую
базу
разработки
ООП
аспирантуры
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации»;
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
19 ноября 2013 г. № 1259 «Об утверждении порядка организации и
осуществления
образовательной
деятельности
по
образовательным
программам высшего образования – программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)»;
- Типовое положение об образовательном учреждении высшего
профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное
постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г.
№71 (далее – Типовое положение о вузе);
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего
образования по направлению подготовки «06.06.01 Биологические науки
/Экология», утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 30.07.2014 № 871;
-
нормативно-методические
документы
Минобрнауки
России,
Рособрнадзора;
- Устав Федерального государственного автономного образовательного
учреждением высшего профессионального образования «Дальневосточный
федеральный университет» от 12 мая 2011 года.
3. Цели и задачи основной образовательной программы
Цель
образовательной
программы
состоит
в
приобретении
необходимого для осуществления профессиональной деятельности уровня
компетенций и подготовки к защите научно-квалификационной работы
(диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук.
Задачи:
- углубленное изучение теоретических и методологических основ
экологические знания;
- формирование у аспирантов представления об экологии как
теоретической основе организации деятельности в области
современного природопользования;
- проведением научных исследований по экологии в области
профессиональной
деятельности,
формирование
навыков
педагогической деятельности;
- воспитание навыков руководителя или члена научного коллектива
в
организации
лабораторных,
и
проведении
теоретических,
экспериментальных
и
полевых,
вычислительных
исследований, в обработке и интерпретации полученных данных,
их обобщении в области экологии;
- выработка
навыков
в
оформлении
результатов
научных
исследований, в экспертизе научных работ, в работе научных
советов, семинаров, научно-технических конференций, подготовке
к изданию научных трудов и статей;
- совершенствование знания иностранного языка, ориентированного
на профессиональную деятельность.
4. Трудоемкость ООП по направлению подготовки
Трудоемкость ООП составляет 240 зачетных единиц.
5. Область профессиональной деятельности выпускников,
освоивших программу аспирантуры, включает:
исследование живой природы и ее закономерностей; использование
биологических систем – в хозяйственных и медицинских целях,
экотехнологиях, охране и рациональном использовании природных
ресурсов;
разработка
инвестиционных
проектов
в
области
профессиональной деятельности, связанной с охраной окружающей
среды; оценка состояния биологических компонентов экосистем.
6. Объекты профессиональной деятельности
выпускников, освоивших программу аспирантуры, являются:
биологические системы различных уровней организации, процессы их
жизнедеятельности
биомедицинские,
и
эволюции;
биологические,
природоохранительные
биоинженерные,
технологии,
биосферные
функции почв; биологическая экспертиза и мониторинг, оценка и
восстановление территориальных биоресурсов и природной среды.
7. Виды профессиональной деятельности по
направлению подготовки
Научно-исследовательская деятельность в области экологии;
Преподавательская деятельность:
- преподавание в высших учебных заведениях экологических и смежных
дисциплин;
- руководство и консультирование диссертаций студентов-бакалавров по
специальности "Экология и рациональное природопользование" и по
смежным специальностям.
8. Требования к результатам освоения основной образовательной
программы аспирантуры
8.1 Общие требования к выпускнику аспирантуры:
Выпускник аспирантуры должен быть широко эрудирован, иметь
фундаментальную
научную
подготовку,
владеть
современными
информационными технологиями, включая методы получения, обработки и
хранения научной информации, уметь самостоятельно формировать научную
тематику, организовывать и вести научно-исследовательскую деятельность
по избранной научной специальности.
8.2. В результате освоения программы аспирантуры у выпускника
должны быть сформированы:
универсальные компетенции:
УК-1 Способность к критическому анализу и оценке современных научных
достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и
практических задач, в том числе в междисциплинарных областях
УК-2
Способность
проектировать
и
осуществлять
комплексные
исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного
системного научного мировоззрения с использованием знаний в области
истории и философии науки
УК-3 Готовность участвовать в работе российских и международных
исследовательских
коллективов
по
решению
научных
и
научно-
образовательных задач
УК-4 Готовность использовать современные методы и технологии научной
коммуникации на государственном и иностранном языках
УК-5
Способность
планировать
и
решать
задачи
собственного
профессионального и личностного развития
общепрофессиональные компетенции:
ОПК-1
Способность
самостоятельно
осуществлять
научно-
исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной
области
с
использованием
современных
методов
исследования
и
информационно-коммуникационных технологий
ОПК-2 Готовность к преподавательской деятельности по основным
образовательным программам высшего образования
профессиональные компетенции:
ПК-1 Способность проводить теоретические и экспериментальные
исследования в области экологии
ПК-2 Способность к анализу имеющейся научной информации, выявлению
фундаментальных проблем, постановке задачи и выполнению полевых,
лабораторных исследований при решении конкретных задач по экологии
ПК-3
Готовность
понимать
и
творчески
использовать
в
научной
деятельности знания основных принципов охраны природы, проведения
экологического мониторинга и экологической экспертизы.
9. Специфические особенности данной образовательной программы
Стратегия развития основной образовательной программы аспирантуры,
реализуемой Дальневосточным федеральным университетом по направлению
подготовки
«06.06.01
Биологические
направлена на удовлетворение
науки
профилю
Экология»
потребностей региона и основывается на
последних достижениях мировой науки и следует текущим запросам
академических и отраслевых научных организаций, а также высшей школы,
в областях современной экологии.
Выбор дисциплин вариативной части программы подготовки аспирантов:
«Современные концепции экологии», «Экология: организация сообществ и
экосистем»,
«Современные
«Нормирование
и
оценка
проблемы
экологической
экологического
состояния
токсикологии»,
компонентов
окружающей среды», «Компьютерные технологии в анализе экологических
данных» обусловлен формированием у аспирантов теоретических знаний в
области активно развивающихся направлений экологических наук и
направлен на формирование общепрофессиональных и профессиональных
компетенций и практических навыков у аспирантов, необходимых для
научно-исследовательской деятельности в академических и ведомственных
научно-исследовательских организациях, а также организациях, связанных с
мониторингом окружающей среды и решением экологических задач, со
специализацией в избранной области.
Кадровый потенциал филиала, современная материально-техническая
база, компьютерное и программное обеспечение, доступ к электронным
ресурсам позволят реализовать программу на высоком качественном уровне.
Позиционирование кафедры экологии Дальневосточного федерального
университета как самостоятельного научно-исследовательского центра
обуславливает выбор профиля в рамках данной программы подготовки
аспирантов. Преподаватели кафедры, работающие в русле актуальных
мировых тенденций, четко представляющие свой путь и вектор в развитии
исследований, понимающие свой вклад в развитие данного научного
направления, способны обеспечить квалифицированное научное руководство
аспирантами и соискателями. Это подтверждается наличием защитившихся
аспирантов и соискателей под их руководством по данной специализации,
количеством публикаций в Российских и зарубежных профильных журналах,
в том числе на английском языке, а также научно-исследовательскими
грантами, в которых активно участвуют аспиранты.
Сложившиеся
на
кафедре
связи
с
научно-исследовательскими
институтами ДВО РАН, промышленными предприятиями, с краевой
администрацией позволяют обеспечить аспирантов базами для проведения
научных
исследований,
сбора
материалов,
апробации
и
внедрения
полученных результатов.
Цель
аспирантуры
-
кадровое
обеспечение
в
ближайшей
и
долгосрочной перспективе устойчивого развития региона и страны, создание
инновационной
инфраструктуры
в системе наука
–
образование –
производство.
Переход на рыночную систему хозяйствования, взятый курс на
модернизацию экономики России и ее устойчивое социально-экономическое
развитие, обуславливают актуальность подготовки и аттестации кадров
высшей квалификации, способных выявлять механизмы функционирования
окружающей среды, строить прогнозы изменений в окружающей среде при
воздействии человека, предлагать решения и технологии для ликвидации
экологического ущерба, прогнозировать и оценивать развитие опасных
природных экзогенных процессов. Подготовка аспирантов
экологии
вызвана
также
дефицитом
педагогических
в области
кадров,
осуществляющих преподавание студентам в предметной области, связанной
с экологией и мониторингом окружающей среды.
Трудоустройство выпускников-экологов по специальности проходит в
различных
организациях
Дальневосточного
федерального
округа:
Институтах Дальневосточного отделения Российской академии наук;
Экологических фондах и организациях (WWF, «ФЕНИКС», «ИСАР»);
Комитете охраны природы администрации Приморского края; Инспекциях и
дружинах охраны природы; Экспертных и аудиторских экологических
организациях; Заповедниках; ТИНРО-Центре; Государственных санитарных
и экологических службах; вузах Дальневосточного Федерального округа.