АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1.Общая трудоемкость дисциплины: 2.Цель дисциплины:

АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Дисциплины «Акушерство и гинекология» (7,8 семестр)
по специальности 060101 «Лечебное дело»
1.Общая трудоемкость дисциплины: 6 зачетных единицы, 216 часов.
2.Цель дисциплины: состоит в овладении студентами знаниями
по
акушерству в подготовке врача общей практики, а также по оказанию
неотложной
акушерской
помощи
при
нормальном
течении
родов;
диагностики акушерской патологии, требующей экстренного вмешательства;
правильной организации лечебно-профилактической помощи беременным,
роженицам
и
родильницам;
лечения
и
профилактики
акушерских
осложнений.
3.Задачи дисциплины:
освоение дисциплины раскрывается на основе компетенций, которыми
должны овладеть студенты; приобретение студентами знаний в области
акушерства;
обучение
современными
информативными
методам
диагностики в акушерской практике, позволяющие определить акушерскую
патологию; обучение студентов распознаванию беременности, родов и их
осложнений
при осмотре больного; определение тяжести течения
акушерских осложнений; обучение умению выделить ведущие клинические
признаки, симптомы при нормальном и осложненном течении беременности,
родов и послеродового периода; составлению алгоритма дифференциальной
диагностики; обучение оказанию беременным, роженицам и родильницам
первой врачебной помощи при возникновении неотложных состояний;
обучение студентов выбору оптимальных схем лечения наиболее часто
встречающихся
заболеваний
в
акушерстве;
обучение
оформлению
медицинской документации; ознакомление с принципами организации и
работы
лечебно-профилактических
учреждений
родовспоможения;
формирование навыков изучения научной литературы и официальных
документов; формирование навыков общения с больным с учетом этики и
1
деонтологии в зависимости от выявленной патологии и характерологических
особенностей пациентов; формирование у студента навыков общения с
коллективом.
4. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ООП
Учебная дисциплина (модуль) Акушерство
относится к циклу С.3
Профессиональному циклу (базовая часть).
Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие
знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
-Анатомия
Знания: анатомию костного таза, органов малого таза, кровоснабжение,
иннервацию, лимфоотток; анатомию плода, строение головки плод;
Умения: определить опознавательные точки и кости, швы , роднички;
определить органы малого таза;
- Нормальная физиология
Знания: химико - биологическая сущность процессов, происходящих в живом
организме на молекулярном и клеточном уровнях;
Умения: анализировать физиологические состояния различных клеточных,
тканевых и органных структур человека;
Навыки:
владеть основами врачебных диагностических и
лечебных
мероприятий
- Фармакология
Знания: классификацию и основные характеристики лекарственных средств,
фармакодинамику и фармакокинетику, показания и противопоказания к
применению лекарственных средств;
Умения: анализировать действия лекарственных средств по совокупности их
фармакологических свойств и возможность их использования для лечения
больных;
Навыки: владеть основами назначения лекарственных средств при лечении,
реабилитации и профилактики патологических процессов;
2
- Латинский язык
Знания: основа
медицинской и фармацевтической терминологии на
латинском языке; элементы латинской грамматики, необходимые для
понимания и образования медицинских терминов;
Умения: читать и писать на латинском языке;определять общий смысл
клинических терминов в соответствии с продуктивными моделями;
Владения: навыками чтения и письма на латинском языке клинических и
фармацевтических
терминов;
базовыми
технологиями
преобразования
информации, техникой работы в сети Интернет для профессиональной
деятельности.
- Факультетская терапия, профессиональные болезни:
Знания: классификация и основные симптомы соматической патологии,
методы диагностики и принципы лечения;
Умения: анализировать основные симптомы соматической патологии
Навыки: владеть основами врачебного обследования беременной женщины.
- Факультетская хирургия, урология:
Знания:
классификация
и
основные
симптомы
хирургической
и
урологической патологи у беременных, методы диагностики и принципы
лечения;
Умения: анализировать основные симптомы хирургической и урологической
патологии патологии у беременных,
Навыки: владеть основами врачебного обследования беременной женщины.
Виды профессиональной деятельности, которые лежат в основе
преподавания данной дисциплины:
1. Профилактическая
деятельность:
профилактика
осложнений
беременности, родов, послеродового периода;
2. Диагностическая деятельность: диагностика неотложных состояний в
акушерстве;
3. Лечебная деятельность: оказание первой врачебной помощи при
неотложных состояниях в акушерстве;
3
4. Психолого - педагогическая деятельность: формирование у беременных
элементов здорового образа жизни, в том числе к устранению вредных
привычек;
5.
Организационно – управленческая деятельность: ведение
учетно –
отчетной медицинской документации.
5. Разделы учебной дисциплины и компетенции, которые должны
быть освоены при их изучении
п/№ № компетенции
1
2
Наименование раздела учебной
дисциплины
Содержание раздела в
дидактических единицах
(темы разделов)
3
4
Анатомия и физиология
женских половых органов.
ОК-1,
ПК-3,
1.
Общая нозология в акушерстве
ПК-7,
Женский таз.
Оплодотворение, развитие
зародышевых
оболочек,
плаценты.
ПК-17,
ПК-31
Плод как объект родов.
Диагностика
беременности, Методы
обследования
диспансеризация беременных
беременных и рожениц
(опрос,
осмотр,
общее
исследование)
ОК-1,
2.
Диагностика
ранних
и
поздних
сроков
беременности.
ПК-1,3,7,15,16,
17,18, 31,32
Методы
пренатальной
диагностики.
Работа
консультации
ОК-1
3.
ПК1,3,7,15,17,16,
18, 31
Физиологические
изменения
в
организме
беременной.
Современные методы обследования
беременных
женской
Физиологические
изменения в организме
беременной.
Методы
обследования
беременных.
Гигиена, диета беременной
4
Причины
родов.
наступления
Родовые изгоняющие силы.
Периоды, фазы родов.
ОК-1,
4.
Механизмы родов при
переднем и заднем видах
затылочного предлежания.
Роды
ПК-1,7,16,17,18,
20,31,
Клиника,
родов.
диагностика
Ведение родов.
Методы
родов.
ОК-1,
5.
ПК-1,3,7,16,
Физиологический
период
послеродовой
Изменения в
родильницы.
Ведение
периода.
18, 31
безболивания
организме
послеродового
Тазовые предлежания.
Многоводие, многоплодие.
Преэклампсия, эклампсия.
ОК-1,
ПК-1,3,7,15,
6.
Патология плаценты.
Патология беременности
16,17,20,27,
31,32
Заболевания
оболочек.
плода,
Экстрагенитальные
заболевания беременных.
Преждевременные роды.
Переношенная
беременность
Аномалии
деятельности.
ОК-1
7.
8.
ПК-1,3,7,16,
17,18,20,27,
родовой
Неправильные положения
Патология родов (осложнения в плода.
Предлежание плаценты.
родах)
Акушерские кровотечения.
31, 32
Родовой травматизм матери
и плода.
ОК-1
Эндометрит:
клиника,
- диагностика, лечение.
Мастит.
ПК-1,3,7,
17,18,27,31,32
Послеродовые
гнойно
воспалительные заболевания
5
Перитонит.
Септический шок.
Родоразрешающие
операции и пособия:
Оперативное акушерство
- акушерские щипцы,
- вакуум – экстракция,
-пособия
при
предлежаниях,
ОК-1
ПК-1,3,7,16,
9.
тазовых
- кесарево сечение,
17,18,20,27,31,32
плодоразрушающие
операции,
- ампутация, экстирпация
матки,
- работа в ЦПН.
6.Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
Кафедра: Акушерство и гинекология
№
п/п
Наименование дисциплин в
соответствии с учебным
планом
Наименование
специализированных
аудиторий, кабинетов,
лабораторий и пр. с перечнем
основного оборудования
Форма владения,
пользования
(собственность,
оперативное
управление,
аренда и т.п.)
1
2
1.
Акушерство и гинекология
3
Кафедра располагается на
3 клинических базах:
1.Учебные комнаты – всего 9
2.Ноутбук - 5
3.Мультимедиа системы -5
4. Акушерские фантомы,
муляжи, тазы, плаценты,
куклы -50.
6. Инструменты (тазомеры -25,
6
4
Оперативное
управление
акушерские щипцы -6),
7. Вакуум – экстрактор -2
8. Система «Ноэль» - 1
9. Сканер - 1
7. Образовательные технологии
Используемые образовательные технологии при изучении данной
дисциплины 10% интерактивных занятий от объема аудиторных занятий.
Виды образовательных технологий, используемые при изучении
дисциплины:
1. Деловая
игра (ролевая)
по
теме:
«
ЭГП у беременных,
гипертоническая болезнь».
2. Кейсы (кейс - задача)
3.Миниконференция по теме: « ЭГП и беременность», « Послеродовые
гнойно - воспалительные заболевания».
4. Работа в малых группах по теме: « Преэклампсия, эклампсия».
5. Круглый стол по теме: « Акушерские кровотечения», «Аномалии
родовой деятельности».
8. Основная литература:
1.Савельева Г.М. Акушерство: учебник.- М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008.- 656 с.:
ил .
Дополнительная литература по акушерству
1.Оперативное акушерство: учеб. пособие / Под ред. Т.Е. Белокриницкой.Чита: ИИЦ ЧГМА, 2009.- 111 с.: ил.
9. Изучение дисциплины заканчивается: экзаменом по акушерству и
гинекологии в 10 семестре, ГИА в 12 семестре.
7
Зав. кафедрой акушерства и гинекологии
к.м.н
М.Н.Мочалова
8