2. содержательный блок учебной практики
advertisement
СОГЛАСОВАНО Руководитель УМУ Попова С.В. ________________________ «____» ___________ 2015 г. УТВЕРЖДАЮ Первый проректор _______________Ю.С. Руденко «____»____________2015 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) Направление подготовки академического бакалавриата: 38.03.04 Государственное и муниципальное управление Профиль подготовки: Не предусмотрен Степень выпускника: бакалавр Москва, 2015 г. Содержание 1. МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК ........................................................................................................3 1.1. Аннотация ...............................................................................................................................3 1.2. Сведения об авторах ...............................................................................................................3 1.3. Общие положения о практике ...............................................................................................3 1.4. Организация и проведение практики ...................................................................................4 1.5. Права и обязанности студентов по прохождению практики .............................................7 2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ БЛОК УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ.........................................................8 2.1. Цели и задачи учебной практики ..........................................................................................8 2.2. Место практики в структуре ООП ........................................................................................9 2.3. График прохождения учебной практики............................................................................12 2.4. Программа учебной практики .............................................................................................14 2.5. План-задание на прохождение учебной практики ............................................................18 3. КОНТРОЛЬНЫЙ БЛОК .........................................................................................................22 3.1. Отчетные документы по результатам практики ................................................................22 3.2. Зачет по практике .................................................................................................................23 3.3. Вопросы для самоконтроля студентов по учебной практике ..........................................24 4. СПРАВОЧНЫЙ БЛОК ...........................................................................................................26 Приложение 1...............................................................................................................................26 Приложение 2...............................................................................................................................27 Приложение 3...............................................................................................................................28 Приложение 4...............................................................................................................................29 Приложение 5...............................................................................................................................30 Приложение 6...............................................................................................................................31 Приложение 7...............................................................................................................................34 Приложение 8...............................................................................................................................35 2 1. МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК 1.1. Аннотация Учебно-методический комплекс учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) (УМК) предназначен для бакалавров направления подготовки академического бакалавриата 38.03.04 Государственное и муниципальное управление. В УМК представлен методический блок, содержащий общие положения об учебной практике (практике по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности), выписки из ФГОС ВО и Основной профессиональной образовательной программы высшего образования (далее – ОПОП ВО) направления подготовки; календарный план прохождения практики; порядок организации и проведения практик; аттестация результатов прохождения практики; права и обязанности студентов при прохождении практики. Содержательный блок УМК, включает: описание цели и задач данного вида практики и места практики в структуре ОПОП ВО; требования к результатам практики; график прохождения практики; программу практики; план-задание на прохождение практики. Контрольный блок УМК, включает описание форм предоставления отчетности по результатам прохождения учебной практики (отчет по практике, дневник практики, отзывхарактеристика). Справочный блок УМК, включает образцы оформления заявлений на практику, отзыва-характеристики, дневника прохождения практики, отчета о прохождении практики, структуры отчета и др. 1.2. Сведения об авторах Руденко Людмила Геннадьевна. Окончила Ленинградский политехнический институт (1990), Вятскую государственную сельскохозяйственную академию (1997), аспирантуру Московского гуманитарно-экономического института (2003). Кандидат экономических наук (2002), доцент (2006). Имеет стаж научно-педагогической деятельности 21 лет, в т.ч. управленческой – 14 лет. В Московском университете им. С.Ю. Витте работает с 2013 года: доцент, заведующая кафедрой «Экономика городского хозяйства и сферы обслуживания». Сфера научных интересов – экономика, инновации, бухгалтерский учет, бизнес-планирование, предпринимательство. Автор более 80 научных и учебно-методических работ, в том числе монографий «Информация как фактор инфраструктурного обеспечения малого предпринимательства» (2004), «Механизм управления конкурентоспособностью предприятий жилищно-коммунального хозяйства» (2015), «Формирование сбалансированной инфраструктуры поддержки малого предпринимательства сфере здравоохранения» (2015), учебного пособия «Бухгалтерский учет, отчетность и налогообложение в бюджетных организациях» (2011), учебного пособия «Экономика организации» (2014, в соавт.), учебника «Экономика таможенного дела» (2015, в соавт.), учебника «Планирование и проектирование организаций» (2016) и др. Жидков Алексей Сергеевич – заместитель заведующего кафедрой «Экономики городского хозяйства и сферы обслуживания». Окончил Московский институт экономики, менеджмента и права (2008), Аспирантуру Московского института экономики, 3 менеджмента и права (2011). Является победителем областного этапа ежегодного конкурса «Молодые таланты Москвы 2012» в номинации «Наука и инновации». Автор более 5 научных статей и учебно-методических работ. Сфера научных интересов – государственночастное партнерство. 1.3. Общие положения о практике Настоящая Программа практики разработана в соответствии с требованиями: - Закона РФ от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (уровень бакалавриата). Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2014 N 1567; - Приказа Минобрнауки России от 19.12.2013 № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»; - Основной профессиональной образовательной программы высшего образования ЧОУВО «Московский университет им. С.Ю. Витте» (ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте») по направлению подготовки академического бакалавриата 38.03.04 Государственное и муниципальное управление. Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) является обязательным разделом ОПОП ВО по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на первичную профессиональнопрактическую подготовку обучающихся. В соответствии с пунктом 6.7. ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, в Блок 2 «Практики» входят учебная и производственная, в том числе преддипломная, практики. Типы учебной практики: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности. При разработке программ бакалавриата Университет выбирает типы практик в зависимости от вида (видов) деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата. Университет вправе предусмотреть в программе бакалавриата иные типы практик дополнительно к установленным настоящим ФГОС ВО. 1.4. Организация и проведение практики Основными документами, регламентирующими организацию практики в Университете, являются: ОПОП ВО по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление; Положение о практике студентов; Календарный учебный график; Распоряжение о направлении студентов на практику; Договоры с организациями (предприятиями) на проведение практики. Продолжительность практики установлена ФГОС ВО, согласно которому трудоемкость учебной и производственной практики составляет 12 зачетных единиц и включает в себя проведение аттестации по итогам каждого из видов практики. В соответствии с ОПОП ВО по направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное 4 управление «МУ им. С.Ю. Витте» на учебную практику отводится 3 зачетные единицы (2 недели). Студенту за время учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности) необходимо выполнить программу практики и планзадание. Практика организуется на основе договоров между Университетом и организациями, осуществляющими деятельность соответствующего профиля. В соответствии с договорами указанные организации независимо от их организационноправовых форм обязаны предоставлять места для прохождения практики студентов образовательных организаций высшего образования, имеющих государственную аккредитацию и материалы для выполнения программы практики. Соглашения (договоры) между Университетом и организациями заключаются на срок от одного года. За три месяца до начала практики выпускающие кафедры, на основании данных, банка данных баз прохождения практики, представленных Центром карьеры, практики и трудоустройства (далее – ЦКПТ), доводят до сведения студентов информацию о предоставлении организациями мест для прохождения практики. Студенты имеют право ходатайствовать о предоставлении им места для прохождения практики от Университета, самостоятельно найти место прохождения практики, проходить практику по месту работы (при условии, что осуществляемая деятельность соответствует профилю подготовки). В случае желания пройти практику в организациях, предлагаемых Университетом, студент обязан не позднее, чем за два с половиной месяца до ее начала, подать на выпускающую кафедру «Экономики городского хозяйства и сферы обслуживания» письменное заявление о предоставлении ему места для прохождения практики (приложение 1). Не позднее, чем за два месяца до начала практики, заявления студентов передаются заведующими кафедрами в ЦКПТ для согласования мест прохождения практики с организациями. Не позднее, чем за две недели руководитель ЦКПТ письменно извещает заведующего кафедрой о согласованных с организациями местах прохождения практики по каждому студенту, к извещению прилагаются заявления студентов. Места для прохождения практики предоставляются студентам на основании договоров Университета с организацией. В случае самостоятельного выбора организации для прохождения практики, или прохождения ее по месту работы, студент обязан не позднее, чем за месяц до ее начала, представить на кафедру «Экономики городского хозяйства и сферы обслуживания» письменное заявление о месте прохождения практики (приложение 2). Студенты, имеющие стаж практической работы (работающие) по профилю подготовки, не позднее, чем за месяц до начала практики, должны представить на кафедру заявление (приложение 3), заверенную выписку из трудовой книжки или справку с места работы с указанием занимаемой должности. Выбор мест прохождения практик для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) производится с учетом требований их доступности для данных обучающихся и рекомендации медико-социальной экспертизы, а также индивидуальной программе реабилитации инвалида, относительно рекомендованных условий и видов труда. При направлении инвалида и обучающегося с ОВЗ в организацию или предприятие для прохождения предусмотренной учебным планом практики Университет согласовывает с организацией (предприятием) условия и виды труда с учетом рекомендаций медикосоциальной экспертизы и индивидуальной программы реабилитации инвалида. При необходимости для прохождения практик могут создаваться специальные рабочие места в 5 соответствии с характером нарушений, а также с учетом профессионального вида деятельности и характера труда, выполняемых студентом-инвалидом трудовых функций. За четырнадцать дней до начала практики выпускающие кафедры разрабатывают персональные списки практикантов с указанием мест прохождения практики и проект распоряжения первого проректора о направлении студентов на практику и назначении руководителей практики от Университета. В проект распоряжения включаются все студенты (в т.ч. самостоятельно выбравшие место прохождения практики и проходящие практику по месту работы). Распоряжение должно быть подписано не позднее десяти дней до начала практики. За пять дней до начала практики кафедра совместно с деканатом организуют проведение установочных конференций, на которых перед студентами ставятся задачи по прохождению и отчетности по практике. Не позднее, чем за один день до начала практики студентам вручается направление на практику (приложение 4). Для руководства практикой студентов назначаются руководители практики от Университета и от предприятий (учреждений, организаций). При организации практики на руководителя практики от Университета возлагаются следующие задачи: устанавливать связь с руководителем практики от организации и совместно с ним составлять план-задание проведения практики; разрабатывать тематику индивидуальных заданий; нести ответственность совместно с руководителем практики от организации за соблюдение студентами правил техники безопасности; осуществлять контроль за соблюдением сроков практики и ее содержанием; оценивать результаты выполнения студентами программы практики; оказывать методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов; представлять интересы студента перед руководством организации – места прохождения практики; на основании наблюдений за работой практиканта, качества выполнения им индивидуальных заданий, содержания отзыва-характеристики организации и отчета по практике оценивать ее результаты и, не позднее десяти дней по ее окончании, организовывать прием зачетов по практике; в течение трех дней после приема зачетов по практике представить заведующему кафедрой отчет об итогах прохождения студентами практики; представить заведующему кафедрой замечания и предложения по совершенствованию практического обучения студентов Университета. При наличии вакантных должностей студенты могут зачисляться на них (быть принятыми в штат организации), если работа соответствует требованиям программы практики. Допускается проведение практики в составе специализированных студенческих отрядов и в порядке индивидуальной подготовки у специалистов или рабочих, имеющих соответствующую квалификацию. С момента зачисления студентов в период практики в качестве практикантов на рабочие места на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации. Контроль за ходом практики студентов возлагается на заведующего выпускающей кафедры и руководителя практики. По результатам практики, в течение пяти дней после ее окончания, студент обязан представить руководителю практики от Университета следующие документы: 6 отчет о проделанной работе в соответствии с программой практики; отзыв-характеристику по итогам практики, заверенную печатью организации и подписью ответственного лица (приложение 5); дневник прохождения практики (приложение 6). В течение десяти дней после окончания практики студент обязан сдать зачет по практике (защитить отчет по практике в форме дифференцированного зачета), в случае окончания практики в период летних каникул (июль-август) студент обязан сдать отчет по практике до 1 сентября, как правило в последнюю неделю августа, защита практики, в данном случае, пройдет в течении первых 10 дней сентября. Зачетные ведомости передаются выпускающей кафедрой в деканат факультета не позднее пятнадцати дней после окончания практики. Продолжительность и сроки проведения практики устанавливаются графиками учебного процесса и учебными планами. В случае невозможности прохождения практики студентом в установленные сроки, сроки прохождения практики переносятся распоряжением Первого проректора по представлению заведующего выпускающей кафедры на основании заявления студента. Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику повторно в свободное от учебы время распоряжением Первого проректора по представлению заведующего выпускающей кафедры на основании заявления студента. Студенты, не прошедшие без уважительных причин предусмотренные учебным планом практики, могут быть отчислены, в установленном порядке из Университета как имеющие академическую задолженность. Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению (зачетам) и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов. 1.5. Права и обязанности студентов по прохождению практики Студент имеет право: самостоятельно осуществлять поиск места практики; ходатайствовать о предоставлении места для прохождения практики от Университета; консультироваться по вопросам практики у руководителей практики от Университета. Студент обязан: пройти практику в организации в установленные сроки, соответствующие календарному учебному графику; своевременно и полностью выполнить программу практики и план-задание; ежедневно отмечать выполнение работ в дневнике практики; проявлять высокую организованность, строго выполнять правила внутреннего распорядка, установленного в организации, а также соблюдать трудовую дисциплину; выполнять правила охраны труда и техники безопасности; после окончания практики в течение недели предоставить руководителю практики от Университета отчетные документы по итогам прохождения практики (дневник, отзыв-характеристику, отчет). Для студентов, обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий загрузить отчетность по практике в систему СДО; явиться на защиту отчета по практике в сроки, установленные выпускающей кафедрой (кроме студентов, обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий). 7 2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ БЛОК УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 2.1. Цели и задачи учебной практики Целями учебной практики являются: - закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности; - закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин; - развитие и накопление специальных навыков, изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов для решения отдельных задач по месту прохождения практики; - изучение организационной структуры организации и действующей в ней системы управления; - овладение первоначальными навыками самостоятельной работы в области исследования систем управления и информационного обеспечения управленческого процесса; - усвоение навыков поиска, обработки и использования информации; - выработка у студентов практических навыков и компетенций в сфере государственного и муниципального управления; - получение первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности. В ходе прохождения учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности) происходит закрепление знаний по управленческим, правовым, экономическим дисциплинам, изучаемым в соответствии с учебным планом по направлению 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, проверка умения студентов использовать полученные знания, ориентироваться в ситуациях, требующих принятия управленческих решений. К задачам практики относятся: - ознакомление студентов со структурой, функциями, содержанием деятельности государственного органа, органа местного самоуправления, учреждения, предприятия, иной организации, где студент проходит практику; - изучение правового, экономического и финансового положения организации (вид по Гражданскому Кодексу РФ, перечень законодательных и нормативных актов, учредители, источники финансирования, уровень рентабельности, документооборот и т.п.); - ознакомление с требованиями, предъявляемыми к основным документам, используемым в организации, где студент проходит практику; - выявление основных задач, решаемых различными структурными подразделениями; - ознакомление с основами делопроизводства органа, учреждения, предприятия, иной организации, где студент проходит практику; - получение представления о требованиях, предъявляемых к кандидатам, претендующим на занятие соответствующих должностей в государственном органе, органе местного самоуправлении, учреждении, предприятии, иной организации по месту прохождения практики; - приобретение первичных навыков и умений практической деятельности по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (квалификация (степень) «бакалавр»); - приобретение навыков планирования рабочего времени; 8 - ознакомление с процессом управления, изучение существующего управленческого цикла в государственном органе, органе местного самоуправлении, учреждении, предприятии, иной организации по месту прохождения практики; - приобретение первичных навыков принятия управленческих решений; - подготовка отчета о результатах учебной практики; - получение первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности. Объектами прохождения учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности) являются: - органы государственные власти Российской Федерации, - органы государственные власти субъектов Российской Федерации, - органы местного самоуправления, - государственные и муниципальные предприятия и учреждения, - институты гражданского общества, - общественные организации, - некоммерческие и коммерческие организации, - международные организации, - научные и образовательные организации. 2.2. Место практики в структуре ОПОП ВО Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в раздел «Б.2. Практика» ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление. В результате прохождения учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности) обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции: Общекультурные компетенции: - способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4); - способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6); - способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); Общепрофессиональные компетенции: - владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1); - способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации (ОПК-4); Профессиональные компетенции: - умением определять приоритеты профессиональной деятельности, разрабатывать и эффективно исполнять управленческие решения, в том числе в условиях неопределенности и рисков, применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения (ПК-1); - умением разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц на должностях государственной гражданской Российской Федерации, 9 государственной службы субъектов Российской Федерации и муниципальной службы, лиц замещающих государственные должности Российской Федерации, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации, должности муниципальной службы, административные должности в государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях, в научных и образовательных организациях, политических партиях, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организациях (ПК-5); - способностью применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования (ПК-8); - способностью осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации (ПК-9). Прохождение учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности) является основой для успешного прохождения производственной практики и подготовки выпускной квалификационной работы. В результате прохождения учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности) студент должен: Знать: Уметь: порядок и особенности осуществления работы, а также административный регламент, в организациях, предприятиях и учреждениях, в государственных и муниципальных органах, органов местного самоуправления (в соответствии с выбранным местом прохождении практики); нормативные правовые акты и локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность организации, предприятия и учреждения, государственных и муниципальных органов, органов местного самоуправления, в котором проводилась практика; внутреннюю структуру управления организации, предприятия и учреждения, государственных и муниципальных органов, органов местного самоуправления, в котором проводилась практика; формы взаимодействия муниципальных и государственных структур управления с населением, общественными организациями и др. учреждениями; место и роль подразделения в структуре государственной и муниципальной власти: нормативную базу деятельности подразделения и роль нормативных документов в решении управленческих задач; систему организации и управления отдельным структурным подразделением; принципы организации работы по целям, ресурсам и результату. - ориентироваться в нормативно-правовых актах, регламентирующих деятельность организации, предприятия и учреждения, государственных и муниципальных органов, органов местного самоуправления, в котором проводилась практика, и толковать их содержание; - применять теоретические знания, полученные в процессе изучения дисциплин при исследовании системы управления, действующей внутри организации, предприятия и учреждения, государственных и муниципальных органов, органов местного самоуправления, в котором проводилась практика; - работать с законодательно-нормативной документацией; - выделять для анализа проблемы и цели управленческой 10 Владеть: деятельности; - определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции развития системы государственного и муниципального управления; - планировать индивидуальную и совместную деятельность; - работать с правовыми информационными базами «Гарант» и «Консультант-Плюс» и др.; - первичными умениями научно-исследовательской деятельности. навыками текущей работы с текстами нормативных правовых актов и документами в организации по месту прохождения учебной практики, навыками выполнения функциональных обязанностей специалиста отдела общими представлениями о порядке организационного, документационного и информационного обеспечения работы соответствующей организации; первичными навыками сбора, обработки и систематизации информации; общими представлениями о целях, задачах и функциях соответствующей организации; навыками планирования рабочего времени; первичными навыками принятия управленческих решений; первичными навыками научно-исследовательской деятельности. 11 2.3. График прохождения учебной практики Сроки прохождения практики устанавливаются календарным учебным графиком, разрабатываемым Университетом на учебный год. Пример графика прохождения учебной (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практики студентами приведен в таблице 1. Таблица 1 График прохождения учебной практики очной формы обучения Меся ц Недел я Сентябрь 1 2 3 Октябрь 4 5 6 7 8 Ноябрь 9 1 0 1 1 1 2 Декабрь 1 3 1 4 1 5 1 6 Январь 1 7 1 8 1 9 2 0 Февраль 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 Март 2 6 2 7 2 8 2 9 Апрель 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 Май 3 5 3 6 3 7 3 8 Июнь 3 9 4 0 4 1 4 2 Июль 4 3 4 4 4 5 4 6 Август 4 7 4 8 4 9 I II З П 1 III З П 2 р У У Г IV О З ЗП1 – заявление на практику (сроки написания заявления) ЗП2 – заявление на практику (если студент предлагает свою базу практики) Г – гарантийное письмо (если студент предлагает свою базу практики) Р – распоряжение о направление студентов на практику У – учебная практика О – отчет по практике (срок сдачи отчета) З – зачет по практике 12 5 0 5 1 5 2 Таблица 2 График прохождения учебной практики заочной формы обучения Меся ц Недел я Сентябрь 1 2 3 Октябрь 4 5 6 7 8 Ноябрь 9 1 0 1 1 1 2 Декабрь 1 3 1 4 1 5 1 6 Январь 1 7 1 8 1 9 2 0 Февраль 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 Март 2 6 2 7 2 8 2 9 Апрель 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 Май 3 5 3 6 3 7 3 8 Июнь 3 9 4 0 4 1 4 2 Июль 4 3 4 4 4 5 4 6 Август 4 7 4 8 4 9 I II III З П 1 IV З П 2 р У У Г V О З ЗП1 – заявление на практику (сроки написания заявления) ЗП2 – заявление на практику (если студент предлагает свою базу практики) Г – гарантийное письмо (если студент предлагает свою базу практики) Р – распоряжение о направление студентов на практику У – учебная практика О – отчет по практике (срок сдачи отчета) З – зачет по практике 13 5 0 5 1 5 2 2.4. Программа учебной практики а) этапы и содержание практики Таблица 2 Этапы и содержание учебной практики № п/п Разделы (этапы) практики 1 Подготовительный этап. 2 Ознакомительно-адаптационный этап. 3 Основной этап практики (работа студентов в соответствии с планом-заданием) Виды работы на практике включая самостоятельную работу студентов Знакомство с правилами внутреннего распорядка организации, предприятия, учреждения, в котором проводится практика. Ознакомление с направлениями деятельности организации, предприятия, учреждения. Инструктаж по технике безопасности. Ознакомительная экскурсия. Изучение нормативно-правовых, информационных, аналитических документов по вопросам, рассмотренным в программе практики и плане-задании. Знакомство с организационной структурой, действующей системой управления, нормативно-правовыми документами, регламентирующими деятельность организации. Ознакомление с действующей системой документооборота и информационной системой. Беседа с руководством практики. Определение сущности принимающей организации, статуса, категории и квалификации ее работников, изучение их должностных инструкций; Изучение нормативно-правовых актов, регламентирующих содержание деятельности организации, оценить эффективность ее деятельности; Изучение структуры управления организации; Описание основных видов административных процедур, осуществляемых организацией, изучение видов информации, используемой в деятельности организации; Анализ эффективность информационных технологий, применяемых в данной организации; Изучение основных источников финансирования организации; Изучение программ, планов развития и других концептуальных документов, разработанных и реализуемых принимаемой организацией; Изучение системы принятия и реализации управленческих решений; 14 4 Завершающий этап. 5 Дифференцированный (зачет с оценкой) Изучение правил и порядка взаимодействия принимающей организации с населением, а также с другими государственными и муниципальными органами. Сбор, обработка и анализ полученной информации. Систематизация материалов для составления отчета по практике в соответствии с утвержденным планом. зачет - б) материально-техническое, учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики Нормативно-правовые акты: 1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г. // Российская газета – 1993. – 25 декабря. 2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая от 30.11.1994 г., N 51-ФЗ // КонсультантПлюс, 1992. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. 3. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть вторая от 26.01.1996 г. N 14-ФЗ // КонсультантПлюс, 1992. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. 4. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть четвертая от 18.12.2006 г. N 230-ФЗ // КонсультантПлюс, 1992. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. 5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 03.02.2015) // КонсультантПлюс, 1992. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. 6. Земельный кодекс Российской Федерации от 25.10.2001 N 136-ФЗ (ред. от 29.12.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 22.01.2015) // КонсультантПлюс, 1992. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. 7. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 31.12.2014) // КонсультантПлюс, 1992. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. 8. Жилищный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 N 188-ФЗ (ред. от 29.12.2014) // КонсультантПлюс, 1992. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. 9. Градостроительный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 N 190-ФЗ (ред. от 31.12.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 22.01.2015) ) // КонсультантПлюс, 1992. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. 10. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 04.11.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2015) // КонсультантПлюс, 1992. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. 11. Лесной кодекс Российской Федерации от 04.12.2006 N 200-ФЗ (ред. от 21.07.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2015) // КонсультантПлюс, 1992. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. 12. Федеральный закон от 24.07.2007 N 209-ФЗ (ред. от 23.07.2013) «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации» // КонсультантПлюс, 1992. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. 13. Федеральный закон от 04.05.2011 N 99-ФЗ (ред. От 04.03.2013) «О лицензировании отдельных видов деятельности» (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.07.2013) // КонсультантПлюс, 1992. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. 14. Федеральный закон «Об инвестиционной деятельности в РФ, осуществляемой в форме капитальных вложений» от 25.02.1999 г. N 39-ФЗ (ред. От 12.12.2011) // КонсультантПлюс, 1992. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. 15 15. Федеральный закон от 02.03.2007 N 25-ФЗ (ред. от 22.12.2014) "О муниципальной службе в Российской Федерации" // КонсультантПлюс, 1992. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. 16. Федеральный закон от 30.11.2011 N 342-ФЗ (ред. от 12.02.2015) "О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации" // КонсультантПлюс, 1992. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. 17. Федеральный закон от 27.07.2004 N 79-ФЗ (ред. от 31.12.2014) "О государственной гражданской службе Российской Федерации" // КонсультантПлюс, 1992. – Режим доступа: http://www.consultant.ru. Основная литература: 1. Василенко, И.А. Государственное и муниципальное управление: Учебник для вузов / 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2014. - 494 с. - (Бакалавр. Базовый курс). 2. Васильев, В.И. Муниципальное право России: Учебник / 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юстицинформ, 2012. - 680 с. 3. Виханский, О.С. Менеджмент: Учебник для вузов / Виханский О.С., Наумов А.И.; 5-е изд., стер. - М.: Магистр: ИНФРА-М, 2014. - 576 с. 4. Волкова, В.В. Государственная служба: Учеб. пособие для вузов / Волкова В.В., Сапфирова А.А. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. - 207 с. 5. Гимазова, Ю.В. Государственное и муниципальное управление: Учебник для вузов / Под ред. Н.А. Омельченко. - М.: Юрайт, 2014. - 453 с. 6. Государственная и муниципальная служба: Учебник для вузов / Под ред. Е.В. Охотского; А.В. Кочетков, Г.А. Сульдина, Т.В. Халилова, Т.А. Занко. - М.: Юрайт, 2015. 556 с. 7. Демин, А.А. Государственная служба / 6-е изд., испр. и доп. - М.: Книгодел, 2013. - 184 с. 8. Знаменский, Д.Ю. Кадровая политика и кадровый аудит организации: Учебник для вузов / Знаменский Д.Ю., Омельченко Н.А. - М.: Юрайт, 2014. - 365 с. - (Магистр). 9. Информационные технологии в управлении персоналом: Учебник и практикум для вузов / Ю.Д. Романов, Т.А. Винтова, П.Е. Коваль, П.А. Музычкин. - М.: Юрайт, 2014. 291 с. - (Бакалавр. Базовый курс). 10. Кибанов, А.Я. Экономика управления персоналом: Учебник для вузов / А.Я. Кибанов, Е.А. Митрофанова, И.А. Эсаулова. - М.: ИНФРА-М, 2014. - 427 с. 11. Самойлов, В.Д. Государственное управление. Теория, механизмы, правовые основы: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. - 311 с. 12. Соловьев, С.Г.Муниципальное право Росси: Учебник для вузов. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 312 с. - (Высшее образование). 13. Территориальная организация населения: Под ред. Е.Г. Чистякова / 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Вузовский учебник, 2012. - 252 с. - (Вузовский учебник). 14. Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред. И.Б. Дураковой. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 570 с. - (Высшее образование). 15. Черников, Б.В. Информационные технологии управления: Учебник для вузов / 2е изд., перераб. и доп. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2013. - 368 с.: ил. - (Высшее образование). 16. Чихладзе, Л.Т. Муниципальное право России: Учебник. - М.: МИЭМП, 2010. - 432 с. Дополнительная литература: 1. Басовский, Л.Е. Менеджмент: Учеб. пособие для вузов / 2-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2014. - 256 с. 2. Батурин, В.К. Общая теория управления: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИДАНА, 2013. - 487 с. 16 3. Гапоненко, А.Л. Теория управления: Учебник для вузов / А.Л. Гапоненко, М.В. Савельева. - М.: Юрайт-Издат, 2014. - 342 с 4. Дорофеев, В.Д. Менеджмент: Учеб. пособие / В.Д. Дорофеев, А.Н. Шмелева, Н.Ю. Шестопал. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 440 с. - (Высшее образование). для вузов / Под ред. В.В. Трофимова. - М.: Юрайт-Издат, 2013. - 478 с. 5. Исаев, Г.Н. Информационные технологии: Учеб. пособие для вузов / 2-е изд., степр. - М.: Омега-Л, 2013. - 464 с.: ил. - (Высшее техническое образование). 6. Кабашов, С.Ю. Государственная служба: основные этапы развития как науки и профессии от Древнего мира до начала ХХ века: Учеб. пособие для вузов. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 287 с. 7. Логинов, В.Н. Информационные технологии управления: Учеб. пособие для вузов / 3-е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2013. - 240 с. - (Бакалавриат). 8. Менеджмент: Учебник / Переверзев М.П., Шайденко Н.А., Басовский Л.Е. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 330 с. - (Высшее образование). 9. Одегов, Ю.Г. Кадровая политика и кадровое планирование: Учебник для вузов / Одегов Ю.Г., Лабаджян М.Г. - М.: Юрайт, 2014. - 444 с. - (Бакалавр. Углубленный курс). 10. Постовой, Н.В. Муниципальное право России: Учебник для вузов / Н.В. Постовой, В.В.Таболин, Н.Н. Черногор; Под ред. Н.В. Постового; 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юриспруденция, 2011. - 400 с. 11. Советов, Б.Я. Информационные технологии: Учебник для вузов / Советов Б.Я., Цехановский В.В. - М.: Юрайт-Издат, 2012. - 263 с. - (Бакалавр. Базовый курс). Информационное обеспечение и Интернет-ресурсы: Тематические сайты, порталы по государственному и муниципальному управлению - Ассоциации сибирских и дальневосточных городов (http://www.asdg.ru/ ) - Вопросы местного самоуправления (http://www.vmsu.ru/ ) - Всероссийский совет местного самоуправления (http://www.vsmsinfo.ru/) - Всероссийское информационное агентство Местное самоуправление (http://msurussia.ru/) - Городское хозяйство и ЖКХ (http://gkh.ru/) - Институт экономики города (http://www.urbaneconomics.ru/) - Комитет Государственной Думы по Федеративному устройству и вопросам местного самоуправления» (http://www.komitet4.km.duma.gov.ru/) - Международная Ассамблея столиц и крупных городов (http://www.e-gorod.ru/) - Межотраслевой Институт коммунальных стратегий (http://m-i-k-s.ru/) - Местное самоуправление (http://www.mestnoesamoupravlenie.ru/) - Министерство здравоохранения Российской Федерации (http://www.rosminzdrav.ru/) - Министерство регионального развития Российской Федерации (http://www.minregion.ru/) - Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации (http://www.rosmintrud.ru/) - Министерство финансов России (http://www1.minfin.ru/ru/reforms/local_government/) - Министерство юстиции Российской Федерации (http://www.minjust.ru/) - Муниципалитет (http://www.munizipalitet.ru/) - Муниципальная Россия (http://www.окмо.рф/?id=82 ) - Научная электроная библиотека (http://elibrary.ru/) - Нормативные правовые акты Российской Федерации (http://zakon.scli.ru/ru/legal_texts/index.php) - Общероссийский конгресс муниципальных образований (http://msu17 ru/page/top/congress) - (http://www.rncm.ru/) - Официальная Россия (http://www.gov.ru/) - Проблемы местного самоуправления (http://www.samoupravlenie.ru/) - Развитие местного самоуправления в Московской области (http://msu-mo.ru/) - Российская Федерация сегодня (http://www.russia-today.ru/) - Система подготовки кадров поддержки и сопровождения местного самоуправления (http://www.fz131.minregion.ru/main/main*root) - Совет муниципальных образований г. Москвы (http://www.amom.ru/) - Союз российских городов (http://urc.ru/) - Управа (http://www.uprava.org/) - Фонд развития местного самоуправления (http://fondrms.ru/) - Центр правовой поддержки местного самоуправления (http://www.lslg.ru/) - Энциклопедия местного самоуправления (http://emsu.ru/) - Центр правовой информации Российской национальной библиотеки (http://www.nlr.ru/lawcenter/) Зарубежные правовые ресурсы Интернет - LexisNexis (http://www.lexisnexis.com). LexisNexis - крупнейшая полнотекстовая политематическая электронная библиотека, поисковые возможности и информационные ресурсы которой способны решить самые сложные задачи, стоящие перед компаниями, организациями, вузами, правительственными учреждениями. Справочно-правовые системы - Гарант (http://www.garant.ru); - Кодекс http://www.kodeks.net/; - Консультант ПЛЮС http://www.consultant.ru; - Референт http://www.referent.ru Материально-техническое обеспечение Для проведения и усвоения навыков, полученных в ходе проведения учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности), студентупрактиканту необходимо следующее материально-техническое обеспечение: возможность выхода в сеть Интернет для поиска по юридическим, правовым и образовательным сайтам и порталам; справочно-правовые системы «Консультант-Плюс» или «Гарант»; персональный компьютер; принтер; сканер. 2.5. План-задание на прохождение учебной практики Период 1-3й день Содержание задания Форми руемые компет енции Организационный этап. Оформление документов на практику, ОК-6, ознакомление с требованиями по ОК-7, прохождению практики и правилами ОПК-4 оформления документов по практике. Структурное подразделение организации Университет им. С.Ю.Витте 18 5-7 день 8-10 день 11-13 день Составление индивидуального планазадания прохождения практики руководителем практики от Университета. Изучение документации, в том числе знакомство с учредительными документами организации, знакомство с правилами внутреннего распорядка, ознакомление с направлениями деятельности; изучение принципов работы с входящей и исходящей документацией; составление проектов документов; изучение должностных инструкций, действующих распоряжений и приказов, регламентирующих деятельность организации. Знакомство с: нормативно-правовой основой деятельности принимающей организации (положение об организации, регламент деятельности); структурой и основными функциями принимающей организации; направлениями деятельности и функциями структурных подразделений принимающей организации; методами планирования деятельности; функциональными обязанностями государственных или муниципальных служащих принимающей организации (должностной регламент). с методами управления персоналом, с системой подбора и передвижения кадров; с локальными правовыми актами, издаваемыми принимающей организацией; основой организации работы с документами в рамках; правилами работы со служебной и конфиденциальной информацией; использованием информационных технологий. Выполнение следующих заданий: 1. Определение сущности принимающей организации, места в системе государственного и муниципального управления; 2. Определение статуса, категории и квалификации работников принимающей организации, изучение должностных инструкций и регламента их профессиональной деятельности, прав и Работа в отделах ОК-4, и ОПК-1, подразделениях ПК-8 принимающей организации. ОК-4, ПК-1, ПК-5 Работа в отделах и подразделениях принимающей организации. ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОПК-1, ОПК-4, ПК-1, ПК-5, ПК-8, ПК-9 Работа в отделах и подразделениях принимающей организации. 19 обязанностей; 3. Изучение нормативно-правовых актов, регламентирующих содержание работы организации и процедуры ее деятельности, а также определить стоящие перед организацией основные задачи и выполняемые ею функции, проанализировать их содержание; 4. Оценить эффективность деятельности принимающей организации по, в частности выполнения постеленных перед ней функций и задач; 5. Проанализировать структуру управления организации, распределение функций между имеющимися подразделениями. Описать исполнительно-распорядительные полномочия руководителей основных структурных подразделений; 6. Описать основные виды административных процедур, осуществляемых организацией (производство по рассмотрению обращений граждан, производство по делам об административных правонарушениях, лицензионное производство и т.д.) в зависимости от вида деятельности принимающей организации; 7. Изучить виды информации, используемой в профессиональной деятельности государственного (муниципального) служащего принимающей организации; 8. Проанализировать эффективность информационных технологий, применяемых в данной организации; 9. Изучить основные источники и способы финансирования организации; 10. Изучить программы (социальные, экономические и т.д.), планы развития и другие концептуальные документы, разработанные и реализуемые принимаемой организацией; 11. Изучить систему принятия и реализации управленческих решений. Сделать выводы по ее эффективности; 12. Изучить правила и порядок взаимодействия принимающей организации с населением, а также с 20 14-й день другими государственными и муниципальными органами. Сбор и анализ материала. Подготовка документов по результатам прохождения практики Выставление дифференцированного зачета по учебной практике Защита итогов практики, отраженных в Университет им. заполненном С.Ю. Витте дневнике практики и отчете Конкретное задание на практику составляется научным руководителем практики от Университета совместно со студентом-практикантом с учетом специфики работы организации-базы практики. При этом обязательным в задании должна быть нацеленность на решение следующих задач: 1. Изучить и описать организационную структуру управления, положение или Устав принимающей организации, цели и задачи ее деятельности. 2. Изучить нормативно-правовую базу деятельности принимающей организации. 3. Описать функции, раскрыть роль и место принимающей организации в системе государственного или муниципального управления. 4. Изучить перспективные и текущие планы, программы деятельности принимающей организации, а также мероприятия по их реализации. 5. Изучить отчеты, информацию и справки о деятельности принимающей организации. 6. Изучить прядок и правила взаимодействия с населением, а также другими органами государственного и муниципального управления. 7. Принять участие в проводимых мероприятиях, совещаниях, принимать участие при принятии управленческих решений. 8. На заключительном этапе обучающийся готовит отчет по практике и защищает его. 21 3. КОНТРОЛЬНЫЙ БЛОК 3.1. Отчетные документы по результатам практики По результатам практики, в течение пяти дней после ее окончания, студент, прошедший практику в местах, предоставленным Университетом, или самостоятельно выбранных местах, обязан представить руководителю практики от Университета следующие документы: - отчет о проделанной работе в соответствии с программой практики; - отзыв-характеристику по итогам практики; - дневник выполнения учебной практики. Для студентов, обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, отзыв-характеристика и дневник должны быть отправлены в СДО в сканированной форме, чтобы показать подлинность печати организации и подписи. Основные требования к отзыву-характеристике – заполненный по форме, аккуратно, содержащий подпись руководителя практики от организации, заверенной печатью организации. Основные требования к дневнику практики: дневник должен быть заполнен по форме и аккуратно; содержит сроки прохождения практики, ежедневные записи в строгом соответствии с программой и планом-заданием на практику; содержит подпись студента. Основными требованиями, предъявляемыми к содержанию отчета по практике, являются следующие: - во введении указываются: цель, задач, место, дата начала и продолжительность практики, краткий перечень основных работ и заданий, выполненных в процессе практики; - в основной части отчета дается описание организации работы в процессе практики, описание практических задач, решаемых студентом за время прохождения практики, закрепленные в плане-задании, перечень невыполненных заданий и неотработанных запланированных вопросов с указанием причин их невыполнения; - в заключении необходимо описать навыки и умения, приобретенные за время практики; дать предложения по совершенствованию организации работы; сделать индивидуальные выводы о практической значимости для себя проведенного вида практики. Пример оформления содержания отчета (приложение 8). Основными требованиями, предъявляемыми к оформлению отчета по практике, являются следующие: - отчет должен быть набран на компьютере и распечатан. Текст печатается шрифтом Times New Roman, размер 14, межстрочный интервал – 1,5, на одной стороне стандартного листа белой однородной бумаги формата А4. Страницы должны иметь поля: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Абзацы в тексте начинаются с отступов в 1,25 мм.; - рекомендуемый объем отчета: 20-25 страниц текстовой части; - отчет может содержать приложения (таблицы, графики, заполненные бланки, прайс-листы, фотографии и т.п.) объемом не более 10 страниц (приложения (иллюстрационный материал) в общее количество страниц отчета не входят). - отчет должен быть иллюстрирован таблицами, графиками, схемами, заполненными бланками, рисунками; - страницы отчета нумеруют арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту, номер проставляется в правой нижней части листа без точки в конце номера; 22 - схемы, рисунки, таблицы и другой иллюстративный материал, расположенный на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц, но не засчитываются в объем работы (если они не могут быть приведены в варианте компьютерной графики, их следует выполнять черными чернилами или тушью); - титульный лист (Приложение 7) включается в общую нумерацию страниц, однако номер страницы на титульном листе не проставляется; - цифровой материал должен оформляться в виде таблиц, таблицу следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице, на все приводимые таблицы должны быть ссылки в тексте отчета, каждая таблица должна иметь заголовок, который помещается в одну строку с ее номером через тире; - рисунки (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные, на все рисунки должны быть даны ссылки в работе; - при написании текста отчета кроме навыков, приобретенных за время практики и предложений по организации учебного процесса, важно показать проблемы и противоречия, возникшие в ходе практики и предложить пути разрешения этих проблем. Наиболее общими недостатками при прохождении практики и составлении отчета по ней являются: - нарушение правил оформления отчетных документов (отчета о практике); - отсутствие вспомогательных документальных материалов, подтверждающих проведение (выполнение) в ходе практики различных задач (например, материалов проведенного под руководством педагога-технолога коллективного тренинга); - невыполнение выданного индивидуального задания на практику и плана прохождения практики; - расплывчатость заключений студента о прохождении практики. 3.2. Зачет по практике Зачет принимает руководитель практики от Университета при наличии следующих форм отчетности: отзыва-характеристики руководителя практики от организации; дневника практики; отчета по практике. Студенты, имеющие стаж практической работы (работающие) по профилю подготовки, для получения автоматического зачета, предоставляют на кафедру заверенную выписку из трудовой книжки или справку с места работы с указанием занимаемой должности. Студенты очной и заочной формы обучения (кроме студентов, обучающихся с применением дистанционных технологий) защищают отчет, отвечая на вопросы руководителя практики от Университета. Руководитель практики от Университета ставит зачет с оценкой (дифференцированный зачет), оценивая качество, полноту, правильность оформления отчетных документов по практике, а также правильность расчетов и сделанных выводов. Оценка зачета по практике проставляется в ведомость, зачетную книжку студента, а в последующем в приложение к диплому. Оценки зачета по практике для студентов, обучающихся с применением дистанционных технологий выставляются следующим образом: 90-100 баллов - 5 (отлично); 23 71-89 баллов - 4 (хорошо); 55-70 баллов - 3 (удовлетворительно); менее 55 - 2 (неудовлетворительно). Зачет с оценкой «отлично» ставится студенту, который: продемонстрировал в ходе практики высокий уровень обладания всеми, предусмотренными требованиями к результатам практики, общекультурных и профессиональных компетенций; выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченный объем работы в соответствии с планом-заданием практики; проявил самостоятельность, творческий подход и высокий уровень подготовки по вопросам профессиональной деятельности, организации работы коллектива, самоорганизации; внес предложения по совершенствованию деятельности организации, где проходил практику; оформил отчет в соответствии с требованиями. Зачет с оценкой «хорошо» ставится студенту, который: в целом продемонстрировал в ходе практики сформированность всех, предусмотренными требованиями к результатам практики, общекультурных и профессиональных компетенций; полностью выполнил план-задание по прохождению практики, однако допустил незначительные недочеты при расчетах и написании отчета, в основном технического характера. Зачет с оценкой «удовлетворительно» ставится студенту, который в ходе практики не смог продемонстрировать развитость отдельных общекультурных и профессиональных компетенций на уровне, соответствующем руководителю младшего или среднего звена организации, где проходил практику; затруднялся с решением поставленных перед ним задач и допустил существенные недочеты в расчетах и в составлении отчета. Зачет с оценкой «неудовлетворительно» ставится студенту, который не смог в ходе практики продемонстрировать сформированность общекультурных и профессиональных компетенций, предусмотренными требованиями к результатам практики; не выполнил план-задание практики. 3.3. Вопросы для самоконтроля студентов по учебной практике 1. Перечислите нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность организации – места прохождения практики. 2. Охарактеризуйте особенности правового статуса организации – места прохождения практики. 3. Перечислите локальные нормативные акты, изданные в организации по месту прохождения практики; какова цель их издания. 4. Охарактеризуйте внутреннюю структуру организации – места прохождения практики. 5. Какие коммуникационные и информационные потоки налажены в организации? 6. Охарактеризуйте технику безопасности труда и пожарную безопасность. 7. Какие документы Вы составляли при прохождении практики? Каковы требования к их содержанию? 24 8. При выработке каких управленческих решений Вы принимали участие? Опишите управленческий цикл отдела, подразделения, в котором проходила учебная практика. 9. Каковы правила и особенности работы с населением вы можете выделить? 10. Составьте схему «Порядок разработки и утверждения документации в организации (государственном органе)» - выбор организации зависит от места прохождения практики. 25 4. СПРАВОЧНЫЙ БЛОК Приложение 1 Заведующему кафедрой «Экономики городского хозяйства и сферы обслуживания», Руденко Людмиле Геннадьевне от студента (ки) ____ курса __________________ формы обучения __________________ фамилия __________________ имя __________________ отчество Заявление Прошу предоставить мне с «___» _________ 201__г. по «___» _____ 201__г. место для прохождения учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности), в __________________________________________________________________ (наименование организации) Направление подготовки: ___________________________________________ Профиль: ________________________________________________________ Контактный телефон (студента)___________________________. Дата _________ Подпись 26 Приложение 2 Заведующему кафедрой «Экономики городского хозяйства и сферы обслуживания», Руденко Людмиле Геннадьевне от студента (ки) ____ курса __________________ формы обучения __________________ фамилия __________________ имя __________________ отчество Заявление Прошу разрешить мне пройти учебную практику (практику по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) в: __________________________________________________________________ (наименование организации) В структурном подразделении __________________________________________________________________ в должности __________________________________________________________________ с «___» _________ 201__г. по «___» ________ 201__г. Направление подготовки: ___________________________________________ Профиль: ________________________________________________________ Контактный телефон (студента)___________________________. Дата _________ Подпись 27 Приложение 3 Заведующему кафедрой «Экономики городского хозяйства и сферы обслуживания», Руденко Людмиле Геннадьевне. от студента (ки) ____ курса __________________ формы обучения __________________ фамилия __________________ имя __________________ отчество Прошу разрешить мне пройти учебную практику (практику по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) По месту работы в_______________________________________________ (наименование организации) в должности ____________________________________________________ (наименование должности) с «___» ____________ 20__г. по «___» ______________ 20__г. Подтверждающие документы прилагаются (справка с места работы, или заверенная выписка из трудовой книжки) Направление подготовки (специальность): _______________________________________. Профиль (специализация): __________________________________________. Контактный телефон (студента)____________________________ Дата _________ Подпись 28 Приложение 4 (Наименование организации – места прохождения практики) Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки 90Л01 № 0001051 115432, г. Москва 2-й Кожуховский проезд д.12 к.1 тел. (495) 783-6848, факс. (495) 783-6849 www.muiv.ru, www.miemp.ru «_____» ___________________ 20____ г.№ _________ на № _______________________________ НАПРАВЛЕНИЕ НА ПРАКТИКУ Московский Университет им. С.Ю. Витте просит организовать прохождение в _____________________________________________________________________________ (наименование учреждения, организации, объединения) с "__ " ________ 20 __ г. по " __ " _______ 20 __ г. учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) по направлению подготовки (специальности)_______________________________________________________________ _________ студента (ки) ______ курса _________________________________________ факультета____________________________________________________________________ (ф.и.о.). По результатам практики просим выдать ему (ей) на руки заверенную печатью и подписью руководителя организации отзыв - характеристику. Зав. кафедрой _________________________ _________________ _________ (наименование кафедры) (подпись.) (ф.и.о.) (подпись) «___» ___________ 201___г. МП 29 Приложение 5 ШТАМП ОРГАНИЗАЦИИ Отзыв – характеристика Сообщаем, что студент (ка) ____ курса факультета экономики и финансов, Московского Университета им. С.Ю. Витте __________________________________________________ (ф.и.о.) с _______ 20__ г. по ______20__ г. прошел(ла) учебную практику (практику по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) по направлению подготовки _______________________________________________________ в____________________________________________________________________________ (наименование организации) Практика была организована в соответствии с разработанной Московским Университетом им. С.Ю. Витте программой. За время прохождения практики ___________________________________________________________(ф.и.о.) показал (ла) необходимый уровень освоения общекультурных и профессиональных компетенций, в процессе решения поставленных практических задач. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Руководитель (организации) __________________________________ (И.О.Фамилия) МП 30 Приложение 6 ДНЕВНИК ПРАКТИКИ _____________________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) Направления ________________________, _____ курса, факультета экономики и финансов Сроки практики: с ______ по___________ 201__ г. Руководитель практики от кафедры______________________________________________ _____________________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество, должность) Ежедневные записи студента о проделанной работе № п/п Дата Краткое содержание выполненной работы 1 1 2 2 26.06 26.06 3 Ознакомление с принципами проведения практики. Знакомство с деятельностью организации. 3 4 26.06 27.06 5 27.06 6 27.06 7 28.06 8 28.06 9 28.06 10 29.06 11 29.06 12 29.06 Структурное подразделение организации 4 Административный отдел Изучение законов, правил, нормативов, документов. Юридический отдел Взаимодействие со структурными подразделениями Кадровый отдел организации. Знакомство с правовой основой деятельности Юридический отдел принимающей организации. Знакомство со структурой и основными функциями Кадровый отдел принимающего органа управления; Знакомство с направлениями деятельности и Кадровый отдел функциями структурных подразделений принимающего органа управления; Знакомство с методами планирования деятельности Плановооргана управления; экономический отдел Знакомство с функциональными обязанностями Административный государственных или муниципальных служащих отдел принимающего органа управления (должностной регламент). Знакомство с методами управления персоналом, с Кадровый отдел системой подбора и передвижения кадров; Знакомство с локальными правовыми актами, Административный издаваемыми принимающим органом управления; отдел / Кадровый отдел Знакомство с правовой основой организации работы Юридический отдел с документами в рамках принимающего органа 31 13 30.06 14 30.06 15 30.06 16 30.06 17 31.06 18 31.06 19 31.06 20 01.07 21 01.07 22 01.07 23 02.07 24 02.07 25 02.07 26 03.07 27 03.07 28 04.07 управления; Знакомство с правилами работы со служебной и конфиденциальной информацией; Знакомство с использованием информационных технологий в принимающем органе управления. Определение сущности государственной и муниципальной службы. Изучение категории государственных и муниципальных служащих, виды занимаемых должностей, права и обязанности. Изучение нормативно-правовых актов, регламентирующих содержание работы органа и процедуры их деятельности. Определение задач, стоящих перед организацией и выполняемые ею функции, анализ их содержание. Изучение компетенций служащего государственной или муниципальной власти. Анализ структуру организации, распределение функций между подразделениями. Описание исполнительно-распорядительных полномочий руководителей основных структурных подразделений. Описание основных видов административных процедур и производства, осуществляемых органом (производство по рассмотрению обращений граждан, производство по делам об административных правонарушениях, лицензионное производство и т.д.) Изучение видов информации, используемой в профессиональной деятельности государственного (муниципального) служащего принимающей организации. Анализ эффективности информационных технологий, применяемых в данной организации. Изучение основных источников и способов финансирования организации. Изучение программ (социальных, экономических и т.д.), планов развития и др. концептуальные документы, разработанные и реализуемые принимаемой организацией. Изучение системы документационного обеспечения управления. Анализ ее эффективности. Изучение правил и порядка взаимодействия с населением. Юридический отдел Информационный отдел Административный отдел Юридический отдел /Административный отдел Юридический отдел /Административный отдел Административный отдел Административный отдел Административный отдел / Кадровый отдел Административный отдел / Кадровый отдел Информационный отдел Информационный отдел Бухгалтерский отдел Плановоэкономический отдел Административный отдел Административный отдел / Информационный отдел Участвовал в оформлении документов организации. Административный отдел / Юридический отдел 32 29 05.07 Участие в составлении документов. В частности, самостоятельное составление справок и заявлений, служебных записок, а также обработку входящей информации и обращений граждан. 30 06.07 Участие в процессе разработки и принятия управленческих решений. … 31 … 12.07 … Оформление материалов практики Административный отдел / Юридический отдел / Информационный отдел Административный отдел / Юридический отдел / Информационный отдел … Студент____________________________ подпись _________________ ФИО 33 Приложение 7 ОТЧЕТ о прохождении учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) Студентом (кой) __________ курса, факультета экономики и финансов _____________________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) Место прохождения практики ___________________________________________________ Практика проходила с __________________по_________________ Дата сдачи отчета _________________________________________ Руководитель практики _______________________________________/_______________/ (фамилия, инициалы, подпись) 34 Приложение 8 Содержание Введение………………………………………………………………………………….2 Глава 1. Характеристика органа власти/организации/учреждения/департамента……………………………………………4 1.1. Цели и задачи органа власти/организации/учреждения/департамента………….4 1.2. Нормативно-правовое регулирование деятельности органа власти/организации/учреждения/департамента………………………………………………..6 1.3. Краткая история развития органа власти/организации/учреждения/департамента………………………………………………..8 1.4. Место органа власти/организации/учреждения/департамента в системе государственного и муниципального управления……………………………………………10 Глава 2. Оценка деятельности органа власти/организации/учреждения/департамента…………………………………………..12 2.1. Основные виды деятельности органа власти/организации/учреждения/департамента………………………………………………12 2.2. Характеристика действующей организационной структуры управления……..14 2.3. Рассмотрение действующей системы документооборота………………………17 2.4. Оценка кадровой системы и политики органа власти/организации/учреждения/департамента………………………………………………20 2.5. Характеристика системы взаимодействия органа власти/организации/учреждения/департамента с другими структурами государственного и муниципального управления, а также населением…………………………………………..23 2.6. Оценка имущественного и финансового обеспечения органа власти/организации/учреждения/департамента………………………………………………25 Заключение…………………………………………………………………………….27 Список использованных источников………………………………….………………29 Приложения……………………………………………………………………………..30 35 Учебно-методический комплекс учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) утвержден на заседании кафедры Экономики городского хозяйства и сферы обслуживания (Протокол № 6/1 от «19» февраля 2015г.); Разработчики: Заведующий кафедры Экономики городского хозяйства и сферы обслуживания к.э.н., доцент Руденко Л.Г. Заместитель заведующего кафедры Экономики городского хозяйства и сферы обслуживания Жидков А.С. 36
