Программа «Книга

Областное государственное бюджетное учреждение культуры «Оренбургская
областная полиэтническая детская библиотека»
Программа
«Книга - лучший
доктор»
Автор: Чернышева Ю.Г.
Оренбург, 2014
Название: «Книга - лучший доктор»: социокультурная реабилитация детей и
подростков, находящихся на лечении в Оренбургском государственном
учреждении здравоохранения «Областная детская клиническая больница»
Значимость программы
Областное государственное бюджетное учреждение культуры «Оренбургская
областная полиэтническая детская библиотека»накопила значительный опыт работы
по продвижению книги и привлечению к чтению разных категорий детей и
подростков, формированию у них потребности в обращении к книге, популяризации
библиотеки.
Особое внимание мы уделяем социально незащищённым детям города Оренбурга:
детям-инвалидам (№ 2 основная специализированная (коррекционная) школаИнтернат для слепых и слабовидящих детей), детям, нуждающимся в коррекции
поведения,(МОУ Специализированная (коррекционная) общеобразовательная школаинтернат №13, детям, находящимся на лечении вГБУЗ Областной Оренбургский
клинический наркологический диспансер "Стационарное отделение для детей и
подростков".
Есть ещё одна категория потенциальных читателей - дети, находящиеся на лечении в
стационарах медицинских учреждений, которым также нужна помощь библиотеки.
Учитывая это, «Оренбургская областная полиэтническая детская
библиотека»разработала социальнуюпрограмму «Книга - лучший доктор»:
социокультурная реабилитация детей и подростков, находящихся на лечении в
Оренбургском государственном учреждении здравоохранения «Областная детская
клиническая больница».
В ОГУЗ» Областная детская клиническая больница» проходят лечение дети от года до
16 лет. Многие проводят значительную часть времени в изоляции от внешнего мира и
не имеют возможности разнообразно и содержательно проводить свой досуг, что,
конечно же, негативно сказывается на их психоэмоциональном состоянии.
Находясь в больнице, ребёнок страдает не только от физической болезни, но и от
отсутствия родителей, привычной домашней обстановки. Такое эмоциональное
состояние может замедлить выздоровление. Одним из способов решения этой
проблемы является библиотерапия: возможность через книгу положительно влиять на
детей и подростков, формировать у них способность противостоять сложным
жизненным ситуациям. Удачно подобранная книга, сказки могут оказать большое
влияние на эмоциональное состояние ребенка, помочь в решении его психологических
проблем и повысить резервные возможности организма.
Психологи отмечают, что наибольший терапевтический эффект дают следующие
жанры детской литературы: загадки, поэзия, сказки и веселые истории. Особенно
ценны смех и радость, которые несут в себе весёлые книги больным детям. Смех имеет
положительное физиологическое и психологическое воздействие на организм,
помогает справляться со страхом, стрессом и способствует скорейшему
выздоровлению.
Все перечисленные жанры входят в программу мероприятий для разновозрастных
групп детей, находящихся на лечении в детской больнице.
Цель: посредством книги и чтения помочь больным детям адаптироваться в
детской больнице, вызвать у них положительные эмоции, способствовать скорейшему
выздоровлению.
Задачи программы – выйти за пределы сложившейся библиотечной аудитории,
ориентируя свои усилия на нечитающих и малочитающих детей и подростков,
находящихся на лечении в стационаре; придать продвижению книги новый смысл,
увидеть новый ракурс в деятельности библиотеки.
Целевая группа - дети и подростки с ослабленным здоровьем, находящиеся на
лечении в медицинском учреждении стационарного типа.
Содержание:программа предполагает создание для детей, находящихся в больнице,
благоприятных условий для реабилитации и лечения посредством чтения книг,
организации интересного и полезного досуга с использованием элементов
библиотерапии, сказкотерапии, смехотерапии.
Сроки реализации программы:
Сентябрь 2014 –Август 2015 года
Основные этапы программы работ на календарный год
№ п/п
Сроки
1
сентябрь
2
октябрь
3
ноябрь
4
декабрь
5
январь
6
февраль
Программа работ
Проведение мероприятий:
«Без устали и без забот читайте круглый год!»:
посвящение в читатели.
«К нам всегда открыты двери!»: виртуальная экскурсия
по библиотеке.
Громкое чтение отрывков из книги Хорта «Али-Баба и
сорок прогульщиков».
«Читайте сами, но лучше с нами»
Проведение мероприятий:
Видеопрезентации:
«Моя любимая книга - советую прочитать»: творческий
час (отзывы, рисунки о любимых, понравившихся
книгах); громкое чтение.
«Как создается книга и из чего она состоит»
«Книжный звездопад»: презентация популярных книг
2014 года. Громкие чтения.
«Готовимся к Новому году и Рождеству!»: новогодние
игры и развлечения, поделки, рисунки;
Поиграем в сказку»: книжная импровизация с
элементами сказкотерапии.
Новогодний праздник для детей.
Цикл мероприятий «Познаём мир с новыми книгами»:
Громкие чтения новых книг, рисунки о понравившихся
книгах.
«Откроем книгу вместе»: громкие чтения книг А.
Гиваргизова, С. Седова, Т. Крюковой, А. Усачёва и др.,
электронная презентация книг современных авторов.
«Играй везде, играй всегда, скучать не будешь
никогда!»: копилка весёлых игр на все случаи жизни.
Цикл
мероприятий
«Журнальный
серпантин»
(электронная презентация, игра-викторина, обзор
периодических изданий для детей)
Цикл мероприятий, посвященных Дню книги:
(громкие чтения произведений Андерсена):
«Великий датский сказочник»,
«Девочка со спичками»
«Соловей» и др.
«По следам литературных героев»: литературный
турнир.
Конкурс рисунков по произведениям Г.Х.Андерсена
Цикл мероприятий, посвященных ВОВ:
Громкие чтения книг о войне, конкурс рисунков
7
март
8
апрель
9
май
10
июнь
Цикл мероприятий «Летом некогда скучать, будем
книжки мы читать»:
чтение с остановками, громкие чтения, электронная
слайд-экскурсия.
«Сражение книгочеев» (литературная викторина)
«А ты прочти и улыбнись» (громкие чтения,
презентации, викторины)
«Час волшебной книги»
11
июль
12
август
Цикл мероприятий «Волшебные миры в книгах и
фильмах:
«Книга оживает на экране»;
«Герои книг – герои фильмов» (просмотр мультфильмов,
фильмов).
Цикл мероприятий «С днем рождения, Оренбург!»:
«Я желаю родному городу»: блиц-опрос, пожелания,
рисунки;
Знакомство с книгами оренбургских писателей (громкие
чтения)
Краеведческая викторина, виртуальная экскурсия.
Ожидаемые результаты:
Реализация программы имеет социальную направленность и поможет больным
детям адаптироваться в больнице. Проводимые встречи, как правило, вызывают у детей
положительные эмоции (радость, смех, хорошее настроение), благодаря этому происходит
скорейшее выздоровление.
Громкие чтения, игры, деятельное состояние юного пациента во время
бодрствования (творческие занятия) несут в себе радость, помогают войти в мир чтения и
легче переносить время пребывания в больнице.
Программа имеет и духовно-нравственную направленность – в процессе занятий у
детей и подростков формируются представления о моральных нормах и правилах
нравственного поведения, в том числе об этических нормах взаимоотношений в семье,
между поколениями, этносами, представителями различных социальных групп.
Приобретается нравственно-этический опыт взаимодействия со сверстниками,
старшими и младшими детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми
нравственными нормами.
Воспитывается неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие к
человеку, находящемуся в трудной ситуации; уважительное отношение к старшим,
заботливое отношение к младшим.
Большинство мероприятий проводится в форме громких чтений, что развивает
эмоциональную сферу ребёнка и позволяет ему анализировать и оценивать поступки
героев сразу после прочтения произведения. Вместе с тем в ходе занятий происходит
раскрытие воспитательного потенциала русского языка, развитие внимания к слову и
чувства ответственности за сказанное и написанное.
Большое внимание на занятиях уделяется духовно-нравственной культуре народов
России и мира («добро и зло», «мораль и нравственность», «долг и совесть», «милосердие
и справедливость» и т.д.).
Появление в больнице библиотекаря, имеющего опыт общения с детьми и
владеющего приёмами продвижения книги и чтения, делает досуг юных пациентов
интересным, полезным, интеллектуально насыщенным.
Реализация программы позволяет привлечь в библиотеку после выписки из
больницы новых читателей, сформировать привлекательный облик библиотеки как места,
где всегда можно найти понимание и помощь.
Мероприятия, проводимые в рамках программы, объединяют усилия медиков,
библиотекарей, педагогов, психологов и родителей, а также самих детей в вопросах
выздоровления, поддержки здорового образа жизни и физического развития.
Руководитель программы осуществляет общую координацию проекта, утверждает
тематику занятий, непосредственно участвует в организации встреч с детьми;
осуществляет подготовку и проведение мероприятий с детьми и подростками.
Ответственный за реализацию программы: Чернышева Юлия Георгиевна