ПСИХОТЕРАПИЯ В ЖИЗНИ ОБЫЧНОГО РЕБЕНКА. Е.А

ПСИХОТЕРАПИЯ В ЖИЗНИ ОБЫЧНОГО РЕБЕНКА.
Е.А. Моторина
МБДОУ № 67, г. Астрахань, воспитатель.
Нелегко
живется
современным
деткам.
К
обычным
сложностям
(возрастным кризисам, необходимости социальной адаптации) прибавляется
интенсивное раннее развитие (от безобидной пестовальной гимнастики до
чтения с пеленок). Окруженному большим количеством информации ребенку
сложно сохранить внутреннюю гармонию, избежать комплексов и страхов.
Мягкая психотерапия показана каждому человеку XXI века – и маленькому, и
большому.
Драматическая,
танцевально-двигательная,
музыкальная,
художественная, цвето- и природотерапия изменяют наше эмоциональное
состояние, активизируют творческий потенциал, помогают мягче адаптироваться
к условиям окружающего мира и легче усваивать информацию. Педагоги
действуют через зрение, слух, осязание.
Арт-терапия – лечение творчеством. С удовольствием размазывая свой
первый прикорм по столу, малыш уже занимается творчеством: смотрит, как
пачкаются его ручки, выводит линии и узоры.
1. Первый период в развитии креативной личности специалисты называют
доизобразительным, он длится примерно до полутора лет.
2. Второй период, когда малыш ненароком проводит карандашом по белому
листу и радуется результату, именуют неосознанно изобразительным. В
это время жертвами творческого порыва крохи могут стать стены, книги.
3. Осознанный изобразительный период начинается в возрасте трех лет,
когда малыш рисует именно то, что хотел, а не придумывает название
тому, что уже получилось.
Метод изотерапии (лечение рисунком) в полном обьеме доступен
примерно с пяти лет. Рисунок расскажет о страхах и комплексах малыша.
Дополнив нарисованную крохой картину, педагог помогает изменить его
1
мироощущение.
Нередко на рисунке рядом с одиноким человечком
появляются солнышко,
домик,
щенок. Арт-террапия – это не только
рисование, но и лепка, выжигание, поделки.
Цветотерапия. Магнитные излучения цвета воздействуют на рецепторы
глаз и влияют на психологическое, и даже физическое состояние человека.
Известный тест Люшера, когда надо выбирать карточки с цветами, многое
расскажет о внутреннем мире и волнениях тестируемого. С помощью
специально подобранных оттенков можно скорректировать поведение ребенка.
Музыкотерапия – это воздействия звуков на психику человека.
Известный отоларинголог Альфред Томатис. Он доказал, что даже эмбрионы
в утробе матери реагируют на звуки. Дальнейшие исследования выявили
положительное влияние музыки
на настроение и на работу внутренних
органов. В музыкотерапии используют произведения классиков. В различных
некомфортных
душевных
состояниях
педагог
предложит
прослушать
подходящее произведение. Так, от тревоги излечит «Мазурка» Шопена и
вальсы Штрауса, раздражение снимет «Лунная соната» Бетховена, успокоит и
поможет уснуть «Колыбельная» Брамса.
Природотерапия – это пение птиц и мерный шепот прибоя, шум дождя и
шорох листвы. Они наполняют нас умиротворением и позитивными эмоциями.
Общение с природой благотворно влияет на наше психическое и физическое
здоровье, снимает стресс, избавляет от усталости. Все болезненные физические
и психологические состояния человека – это тоска по разрушающейся связи с
природой.
Сказкотерапия – еще одна методика работы с тонкими материями. Сказка
– выдумка, но, правильно выстроив в нее свою сложную жизненную ситуацию
и призвав на помощь волшебных персонажей, можно разрешить многие
проблемы. Сказка всегда заканчивается хорошо, что помогает настроиться на
позитивный лад, раскрепоститься и принять верное решение в реальной жизни.
В сказкотерапии важно как можно детальнее описывать главного героя, его
проблемы и чувства, придумывать большое количество возможных решений,
2
обязательно вводить в сюжет помощников. Свержение ужасного злодея и
прохождение сложных испытаний добавят изюминку в сказочную историю.
Анималотерапия
дословно
переводится
как
лечение
животными.
Мохнатые доктора дарят своим маленьким пациентам добро, преданность и
ласку. Лошади (иппотерапия), собаки (канистерапия), кошки (фелинотерапия),
дельфины (дельфинотерапия) помогают как детям с серьезными заболеваниями
(ДЦП, синдром Дауна), так и относительно здоровым малышам, поведение
которых нужно слегка подкорректировать. Например, излишне капризным,
агрессивным или не уверенным в себе карапузам. «Лечат» не только сами
животные, но и рассказы о них. Помимо психотерапевтического эффекта
общение с братьями нашими меньшими развивает ряд положительных качеств,
таких как доброта, смелость, ответственность.
Должна ли присутствовать в жизни обычного ребенка психотерапия?
Почему бы и нет, если это сказко-_, природо- или цветотерапия!
3