ПЗ - Психология профессиональных рисков в работе менеджера

1
Негосударственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА И БИЗНЕСА
Кафедра психологии труда и управления
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой психологии труда и
управления
д..психол.наук, профессор.
___________Н.Е. Серебровская
«____» _________________ 20__ г.
Психология профессиональных рисков в работе менеджера
ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
1. Пояснительная записка к текущему контролю по дисциплине
«Психология профессиональных рисков в работе менеджера»
Пояснительная записка
Выполнение
письменной
итоговой
работы
студентом
является
необходимой частью учебного процесса. Оно предполагает самостоятельную
теоретико-практическую работу студентов по итоговому углубленному
изучению разделов курса. Выполнение письменной работы способствует
расширению знаний обучающихся по курсу «Психология профессиональных
рисков в работе менеджера», тренирует способность анализировать научную
и учебную литературу.
Цель текущего контроля – оценка знаний студента в рамках курса
«Психология профессиональных рисков в работе менеджера» в период
повторения, закрепления материала и подготовки к итоговому контролю по
дисциплине.
Задачи текущего контроля:
2
 определение объема и глубины знаний, усвоенных студентом в рамках
курса;
 определение степени успешности самостоятельной углубленной работы в
рамках определенной темы курса;
 степень владения студентом навыками работы с научной информацией в
рамках данной дисциплины: поиска, обработки, анализа и синтеза
информационных данных;
 оценка навыков работы студента с психодиагностическим материалом,
используемым в рамках дисциплины;
 выявление у студента информационных пробелов по различным раздела
курса для дальнейшей дополнительной самостоятельной проработки в
рамках подготовки к итоговому контролю;
 получение студентом новых знаний и умений в рамках выполнения
программированного задания.
Структура задания (разделы, объем, форма выполнения). Текущий
контроль в рамках курса «Психология профессиональных рисков в работе
менеджера» предполагает выполнение программированного задания, которое
проводится студентом самостоятельно и в виде отчета – письменной работы
– сдается на проверку ведущему преподавателю.
Выполнение задания предполагает возможность обращения студентов за
консультацией
к
ведущему
преподавателю
–
по
теоретическим
и
практическим вопросам в рамках данной дисциплины.
Работы сдаются на имя ведущего преподавателя на кафедру социальной
психологии и педагогики не позднее, чем за 10 дней до проведения итогового
контроля.
Письменная работа по итогам выполнения программированного
задания должна включать:
 Титульный лист.
 Основную часть, где формулируются ответы на вопросы задания –
ход рассуждений, обоснование доводов и краткие выводы по изложенному
3
материалу. Здесь же приводятся краткие, но наукоемкие выводы, а также
практические рекомендации – в случае проведения психодиагностических
исследований.
 Список используемой литературы – в случае, если в ходе выполнения
задания
использовалась
теоретическая
информация,
методики.
Все
источники, на которые делалась ссылка в тексте, представленные в
алфавитном порядке с указанием автора, полного названия книги или статьи,
издательства, года выпуска, объема в страницах.
Требования к выполнению: исходные данные и критерии оценки.В
письменной
работе
по
программированному
заданию
приводятся
самостоятельные рассуждения студента по темам заданий, развернутые
ответы на предложенные вопросы. Выполнение работы предполагает
предварительную проработку информационных источников (учебники,
монографии, статьи, публикации результатов исследований, авторефераты
диссертаций – в печатном или электронном виде).
Критерии оценки работ. Оценка работ производится по 5-балльной
системе с учетом достоинств и недостатков работы. Успешность выполнения
программированного задания (оценка «удовлетворительно», «хорошо» или
«отлично») является формальным допуском студента к участию в процедуре
итогового контроля.
Критерии оценки работы студента:
1. Знание и понимание теоретического материала
–
определяет
рассматриваемые
понятия
четко
и
полно,
приводя
соответствующие примеры;
– используемые понятия строго соответствуют теме (проблеме);
– самостоятельность выполнения работы.
2. Анализ и оценка информации
– грамотно применяет категории анализа;
– умело использует приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи
понятий и явлений;
4
–
диапазон
используемого
информационного
пространства
(студент
использует большое количество различных источников информации);
– обоснованно интерпретирует текстовую информацию с помощью графиков
и диаграмм;
– дает личную оценку проблеме.
3. Построение суждений
– ясность и четкость изложения;
– общая форма изложения полученных результатов и их интерпретации
соответствует тематике проблемы выбранного задания.
4. Оформление работы
– работа отвечает основным требованиям к оформлению и использованию
цитат;
–
соблюдение
лексических,
фразеологических,
грамматических
и
стилистических норм русского литературного языка;
– оформление текста с полным соблюдением правил русской орфографии и
пунктуации.
Программированное задание.
▪
Профессиональный стресс в управленческой деятельности
▪
Преодоление стресса как ресурс развития профессионала
▪
Управление стрессом в профессиональной деятельности
▪
Современные технологии стресс-менеджмента в профессиональной
деятельности
▪
Личностные деформации стрессового типа
▪
Гендерные различия в формировании проявлений профессионального
стресса.
▪
Особенности выбора стратегий совладающего поведения в трудных
профессиональных ситуациях
▪
Психологические технологии управления стрессом в организации
▪
Влияние профессиональной мотивации на особенности формирования
стрессовых состояний
5
▪
Гендерные / возрастные особенности совладающего поведения
3. Способы выбора варианта темы контрольной работы.
Студент может самостоятельно выбрать тему контрольной работы.
.
4. Требования к оформлению
Контрольная
работа
выполняется
в
печатной
форме,
шрифт
TimesNewRoman, размер шрифта 14, интервал печати 1,5 , поля страницы:
левое – 3см, правое – 1 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см.