Аннотации к рабочим программам дисциплин

АННОТАЦИИ
рабочих программ дисциплин ОПОП ВО по направлению
подготовки аспирантов 37.06.01 – «Психологические науки»
Б1.Б.1. История и философия науки
Цели и задачи изучения дисциплины:
Цели изучения дисциплины: формирование у аспирантов необходимых
представлений об основных этапах развития и исторических проблемах
психологических наук; формирование у аспирантов необходимых представлений об
основных этапах развития общих проблем философии науки; философское осознание
влияния и оценки психологии на социальную структуру, окружающую природную
среду и самого человека; раскрытие комплекса вопросов, составляющих содержание
философии психологии как предметной области философского анализа; показать
тесную связь философии со всем многообразием естественнонаучного,
культурологического и психологического знания.
Задачи изучения дисциплины: формирование у аспирантов представлений об
основных этапах развития и исторических проблемах психологических наук;
формирование у аспирантов и соискателей необходимых представлений об основных
этапах развития общих проблем философии науки; философское осознание влияния
и оценки психологии на социальную структуру, окружающую природную среду и
самого человека; раскрытие комплекса вопросов, составляющих содержание
философии психологии и психологических наук как предметной области
философского анализа; показать тесную связь философии со всем многообразием
естественнонаучного, культурологического и инженерного знания.
Место дисциплины в учебном плане: блок 1 «Дисциплины (модули)»; часть базовая; шифр дисциплины – Б1.Б.1. Дисциплина осваивается на 1 курсе, во 2
семестре.
Форма контроля: экзамен.
Трудоемкость дисциплины: 4 ЗЕТ. Всего часов – 144 часа.
Б1.Б.1. Иностранный язык
(английский, немецкий, французский)
Цель и задачи изучения дисциплины:
Цель изучения дисциплины: достижение практического владения языком,
позволяющего использовать его в научной работе.
Задачи изучения дисциплины: совершенствование и дальнейшее развитие
полученных в высшей школе знаний, навыков и умений по иностранному языку в
различных видах речевой коммуникации; расширение словарного запаса,
необходимого для осуществления аспирантами (соискателями) научной и
профессиональной деятельности в соответствии с их специализацией и
направлениями научной деятельности с использованием иностранного языка;
развитие у аспирантов (соискателей) умений и опыта осуществления самостоятельной
работы по повышению уровня владения иностранным языком, а также осуществления
научной и профессиональной деятельности с использованием изучаемого языка;
реализация приобретённых речевых умений в процессе поиска, отбора и
использования материала на английском языке для написания научной работы
(научной статьи, диссертации) и устного представления исследования.
Содержание
дисциплины:
Формирование
и
совершенствование
слухопроизносительных навыков применительно к новому языковому и речевому
материалу. Лексика в рамках обозначенной тематики и проблематики общения 4-х
обязательных разделов, каждый из которых соответствует определенной сфере
общения
(бытовая,
учебно-познавательная,
социально-культурная
и
профессиональная сферы).
Коррекция и развитие навыков продуктивного использования основных
грамматических форм и конструкций: система времен глагола, типы простого и
сложного предложения, наклонение, модальность, залог, знаменательные и
служебные части речи. Формирование и совершенствование орфографических
навыков применительно к новому языковому и речевому материалу.
Место дисциплины в учебном плане: блок 1 «Дисциплины (модули)»; часть базовая; шифр дисциплины – Б1.Б.1. Дисциплина осваивается на 1 курсе, в 1 и 2
семестрах.
Форма контроля: экзамен.
Трудоемкость дисциплины: 5 ЗЕТ. Всего часов – 180 часов.
Б1.В.ОД.2. Педагогика и психология высшей школы
Цели и задачи изучения дисциплины:
Цели изучения дисциплины: сформировать у аспирантов (соискателей)
необходимые представления об основных психологических основах сущности и
содержании педагогической деятельности преподавателя; владения основами
современных психологических теорий обучения.
Задачи изучения дисциплины: формирование у аспирантов представлений об
основных направлениях педагогической психологии, умение анализировать
образовательный процесс с психологической точки зрения.
Содержание дисциплины: предмет, задачи, структура и проблемы
педагогической психологии (обучение как общественное явление и как психологопедагогический процесс; мотивация учебной деятельности; процесс усвоения знании
и его психологические компоненты); педагогика высшей школы, как наука и область
педагогического знания (объект, предмет, цели, задачи педагогики высшей школы;
краткая история педагогики высшего образования в России; методология и методы
педагогических исследований); высшее образование: взаимосвязь гуманизации и
личностного саморазвития будущих специалистов (гуманизация высшего
образования – историко-аксиологический анализ понятия; модернизация и
гуманизация современного образования – поиск приоритетов и путей
совершенствования; проблема утраты ценностного отношения к образованию и
социальной неудовлетворенности образованностью человека, завершившего обучение
в высшей школе); гуманитарная культура преподавателя высшей
школы
(гуманитарная культура как целостная совокупность личностно-профессиональных
качеств педагога; функциональные компоненты гуманитарной культуры
преподавателя; «Онтологика» проявления гуманитарной культуры); психология
высшей школы как учебная дисциплина (объект, предмет, цели, задачи психологии
высшей школы; концепции обучения и их психологические основания:
деятельностный подход, системо-генетический; психологические теории воспитания:
биогенетические,
социогенетические,
необихевиористские,
компромиссные);
биологические основы развития и возрастная психология (жизненный цикл развития
человека; формирование и развитие личности; аномальное поведение и методы
психологической помощи).
Место дисциплины в учебном плане: блок 1 «Дисциплины (модули)»; часть вариативная (обязательные дисциплины); шифр дисциплины – Б1.В.ОД.2.
Дисциплина осваивается на 2 курсе в 3 семестре.
Форма контроля: экзамен.
Трудоемкость дисциплины: 4 ЗЕТ. Всего часов – 108 часов.
Б1.В.ДВ.1.1. Новые информационные технологии
Цели и задачи дисциплины:
Целью изучения дисциплины является формирование у аспирантов
теоретических знаний и практических навыков работы в области создания,
функционирования и использования информационных технологий и систем для
применения математических методов.
Освоение дисциплины предполагает сочетание фундаментальной подготовки в
области информационных технологий с изучением специализированных
программных продуктов и систем.
Задачи изучения дисциплины: сформировать у аспирантов знания о принципах
построения и функционирования новых информационных технологий и систем;
показать разнообразие программных продуктов; проанализировать состояние и
перспективы развития информационных технологий и систем в психологии в целом.
Место дисциплины в учебном плане: блок 1 «Дисциплины (модули)»; часть вариативная (дисциплины по выбору); шифр дисциплины – Б1.В.ДВ.1. Дисциплина
осваивается на 2 курсе в 4 семестре.
Форма контроля: экзамен.
Трудоемкость дисциплины: 4 ЗЕТ. Всего часов – 144 часа.
Б1.В.ДВ.1.2. Управление проектами
Цели и задачи дисциплины:
Основная цель дисциплины состоит в том, чтобы сформировать у аспирантов
целостное понимание организации и управления процессом реализации
инвестиционного проекта в соответствии с приоритетами развития различных
отраслей науки.
Задачи дисциплины состоят в формировании способности: понимать способы и
формы реализации интересов участников проекта в процессе его разработки и
реализации в системе государственного регулирования; понимать место и роль
команды проекта в процессе его разработки и реализации; определять основные
фазы и этапы разработки и реализации инвестиционного проекта, техникоэкономические и организационные параметры деятельности предприятия,
реализующего проект, учитывать параметры инвестиционной привлекательности
региона и предприятия, осуществляющего проект; определять реализуемость и
экономическую эффективность проекта.
Место дисциплины в учебном плане: блок 1 «Дисциплины (модули)»; часть вариативная (дисциплины по выбору); шифр дисциплины – Б1.В.ДВ.1. Дисциплина
осваивается на 2 курсе в 4 семестре.
Форма контроля: зачет.
Трудоемкость дисциплины: 4 ЗЕТ. Всего часов – 144 часа.
Б1.В.ДВ.2.1. Методы получения, анализа и обработки экспертной
информации
Цели и задачи дисциплины:
Целью изучения дисциплины является получение компетенций, необходимых
для проведения квалифицированного статистического анализа экспериментальных
данных в автоматизированных системах обработки информации и управления.
Задачами изучения дисциплины являются: формирование у аспирантов знаний о
существующих подходах к обработке и анализу данных и основных методах
статистических расчетов, умения подготавливать экспериментальные данные к
обработке, выбирать необходимые методы для обработки и проводить
интерпретацию полученных результатов.
Место дисциплины в учебном плане: блок 1 «Дисциплины (модули)»; часть вариативная (дисциплины по выбору); шифр дисциплины – Б1.В.ДВ.2. Дисциплина
осваивается на 2 курсе в 3 семестре.
Форма контроля: зачет.
Трудоемкость дисциплины: 2 ЗЕТ. Всего часов – 72 часа.
Б1.В.ДВ.2.2. Планирование , обработка и анализ эксперимента
Цели и задачи изучения дисциплины:
Цели изучения дисциплины: систематизированное освоение обучающимися в
аспирантуре новейшей практико-ориентированной информации, необходимой для
организации эффективного научного исследования, позволяющего получить
достоверные результаты и использовать их на практике, обеспечивая поступательное
развитие познавательной и личностной сфер обучающихся, а также развитие
научного мышления и профессиональных компетентностей аспирантов.
Задачи изучения дисциплины:
формирование у аспирантов целостных
теоретических представлений об общей методологии проведения научного
эксперимента; ознакомление с общими требованиями, предъявляемыми к научным
исследованиям, основам их планирования и организации; ознакомление с
требованиями, предъявляемыми к оформлению различных исследовательских работ.
Место дисциплины в учебном плане: блок 1 «Дисциплины (модули)»; часть вариативная (дисциплины по выбору); шифр дисциплины – Б1.В.ДВ.2. Дисциплина
осваивается на 2 курсе в 3 семестре.
Форма контроля: зачет.
Трудоемкость дисциплины: 2 ЗЕТ. Всего часов – 72 часа.
Б1.В.ДВ.3.1 Методологические основы науки и техники
Цели и задачи дисциплины:
Целью изучения дисциплины является формирование знаний в области
методологии науки и техники.
Задачи дисциплины: ознакомление аспирантов и соискателей с основными
теориями философского уровня методологии науки и техники; изучение ведущих
концепций и подходов общенаучного уровня методологии науки и техники; изучение
основных методов и приемов методического уровня методологии исследования
социально-экономических явлений;
Место дисциплины в учебном плане: блок 1 «Дисциплины (модули)»; часть вариативная (дисциплины по выбору); шифр дисциплины – Б1.В.ДВ.3. Дисциплина
осваивается на 3 курсе в 5 семестре.
Форма контроля: экзамен.
Трудоемкость дисциплины: 3 ЗЕТ. Всего часов – 108 часов.
Б1.В.ДВ.3.2 Методология подготовки и представление диссертационной
работы с учетом действующих нормативных документов
Цели и задачи дисциплины:
Цель и задачи дисциплины определяются характером подготовки аспирантов к
ведению научного исследования, результатом которого является написание
квалификационной научной работы, содержащей решение задачи, имеющей
существенное значение для соответствующей отрасли науки – диссертации и
ознакомление с процедурой ее защиты.
Задачи дисциплины: обеспечить высокий уровень освоения аспирантами
теории и практики научно-исследовательской деятельности, поддержать творческую
самостоятельность аспирантов в выборе научной области исследования, методов и
способов решения исследовательских задач, сформировать у аспирантов
индивидуальные качества, необходимые научному работнику на современном уровне
развития информационных и коммуникативных систем; развить навыки проведения
успешной и результативной научно-исследовательской работы.
Структура изучаемой дисциплины отражает уровни теоретической подготовки
в овладении основами методологии научных исследований и практическими
умениями в их конкретной реализации, требующими организации самостоятельной
работы аспирантов. Закрепление полученных теоретических знаний в практике
научного творчества повышает эффективность индивидуальной подготовки
аспиранта к написанию диссертации и последующей ее защиты.
Место дисциплины в учебном плане: блок 1 «Дисциплины (модули)»; часть вариативная (дисциплины по выбору); шифр дисциплины – Б1.В.ДВ.3. Дисциплина
осваивается на 3 курсе в 5 семестре.
Форма контроля: экзамен.
Трудоемкость дисциплины: 3 ЗЕТ. Всего часов – 108 часов.