Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности МБДОУ «Детский сад «Малыш» с.Измери»

Материально-техническое
обеспечение
образовательной
деятельности МБДОУ «Детский сад «Малыш» с.Измери»
Общая характеристика образовательного учреждения
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Малыш» с.Измери» Спасского муниципального района
Республики Татарстан расположено в здании Измерской начальной школы.
Режим работы ДОУ: 9 часов, с 7.30-16.30. Детский сад работает 5 дней в
неделю, функционирует одна разновозрастная группа (1,5 – 7 лет) – 13 детей
Кадровое обеспечение
Штатами дошкольное образовательное учреждение укомплектовано
полностью. Все педагоги своевременно проходят курсовую подготовку на
базе Казанского института развитии образования повышения квалификации.
№ должность
стаж
1 Заведующий - Зарипова
28 лет
Надежда Константиновна
2 Воспитатель – Рашитова 13 лет
Лейсан Бариевна
квалификация образование
СЗД
Высшее, КФУ
г.Казань
СЗД
Среднее
специальное
Тетюшское
педучилище,
обучается в
Институте
экономики,
управления и
права по
специальности
«Дошкольная
психология»
Материально-техническое обеспечение
Дошкольное образовательное учреждение занимает 162 кв м. В ДОУ имеется
групповое помещение, приемная, спальная, пищеблок, санузел и другие
функциональные помещения.
Участок детского сада озеленен, оснащен необходимым для организации
активной деятельности детей игровым оборудованием, имеется спортивная
площадка. В учреждении создана благоприятная развивающая предметно пространственная среда для разнообразной деятельности детей.
Детский сад оснащен в достаточном количестве мягким и жестким
инвентарем, имеется необходимое физкультурное и игровое оборудование,
технические средства: музыкальный центр, проектор, принтер, компьютер.
Пищеблок оснащен необходимым оборудованием:
Холодильник, электрическая плита, раковина, водонагреватель, столы для
сырой и готовой продукции. В прачечной имеется стиральная машинаавтомат.
Созданы условия для интеллектуального развития детей. В групповых
помещениях имеется разнообразная атрибутика, дидактический материал,
наглядные пособия. Созданы также условия для игровой и театрализованной
деятельности, речевому развитию, экологическому воспитанию,
познавательной деятельности. Для занятий по конструированию, имеются
разнообразные виды конструкторов.
Наличие методической и художественной литературы, методических
разработок, материалов инновационного опыта, учебно - наглядных пособий
позволяют вести воспитательно - образовательный процесс в соответствии с
существующими образовательными стандартами по разделам программы
воспитания, а также индивидуальным способностям детей. Для обучения
детей татарскому языку в детский сад поступил новый учебно-методический
комплект, который соответствует ФГОС: Региональная программа
дошкольного образования, методические разработки, хрестоматии, диски к
занятиям, диски с мультфильмами на татарском языке, раздаточные и
демонстрационные материалы.
Медицинское обслуживание
Медосмотр детей проводится 1 раз в год. В течении года за детьми
наблюдает фельдшер Измерского ФАП
Осмотр детей узкими специалистами и анализ данных лабораторных
обследований показал, что у детей следующие группы здоровья:
Группа здоровья
1
2
3
4
Количество воспитанников
8
5
-
По сравнению с прошлым годом заболеваемость снизилась на 0,2, что
составило 1,2 дня пропущенных одним ребенком в год по болезни
Организация питания
Для организации питания в детском саду имеется пищеблок, который
оснащен необходимым оборудованием. Дети в полной мере обеспечены
трехразовым горячим питанием. Сумма расхода на питание на 1 ребенка в
день, составляет 89.05 рублей.
Выполнение норм питания на 1 ребенка в среднем
за год (%)
Мясо
Молоко
100,00
100,00
Масло сливочное
Фрукты свежие
Овощи разные
Рыба
100,00
95,00
100,00
90,00
Анализ педагогической работы
Задачи поставленные на 2014-2015 учебный год
1. Продолжать сохранять и укреплять психологическое и физическое
здоровье детей через использование здоровьесберегающих технологий и
включение родителей в воспитательно-образовательный процесс.
2. Развитие интеллектуальных и личностных способностей каждого
ребенка с учетом его индивидуальных особенностей.
3. Продолжать воспитывать любовь к окружающей природе, малой Родине,
семье, через изучение природы и истории родного края
Для решения поставленных задач запланированы такие мероприятия как:
1.Спортивные мероприятия: «Папа, мама, я – спортивная семья», «Со
спортом дружить – здоровым быть»; консультации для родителей: «Как
вырасти здорового ребенка»; физкультурные занятия с элементами
психогимнастики и закаливания; обязательные физкультминутки, гимнастика
для глаз; прогулки на свежем воздухе, подвижные, спортивные, хороводные
игры, и т.д.
2. Участие в конкурсах проводимых РОО и КМО, в таких как «Лучшая
зимняя площадка»; «Лучшая летняя площадка»; «Лучшая цветочная
композиция» - Диплом 3 место; «Звездочка» - Диплом за участие;
Всероссийский краеведческий конкурс: «Моя малая родина: культура и
традиции» в номинации: «Горжусь тобой, мой край» - сертификат участника;
Открытый всероссийский конкурс декоративно-прикладного искусства
«Зимушка-красавица» в номинации: «Дети дошкольного возраста» сертификат участника
3.Выставка художественного творчества на тему: « Путешествие по родному
селу»;
педагогические чтения для родителей «Экологическое воспитание
дошкольников в семье»; «Роль художественной литературы в формировании
у детей любви к малой Родине»; познавательно-развлекательные
мероприятия – «КВН», «село мое родное»; прогулки, экскурсии по
историческим местам села.
Преемственность со школой
В рамках преемственности работы нашего дошкольного учреждения
и школы запланированы следующие мероприятия: День пожилых, День
матери, Новый год, 23 февраля, 8 марта. Совместные родительские собрания.
Благодаря совместной работе школы и детского сада дошкольники
становятся коммуникабельными, активными, более адаптированными к
условиям окружающей среды.
Работа с родителями
Воспитание и обучение детей в детском саду эффективны только в тесном
сотрудничестве с родителями. Общепринятая форма работы с родителямисобрания, на которых решаются вопросы, касающиеся разных сторон жизни
детей. Активизировалась работа родительского комитета, родители
являются активными помощниками в создании развивающей среды в группе
и в детском саду. Совместно с родителями решается множество
организационных вопросов: ремонт детской площадки, озеленение участка,
организация экскурсий. Большое количество мероприятий в ДОУ проводится
с участием родителей. На этих мероприятиях они выступают в роли и
зрителей, и участников. Интересной и полезной формой распространения
сведений о жизни детей в детском саду и дома стала фото информация,
регулярно помещаемая на стендах и сайте образовательного учреждения.
По результатам работы педагогического коллектива можно сделать
следующие выводы:
· Целевой компонент плана реализовывается на должном уровне.
· Анализ педагогической деятельности показывает, что профессиональный
потенциал педагогов достаточно высокий. Педагогический
коллектив успешно осуществляет задачи, поставленные на учебный
год.
· В ДОУ сложилась система работы с родителями воспитанников и с
семьями в селе.
Педагогический коллектив решает задачи:
1. Продолжать создавать условия для охраны жизни и укрепления здоровья
детей, разнообразить формы работы с родителями по теме «Здоровый
образ жизни».
2. Совершенствовать совместную работу детского сада и семьи.
3. Внедрять в практику ДОУ современные педагогические технологии
4.Продолжить работу по экологическому воспитанию дошкольников через
изучение природы родного края.
5.Продолжать укреплять материально-техническую базу ДОУ – приобрести
игровое оборудование.