4 к Социологическая теория

Санкт-Петербургский филиал федерального государственного
автономного образовательного учреждения высшего профессионального
образования "Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет Санкт-Петербургская школа социальных и гуманитарных
наук Национального исследовательского университета «Высшая школа
экономики»
Рабочая программа дисциплины
Социологическая теория
(преподается на английском языке)
для направления 39.03.01 “Социология”
подготовки бакалавра
4 курс
Автор программы:
Мейлахс Петр Александрович, к.с.н. доцент, [email protected]
Согласована методистом ОСУП
«31» марта 2016 г.
Т.Г. Ефимова
__________
Утверждена академическим советом ОП «Социология»
«31» марта 2016 г.
Академический руководитель ОП
Д.А.Александров
__________
Санкт-Петербург, 2016
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями
университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург
Рабочая программа дисциплины «Социологическая теория» (преподается на английском языке)
для направления 39.03.01 «Социология» подготовки бакалавра
Annotation to Educational Program
Sociological Theory (offered in English)
1. Author
Peter Meylakhs, PhD in Sociology, Docent, [email protected]
2. Outline
While there are many perspectives to study societies an approach to study them through the lens
of ‘culture’ has been steadily gaining ground in the contemporary sociology. Culture is not only
objects on display at a museum exhibition or opera or pop-music concerts but something that literally constitutes the very fabric of any society – its norms, values, myths, symbols and representations. While there is well-established ‘sociology of culture’ that uses sociological tools to examine how cultural objects (in the artistic sense) are produced the question of how culture works
in the production of society has only recently reappeared in sociology (via so called ‘cultural
turn”) as a major and cutting-edge field of inquiry. In this research paradigm ‘culture’ is conceived not only as social entity but also as a set of tools for examining society in all its aspects,
be it politics, religion, technology, economy, media, social movements etc. The field that uses
this cultural tool-kit for social analysis is called ‘cultural sociology.’
3. Syllabus
Class hours
№
Name of the topic
1
2
Culture in classical sociological theorizing
“Weak programs” of cultural sociology
and the “strong program” of cultural sociology
Applications of cultural sociology to various domains of social life
3
Total:
Independent
work
Total
hours
Lections
Seminars
28
28
4
4
4
4
Practical sessions
-
52
6
10
-
36
108
14
18
-
76
4. Prerequisites
The course is based on the acquisition of the following courses:
Sociological Theory (1-3 years)
5. Examination type
The final grade is the sum of the examination, mid-term test and participation grade.
20
20
НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург
Рабочая программа дисциплины «Социологическая теория» (преподается на английском языке)
для направления 39.03.01 «Социология» подготовки бакалавра
1
Область применения и нормативные ссылки
Настоящая рабочая программа дисциплины устанавливает минимальные
требования к знаниям и умениям студента, а также определяет содержание и виды
учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,
учебных ассистентов и студентов направления подготовки 39.03.01 «Социология»
подготовки бакалавров, изучающих дисциплину «Социологическая теория» (преподается
на английском языке).
Программа разработана в соответствии с:
 Образовательным стандартом НИУ ВШЭ по направлению подготовки 39.03.01
«Социология»:
http://www.hse.ru/data/2014/02/03/1329546127/ОС%20БАК%20ГУВШЭ%20социология%20%202010.pdf
 Образовательной программой «Социология» по направлению подготовки
39.03.01 «Социология»;
 Рабочим учебным планом НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург по направлению
подготовки бакалавра 39.03.01 «Социология».
2
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Социологическая теория» (преподается на
английском языке) являются изучение классических и новых социологических теорий с
акцентом на роль культуры как социологической концепции в этих теориях, а также
применение аналитических инструментов, сформулированных в различных
социологических теориях, к анализу различных социальных явлений в России и за
рубежом.
3
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать
 Классических социологические теории и концептуализации и роль культуры в
этих теориях
 Современные социологические теории и концептуализации и роль культуры в
этих теориях
Уметь
 Анализировать социальные явления с использованием культуры как
теоретического концепта с точки зрения различных социологических теорий.
 Выбрать наиболее релевантную социологическую теорию для анализа
конкретного социального явления в зависимости от специфики этого явления
Иметь навыки (приобрести опыт)
 Поиска научной литературы, эмпирических данных для социологической
рефлексии различных общественных явлений
 Проведения анализа конкретного социального явления с помощью
инструментов культурсоциологии
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург
Рабочая программа дисциплины «Социологическая теория» (преподается на английском языке)
для направления 39.03.01 «Социология» подготовки бакалавра
Компетенция
Код
по
НИУ
Осознание социальной
значимости своей будущей̆
профессии, обладание
высокой̆ мотивацией̆ к
выполнению
профессиональной
деятельности;
ОК- 8
Способность использовать
основные положения и
методы гуманитарных и
социально- экономических
наук при решении
профессиональных задач
ОК-9
Способность анализировать
социально-значимые
проблемы и процессы;
ОК-10
Способность понимать
ОК-12
сущность и значение
информации в развитии
современного общества,
сознавать опасности и угрозы,
возникающие в этом
процессе, соблюдать
основные требования
информационной
безопасности, в том числе
защиты государственной
тайны;
Способность применять в
профессиональной
деятельности базовые и
профессионально-
ПК-1
Дескрипторы –
основные признаки
освоения
(показатели
достижения
результата)
Осознает
социальную
значимость своей
будущей̆ профессии,
владееет высокой̆
мотивацией̆ к
выполнению
профессиональной
деятельности;
Способен
использовать
основные положения
и методы
гуманитарных и
социальноэкономических наук
при решении
профессиональных
задач
Способен
анализировать
социально-значимые
проблемы и
процессы;
Способен понимать
сущность и значение
информации в
развитии
современного
общества, сознавать
опасности и угрозы,
возникающие в этом
процессе, соблюдать
основные
требования
информационной
безопасности, в том
числе защиты
государственной
тайны;
Способен применять
в профессиональной
деятельности
базовые и
Формы и методы обучения,
способствующие формированию
и развитию компетенции
Индивидуальные и групповые
выступления
на
семинарах,
выполнение домашних заданий и
проектов.
Индивидуальные и групповые
выступления на
семинарах,
выполнение домашних заданий и
проектов.
Индивидуальные и групповые
выступления на семинарах,
выполнение домашних заданий и
проектов.
Индивидуальные и групповые
выступления на семинарах,
выполнение домашних заданий и
проектов.
Индивидуальные и групповые
выступления на семинарах,
выполнение домашних заданий и
проектов.
НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург
Рабочая программа дисциплины «Социологическая теория» (преподается на английском языке)
для направления 39.03.01 «Социология» подготовки бакалавра
профилированные знания и
навыки по основам
социологической теории и
методам социологического
исследования;
Способность и готовность
использовать знание методов
и теорий социальных и
гуманитарных наук при
осуществлении экспертной,
консалтинговой и
аналитической деятельности;
ПК-4
Умение использовать
социологические методы
исследования для изучения
актуальных социальных
проблем, для идентификации
потребностей и интересов
социальных групп;
ПК-5
Способность участвовать в
разработке основанных на
профессиональных
социологических знаниях
предложений и рекомендаций
по решению социальных
проблем, в разработке
механизмов согласования
интересов социальных групп
и общностей;
ПК-6
Умение обрабатывать и
анализировать данные для
подготовки аналитических
ПК-8
профессиональнопрофилированные
знания и навыки по
основам
социологической
теории и методам
социологического
исследования;
Способен и готов
использовать знание
методов и теорий
социальных и
гуманитарных наук
при осуществлении
экспертной,
консалтинговой и
аналитической
деятельности;
Умеет использовать
социологические
методы
исследования для
изучения актуальных
социальных
процессов, для
идентификации
потребностей и
интересов
социальных групп;
Способен
участвовать в
разработке
основанных на
профессиональных
социологических
знаниях
предложений и
рекомендаций по
решению
социальных
проблем, в
разработке
механизмов
согласования
интересов
социальных групп и
общностей;
Умеет обрабатывать
и анализировать
данные для
Индивидуальные и групповые
выступления на семинарах,
выполнение домашних заданий и
проектов.
Индивидуальные и групповые
выступления на семинарах,
выполнение домашних заданий и
проектов.
Индивидуальные и групповые
выступления на семинарах,
выполнение домашних заданий и
проектов.
Индивидуальные и групповые
выступления на семинарах,
выполнение домашних заданий и
НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург
Рабочая программа дисциплины «Социологическая теория» (преподается на английском языке)
для направления 39.03.01 «Социология» подготовки бакалавра
решений, экспертных
заключений и рекомендаций;
подготовки
аналитических
решений,
экспертных
заключений и
рекомендаций;
Способность использовать
ПК-10 Способен
базовые теоретические
использовать
знания, практические навыки
базовые
и умения для участия в
теоретические
научных и научнознания,
прикладных исследованиях,
практические
аналитической и
навыки и умения для
консалтинговой деятельности;
участия в научных и
научно-прикладных
исследованиях,
аналитической и
консалтинговой
деятельности;
4
проектов.
Индивидуальные и групповые
выступления на семинарах,
выполнение домашних заданий и
проектов.
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к дисциплинам профессионального цикла и
блоку дисциплин, обеспечивающих бакалаврскую подготовку.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
 Социологическая теория
 Методология и методы социологии
 Прикладное программное обеспечение
 Социальная структура и социальная стратификация
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими
знаниями и компетенциями
Осознание социальной значимости своей будущей̆ профессии, обладание высокой̆
мотивацией к выполнению профессиональной̆ деятельности – (ОК-8);
Способность использовать основные положения и методы гуманитарных и
социально- экономических наук при решении профессиональных задач – (ОК-9);
Cпособность анализировать социально-значимые проблемы и процессы– (ОК-10);
Способность понимать сущность и значение информации в развитии современного
общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать
основные требования информационной безопасности, в том числе защиты
государственной̆ тайны - (ОК- 12);
Способность применять в профессиональной деятельности базовые и
профессионально- профилированные знания и навыки по основам социологической
теории и методам социологического исследования - (ПК-1);
Умение использовать социологические методы исследования для изучения
актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов
социальных групп - (ПК-5);
Способность участвовать в разработке основанных на профессиональных
социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных
НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург
Рабочая программа дисциплины «Социологическая теория» (преподается на английском языке)
для направления 39.03.01 «Социология» подготовки бакалавра
проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и
общностей- (ПК-6);
Способность использовать базовые теоретические знания, практические навыки и
умения для участия в научных и научно-прикладных исследованиях, аналитической и
консалтинговой деятельности - (ПК-10);
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при
написании выпускной квалификационной работы.
5
Тематический план учебной дисциплины
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ - 3 зачетные единицы
Аудиторные часы
№
1
2
3
6
Название раздела
Культура в классических социологических
теориях
«Слабые программы» культурсоциологии
и «сильная программа»
культурсоциологии
Приложения культурсоциологии к
различным областям социальной жизни
Итого:
Лекц
ии
Семи
нары
28
4
4
-
20
28
4
4
-
20
52
6
10
-
36
108
14
18
-
76
Формы контроля знаний студентов
Тип контроля
Текущий
контроль
Итоговый
6.1
Самостоя
тельная
работа
Практи
ческие
заняти
я
Всего
часов
Форма
контроля
Контрольная
работа
Аудиторная
работа
Экзамен
1
1 год
2 3
*
Параметры
4
*
*
*
Письменная работа – 80
минут
Активность работа на
семинарах
Групповая презентация
проекта на 15-20 минут
Критерии оценки знаний, навыков
Критерии оценки за участие на семинарах (аудиторная работа)
Оценка ставится в зависимости от того, насколько студент демонстрирует:
 знание особенностей различных социологических теоретических подходов к
исследованию социальных феноменов;
НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург
Рабочая программа дисциплины «Социологическая теория» (преподается на английском языке)
для направления 39.03.01 «Социология» подготовки бакалавра
 умение анализировать теоретические источники, сопоставлять различные
социологические данные при анализе социальных явлений;
 умение применять теоретический аппарат культурсоциологии к конкретным
кейсам.
При выставлении оценки учитываются следующие параметры:
 присутствие в классе и активное участие в обсуждении.
 высказывание собственных интерпретаций (рефлексия, критическое
осмысление дискуссий)
 формулирование комментариев четко, аргументированно и доступно, следуя
логике дискуссии.
 взаимоуважение и соблюдение этики академической дискуссии.
Критерии оценки контрольной работы:
Контрольная работа проверяет освоение материала за первую часть курса. Она
представляет собой несколько открытых вопросов, требующих развернутых ответов. В
контрольной работе проверяется знание теоретических основ, умение оперировать
пройденными терминами и аргументировать свое мнение.
Критерии оценки проекта
Оценка содержания:
 проект анализирует какой-либо социокультурный феномен на основе
теоретических концепций курса;
 проект наполнен эмпирически; наиболее важные концепции курса наполнены
эмпирическим содержанием;
 проект логически выстроен, в нем присутствует последовательная
аргументация на основе концепций курса.
Оценка представления:
 доступность, ясность излагаемого материала;
 умение заинтересовать;
 логическая завершённость выступления;
 соблюдение регламента выступления.
Презентация основных результатов работы по проекту в Power Point:
 текст легко читается, фон сочетается с текстом и графическими файлами;
 логическая последовательность информации на слайдах,
Ответы на вопросы
 уровень аргументации при ответе на вопросы.
6.2
Порядок формирования оценок по дисциплине
Накопленная оценка по дисциплине рассчитывается с помощью взвешенной
суммы оценок за отдельные формы текущего контроля знаний следующим образом:
Онакопленная= 0,6· Отекущий 1 + 0,4· Отекущий 2,где
НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург
Рабочая программа дисциплины «Социологическая теория» (преподается на английском языке)
для направления 39.03.01 «Социология» подготовки бакалавра
Отекущий 1 – оценка за контрольную работу
Отекущий 2 – оценка за аудиторную работу
Способ округления накопленной оценки текущего контроля арифметический.
Результирующая оценка по дисциплине за 4 курс рассчитывается следующим
образом:
Орезульт = 0,6·Онакопл + 0,4·Оэкзамен, где
Онакопл – накопленная оценка по дисциплине
Оэкзамен – оценка за экзамен
Способ округления экзаменационной и результирующей оценок арифметический.
Итоговая оценка по дисциплине «Социологическая теория» (которая идет в
диплом) рассчитывается следующим образом:
О Итоговая= (Орезульт 1+ Орезульт 2+ Орезульт 3 + Орезульт4):4 , где
Орезульт 1 – результирующая оценка за 1 курс
Орезульт 2 – результирующая оценка за 2 курс
Орезульт 3 – результирующая оценка за 3 курс
Орезульт 4 – результирующая оценка за 4 курс
Способ округления итоговой оценки: арифметический.
7
Содержание дисциплины
Тема 1. Введение в курс. Культура в классических социологических теориях.
Различные концептуализации понятия «культура» в социологии и антропологии.
Культура как текст. Культура в социологических теориях Маркса, Вебера и
Дюркгейма. Культура как идеология. Реификация и мистификация. «Железная
клетка рациональности».
Расколдовывание мира. Сакральное и профанное.
Дюркгеймианская социология. Мэри Дуглас. Чистота и опасность. Виктор Тернер.
Ламинальность. Структура и анти-структура.
Основная литература
Sewell Jr W.H. The concept (s) of culture // Practicing history: New directions in historical writing after the linguistic turn. 2005. P. 76–95.
 Geertz C. Deep play: Notes on the Balinese cockfight // Daedalus, Vol. 12, No 2, P. 1–
37.

Дополнительная литература
 Smith P. Cultural theory: An introduction. John Wiley & Sons, 2011. Chapter 1, pp. 618.
НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург
Рабочая программа дисциплины «Социологическая теория» (преподается на английском языке)
для направления 39.03.01 «Социология» подготовки бакалавра
Тема 2. Слабые программы» культурсоциологии и «сильная программа»
культурсоциологии.
Западный марксизм. Тезис о доминирующей идеологии. Массовая культура и
культурные индустрии. Антонио Грамши и гегемония. Бирмингемская школа
культуральных исследований. Роланд Барт. Денотация и коннотация. Кодирование
и декодирование. Культуральные исследования идентичности. Моральные паники.
«Сильная программа» культурсоциологии и Йельская школа. Понятие автономии
культуры. Культурные коды. Нарративные жанры. Перфоманс и его элементы.


Alexander J., Smith P. The strong program in cultural theory: elements of a structural
hermeneutics // Alexander J.C. (ed.) The meanings of social life: A cultural sociology.
Oxford University Press, 2003, pp. 11-26.
Meylakhs P. Drugs and symbolic pollution: The work of cultural logic in the Russian
Press // Cultural Sociology. 2009. Vol. 3, № 3. P. 377–395.
Дополнительная литература
 Smith P. Cultural theory: An introduction. John Wiley & Sons, 2011. Chapter 3,5
Тема 3. Приложения культурсоциологии к различным областям социальной
жизни.
Дискурс гражданского общества и его культурные коды. Символическое
загрязнение людей, отношений и институтов. Сакральное и профанное в
технологии. Культурный перформанс и выборы. Роль жанра в нарративах о
глобальном потеплении. 11 сентября как культурный перформанс. Культурная
травма.
Основная литература
 Alexander J., Smith P. The Discourse of American Civil Society// Alexander J.C. (ed.)
The meanings of social life: A cultural sociology. Oxford University Press, 2003, pp.
121-140.
 Alexander J.C. Cultural pragmatics: Social performance between ritual and strategy //
Sociological theory. 2004. Vol. 22, № 4. P. 527–540.
 Alexander J.C. From the depths of despair: Performance, counterperformance, and
“September 11” // Sociological Theory. 2004. Vol. 22, № 1. P. 88–105.
Дополнительная литература
 The Sacred and Profane Information Machine // Alexander J.C. (ed.) The meanings of
social life: A cultural sociology. Oxford University Press, 2003, pp. 179-193.
8
Образовательные технологии
В рамках курса используются следующие виды учебной работы: групповое
обсуждение, разбор практических задач и кейсов.
НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург
Рабочая программа дисциплины «Социологическая теория» (преподается на английском языке)
для направления 39.03.01 «Социология» подготовки бакалавра
Методические указания студентам по освоению дисциплины
Студентам должны посещать занятий и активно участвовать в обсуждении. При
подготовке к занятиям, включающим чтение литературы, желательно составлять конспект
с основными идеями статьи\главы книги. Студентами также рекомендуется ознакомиться
с сайтами, содержащими информацию по тематике курса. Студент должен обращать
внимание на оформление работы, особенно на оформление заимствованных частей текста,
плагиат в работах запрещен.
8.1
9
9.1
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
Тематика заданий текущего контроля
Примеры вопросов контрольной работы:
1. Что такое реификация и как она проявляется в экономических отношениях?
2. Что такое моральные паники и, в чем состоит их функция, согласно
исследователям Бирмингемской школы культуральных исследований?
Приведите пример.
3. Чем коллективная память отличается от историии? Проиллюстрируйте на
примере какого-либо народа, нации.
Примеры тем для экзамена (проекта):
1. Проанализировать предвыборные дебаты как культурный перформанс,
используя теорию перформанса
2. Проанализировать ТВ программу «К барьеру», используя теорию перформанса
9.2
Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
1. Что такое сакральное и профанное?
2. В чем заключаются главные отличия «сильной программы» культурной
социологии от «слабых программ»?
3. Почему Вебер считал, что человечество попало в «железную клетку
рациональности»?
4. Каковы основные элементы теории перформанса Джеффри Александера?
10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10.1 Основная литература
Студентам предоставляются ридеры в электронном виде.
10.2 Дополнительная литература
Дополнительная литература указана в разделе 7 к каждой теме.
11 Материально-техническое обеспечение дисциплины
В рамках курса используется техническое оборудование для демонстрации
презентаций: компьютер и проектор