2. Задачи учебной практики - Российско

Министерство образования и науки Российской Федерации
Министерство образования Республики Таджикистан
Межгосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Российско-Таджикский (славянский) университет
Экономический факультет
Кафедра «Финансы и кредит»
Кафедра «Учет анализ и аудит»
Утверждаю
Ректор РТСУ
профессор, Салихов Н.Н.
«___»_________2014г.
Программа
Учебно-ознакомительной
практики
направление подготовки 380301.62 «Экономика»
профиль подготовки
общий
квалификация
бакалавр
Душанбе
2014
1
1. Цели учебно-ознакомительной практики
Целями
учебно-ознакомительной
практики
являются
закрепление
теоретических
знаний и практическое знакомство со спецификой деятельности субъектов
малого
предпринимательства.
2. Задачи учебной практики
Задачами учебно-ознакомительной практики являются:
 - ознакомление целями и основными направлениями деятельности
предприятия (организации);
 - ознакомление ассортиментом и видом оказываемых услуг,
выполняемых
работ или производимых продукций и их особенностями;
 - получение первичных сведений о видах профессиональной
деятельности по получаемой специальности и их спецификой;
 - ознакомление с практической реализацией механизма правового
регулирования деятельности органов управления, с их социальным
назначением, задачами, функциями, полномочиями и структурой;
 - расширение профессионального кругозора.
3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
Учебно-ознакомительная практика предназначена для общей ориентации
студентов в реальных условиях деятельности по выбранному направлению
бакалавриата.
Ознакомительная практика способствует более полному освоению
учебных дисциплин.
Учебно-ознакомительная практика базируется на знании и освоении
материалов дисциплин в базовой части профессионального цикла Б.3
«Микроэкономика», «Макроэкономика», и в вариативной части
профессионального цикла Б.3 «Экономика фирмы».
4. Формы проведения учебной практики
Учебно-ознакомительная практика представляет собой проведение экскурсий
по
конкретным
предприятиям
(организациям)
и
ознакомление
с
экономическими,
управленческими и производственными аспектами его работы.
5. Место и время проведения учебной практики
Места прохождения практики утверждаются приказом ректора на основе
официальных договоров с руководителями акционерных, частных фирм,
субъектов малого предпринимательства.
Время проведения: после окончания аудиторных занятий на 6-м семестре
очной формы обучения и на 7 семестре заочной формы обучения.
Продолжительность практики 2 недели.
2
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
прохождения учебной практики.
Процесс прохождения практики направлен на формирование элементов
следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному
направлению подготовки:
а) общекультурных (ОК):
– владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению
и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК5);
– умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и
письменную речь (ОК-6);
- умением использовать нормативные правовые документы в своей
деятельности
(ОК-10);
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием
высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК12);
– владеть основными методами, способами и средствами получения,
хранения,
переработки информации, навыками работы с компьютером как средством
управления информацией (ОК-17);
б) профессиональных (ПК):
- знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление
о
различных структурах рынка и способностью проводить анализ
конкурентной среды отрасли (ПК- 30);
- умением находить и оценивать новые рыночные возможности и
формулировать
бизнес-идею (ПК-48);
- способностью оценивать экономические и социальные условия
осуществления
предпринимательской деятельности.
В результате прохождения учебной практики обучающийся должен:
Знать: экономические основы поведения организаций, иметь представление
о
различных структурах рынка и конкурентной среды отрасли
Уметь: умением использовать нормативные правовые документы в своей
деятельности
Владеть: владеть основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как
средством управления информацией.
7. Структура и содержание учебной практики
Общая трудоемкость учебно-ознакомительной практики составляет 3
зачетные единицы или 108 часов.
3
№
п/п
Разделы (этапы)
практики
1
1
2
Теоретическая и
техническая подготовка
студентовПрактическая работа
2
3
Первичная обработка
материала, подготовка
аналитических
материалов
Виды производственной
работы на практике,
включая самостоятельную
работу студентов(СРС) и
трудоемкость
(в часах)
3
4
5
Всего Ауд.
СРС
18
0,5
17,5
36
0,5
35,5
18
1
17
Формы текущего
контроля
7
Проведение
тестирования
Проверка
документации
практиканта,
дневника по практике
Защита отчета по
практике
8. Образовательные, научно-исследовательские и научнопроизводственные
технологии,
используемые
на
учебноознакомительной практике
Во время проведения учебно-ознакомительной практики используются
следующие технологии: лекции, групповое обучение приемам работы и
экскурсии по организациям (предприятиям) различных сферах деятельности,
ознакомление
их
деятельностью,
организационно-управленческой
структурой, общими принципами системой управление организацией
(предприятием) и работы с населением, а также финансированием
организации (предприятия). Предусматривается проведение самостоятельной
работы студентов - обработка полученных информаций, и сделать выводы об
эффективности
работы
организации
(предприятия).
Осуществляется
обучение правилам написания отчета по практике.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов на практике
Контрольные вопросы и задания формулируются руководителем
практики от университета при определении индивидуального задания
бакалавру в соответствии с профилем подготовки студента.
10. Формы аттестации по итогам учебной практики
4
По
итогам
учебно-ознакомительной
практики
оформляется
отчетная
документация, состоящая из собственного отчета, характеристики-отзыва на
студента и приложений.
Отчет составляется индивидуально каждым студентом на основании
полученных студентом материалов в период практики.
Отчет о прохождении учебно-ознакомительной практики составляется
произвольно. При этом необходимо, чтобы в них нашли отражения
следующие
вопросы:
время
прохождения
практики;
характеристика
организации, где проводилась практика; предложения по совершенствованию
практики.
Примерный объем текстовой части отчета от 10 до 15 страниц
машинописного текста.
Отчет
должен
быть
построен
в
соответствии
с
заданиями,
сформулированными в программе учебно-ознакомительной практики.
Рекомендуемая форма структурирования отчетной документации:
 - Титульный лист отчета
 - Основная часть
 - Выводы и предложения студента по совершенствованию организации
и проведения учебно-ознакомительной практики.
 - Приложения
В отчете студент должен также отметить, какую пользу принесла
практика для его обучения, какую помощь оказывали руководители
практики. Отчет должен отражать мнение студента к изученным в ходе
теоретической
подготовке
материалам,
их
соответствию
реальной
деятельности организаций (предприятий), а также какие специальные навыки
и знания студент приобрел в ходе практики.
Результаты прохождения учебно-ознакомительной практики оцениваются
зачетом, руководителем практики от университета. Руководитель практики
от университета проводит со студентами индивидуальное собеседование по
5
итогам практики, на которое им необходимо предоставить - отчет студента о
выполнении программы практики.
Студент, не выполнивший программу учебно-ознакомительной
практики без уважительной причины, считается лицом имеющим
задолженность по практике. Направляется на повторное прохождение
практики.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
Основная литература:
1. Ардзинов В.Д. Ценообразование и сметное дело в строительстве. – СПб.:
Питер,2005.
2. Балашов А.И. Производственный менеджмент (организация производства)
на
предприятии. – СПб.: Питер, 2009. – 160 с.
3. Гаррисон Р., Норин Э., Брюэр П. Управленческий учет. 12-е изд. – СПб.:
Питер,
2010. – 592 с.
4. Генкин Б.М. Организация, нормирование и оплата труда на
промышленных
предприятиях: Учебник. – М.: Норма. 2008.
5. Гинзбург А.И. Экономический анализ для руководителей малых
предприятий. –СПб.: Питер, 2007. – 224 с.
6. Дафт Р. Менеджмент. 8-е изд. – СПб.: Питер, 2010. – 800 с.
7. Кафидов В.В. Управление персоналом: Учебное пособие. – СПб.: Питер,
2009. – 208с.
8. Карпенко Е.М. Менеджмент качества: учебное пособия для студентов
специальности «Менеджмент» / Е.М. Карпенко, С.Ю. Комков. –Минск: ИВД
Минфина, 2008.
9. Комплексный экономический анализ предприятия. Краткий курс / Под ред.
Н.
6
Войтоловского, А. Калининой –СПб.: Питер, 2010. –256 с.
10. Лапыгина Ю.Н., Прохорова Н.Г. Управление затратами на предприятии:
Планирование и прогнозирование, анализ и минимизация затрат:
Практическое
руководство. –М.: Эксмо, 2007.
11. Попков В., Евстафьева Е. Организация предпринимательской
деятельности. Схемы и таблицы: Учебное пособие. –СПб.: Питер, 2009. –352
с.
12. Стрекалова Н. Бизнес-планирование: Учебное пособие. –СПб.: Питер,
2009. –352 с.
13. Теория менеджмента: Учебник для вузов. Стандарт 3-го поколения / Под
ред.
Лялина А.М., Латфуллина Г.Р. –СПб.: Питер, 2009. –464 с.
б) дополнительная литература:
1. Балдин К.В.. Воробьев С.Н., Уткин В.Б. Управленческие решения:
Учебник для
вузов. –М.: Дашков и К, 2008.
2. Беляев А.А. Антикризисное управление: Учебник /А.А. Беляев, Э.М.
Коротков.М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.
3. Глухов В.В. Менеджмент: Учебник. –СПб.: Питер, 2007.
4. Гутгартц Р.Д. Документирование управленческой деятельности: Курс
лекций.-М.: Инфра-М, 2007.
5. Дроздов Т.Г., Кустарев В.П. Лебедев В.Г. Управление затратами на
предприятии: Учебник.-М.: Бизнес-Пресса, 2008.
6. Казанцев А.К. Основы производственного менеджмента: учебное пособие
.М.:
ИНФРА-М, 2002.
7. Кирсанов М.В. Современное делопроизводство.-М.: Инфра-М, 2008.
7
8. Красовский Ю.Д. Организационное поведение: Учебное пособие для
вузов.-М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
9. Кукина И.Г. Управленческий учет. Управление затратами. Управление
затратами: учебник.- М.: Юрайт, 2008.
10. Лапыгин Ю.Н. Управленческие решения: Учебное пособие/М.: Эксмо,
2009.
11. Либерман И.А. Техническое нормирование, оплата труда и проектносметное делов строительстве: Учебник.-М.: ИНФРА-М, 2009.
12. Маслова Т.Д., Божук С.Г., Ковалик Л.Н. Маркетинг: Учебник для вузов. –
СПб.: Питер, 2007.
13. Организационное поведение: Учебник для вузов/ Под ред. Г.Р.
Латффулина, О.Н. Громовой.- СПб.: Питер, 2006.
14. Полукаров В.Л. Основы менеджмента: Учебное пособие. – М.:КНОРУС,
2008.
15. Стерлигова А.Н. Управление запасами в целях поставок: Учебник. – М.:
ИНФРА-М, 2008.
16. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова.М.:
ИНФРА-М, 2008.
17. Управление качеством: Учебник для вузов / Под ред. С.Д. Ильенковой. –
М.: Юнити-Дана, 2007.
12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
Продолжительность рабочей недели 5 дней, продолжительность
рабочего дня с 9:30 по 15:30. При организации практики используются
предприятия республики. Факультетом заключены договора с ведущими
предприятиями на 5 лет, где студентами проводятся экскурсии в этих
предприятиях и организациях:
1. ООО «Сохтмон-Сервис»
2. ЗАО «Комбинати Шири Душанбе»,
8
3. ЗАО «Вавилон-Мобайл»
4. ОАО «Комбинатим Хуроквории Точикистон»,
5. ТАЛКО
6. ОАО «Ориенбанк»,
7. ООО ПОГ « Нассочии Точик»,
8. ОАО «Тоджиксидиротбанк»
9. Финансовые и кредитные учреждения, банки, таможни.
9
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с
учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению и профилю подготовки
380301.62 Экономика.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по
направлению подготовки «Экономика»
Авторы к.э.н Абдулаева М.Р.
Рецензент Миразизов А.Х..
Программа обсуждена на заседании УМК кафедры финансы и кредит
от «
» __________ 2014 г., протокол № _______
Зав. кафедрой ____________ Миразизов А.Х.
Программа одобрена на заседании НМС экономического факультета от
«
» _____________ 2014 г., протокол № ________
Программа утверждена на заседании Ученого совета РТСУ от
«___»____________2014года, протокол №_________
10
11